学校门卫管理制度资料.pdf

学校门卫管理制度 一、学校门卫工作是维护学校良好的教学秩序、保障学校安全的 重要工作之一，门卫实行二十四小时值班，门卫人员在值勤期间必须 坚守岗位，不准擅离职守，脱管失控；要衣着整洁，仪表端庄，说话 和气，讲究文明。 二、学校大门要二十四小时处于关闭落锁状态，当有人因工作需 要进出学校时，门卫人员要及时开启和关闭。 四、对到校办事的外来人员实行电话联系并进行登记，否则，不 准进入校内。门卫人员应切实负起登记责任，不得以口头询问代替登 记。 五、学校在上课、办公时间，在校教职工不得随意离开学校， 凡因外出办事需要离开学校的，必须凭学校领导批准的出入证明，并 经门卫查验无误后方可离校。在上课时间离开学校的学生，必须持有 班主任的批准手续，并接受门卫人员的检查。 六、对学生家长所送物品，门卫人员必须认真检查，填写学生 家长送物交接单，通知有关人员按时转交学生本人，不准擅自让学生 家长进入校内。 七、学校教职工实行持证上岗。凡到校上班的老师、职工及管理 人员，必须佩戴上岗证，否则，门卫人员有权拒绝进校。 八、为确保学校公共财产的安全，门卫人员对携带校内公物离开 学校者，有权进行检查、询问，教职工必须配合。 九、为了维护学校秩序，保障校园安全，门卫人员必须积极禁止 商贩在校门口摆摊、叫卖和非本校车辆进入学校。 十、门卫人员应当拒绝和劝阻学生到校门口购物；不准代替学生 到校门外购物。 十一、学校门卫人员应当认真履行执行本制度，如有违反，按学 校有关规定给予处罚。 “一岗双职制”或领导岗位责任制 学校安全工作实行“一岗双职制”，任何人负责本岗位的工 作，同时也必须负责该岗位的安全工作。校长是学校安全工 作的第一责任人，行政后勤副校长是学校安全工作的具体负 责人。教导处主任负责学生安全工作及学生活动安全的检查、 监督，并负责实验室、多媒体教室等电化教育设备的安全管 理工作。政教处主任负责学生安全工作的教育指导。总务处 主任负责校舍、建筑、场地等各种学生活动设施的维修。 学校签订安全责任书制度 一、学校是本单位安全事故防范的责任主体。学校的法 定代表人或者主要负责人是本单位安全事故防范的第一责任 人，对本单位的安全工作全面负责。 二、各部门负责人是本部门的安全责任人，对本部门的 安全负责，各员工对本岗位的安全负责。 三、学校建立健全各部门和重要岗位的安全职责。 四、学校负责人在新年度第一个月份内，与各部门负责 人签订安全责任书.安全责任书主要内容有：考核范围，本部 门安全工作职责，事故防范，实绩考核和奖惩措施等。 五、学校设立专 (兼)职安全员， 建立安全工作网络和突发 事件应急组织，开展日常安全管作。 六、落实分级负责和责任追究制，学校根据安全责任书 内容，把安全工作列入本单位年度考核，评比范围，对成绩 突出的给予表彰奖励，对严重违反安全制度和失职的给予处 罚。 学生外出活动的安全管理制度 1、织学生外出活动（含社会实践、社会调查、春游、秋 游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等）要制定有周密 计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可 实施。组织到外地或较远活动的需经市教育局审批。 2、活动时班主任是各班的具体责任人，带班教师附连带 责任。 3、活动的路线地点，事前应进行实地勘查，不得组织学 生到危险的地方开展活动。 4、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输 部门租用。 5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。 特别是野炊、爬山、野餐时要注意防火、防食物中毒。 6、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育，以提 高学生的游泳安全防范意识，让学生掌握游泳自护、自救、 互救安全防范的知识和本领，严格学生参加游泳活动的审批 程序和安全防范措施，建立学生游泳活动的安全责任，确保 学生游泳安全。不准学生私自到河边游泳。 