1、道德与法治七年级下册青春有格分层练习基础巩固一、选择题1 .“青春有格”，这里的“格”主要指的是（）见贤思齐行己有耻独善其身止于至善A.B.C.D.2 .下列行为符合“行己有耻”要求的是（）A.小辉为了不受老师批评，每天早晨到学校补作业B.小雷在没人的地方，将垃圾扔在角落C.小峰拒绝了好友考试时传递答案的请求D.小浩在自习课上与同桌大声讨论问题3.“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。下列做法能体现“止于至善”的是（）A.小琴每天都反省自己，争取把事情做得更好B.小勇总是以各种借口为自己不完成作业开脱C.小莉为了在班级中获得好人缘，经常给同学送小礼物D.小辉觉得自己的数学成绩不好
2、就放弃学习数学4.以下关于“行己有耻”和“止于至善”的说法，正确的是（）A. “行己有耻”要求我们树立底线意识，违反法律的事情坚决不做B. “止于至善”是一种“不能至”的精神状态，我们无法达到C. “行己有耻”意味着我们要拒绝一切诱惑D. “止于至善”只要求我们从大事做起，小事可以忽略不计二、判断题1 .只要不违反法律，我们的行为就可以无所顾忌。（）2 .我们要向榜样学习，汲取榜样的力量，让我们的社会变得更加美好。（）3 .“止于至善”就是要追求完美，不能有任何缺点。（）4 .有了羞耻之心，我们就能够自觉抵制不良诱惑。（）能力提升一、选择题1 .观察下面漫画中国式过马路，对漫画中人物的行为评
3、价正确的是（）漫画内容描述：一群人在红灯亮起时，不顾车辆，成群结队地过马路缺乏规则意识和安全意识没有做到“行己有耻”盲目从众，随波逐流只要不发生交通事故，这种行为就无可厚非A.B.C.D.2 .小明在学校被同学误解后，心里很难过。回到家，他拿起心爱的吉他弹唱了一首歌，之后心情平静了许多。小明这种调控情绪的方法是（）A.合理宣泄B.自我暗示C.转移注意D.心理换位3 .下列名言警句中，与“行己有耻”要求相符的是（）人有耻，则能有所不为羞恶之心，义之端也见贤思齐焉，见不贤而内自省也闻过而终礼，知耻而后勇A.B.C.D.4 .“止于至善”是一种精神境界和追求。下列同学的表现体现出这一境界的是（）小敏
4、利用课余时间去敬老院做义工小辉经常反思自己的行为，不断改进不足小勇为了提高成绩，考试时作弊小萱总是积极参与班级的各项活动，为班级争光A.B.C.D.二、简答题1 .请简要说明“行己有耻”的含义及要求。2 .我们应如何做到“止于至善”？拓展创新一、材料分析题材料一：某中学开展了“创建文明校园”活动，倡导学生遵守“校园文明公约”，如爱护校园环境、文明礼貌待人、遵守课堂纪律等。材料二：在“创建文明校园”活动中，小明发现有些同学存在一些不文明行为，如随地吐痰、在教室打闹、抄袭作业等。小明向学校反映了这些问题，并提出了一些改进建议。(1)材料一中的“校园文明公约”体现了“青春有格”中的什么要求？(2)结
5、合材料二，谈谈小明的做法给我们哪些启示？二、实践探究题学校准备开展“青春有格，做新时代好少年主题活动，请你参与并完成以下任务：(1)请你为本次活动设计两种活动形式。(2)请你围绕主题，写一份倡议书，向同学们发出倡议。(倡议书内容包括倡议目的、倡议内容等)答案基础巩固一、选择题1.B2,C3.A4.A二、判断题1.2.3.4,能力提升一、选择题1.A2.C3.B4,B二、简答题1 .(1)含义：“行己有耻”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。(2)要求：需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。需要我们磨砺意志
6、拒绝不良诱惑，不断增强自控力。2 .从点滴小事做起，积少成多，积善成德。在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。要求我们养成自我省察的习惯。通过自省和慎独，端正自己的行为。拓展创新一、材料分析题(1)体现了“行己有耻”的要求。“校园文明公约”中的爱护校园环境、文明礼貌待人、遵守课堂纪律等规定，都是要求学生树立底线意识，不做违反道德和学校规章制度的事情。(2)我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，明辨是非善恶。要树立底线意识，违反道德和法律的事情坚决不做。要敢于同不文明行为作斗争，积极维护校园的良好秩序。要养成自我省察的习惯，发现自身存在的问题及时改正，同时也要关心集体，为集体的发展贡献自己
7、的力量。二、实践探究题(1)活动形式：主题班会、演讲比赛、手抄报展览、征文比赛等。(2)示例：“青春有格，做新时代好少年”倡议书亲爱的同学们：青春是美好的，也是充满挑战的。在这个美好的时光里，我们应树立正确的价值观，做到“青春有格”，做新时代的好少年。为了让我们的青春更加精彩，在此，我向大家发出如下倡议：、行己有耻1 .树立知耻之心，提高辨别“耻”的能力，分清是非善恶。2 .树立底线意识，不做违反道德和法律的事情。3 .磨砺意志，增强自控力，自觉抵制不良诱惑。二、止于至善4 .从点滴小事做起，积少成多，积善成德。如主动帮助同学、关心家人、参与社会公益活动等。5 .善于寻找身边的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。学习他们的优秀品质和高尚情操。6 .养成自我省察的习惯，每天反思自己的行为，发现不足及时改正，不断完善自我。同学们，让我们行动起来，以“青春有格”为准则，努力拼搏，积极进取，做新时代的好少年，让我们的青春在奋斗中绽放出更加绚丽的光彩！倡议人：XXXXXXX年XX月XX日
