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    (7篇)学校2024年党建工作总结及2025年党建工作计划.docx

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    (7篇)学校2024年党建工作总结及2025年党建工作计划.docx

    1、学校2024年党建工作总结及2025年党建工作计划【共七篇第一篇】2024年,在市委、市人民政府的坚强领导下,在市教育工委的正确领导下,学校党总支坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持立德树人根本任务,以党纪学习教育为契机,以创建“五个好”党支部为抓手,充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,不断优化管理制度,强化责任监督,推动党建工作与教育教学深度融合,引领学校高质量发展。现将2024年党建工作总结如下:一、2024年工作总结(一)强化理论武装,筑牢思想根基1 .严格落实“第一议题”制度。细化制定X学校教职工理论学习计划,始

    2、终把学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,习近平总书记关于教育工作的重要论述等作为党委会、党员大会等会议的第一项内容,认真做好研讨交流,不断提升党员教师政治理论水平。2024年,组织召开X次党总支理论学习,党委支领导班子讲专题党课X余场次,集中开展中心组理论学习X次。各党支部依托“三会一课”、主题党日活动,每月集中开展专题学习研讨X次,确保政治理论学习有落实、有创新、有实效。2 .坚决抓好意识形态领域工作。全面落实意识形态工作责任制,牢牢把握意识形态工作领导权和话语权,充分发挥抖音、微信公众号等新媒介的宣传优势,持续加强抖音、微信公众平台等媒介的正面宣传和舆论引导,牢牢把握舆论导向,营

    3、造风清气正的育人环境。2024年,在学校微信公众号发文X篇,发布专题短视频X个,浏览量达X次。坚持定期分析研判,坚决抵御和防范宗教向校园渗透,加强对教材教辅征订的监管和对教师教学内容、课堂言行的规范,以及对师生思想动态的关注与教育引导。严格落实“三审三校”工作制度,筑牢网络意识形态安全防线,进一步巩固意识形态领域向上向好的发展态势。党委会专题研究意识形态工作X次,召开意识形态工作部署会X次、意识形态和宣传文化工作专题会X次。3 .抓严抓实党纪学习教育。扎实开展党纪学习教育,认真制定学校党纪学习教育工作方案、党纪学习教育计划,学习的指导性更强。严格抓好方案计划的贯彻落实,配发中国共产党纪律处分条

    4、例X余本,组织开展专题学习研讨X场(次),举办读书班X期,开展主题党日活动X次,组织知识竞赛X次。坚持把讲好纪律党课作为深化党纪学习教育的重要抓手,各党支部书记结合自身实际,将党纪、体会、案例有机融合,深化了党纪学习教育质效。(二)夯实基层基础,巩固堡垒作用L组织生活规范化。认真落实“三会一课”、主题党日等制度,2024年,组织党支部书记讲党课X场次,开展主题党日活动X场次,讲授专题党课X次。通过民主评议党员,开展批评与自我批评,增强党员的思想觉悟和党性修养。2 .党员管理规范化。采取量化评分的方式,每月对党员承诺践诺、参加支部活动、完成党组织任务情况进行量化积分,一月一积分,一季度一评比,评

    5、选工作标兵、学习标兵各X名。设立党员先锋岗X个,党员责任区X个,承诺服务事项X余件。七一期间为X名老党员,慰问生活困难党员X名。积极引导教学骨干、思政教师加入党组织,转为预备党员X名,转为党积极分子X名,为党员队伍储备优质后备力量。3 .党群共建规范化。坚持党建引领,加强对工会、共青团的指导帮带。推进党建与教育教学双融双促,深入开展“三学三亮三比”争当先锋行动,X名党员教师与X名青年教师“青蓝工程”结对,X名党员教师上好“献优课”“汇报课”。深入挖掘课程思政和思政课程教育资源,开展爱国主义教育,将德育融合到课堂教学的各个环节,通过主题团日、主题班会、国旗下演讲、演讲赛、研学等主题活动形式,搭建

    6、丰富多彩的活动平台,加强学生的爱党爱国教育。(三)坚持正风肃纪,狠抓作风建设治建设的要求体现到党员的日常学习和工作中,保持政治定力,把准政治方向,提高政治能力,发展积极健康的党内政治文化,巩固风清气正的良好政治生态。严格执行中共中央关于加强党的政治建设的意见关于新形势下党内政治生活的若干准则,严格执行民主集中制,认真落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、党员领导干部过双重组织生活等党内生活制度,切实增强党内政治生活的严肃性。(二)强化思想建设,树牢理想信念根基4 .深化党性教育和理想信念教育。结合中共中央印发党史学习教育工作条例,不断加强学习型党组织建设,创新学习方式方法,通过开展讲座、