值班制度 1、值班人员值班期间要认真履行职责，发现学校存在的 问题应作好记录并及时向校办或有关部门通报，妥善处理突 发事件 ,重大情况及时向校长汇报。 2、值班人员必须按时到岗，上下两班做好值班的交接工 作，接班人员未到岗,前班人员不得离岗。 3、值班人员当班巡视校园不得少于3 次，认真做好值班 记录，值班人员不得随意离岗、脱岗，不得在值班时间内饮 酒。 4、值班人员督促门卫等人员做好相关的安全保卫工作。 5、 值班人员因特殊原因不能到岗的,应事先与其他值班人 员协商顶班，并到学校有关部门备案。 6、值班人员熟悉学校消防、防盗等设施、设备，会熟练 使用消防灭火器材。 7、安全使用电器等设备,用后及时关闭开关,保持值班室 整洁。 北河 小学校园管理制度 一、校园规划完善，布局合理，教学区、生活区、运动区相对独 立。校园力求做到净化、绿化和美化。 二、加强环境卫生管理。建立卫生包干和检查评比制度，教学、 办公、生活场所卫生责任到班、到人，定期检查评比。校园环境整洁， 无乱堆、乱放、乱建现象。校内排水通畅，道路平整，路面硬化。车 辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损，无卫生死角。 三、搞好校园绿化。种好管好树木花草，无随意攀摘、践踏现象。 校园绿化与建筑布局相适应，绿化覆盖率达三分之一以上。 四、重视校园文化建设。环境布置高雅大方，体现教育性；校门 端庄，校牌得体，校训上墙。按规定悬挂、张贴中华人民共和国国旗 和地图、名人画像、名言警句、师生书画作品；校园内要张贴中小 学生守则和日常行为规范 ；黑板报、宣传橱窗及时更新，内容健 康；大力推广普通话，布告、通知等用字用语规范。 五、净化校园周边环境。杜绝学校周围有毒、有害和污染（包括 噪声）环境的生产经营活动。学校周边无电子游戏机营业点、歌舞厅 等营业性娱乐场所， 200 米内无网吧。 六、校内商店具有经营许可证，不强迫学生消费，不出售无保质 期和过期的食品。 北河小学校舍管理制度 一、学校严格按照设计功能， 确定校舍 (含校舍附属设施 ,下同)的用途、 荷载和使用年限。任何人不得随意改变校舍的使用功能。学校不得将校舍 出借、出租给外单位或个人使用。 二、新建校舍要确保施工质量。竣工后的校舍须验收合格才可使 用。 三、学校校舍未经教育行政主管部门同意，不得随意拆建、改建， 不得违章搭建建筑（构筑）物。确需改建的校舍，须报经教育主管部 门同意，由设计单位提出施工图纸，具有相应资质的施工单位施工。 四、重视校舍安全。对建设年代久远、结构质量低、抵抗自然灾 害能力差，地处山坡边、水岸边，抗震设防地区的混合结构、石结构 的校舍，要经常检查结构安全。校舍的走道、楼梯和主要出入口不得 堆放杂物 ,不得堵塞紧急疏散通道，不得在疏散通道加门、上锁。 五、建立校舍安全预警体系，制定防险救灾应急预案，切实做好 防洪、防风、防爆、防雷、防毒等安全防范工作。 六、建立自然灾害安全教育预防制度。学校要教育师生自觉提高 安全意识，维护校舍。发生灾害性天气时，要加强值班巡查，发现校 舍损坏和险情时，要做力所能及的维护、加固。 七、建立校舍安全检查制度。对校舍定期进行安全检查，并由具 有资质的房屋安全鉴定部门做出鉴定。被鉴定为危险房屋的，应及时 发出危险校舍通知书。属D 级危房的要立即封闭停用，并限期拆除， 及时改造。属 B、C 级危房的，要及时加固、维修或改建。 八、经常检查和维护学校的排水系统、供电线路及消防器材等设 施。各类建筑物的竖向排水、屋面和地面排水应保持通畅，发现破损， 要及时修补。对老化的供电线路，必须及时更换。要保证校园内消防 器材的可靠使用。 北河小学实验室管理制度 一、实验室（仪器室、准备室）要专人管理。注意防火、 防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各 类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用 状态。 二、实验室（仪器室、准备室）要科学管理。