1、新质生产力学习心得体会全国两会期间，“新质生产力”成为了备受瞩目的高频词汇。这不仅是因为它代表了中国经济发展的新动力，更因为它展现了中国积极参与全球合作、推动构建人类命运共同体的决心。而在这个过程中，高水平对外开放成为了关键的一环。习近平总书记的讲话为我们指明了方向，即“不断扩大高水平对外开放，深度参与全球产业分工和合作，用好国内国际两种资源”。这不仅仅是一句口号，更是中国经济发展的战略选择。通过深度参与全球产业分工，我们能够充分利用国际市场的资源和机遇，推动国内市场的发展;同时，国际市场也能从中国市场的发展中获益，实现真正的互利共赢。当前，中国在一些关键领域已经走在了世界前列，如长三角经济带
2、粤港澳大湾区在战略性新兴产业和未来产业方面的发展。这些地区的成功经验告诉我们，只有坚持高水平对外开放，才能吸引全球创新成果在中国落地生根,为新质生产力的蓬勃发展创造有利条件。同时，我们也应该看到，新质生产力的发展不仅仅是为了满足国内市场的需求，更是要走向国际，为全球经济增长贡献中国智慧和中国方案。中国的新产品、新技术、新业态正在走出国门，为全球经济发展带来新的动力。这不仅拓宽了全球经济共享和共同发展的空间，也让更多人享受到了新质生产力带来的福利。在这个过程中，中国始终坚持绿色发展理念，推动新质生产力与绿色生产力的融合。通过建立起高效的风能、太阳能等产业体系，中国为全球绿色低碳转型提供了有力支
3、持。这种负责任的大国担当，不仅体现了中国的国际责任，也为全球可持续发展注入了新的活力。面对世界之变、时代之变、历史之变加速演进，中国选择向“新”而行，继续扩大高水平对外开放，与世界共享更多发展新质生产力的机遇和红利。这种开放包容的态度和合作共赢的精神，不仅是中国经济持续增长的秘诀，也是中国走向世界的重要法宝。通过学习和理解这些信息，我深刻认识到新质生产力与高水平对外开放的重要性。这不仅是一种经济策略，更是一种发展理念和国际责任。在未来的工作中，我将积极践行这一理念，为推动构建人类命运共同体贡献自己的力量。同时，我也期待与更多的人一起，共同探索新质生产力的发展路径，为实现全球经济的繁荣和可持续发
4、展贡献智慧和力量。新质生产力学习心得体会“要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力。”从去年9月在黑龙江考察时提出“新质生产力”，到今年1月中央政治局第十一次集体学习时对新质生产力作出系统全面阐释，再到在刚刚闭幕的全国两会上对发展新质生产力提出新要求，习近平总书记不断拓展和深化新质生产力的理论内涵和实践要求，为我们推进经济社会高质量发展提供科学指引、擘画发展蓝图。近期,我通过系统的专题学习，更加深了对新质生产力的认识和理解。现结合工作实际，谈谈以下几点体会。一是强基固本“思进”，走稳振兴发展的道路。新冠疫情发生以来，中医药力量积极助力全球疫情防控，获得了更加广泛的国际认可。作为
5、中医药强省，我们要进一步挖掘中医药名医名家名方资源，加快中医药数字化建设，推进中西医深度融合，全面提升中医药服务能力。二是追本溯源“思危”，找准影响发展的症结。互联网+医疗健康等新模式、新业态的涌现，给传统医疗机构拓展外延服务带来新挑战。要充分发挥中医药天然的健康养生属性，运用中医药整体医学和健康医学优势，积极推进现代技术与传统中医药相结合，建立融预防保健、疾病治疗和康养于一体的新发展模式。三是谋远向新“思变”，答好创新发展的考卷。要在传承的基础上持续创新，抢抓战略机遇，以思想之变开辟新境界，以制度之变开拓新格局，以发展之变创造新价值。新质生产力学习心得体会“新质生产力”，起点是“新”，关键在