    7、召开交流会、讲述红色故事、就近就便赴红色教育基地现场教学等方式,加强对党史学习教育,教育引导全校党员筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,全面提高全校党员党性修养。5 .全面抓牢抓实意识形态工作。严格落实意识形态工作责任制,牢牢把握意识形态工作主动权和领导权,加强意识形态阵地建设和管理,严格落实“三审三校”制度,加强主流舆论宣传,积极稳妥做好重大突发事件和热点敏感问题的舆论引导,进一步增强广大党员的责任意识。6 .推动思政工作守正创新。全面落实立德树人根本任务,上好”行走的思政课”。深入开展“学习新思想、做好接班人”主题教育活动、“新时代好少年”培育选树学习宣传活动、“扣好人生第一粒扣子”

    8、我们的节日”主题教育实践活动和红色培根铸魂活动,把传承红色基因融入思政教育。加强对思政课专兼职教师的全员轮训,认真贯彻落实关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干措施。积极融入大中小学思政课一体化建设,组织开展党员思政课教学比赛,推进思政品牌特色课程建设,提高思政课质量和成效,推动党建和德育互融互促。持续推进精神文明建设和新时代文明实践活动。(三)夯实组织建设,提升党建工作质效7 .坚持党组织领导的校长负责制。认真贯彻落实党组织领导的校长负责制,不断完善“两个议事规则”“两个责任清单”和书记校长定期沟通制度,完善学校章程,有序推进各项机制实质性运转。充分发挥学校党组织发挥好把方向、管大

    9、局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责,形成党政凝心聚力谋发展的工作局面,有效促进学校高质量发展。8 .持续推动学校党建提质增效。抓实抓细“五个好”党支部标准化规范化建设,深入推进清廉学校建设。持续巩固提升基层党建标准化、规范化建设成效。深化“X”党建品牌创建活动,认真落实学校领导班子联系党员活动,安排党员教师挂班,做到党的工作全覆盖、党员分布系部全覆盖。(四)强化队伍建设,激发教师内生动力9 .打造一支高素质“双师型”教师队伍。加强干部队伍建设,深入开展领导干部垂先示范活动,发挥领导干部的示范带头作用。选树一批党员干部先进典型,营造崇尚先进、比学赶超的浓厚氛围。组织党务干部开展党的创新

    10、理论学习、党建业务辅导、现场教学和党性锻炼等培训,不断提高党务工作实效。10 加强党员教育管理。严把党员发展政治关,做好入党积极分子的培养。组织开展党员教师“三学三亮三比”争当先锋行动、党员示范课、岗位技能比武等活动,推动党建工作与教育教学融合互促。组织党员教师到社区开展志愿服务活动。配合做好“七一”走访慰问党员活动。针对党员领导干部、党务干部、普通党员不同群体,开展形式多样,多层次、有针对性的教育培训。开展“两优一先”评选活动,推动党员结构和能力素质整体提升优化。(五)提升作风建设,营造良好校园生态11 .压实全面从严治党政治责任。全面落实党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定,召开全面从

    11、严治党、党风廉政建设及反腐败工作会议,进一步压紧压实全面从严治党主体责任和班子成员“一岗双责”,落实“三重一大”议事决策制度,纵深推动清廉学校建设。严肃财经纪律,不断完善问题整改长效机制。坚持严字当头,强化干部职工监督管理,尤其是“八小时之外”的监督管理。12 .形成“大抓落实”之风。坚决落实中央八项规定及新修订的实施细则精神,坚持用身边事警示身边人,持之以恒正风肃纪,结合干部讲堂工作要求,在全校形成“大抓落实”之风,主动接受群众监督,对违规违纪违法等问题发现一起,查处一起,持续净化学校政治生态,办好人民满意的教育。13 .抓实师德师风建设。不折不扣落实中小学教师职业道德规范教育部关于进一步加

    12、强和改进师德建设的意见新时代中小学教师职业行为十项准则等要求,深入开展师德师风建设系列活动,提振教师队伍精气神。严格落实中央八项规定及其实施细则精神。持续开展X专题警示教育,“三违”治理,抵制“升学宴”“谢师宴”等活动,组织党员干部、青年教师到廉政警示教育基地参观学习,集中整治师生身边腐败和不正之风,引导广大教职工廉洁从教。(六)强化群团建设,凝聚干事创业合力14 .抓好群团工作。坚持党对群团工作的领导,认真贯彻落实关于加强和改进党的群团工作的意见,大力支持学校工会、共青团、妇联等群团组织更好发挥桥梁纽带作用,推进党群工作一体化。认真落实学校各项福利政策,不断激发教师干事创业合力。依据学校教育