仪器、器 材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、 药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物 卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。 三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室 内安静和清洁。 四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好 使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。 五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归 还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。 六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤； 实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好 实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报 告。 七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物 品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警 示标志，存放于安全地点，指定专人保管。 八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施， 损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次， 及时做好报损报废和增添登记工作。 北河 小学图书馆、阅览室管理制度 一、图书馆、阅览室专人管理。注意防火、防雷电、防 盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。室内定期打扫，保持环境 整洁美观。师生到图书馆、阅览室须保持安静。 二、新采编的图书、期刊要及时分类、编目、登记、上 架。贵重图书应设立专柜，防止意外发生。 三、保证提供给师生借阅的图书流通量不低于藏书的 2/3。师生借阅图书按规定办理借阅手续，阅后及时归还，不 得转借他人。 四、校外人员借阅藏书、期刊必须主管领导批准。师生、 校外人员损坏或丢失图书、期刊应照价赔偿。 五、期刊阅览室课余时间均对学生开放。阅览室的期刊不 得外借，阅览时不得在期刊上涂画。 六、图书、期刊每学期清理一次，及时做好报损报废和增 添登记工作，确保账、册相符。 北河 小学计算机教室管理制度 一、计算机教室（多媒体、网络教室）是用于开展信息技术教学 和为师生提供信息网络资源的专用教室，必须专人管理、科学管理、 严格管理。 二、计算机教室（多媒体、网络教室）必须由精通计算机和网络 技术、工作责任心强的专职人员负责计算机和网络设施设备的保养、 维护和技术指导工作，确保设备的完好和可随时使用。 三、计算机教室（多媒体、网络教室）内的设施设备均要建档入 册，注明厂家品牌、型号、配置、购置日期等，及时记载维修、维护、 损耗情况。每台计算机随机备有使用记录本。 四、计算机教室（多媒体、网络教室）必须装有牢固可靠的防盗 门窗，配备消防灭火器材，并张贴警示标志，严禁易燃、易爆、易腐 蚀、易污染物品入室，严禁在室内抽烟，保持室内的清洁卫生。 五、建立计算机网络安全技术支撑平台，定期进行病毒查杀和网 络安全漏洞检测，严防病毒侵入和黑客攻击，确保计算机网络系统正 常工作。 六、学生要自觉服从指导老师和管理人员安排，入室应换穿专用 拖鞋或使用薄膜鞋套，不吃零食，不乱抛垃圾。自觉遵守操作规程， 不随意更改计算机设置，不自带软盘、光盘在计算机上使用，不从网 上下载软件、程序。 七、遵守全国青少年网络文明公约 ，文明上网。自觉维护网络 秩序，规范上网行为，不打游戏，不进聊天室，不浏览不良信息，不 发布虚假信息，不随意约会网友，不沉湎虚拟时空。 