6、质”，落脚于“生产力”。从经济学角度看，新质生产力代表一种以科技创新为核心的生产力的跃迁。创新之道，唯在得人。科技创新的根本在人才，必须瞄准“高精尖缺”人才，唯才是用，不搞“出身论”，加快形成有利于人才成长的培养机制、有利于人尽其才的使用机制、有利于竞相成长各展其能的激励机制、有利于各类人才脱颖而出的竞争机制,以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方，广开进贤之路，打造形成从基层人才到顶尖人才的完备的人才梯队，促进创新链、产业链、资金链、人才链深度融合，让创新人才的“关键变量”转化为加快形成新质生产力的“最大增量”。新质生产力学习心得体会“要牢牢把握高质量发展这个首要任务
7、因地制宜发展新质生产力。”从去年9月在黑龙江考察时提出“新质生产力”，到今年1月中央政治局第十一次集体学习时对新质生产力作出系统全面阐释，再到在刚刚闭幕的全国两会上对发展新质生产力提出新要求，习近平总书记不断拓展和深化新质生产力的理论内涵和实践要求，为我们推进经济社会高质量发展提供科学指引、擘画发展蓝图。近期,我通过系统的专题学习，更加深了对新质生产力的认识和理解。现结合工作实际，谈谈以下几点体会。一是要加大普遍劳动生产力的职业素养和能力。只有总体的知识水平提高，才能更广泛和深入地推动新质生产力。特别是在乡村要推动新质生产力可以更多地开办新时代文明实践讲堂、村民大学堂，提高在村群体如老人、妇
8、女、儿童等的各方面素养。二是要提高产学研的深度。主要是要提高工艺上的应用程度。在乡村振兴实践中大的科学研究难以实现，但是小的知识转移是可以探索的。很多城市里已经实践见证过的，可以通过产业转移和学习，将场景换到乡村，也可以产生新的业态和产业。三是跨界融合。根据生产过程的社会结合来进行延展,可以探索不同知识领域的结合。现在的生物工程就是生物学的延展。由于人的时间有限，一定时间内难以将全部的理论和知识学透，但是通过跨界融合可以提供更多的解决问题的思路。在新质生产力发展开始的阶段，就应该大胆地探索和试错。乡村振兴同样需要更多的跨界，需要城乡融合的发展，将“人”流通起来，才能“聚拢”起来。新质生产力学习
9、心得体会新质生产力作为科技创新领域的引擎，对提升全要素生产率起到了关键作用。在当前社会经济发展疲软的背景下，发掘新质生产力的重要性不言而喻。在本人看来，加强政府顶层设计、注重产业创新载体、筑牢人才发展基石是形成新质生产力发力点的有效途径。一、政府顶层设计层面政府可通过制定政策、出台法规等形式激发新质生产力的潜在活力。首先，对于投入巨大，产出较慢的科学研究领域，政府可通过搭建产业链平台、建立专项产业基站等形式集聚优质资源，打通产业链上下游的信息堵点；其次，通过对市场资源配置的积极作为，可通过搭建政企合作平台、校企科研合作平台等途径为后端科研成果成功落地保驾护航；最后，政府积极出台如：贯彻落实新产
10、业标准化领航工程实施方案（20232035年）等新兴产业支持文件，对地方发展急需科研成果推出“揭榜挂帅”类促进性机制，鼓励高新技术企业引入。以此实现新质生产力生长的良好生态。二、产业承载层面现代产业是承托新质生产力的载体，自主关键技术是筑牢现代产业市场地位的重要组成部分。在产业发展方向层面，应秉承“大小兼顾”的发展理念。一方面，对我国当前优势较多的基础元部件、基础零件制造等“小”领域,应抓牢当前发展优质，形成系统发展合力，实现工艺成果精益求精；另一方面，对于大型飞机、大型轮船等大型机械制造，应加快推动人工智能、数字生态模拟等技术与常规制造模式的有机融合，以实现生产过程管控的精准调节。同时，在现
11、代产业的发展方向上，要注重明确发展方向，在新一代信息技术如生物技术、新能源、新材料、高端装备、新能源汽车、绿色环保以及航空航天、海洋装备等战略性新兴产业，加强培育，谋划好未来产业。在产业与产业之间，城市与城市之间，积极搭建具备前瞻性意义的结构部署，提升发展资源利用效能。三、发展人力资本层面当前，我国高层次人才比例较高，科研水平也有着较大的进步，但较发达国家仍然存在一定差距。如何留住人才、用好人才是值得思考的话题。做好人才高校利用，需要做到动态衔接、保护科研人才成长、打造高技能劳动者。在动态衔接上，需瞄准地方产业发展态势，加强高校学生实践性培训，推动需求型科学研究，打造适应市场需求的高校专业设置