    13、教学工作的实际需求和发展特点,合理调整党支部设置。选拔那些政治素质高、业务能力强、工作热情足的优秀人才充实到党支部班子中,并明确各成员的职责分工,确保党组织各项工作有序、高效开展。2 .推进标准化规范化建设制定详细且符合学校实际的党支部工作标准和规范,从组织建设、党员管理、活动开展等多个方面进行细化要求。加强党支部阵地建设,打造集党员教育、活动开展、文化展示等功能于一体的党建活动场所。完善党建工作制度,严格执行党员发展、教育、管理和监督的全流程规范,确保党员队伍的先进性和纯洁性,提高党支部建设的整体质量。3 .打造特色党建品牌鼓励各党支部结合自身优势和特点,深入挖掘潜力,创建具有鲜明学校特色的

    14、党建品牌。如“党员先锋岗”,激励党员教师在教学一线发挥模范带头作用;“党员志愿服务队”,组织党员积极参与校内外各类公益活动,展现党员风采,增强党组织的凝聚力和影响力。(三)严格党员教育管理,提高党员综合素质1 .创新党员教育培训方式制定系统全面的党员教育培训计划,充分利用线上线下两种资源,拓宽培训渠道。线上借助学习强国、党建在线等平台,推送丰富的学习资料,方便党员自主学习;线下组织各类专题培训、研讨交流活动,内容涵盖党的理论知识、先进教育教学理念与方法、师德师风建设等多个领域,全方位提升党员的综合素养。2 .规范党员日常管理工作建立健全党员日常监督机制,通过实施党员积分制管理,将党员在学习、工

    15、作、志愿服务等方面的表现量化积分,激励党员积极发挥先锋模范作用。同时,严谨做好党员组织关系转接、党费收缴管理等日常工作,确保党员管理工作规范、有序。3 .扎实做好党员发展工作遵循“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的十六字方针,积极做好入党积极分子的培养教育工作,为党员队伍储备充足的后备力量。注重在青年教师和优秀学生中发展党员,严格按照党员发展程序,本年度共培养入党积极分子X名,发展党员DG名,为党组织注入了新鲜血液,优化了党员队伍结构。(四)坚守立德树人使命,加强思想政治教育1 .构建完善思想政治工作体系建立健全学校思想政治工作领导体制和运行机制,形成了以党组织为核心,各部门协同配合,

    16、全员参与的育人格局。加强思想政治理论课建设,不断推进思政课教学改革创新,通过案例教学、实践教学、多媒体教学等多种方式,提高思政课的吸引力和实效性,切实提升思政课教学质量。2 .深化师德师风建设将师德师风建设作为教师队伍建设的重中之重,组织教师深入学习新时代中小学教师职业行为十项准则等文件精神,开展形式多样的师德师风主题教育活动,如师德师风演讲比赛、师德标兵评选等,引导教师坚守职业道德底线,弘扬高尚师德师风,树立良好教师形象。3 .强化学生思想政治教育充分利用主题班会、团队活动、社会实践等多种形式,加强对学生的理想信念教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育。通过组织学生参观爱国主义教育基地、

    17、开展志愿服务活动、举办主题演讲比赛等,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(五)深化党风廉政建设,营造风清气正校园环境1 .落实党风廉政建设责任制学校党委与各党支部、各部门层层签订党风廉政建设责任书,明确各级责任主体的职责分工,将党风廉政建设责任压实到每一个环节、每一个岗位。定期召开党风廉政建设专题会议,研究部署工作任务,解决存在的问题,确保党风廉政建设工作扎实推进。2 .加强廉政教育宣传组织党员干部深入学习党纪国法和党风廉政建设相关规定,通过举办廉政专题讲座、观看警示教育片、参观廉政教育基地等多种形式,增强党员干部的廉洁自律意识。积极开展

    18、廉政文化建设活动,营造浓厚的廉政文化氛围,使廉洁意识深入人心。3 .强化监督执纪问责力度加强对学校重点领域和关键环节的监督检查,如招生考试、物资采购、工程建设、财务管理等,严肃查处违规违纪行为。建立健全廉政风险防控机制,对权力运行进行全面梳理,查找潜在风险点,制定切实可行的防控措施,加强对权力运行的制约和监督,从源头上预防腐败问题的发生。(六)党建引领学校发展,服务中心工作大局1 .推动党建与教育教学深度融合积极探索党建工作与教育教学工作有机结合的有效路径和方法,开展一系列富有成效的活动。如党员教师示范公开课,展示优秀教学方法和教学成果,发挥示范引领作用;教学技能大比拼,激发教师提升教学能力的