八、计算机使用结束后，要认真填写使用记录（包括班级、姓名、 日期、上机时间、上机目的、计算机工作状况等），清理桌上杂物，恢 复设备摆放原貌。管理人员应及时验看记录，检查设施有无缺损，发 现问题及时处理。 北河 小学体育器材场地管理制度 一、各类体育器材均应登记造册，台账清楚，新购器材 及时登记，物品实际数量与记录相符合。易损耗器材要定期 补充，保证教学、活动正常进行。 二、可移动器材要有专室存放，专人保管。器材存放规 范、有序，特殊器材有专用设备存放，贵重器材可由教师负 责保管。保管室要做到安全、方便、整洁。 三、各种器材使用时要注意安全，容易造成伤害的器材 不要让学生搬运。正常使用器材要登记，有器材借还和损坏 赔偿制度。 四、室内体育场地有固定开放时间，按时开放使用。使 用后要及时整理，保持清洁卫生。 五、室外场地、设施符合有关标准和安全要求。 六、场地、器材应定期检查，按时保养，及时维修，确 保安全。 北河 小学艺术专用教室管理制度 一、艺术专用教室（含音乐教室、美术教室、器材室等） 供学校艺术课教学和课外活动使用，要制定有关使用、保管、 器材借还和损坏赔偿制度，有专人管理，定时开放，提高使 用效率。 二、各室所有艺术教学器材要登记造册，建立明细帐目， 做到帐物相符。特殊器材有专用设备存放，贵重器材可由教 师负责保管。 三、室内布置有一定的艺术氛围，各类器材摆放整齐有 序，方便教学。各室要定时打扫，保持地面、墙壁、桌凳、 器材清洁，环境整洁美观。 四、教学时要爱护器材，细心使用。平时对各种器材要 经常检查、养护，出现故障要及时维修。 五、做好安全防护工作，各种器材使用要注意人员安全， 有防火、防盗、防霉等措施。 六、认真做好教室、器材的教学及使用记录。 疾病防治安全管理制度 1、学校要按照学校卫生工作条例和有关法规性文 件的规定， 依法管理学校卫生及学生常见病、传染病群体性 防治工作。 2、对学生实施群体性防治措施（国家规定的计划免疫 接种除外） 必须经县卫生局、教育局批准， 并由县卫生防疫 站统一组织实施。 3、为杜绝意外发生，我校学生疾病防治用药统一由县 疾病控制中心及学校医务室提供，各校不得擅自接受其它途 径药物。 4、传染病防治实施预防接种时，预防接种专业人员必 须严格执行 “一人一针一筒 ”，加强无菌观念， 并确保医疗 器械的卫生及操作的规范，学校卫生分管领导及校医有责任 对接种全过程进行监督。 5、开展学生常见病、传染病群体防治工作，应遵循学 校管理的有关规定， 妥善安排好预防接种及其他群体防治措 施的时间，以维护学校正常的教育教学秩序。 6、未经市教育局、卫生局、疾病控制中心批准，任何 单位和个人不得擅自组织学生实施群体性防治措施。违者要 对当事人予以严肃处理，并追究其单位领导人的责任；造成 严重后果的要依法追究有关人员的法律责任。 7、发现有传染性症状的学生，学校立即上报市文教局及 市疾病控制中心，并及时送往医院。瞒报、漏报造成严重后 果者要依法追究有关人员的法律责任。 学校重大活动管理制度 一、建立集体外出活动报批制度，坚持安全，就近，就 地，徒步的原则，做到组织严密，责任到人，措施到位。 二、要加强师生交通安全管理，不得乘坐货运汽车、机 动三轮车、拖拉机，不得坐“三无”车辆。 三、不得组织中心学生参加商业性庆典和演出等活动。 四、班级组织活动，要先到活动现场作细致，周密的堪 察，发现绝对安全后，再向学校报批，同样，校级组织开展 的活动，也必须到现场堪察后，再向教委申请批准，才能组 织开展。 五、组织活动的教师必须尽职尽责严格把关，排除一切 安全隐患确保在活动过程中，师生人身安全。 六、领导要对报批的活动认真分析，严格把关。 建立分级分工管理制度 1、层层落实责任并签订责任状，建立接送制度。 2、班主任和任课教师，每周利用家长接送孩子之机，向 家长了解途中存在的隐患，较严重的问题及时向领导汇报， 并争取家长和地方群众的支持，迅速控制或排队隐患。 3、班主任，任课教师，利用班队活动课，每周进行一次 “安全防范”教育， 让学生学会提醒自己和他人时时处处注意安 全，学会保护自己和同学的人身安全。 