中心学校小记者站授牌仪式发言稿.docx

第 1 页 中心学校小记者站授牌仪式发言稿 特征码 xfkJMgYezOeqavrgjSYH 中心学校小记者站授牌仪式发言稿 今天下午，小学生时代小记者团 XX 中心学校小记者站授牌 仪式在这个美丽的 XX 镇举行，还将向 50 位同学颁发小记者证， 领到小记者证的同学正式成为小学生时代小记者团的成员。从 现在开始，我们两家单位的缘分就开始了。 为此，我谨代表浙江教育报刊总社向杨岭中心学校和在座 的小记者表示热烈的祝贺。同时，要感谢学校和同学们，对小 学生时代杂志的支持、厚爱和信任。 XX 教育报刊总社是省教育厅的直属单位，是一个教育传 媒机构，旗下有 XX 教育报、中学生天地、小学生时代、幼儿教 育、科学 24 小时、高校思想政治工作、浙江教育在线等一报五 刊一网站。省教育厅的官方微信、微博也由我社承办。 小学生时代是大家非常熟悉的，它是国家新闻出版广 电总局推荐的优秀少儿报刊，是中国优秀少儿报刊金奖期刊， 是国家期刊奖百种重点社科期刊的获得者。现有综合版、英语 版（大嘴英语）和一二年级低段版。小学生时代的办刊宗旨突 第 2 页 出了四个学会：就是为小学生学会做人、学会学习、学会创新、 学会生存提供服务和帮助。小学生时代的月发行量超过 100 万 册。 小学生时代小记者团成立于 20XX 年 7 月，已经整整十年， 它旨在以新闻教育、阅读写作教育为切入点，让同学们求知于 课堂之外，炼才干于社会实践之中。它是时代小读者、小作者 展示才艺、个性发展的平台，是小读者、小作者的核心组织和 精神家园。成立至今，小学生时代小记者团已在全省设立 XX 多 个小记者站。此外，浙江教育报刊总社还利用自身的传媒优势 和教育资源为成员学校提供帮助和支持。 小记者站的成立，是我们的小学生时代杂志更加接近了地 气，有了根基，能更好的了解学校和小读者的需求和要求。同 样我认为对于学校来说，也意义深远。首先，使学校和省城之 间建立了直接的通道，有了联系点，多了一个面向全省的窗口。 其次，我认为，小记者站可以看作是学校的一个以阅读写作为 主要内容的学生社团，是学校校园文化建设的重要抓手，乃至 突破口。期待学校以建立小记者站为契机，在全校积极开展阅 读教育，引导学生多读书，读好书，特别是要做好小学生时代 这样健康高雅优秀的精神文化产品的导读工作。期待以此为契 机，发展校园文化、繁荣校园文化，积极推进书香校园建设、 美丽校园建设、快乐校园建设和幸福校园建设。 借此机会，我对小记者们提几点要求：第一，要志存高远， 第 3 页 要从小立大志、立远志，要学会担当，要培养社会责任感。从 小树立铁肩担道义，妙手著的意识。第二、要多读书，多读健 康高雅优秀的课外书、从小培养良好的读书习惯。小学生时代 的小记者，首先要读好小学生时代杂志，从中吸取精神的 养分。要当好小学生时代杂志的小小宣传员。第三、小记 者还要多参加社会实践活动、多参加力所能及的劳动，要多帮 爸爸妈妈做事，只有丰富的实践，才会有丰富的体验，有了切 身的体验，才能写出有真情实感的。 最后，我祝愿杨岭中心学校还有学校的老师和同学们，与我们 的小学生时代共同成长，与我们这个伟大的时代共同成长。 20XX.12.09