    19、积极性;教学改革研究活动,鼓励党员教师带头参与课题研究,推动教学改革创新,提高教育教学质量。2 .助力师生成长与发展学校党组织始终关心关爱师生,积极为师生解决实际困难。建立党员教师帮扶机制,为青年教师提供教学指导、职业规划等方面的帮助,助力青年教师快速成长;开展贫困学生资助、心理健康辅导等活动,关注学生身心健康,促进学生全面发展。3 .积极参与学校民主管理学校党委充分发挥政治核心作用,积极支持校长依法履职,参与学校重大事项决策。组织教职工代表大会,广泛听取教职工的意见和建议,保障教职工的民主权利,推动学校民主管理进程,促进学校和谐稳定发展。二、存在问题剖析1 .党建工作创新力度不足党建活动形式

    20、较为传统,缺乏新颖性和吸引力,对年轻党员和师生的吸引力有待提高。在结合学校教育教学实际创新党建工作方式方法方面,还需要进一步深入探索,以更好地适应新时代党建工作的要求。2 .党员先锋模范作用发挥不够充分部分党员在工作中缺乏积极性和主动性,党员意识不够强,在教育教学、服务师生等方面的先锋模范作用发挥不明显,未能充分展现党员的先进性和带头作用。3 .党建与教育教学融合深度有待加强在推动党建工作与教育教学工作深度融合方面还存在一些困难和问题,部分教师对党建工作与教育教学工作的内在联系认识不足,存在将二者割裂开来的现象,导致党建工建设学校党建网站、微信公众号、党建APP等新媒体平台,及时发布党建工作动

    21、态、学习资料、先进典型事迹等信息,加强与师生的互动交流,方便党员随时随地学习,提升党建工作信息化水平和影响力。4 .开展特色党建项目创建活动鼓励各党支部结合自身实际情况,积极开展特色党建项目创建活动。通过项目申报、实施、评估等环节,打造一批具有创新性、实效性和可推广性的党建项目,形成“一支部一特色”的党建工作格局,充分发挥党支部的战斗堡垒作用。(三)着力强化党员先锋模范作用,提升党员队伍整体素质1 .加强党员教育管理,增强党员党性意识通过开展常态化的主题党日活动、组织生活会、民主评议党员等活动,引导党员不断增强党性意识,时刻牢记党员身份,自觉以高标准严格要求自己,在工作和生活中充分发挥先锋模范

    22、作用。2 .建立健全党员激励机制,激发党员工作热情完善党员表彰奖励制度,对在教育教学、科研创新、服务师生等方面表现突出的党员进行表彰和奖励,树立先进典型,发挥榜样示范作用。同时,在职称评定、评优评先、职务晋升等方面给予优先考虑,激发党员工作积极性和主动性,在全校营造积极向上、奋勇争先的良好氛围。教育活动等方式,引导教师深刻认识党建工作对教育教学工作的重要指导意义,树立正确的教育观、价值观和职业观,增强教师对党建工作的认同感和参与度,积极主动将党建工作与教育教学工作相结合,共同推动学校教育事业发展。(五)持续深化党风廉政建设,筑牢廉洁防线1 .强化党风廉政建设责任制落实,严格责任追究学校党委要切

    23、实履行主体责任,纪委要认真履行监督责任,各党支部、各部门要严格落实“一岗双责”。建立健全党风廉政建设责任考核评价机制,对党风廉政建设工作不力的单位和个人进行严肃问责,确保党风廉政建设工作落到实处。2 .加强廉政教育,增强党员干部廉洁自律意识持续开展廉政专题学习、警示教育活动,通过剖析典型案例、参观廉政教育基地、举办廉政文化活动等多种形式,引导党员干部深刻汲取教训,自觉遵守党纪国法,坚守廉洁底线,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。3 .强化监督检查,规范权力运行机制加大对学校重点领域和关键环节的监督检查力度,建立健全廉政风险防控动态管理机制,定期对廉政风险点进行排查和评估,及时调整防控措施。加强

    24、对权力运行的全过程监督,确保权力正确行使,防止腐败问题发生,营造风清气正的校园政治生态。(六)进一步加强党组织自身建设,提高党建工作水平1.加强党委班子建设,提升领导能力和决策水平加强党委班子思想政治建设,提高班子成员政治素质和理论水平。注重班子成员之间的沟通协作,形成团结奋进、务实高效的领导集体。坚持民主集中制原则,严格执行“三重一大”决策制度,确保决策科学民主、合法合规。2 .加强党支部建设,夯实党建工作基础进一步优化党支部设置,选优配强党支部班子,加强党支部书记和委员培训,提高党支部班子的业务能力和工作水平。深入推进党支部标准化规范化建设,加强党支部工作考核评价,建立党支部工作台账,定期