4、班主任、任课教师，每周一对学生强调在校应注意哪 些方面的安全每周五强调在回家途中和在家中应注意什么。 5、各班必须建立一个督查小组，班主任任组长，及时了 解本周学生在校内外的一切安全情况。 6、学校电管员要及时检查电路情况，发现问题，及时处 理。 7、炊事员要随时检查厨房的火、电、锅炉、开水等是否 存在隐患，一旦发现，及时排除。 8、保育员要随时关注学生食宿上的安危，多强调、 指点， 防微杜渐，把隐患排除在萌芽状态。 9、值周教师要尽职尽责，做好一周的值日工作，把关好 学生离校交接工作。 10、各位家长要尽到监护人的职责，关心子女的身心健 康，做好每周的接送和子女生病护理等工作。 11、家长强化对子女人身保险意识，尽量要保险。 安全隐患排查制度 学校是培养合格人才的摇篮。学校的各项工作都必须建 立在安全工作之上，没有安全做基础，什么工作也无从谈起。 所以说，安全工作是重中之重，必须每时每刻强调，警钟常 鸣，为了防患于未然，确保师生人身安全。特制订制度如下： 一、学校领导必须建立一个督查小组，坚持每月进行一 次安全保卫工作大检查。并及时将发现的隐患杜绝在萌芽状 态。 二、领导必须做到逢会必讲安全，逢活动必强调安全， 下乡必查安全，进校必看安全，做支排查与督查相结合。 三、要密切与公安、交通、卫生等部门的联系与沟通， 发现险情及时控制和排查。 消防安全制度 一、学校要定期组织师生学习消防法和防火灭火基本知 识，每个师生都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报 告火警的义务。遇到火灾人人都有参加组织的灭火工作的义务， 要做到人人都知道火灾报警电话119，学会使用灭火器材扑救初 期火源。 二、教学区、办公楼、实验室、学生宿舍区等处，防火工作 领导小组成员每学期至少两次检查各处的防火情况，发现火灾隐 患及时处理。 三、教学楼、办公楼、实验室的每层楼都必须按规定配备有 灭火器或消防栓，总务处要负责定期检查防火设施，保证设施和 完好率达到 100，并做好检查记录。 四、教学楼、办公楼、学生宿舍、报告厅和等人员密集场所 设有安全通道标志，师生共同配合，不在楼道堆放物品，保证楼 道的畅通。 五、处在失火现场的师生，必须立即参与和组织力量抢救， 并及时报警，教职工要引导学生有序疏散。火灾扑灭后，要注意 保护现场，接受事故调查，如实提供火灾情况。 六、易燃易爆的危险实验用品，有专门存放室，由化学实验 员负责保管， 保卫人员要作为重点巡查部位，做好安全保卫工作。 利用易燃易爆物品做实验的教师，必须在实验或实验前向学生讲 清楚注意事项，指导学生正确使用，防止火灾事故发生。 七、放有易燃、易爆物品的仓库、化学实验室和图书馆要严 禁烟火，不能在易燃易爆的存放室吸烟及使用明火。在以上部门 工作的人员下班后要关窗锁门，确保安全 八、安装防火器材的部位，要人人爱护不准任何人随意移动 和损坏，违者要严肃处理。 九、教室不准私自接用电源，不准烧火或燃放烟花爆竹、点 蜡烛等，不听劝阻的一律收缴，另处处理。 十、来校建筑的施工人员要认真履行防火安全职责，做好安 全生产，不准在有易燃易爆物品的工场抽烟，制作木制品和使用 易燃易爆物品的部门人员在场内或周围5 米内不准使用明火。同 时在工场要配置消防器材，安置消防设施，对因不重视防火安全 的规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。 学校治安管理制度 为了加强治安，创建文明校园，达到“四无”（无治安案件、 无刑事案件、无重大灾害事故、无违法犯罪）标准，特制定如下 制度。 1、全体师生必须树立法制观念，增强防范意识，做学法、知 法、守法的典范。 2、学校治安实行校长负责制,政教处具体分管，认真作好组 织实施工作，发现问题及时解决。 3、学校安全保卫人员、门卫人员必须坚持原则，遵纪守法， 坚守岗位，秉公办事。 4、值日领导要做好值日期间安全工作的检查，值周教师及安 全值日人员做到职责清楚，分工明确，责任到人。 5、各处室、各班级、都要遵循“谁主管谁负责的原则”。强 化防盗、防火、防电意识。 6、门卫人员、安全值日人员、值周（日）教师、对可疑人员 要及时报告，并协助解决。 