12、与科研体系结构。在保护科研人才成长上，应加强对科研人员度过基础理论到落地之间“空窗期”阶段的保护，避免让科研人员“久坐冷板凳”。在打造高技能劳动者上，应加强追踪国内外现金劳动知识与新兴技术,提升劳动者前沿知识能力水平，并培育各行业人才知识交流平台，倡导群策群力，在知识体系互补中实现新质生产力跃升。综上，培育新质生产力是寻求发展新动能必不可少的途径。结合当前公司发展，作为具备金融属性的国有企业,一方面在工作导向上，应加强对“专精特新”企业的支持,设置多元化的专项性担保金融产品，将更多金融活水注入科创企业；另一方面，应加强运用大数据、智能协作中台等新型技术，实现工作效能的提升，并注重做好人才工作,
13、积极学习外部优秀担保企业在智能协作、风险控制方面的经验，鼓励集团内部优质经验共享，畅通人才发展渠道，打造高水平金融人才队伍。新质生产力学习心得体会3月5日，习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调，要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力，并指出深化科技体制、教育体制、人才体制等改革，打通束缚新质生产力发展的堵点卡点。习近平总书记强调，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，必须继续做好创新这篇大文章，推动新质生产力加快发展。在实现高质量发展的宏大时代场景中，面对教育强国建设重要历史使命，作为与经济社会发展具有高度同构性的职业教育，应全面认识深
14、刻把握新质生产力的丰富内涵与实践要求，切实厘清职业教育与新质生产力之间的关系，主动适应新质生产力发展变化，积极推动职业教育改革创新，更加强化类型教育特色,全面增强人才培养的社会适应性。一、新质生产力是职业教育创新发展的新动力习近平总书记站在党和国家事业发展全局的高度，以前瞻的战略思维和深邃的历史眼光，提出了“整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力”，为我国产业转型升级、经济高质量发展提供了行动指南。新质生产力与传统生产力相比，表现在新的劳动者、新的劳动资料、新的劳动对象上，具有突出的创新性、复杂的技术性、显著的组合性、广泛的渗透性、高效的跨越性等鲜明的特征，它以
15、全要素生产率大幅提升为核心标志,以科技创新为核心动力，目标指向高质量发展，是符合新发展理念的先进生产力质态。近年来，面对着新一轮科技革命和产业变革加速演进,围绕新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，国家在加快布局一批未来产业，逐渐形成智能化、绿色化、融合化现代化产业体系的同时，也加速了世界对劳动力需求和职业教育人才供给之间的结构性矛盾。加快形成新质生产力，既为职业教育明确了服务经济社会发展的主攻方向和高素质技术技能人才培养的主战场,也为职业教育破解当前发展难题并增强社会适应性提供了新的科学回答。为此，职业教育领域要对标新质生产力的方向和要求,大力推动改革创新发展，有组织地提供优质
16、高效的职业教育供给，推动中国特色社会主义职业教育事业高质量发展。二、新质生产力将催动职业教育发生系统变革习近平总书记强调，高质量发展需要新的生产力理论来指导，而新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力，需要我们从理论上进行总结、概括，用以指导新的发展实践。按照辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，生产力是推动社会进步的最活跃、最革命的要素，新质生产力则代表了生产力的跃升和质变，是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力，它对应着新的生产方式、新的科学技术和新的产业形态，它的演进与形成将推动经济发展告别传统技术体系、摆脱传统增长路径，这正
