语文：24《给予是快乐的》课时测试(人教版四年级上).pdf

24 * 给予是快乐的 课时测评方案 字词模块 一、用 “ ”划去加点字不正确的读音。 残 疾(cá nchá n)衣着 (zhuó zhá o) 抚摸 (m m ) 饶 有兴趣 (yá orá o) 二、查字典填空。 “兜”字用部首查字法，应先查部首()，再查 ()画，读音是 ()。在字典 里的解释有：口袋一类的东西。招揽。绕。承担或包下来。“兜一圈”中的“兜” 应选第 ()种解释。 三、语境注音我能行。 1圣诞节，保罗得到哥哥送给 ()的一辆新车作礼物，并明白了“给 ()予是 快乐的”这一人生真谛，这令保罗开心不已。 2保罗开着车在街上转()了一圈，小男孩突然转()过身，说：“你可以把 车开到我家门口吗？” 四、选词填空。 1李明被学校评为“三好学生”，全班都很()。 2太阳的 ()普照大地。 3那个男孩眼睛里闪着喜悦的()，也坐了进去。 4山洞里一点儿 ()也没有。 句子模块 五、我能判断句子。 (在是比喻句后的括号里打“” ) 1我好像在什么地方见过你。() 2老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。() 3小鸟在枝头欢快地唱歌。() 4卡罗纳的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却 再也不能了。”() 六、带着问题来读书。 1课文题目的特点是 _。 光芒光辉光亮光彩 A以人物语言命题B以人物名称命题C以文章中心命题 2保罗邀请素不相识的小男孩和小男孩瘫痪的弟弟开车兜风的原因是_。 A哥哥送新车作为圣诞礼物，他心情好 B保罗被小男孩纯洁、无私的心灵和乐观自信的性格所感动 读写模块 七、课外阅读。 盲人手中的灯 一天，老师给学生出了这样一道题：“有一个盲人，晚上出门总提着一盏灯笼，这是为 什么？ ” 学生的答案五花八门。有的说：“那是给儿子买的灯。 ”还有的说： “夜里太冷，他是想取暖吧？”,可能，这些答案都对。但这些年龄不 到 10 岁的孩子都认为盲人提灯一定为自己，所以，他们的答案不免单一。 他们没有一个人想到，盲人也许是为了给别人照亮，这样，别人才不会撞 上他。盲人心中装着一盏明亮温暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。 很多时候，帮助别人就是帮助自己。为什么那么多眼睛好的人在黑夜中往 往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！ 1这位盲人晚上出门提一盏灯笼是为了_ 。 2盲人“心中的明灯”是指_。 3这个故事告诉我们什么？用“_”画出来。 参考答案 一、chá nzhá om yá o 二、儿9d u 三、1.ij 2.zhuà nzhu n 四、1.光彩2.光辉3.光芒4.光亮 五、 2. 六、1.C2.B 七、1.给别人照亮，以免别人撞上他2.为别人着想3.他们没有一个人想到 ,帮助自 己。