    25、对党支部工作进行督促检查和指导,充分发挥党支部的战斗堡垒作用。3 .加强党务干部队伍建设,提高党务工作质量加大党务干部选拔培养力度,选拔政治素质高、业务能力强、热爱党务工作的同志充实到党务干部队伍中。加强党务干部业务培训,定期举办党务干部培训班,邀请党建专家进行专题辅导,组织党务干部学习交流先进经验,提升党务干部综合素质和业务能力。关心党务干部成长,落实党务干部待遇,激发党务干部工作积极性和创造性,打造一支政治坚定、业务精通、作风优良的党务干部队伍。(七)积极开展对外交流与合作,拓展党建工作视野1 .加强与兄弟学校党建工作交流积极与周边兄弟学校开展党建工作交流活动,通过举办党建工作经验交流会、

    26、现场观摩会等形式,学习借鉴其他学校在党建工作中的好经验、好做法,拓宽工作思路,提升我校党建工作水平。2 .探索与社区、企业党建共建模式加强与学校所在社区、周边企业等党组织的联系与合作,开展党建共建活动。通过共同开展主题党日活动、志愿服务活动、社会实践活动等,实现资源共享、优势互补,拓展党建工作领域,增强党建工作活力。总之,2025年我校党建工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕学校中心工作,以创新为动力,以融合为手段,以提升组织力为重点,全面加强党的建设,不断提高党建工作质量,为学校教育事业高质量发展提供坚强有力的政治保证和组织保障。【共七篇第三篇】“求木之长者,必固其根本;

    27、欲流之远者,必浚其泉源。”党的建设作为学校发展的基石,对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有深远意义。现对我校2024年党建工作进行总结,并提出2025年工作计划。一、2024年党建工作落实情况(一)聚焦思想引领,筑牢信仰根基L理论武装入脑入心。全年开展党委理论学习中心组学习X次,教职工政治学习DG次,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届三中全会精神等,引导教职工增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。2.思政教育扎实推进。构建“三全育人”格局,将思政教育融入课程、文化、活动等各个环节。开展思政课教师教学竞赛X次,打造精品思政课程DG门,培养学生正确

    28、的世界观、人生观、价值观。(二)聚焦组织建设,提升党建效能L党组织架构不断优化。完善党委、党支部两级组织架构,选优配强党组织班子,严格执行民主集中制,提高党组织决策的科学性和民主性。2.组织生活规范有序。认真落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等制度,全年累计开展支部主题党日活动X次,党内政治生活质量显著提高。(三)聚焦人才培养,激发队伍活力1 .师德师风建设成效显著。组织师德师风专题培训X次,评选师德标兵X名,以榜样力量引领师德风尚。建立师德师风投诉举报平台,严肃查处违反师德行为,师德师风满意度达X%以上。2 .教师专业发展稳步提升。实施教师素质提升工程,组织教师参加各类培训

    29、和学术交流活动X人次,教师在国家级、省级教学竞赛中获奖X项,发表教育教学论文Dd篇。(四)聚焦品牌打造,彰显党建特色1 .党建品牌创建有声有色。打造“红色先锋育人楷模”党建品牌,开展党员先锋岗、党员责任区创建活动,党员教师在教育教学、志愿服务等方面发挥先锋模范作用,带动全体教职工积极进取。2 .校园文化建设独具特色。将红色文化融入校园文化建设,建设红色文化长廊、党史馆等文化阵地,举办红色文化节、党史知识竞赛等活动,营造浓厚的红色文化氛围。二、存在的问题和不足回顾2024年,我校党建工作虽取得一定成绩,但仍存在一些问题。一是党建工作与教育教学融合的深度和广度有待进一步拓展;二是党建活动形式创新性

    30、不足,吸引力有待提高;三是党员发展工作有待加强,党员队伍结构不够合理。三、2025年党建工作思路及主要安排(一)持续深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神方面L强化学习深度。组织开展专题研讨、专家讲座、实地参观等学习活动,引导党员干部和师生深刻领会全会精神实质,做到学懂弄通做实。3 .拓展宣传广度。利用校园网、微信公众号、校报等多种媒体平台,开设学习专栏,广泛宣传全会精神,推动全会精神进班级、进宿舍、进头脑。(二)推动党组织领导作用充分发挥方面L加强政治建设。坚持党对学校工作的全面领导,提高党组织把握方向、总揽全局、协调各方的能力,确保学校始终沿着正确的政治方向发展。4 .提升决策水平。完善党