7、加强饮食卫生管理、严防食物中毒。 8、加强传染病的预防工作，严防在校园内传播。 9、加强休假期间的安全保卫工作，确保学校各种财物安全。 外来人员安全管理制度 1、加大对外来人员安全管理力度，严格控制与学校无关 的闲散人员进入校园，确保学校的正常秩序。 2、外界人员因事入内，要做好询问、并进行登记，再由 门卫开访客便条后方可进入，访客离校后须由被访本人签字， 出门时将便条交与门卫方可出行。 3、发现可疑人员及时报告，以防意外。 4、按时开关校门，限制接送孩子的家长进入学校。 学生外出活动的安全管理制度 1、织学生外出活动（含社会实践、社会调查、春游、秋 游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等）要制定有周密 计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可 实施。组织到外地或较远活动的需经市教育局审批。 2、活动时班主任是各班的具体责任人，带班教师附连带 责任。 3、活动的路线地点，事前应进行实地勘查，不得组织学 生到危险的地方开展活动。 4、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输 部门租用。 5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。 特别是野炊、爬山、野餐时要注意防火、防食物中毒。 6、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育，以提 高学生的游泳安全防范意识，让学生掌握游泳自护、自救、 互救安全防范的知识和本领，严格学生参加游泳活动的审批 程序和安全防范措施，建立学生游泳活动的安全责任，确保 学生游泳安全。不准学生私自到河边游泳。 学生安全信息通报制度 根据教育部、公安部等十部门联合制定并于日前实施的 中小学幼儿园安全管理办法规定，以及上级领导的安排， 学校特建立学生安全信息通报制度。 一、学生到校实行签到，班主任进行晨检。 二、各班建立了家校联系通讯录。 三、学校将学校规定的学生到校和放学时间告知家长或 监护人，要求家长或监护人配合学校做好学生非在校的监护 工作。 四、学生非正常缺席或者擅自离校，以及学生身体和心 理的出现异常状况等关系学生安全的信息及时告知其家长或 监护人。 五、各班还建立了学生在校安全档案。 六、对有特殊体质、特定疾病或者其他生理、心理状况 异常以及有吸毒行为的学生，学校应当做好安全信息记录， 妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人 隐私。 中小学公共厕所管理制度 一、学校公共厕所（盥洗室）必须切实加强管理，落实 专人负责清洁卫生和设施维护工作。 二、公共厕所（盥洗室）应每天打扫二次，保持地面、 便槽、洗水池内无垃圾杂物。逢卫生大扫除，安排班级学生 打扫，重点清除墙面、门窗灰尘、污垢。 三、公共厕所（盥洗室）应确保正常供水，在频繁使用 时段，水冲式厕所要保持间歇冲水，防止粪便堆积、外溢。 四、每周两次以上对公共厕所（盥洗室）进行消毒除臭 处理。苍蝇、蚊虫孳生季节积极采取灭杀措施。 五、经常检查公共厕所（盥洗室）供水和水冲设施，发 现损坏及时维修。定期清理化粪池和出口通道，保证畅通无 堵塞。 六、师生要文明如厕，爱护公共厕所（盥洗室）设施， 讲究清洁卫生，节约用水。大小便要入槽，便后要洗手，不 随地吐痰，不乱抛杂物，不乱涂墙壁。 教师安全教育制度 （1）由教导处组织，以语文、数学、社会实践课、劳动 课、体育课为主要学科，并在各学科深入渗透安全教育，从 一年级起培养良好的安全意识。 （2）要求班主任经常对照中小学生行为规范进行入 校、课间、上下楼梯、上厕所、体育课、紧急集合等情况下 的安全教育。 （3）教育、督促各科教师要尽量按照最安全的上课模式 上好课，在保证安全的基础上上好课。 （4）班主任若组织社会实践、外出游览等活动要申请， 并说明地点、往返时间、车辆状况、带队负责人人数、安全 措施等情况，经校领导批准报教育局方可外游并注意安全。