    31、组织议事规则和决策程序,广泛听取师生意见,对学校重大事项进行科学决策,提高决策的执行力和公信力。(三)推动基层党组织建设质量全面提升方面1 .推进党支部标准化建设。对照党支部建设标准,从组织建设、队伍建设、制度建设、活动建设、保障建设等方面入手,加强党支部规范化建设,提升党支部建设质量。2 .创新党组织活动形式。结合学校实际和师生需求,开展主题鲜明、形式多样、富有实效的党组织活动,如党建课题研究、党建创新案例评选等,增强党组织活动的吸引力和感染力。(四)推动党建与教育教学深度融合方面L完善融合机制。建立党建与教育教学融合工作机制,将党建工作纳入教育教学整体规划,同部署、同落实、同考核,实现党建

    32、工作与教育教学工作相互促进。2 .找准融合切入点。围绕教学中心工作,开展党员教师示范课、教学帮扶、课程思政建设等活动,发挥党员教师在教学改革、科研创新、育人工作中的先锋模范作用,以党建引领教育教学质量提升。(五)坚定不移推进全面从严治党向纵深发展方面L压实主体责任。明确党组织全面从严治党主体责任、党组织书记第一责任人责任、班子成员“一岗双责”,建立责任清单,加强监督检查,确保责任落实到位。3 .加强廉政风险防控。建立健全廉政风险防控机制,加强对招生考试、物资采购、工程建设等重点领域和关键环节的监督管理,防止腐败问题发生。4 .强化纪律作风建设。持续加强纪律教育,严肃查处违纪违规行为,坚决纠正“

    33、四风”,营造风清气正的校园政治生态。展望2025年,我校将以党建为引领,不断创新工作思路,改进工作方法,努力提高党建工作水平,为学校高质量发展提供坚强的政治保障和组织保障,奋力书写学校党建工【共七篇第四篇】“育才造士,为国之本。”党建工作在学校发展中起着至关重要的引领作用。现将我校2024年党建工作开展情况及2025年工作计划汇报如下:一、2024年党建工作落实情况(一)聚焦“思想铸魂”,强化政治引领L理论学习常态化。全年组织教职工政治理论学习X次,开展专题研讨DG场,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,引导教职工坚定政治立场。2.主题教育深入推进。扎实开展主题教育活动,通过主题党日、专

    34、题讲座等形式,使党的教育方针深入人心,全校师生撰写学习心得X余篇。(二)聚焦“组织强基”,提升党建活力L党组织建设规范化。完善党组织架构,严格执行“三会一课”制度,全年召开党员大会DG次、支部委员会DG次、党小组会X次,上党课DG次,确保党组织生活正常有序开展。2.党员队伍管理精细化。加强党员发展工作,本年度培养入党积极分子X名,发展党员DG名。同时,开展党员先锋岗创建活动,评选出DG个党员先锋岗,激励党员发挥模范带头作用。(三)聚焦“人才培养”,助力教师成长L师德师风建设长效化。组织师德师风培训X次,签订师德师风承诺书X份,建立师德师风考核评价机制,将师德表现纳入教师绩效考核,增强教师教书育

    35、人的责任感。2.教师专业发展多元化。实施“青蓝工程”,为青年教师配备导师X对,开展教学研讨、公开课等活动DG场次,助力青年教师快速成长。鼓励教师参加各级各类培训和竞赛,教师在省级以上教学竞赛中获奖DG人次。(四)聚焦“品牌创建”,彰显党建特色L党建活动品牌化。打造“红色文化进校园”品牌活动,通过举办红色故事演讲比赛、红色歌曲演唱比赛等,将红色文化融入校园文化建设,增强学生爱国情怀。2.党建服务品牌化。成立党员志愿服务队,开展关爱留守儿童、助力社区文明创建等志愿服务活动DG次,服务时长累计X小时,受到社会广泛好评。二、存在的问题和不足在取得成绩的同时,我校党建工作也存在一些不足。一是党建工作创新

    36、力度不够,活动形式较为单一;二是党建与教育教学深度融合还需进一步加强;三是部分党员参与党建活动的积极性和主动性有待提高。三、2025年党建工作思路及主要安排(一)持续深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神方面L强化组织领导。制定学习贯彻党的二十届三中全会精神实施方案,成立领导小组,确保学习活动有序开展。2 .丰富学习形式。组织专题讲座、知识竞赛、主题征文等活动,推动全会精神进教材、进课堂、进头脑。利用校园广播、宣传栏等阵地,广泛宣传全会精神,营造浓厚学习氛围。(二)推动党组织领导作用充分发挥方面L提升领导能力。加强党组织班子建设,定期开展培训和学习交流活动,提高班子成员政治理论水平和领导能力。

    37、3 .参与学校决策。党组织积极参与学校重大事项决策,如学校发展规划、师资队伍建设等,确保决策的科学性和民主性。4 .加强监督检查。建立健全党组织监督机制,对学校各项工作进行监督检查,确保党的教育方针政策在学校得到贯彻落实。(三)推动基层党组织建设质量全面提升方面1 .深化标准化建设。对照基层党组织标准化建设要求,进一步完善党组织工作制度和流程,加强党员活动室建设,提高党组织建设规范化水平。2 .创新党组织活动。结合学校实际,开展形式多样、富有特色的党组织活动,如主题党日活动与教学实践相结合,增强党组织活动的吸引力和实效性。3 .加强党员教育管理。完善党员教育培训制度,丰富培训内容和形式,提高党

    38、员思想政治素质和业务能力。严格党员日常管理,做好党员考核评价工作。(四)推动党建与教育教学深度融合方面L找准融合切入点。围绕教学中心工作,将党建工作融入课程建设、课堂教学、教学研究等环节,开展党员教师示范课、教学改革先锋岗等活动,发挥党员教师在教育教学中的引领作用。4 .构建融合机制。建立党建与教育教学融合考核评价机制,将党建工作成效纳入教师教学质量考核体系,激励教师积极参与党建与教育教学融合工作。(五)坚定不移推进全面从严治党向纵深发展方面L落实主体责任。明确党组织全面从严治党主体责任,党组织书记第一责任人责任,班子成员“一岗双责”,层层签订责任书,压实责任。5 .加强廉政教育。开展廉政专题

    39、讲座、观看警示教育片等活动,增强党员干部廉洁自律意识。加强廉政文化建设,营造风清气正的校园氛围。6 .强化监督执纪。运用监督执纪“四种形态”,加强对党员干部的日常监督管理,严肃查处违纪违规行为,维护党的纪律严肃性。新的一年,我校将以更高的标准、更严的要求、更实的举措,不断加强党建工作,努力开创学校党建工作新局面,为学校高质量发展提供坚强的政治保障和组织保障。【共七篇第五篇】2024年,我校党建工作在上级党委的坚强领导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的教育方针,紧紧围绕立德树人根本任务,全面推进党的建设各项工作,为学校教育事业高质量发展提供了坚强的政治保障和组织保障。现将

    40、本年度党建工作总结如下,并提出下一年度工作计划。一、工作开展情况(一)强化政治引领,筑牢思想根基学校党委始终把政治建设摆在首位,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑。通过组织教职工政治学习、主题党日活动、专题讲座、思政课等多种形式,深入学习党的二十大精神、全国教育大会精神等重要内容,引导师生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。加强党员干部党性教育,严格落实“三会一课”制度,定期开展党组织书记讲党课活动,不断提高党员的政治觉悟和理论水平。(二)加强党组织建设,提升组织力L优化党组织设置。根据学校工作实际,合理调整党支部设置,选优配强党支部班子,明确职责分工,确保党

    41、组织工作高效有序开展。2 .推进党支部标准化规范化建设。制定党支部工作标准和规范,加强党支部阵地建设,完善党建工作制度,严格党员发展、教育、管理和监督工作流程,提升党支部建设质量。3 .开展党建品牌创建活动。各党支部结合自身特点,打造具有学校特色的党建品牌,如“党员先锋岗”“党员志愿服务队”等,充分发挥党员的先锋模范作用,增强党组织的凝聚力和战斗力。(三)抓好党员教育管理,提高党员素质L强化党员教育培训。制定党员教育培训计划,通过线上线下相结合的方式,组织党员参加各类培训学习活动,内容涵盖党的理论知识、教育教学业务、师德师风建设等方面,不断拓宽党员知识面,提升党员综合素质。4 .严格党员日常管

    42、理。加强对党员的日常监督,建立党员积分制管理办法,将党员的学习表现、工作业绩、志愿服务等情况纳入积分管理,激励党员积极发挥先锋模范作用。做好党员组织关系转接、党费收缴管理等工作,确保党员管理规范有序。5 .加强党员发展工作。按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求,做好入党积极分子培养教育和党员发展工作。注重在青年教师和优秀学生中发展党员,本年度共培养入党积极分子DG名,发展党员DG名,为党组织注入新鲜血液。(四)落实立德树人根本任务,加强思想政治工作L完善思想政治工作体系。建立健全学校思想政治工作领导体制和工作机制,形成全员全过程全方位育人格局。加强思想政治理论课建设,推进思政

    43、课教学改革创新,提高思政课教学质量。6 .加强师德师风建设。将师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务,组织教师学习新时代中小学教师职业行为十项准则等文件,开展师德师风主题教育活动、师德师风演讲比赛、师德标兵评选等活动,引导教师坚守师德底线,弘扬高尚师德。7 .注重学生思想政治教育。通过主题班会、团队活动、社会实践等形式,加强对学生的理想信念教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(五)加强党风廉政建设,营造风清气正校园氛围1 .落实党风廉政建设责任制。学校党委与各党支部、各部门签订党风廉政建设责任书,明确责任分工,层层传导压力。加强对党风廉政

    44、建设工作的领导,定期召开专题会议研究部署党风廉政建设工作。2 .加强廉政教育。组织党员干部学习党纪国法和党风廉政建设相关规定,开展廉政专题讲座、观看警示教育片、参观廉政教育基地等活动,增强党员干部廉洁自律意识。3 .强化监督执纪问责。加强对学校重点领域和关键环节的监督检查,严肃查处违规违纪行为。建立健全廉政风险防控机制,加强对权力运行的制约和监督,从源头上预防腐败问题的发生。(六)助力学校中心工作,推动学校发展1 .党建与教育教学深度融合。积极探索党建工作与教育教学工作有机结合的途径和方法,开展党员教师示范课、教学技能竞赛、教学改革研究等活动,引导党员教师在教育教学工作中发挥先锋模范作用,提高

    45、教育教学质量。2 .服务师生成长发展。学校党组织积极关心关爱师生,为师生办实事、解难题。设立党员教师帮扶机制,帮助青年教师成长进步;开展贫困学生资助、心理健康辅导等活动,助力学生健康成长。3 .参与学校民主管理。学校党委充分发挥政治核心作用,支持校长依法行使职权,参与学校重大事项决策。组织教职工代表大会,广泛听取教职工意见和建议,推进学校民主管理进程。二、存在问题L党建工作创新力度不够。党建活动形式相对单一,缺乏吸引力和感染力,在如何结合学校实际创新党建工作方式方法上还需要进一步探索。4 .党员先锋模范作用发挥还不够充分。部分党员在工作中存在积极性不高、主动性不强的问题,党员先锋模范作用在教育

    46、教学、服务师生等方面的体现还不够明显。5 .党建工作与教育教学工作融合还不够紧密。在推进党建工作与教育教学工作深度融合方面还存在一些困难和问题,部分教师对党建工作与教育教学工作的关系认识不够深刻,存在“两张皮”现象。三、工作思路(一)持续加强政治理论学习1 .深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,丰富学习形式,提高学习效果。通过组织专题研讨、知识竞赛、主题演讲等活动,激发师生学习热情,引导师生深刻领会精神实质,将理论学习成果转化为推动学校发展的实际行动。2 .加强党员干部教育培训,提高党员干部政治素质和业务能力。定期举办党员干部培训班,邀请专家学者进行专题讲座,组织党员

    47、干部到先进地区、先进学校学习考察,拓宽视野,增长见识,提升党员干部综合素质。(二)创新党建工作方式方法1 .结合学校特点和师生需求,创新党建活动形式。开展“党建+”系列活动,如“党建+教学改革”“党建+师德师风建设”“党建+校园文化建设”等,将党建工作融入学校各项工作中,增强党建工作的实效性。2 .充分利用现代信息技术手段,拓展党建工作平台。建设学校党建网站、微信公众号等新媒体平台,及时发布党建工作动态、学习资料等信息,加强与师生的互动交流,提高党建工作的信息化水平。3 .开展特色党建项目创建活动,鼓励各党支部结合自身实际,打造具有创新性和实效性的党建项目,形成“一支部一特色”的党建工作格局。

    48、三)强化党员先锋模范作用发挥L加强党员教育管理,提高党员思想认识。通过开展主题党日活动、组织生活会、民主评议党员等活动,引导党员增强党性意识,时刻牢记党员身份,自觉发挥先锋模范作用。4 .建立健全党员激励机制,激发党员工作积极性和主动性。对在教育教学、科研创新、服务师生等方面表现突出的党员进行表彰奖励,树立先进典型,发挥榜样示范作用,在全校营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。5 .设立党员示范岗,划分党员责任区,让党员在工作中亮身份、树形象、做表率。组织党员开展志愿服务活动,积极参与学校管理、社区服务、扶贫帮困等工作,为师生群众办实事、做好事。(四)推动党建工作与教育教学深度融合1 .加强党建工作与教育教学工作的统筹谋划。将党建工作纳入学校整体发展规划和年度工作计划,与教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核。建立健全党建工作与教育教学工作融合发展的长效机制,确保党建工作与教育教学工作相互


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