17、是当前我国经济转型所需要的发展模式，必定为社会发展注入源源不断的动力，也会推动职业教育理念、培养目标、办学模式、教学内容、组织方式、治理体系等带来深刻的变革，对职业教育产生颠覆性影响、变革性冲击、系统性重构。新质生产力在催动传统产业升级和生产方式变革的同时，将经由人力密集型的生产逐渐被智能化、自动化取代,而使生产过程更加高效、灵活和个性化，并通过工作方式和工作场所的变化，带动了社会对人才的需求和培养模式的变化，对就业结构产生深刻影响。所有这些都将通过“以新促质”“以新促效”传导到职业教育领域，引发教育内容的重组和教育方式的变革，引致教育管理、教学服务与业务流程再造，带来职业教育体系的重构，进而
18、推动职业教育开辟发展新领域、新赛道,获得发展新动力、新优势。三、新质生产力与职业教育具有双向赋能关系职业教育与社会生产力存在着密切的关系。对职业教育而言，作为技术扩散与应用主要推动力量,技术是其内核，而技术与人、社会、教育的多维耦合，则内在地决定了新质生产力与职业教育之间具有相互促进、交相驱动、双向赋能的关系。一方面，无论是从生产力构成的主要要素来分析，还是从生产力运行过程来分析，职业教育作为技术技能人才培养、知识创新和文化传承的重要手段，对生产力的促进作用都是显而易见的，是促进人类自身生产与发展的综合生产线，是促进科技进步与创新应用的驱动工具，也是加快形成新质生产力的关键因素和重要支撑。在我
19、国职业教育类型特色日益增强的背景下，职业教育通过促进高素质技术技能劳动力的再生产而提升新质生产力，通过积极参与技术研发并推动科技进步而锻造新质生产力，通过推动学习者全面发展需要的知识再生产而升级新质生产力。另一方面，作为数字经济时代社会生产方式的决定性力量，无论是从代表新质生产力的新兴产业体系来看，还是从新质生产力的数字技术内核来看，它们与职业教育的耦合互嵌，都使得职业教育领域各类要素发生深刻变革，推动职业教育及其所映射的教育生产力跃迁和升级。新质生产力的发展加速了职业教育数字化的进程，提升了职业教育从业者的数字能力，扩展了新型劳动资料的应用，促进职业教育效率提高、价值创造、品质提升。四、职业
20、教育应把好与新质生产力适配的关键习近平总书记强调，生产关系必须与生产力发展要求相适应。对于职业教育而言，便应按照发展新质生产力的要求,找准增强社会适应性的难点堵点卡点痛点，把好关键环节和重点任务，适应并引领加快形成新质生产力的发展格局。要优化专业布局，根据技术发展新趋势，动态追踪工作世界及职业结构的变化，以新兴产业为人才培养关键面向，适度超前地优化学科专业设置，通过面向新兴产业发展方向培养新型劳动者，为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。要深化产教融合，以产业需求为导向，强化校企协同育人，搭建高水平产学研用创合作平台，着力构建创新链、产业链、人才链、教育链、资金链深度融合的人才培养生态
21、提高创新型技术技能人才培养与新兴产业发展的匹配度。要重视科技创新，将科学研究和技术创新作为与人才培养同等重要的内在功能，畅通教育、科技、人才的良性循环，发挥人才引领作用，面向新质生产力的发展，加强技术融合创新，加速推进科技创新成果在新兴产业链内的转化应用。要加快数智升级，充分利用大数据智能化技术，因地制宜地推进数字化转型，创新人才培养模式，推进组织系统性变革，优化内部治理机制，增强职业教育的灵活性、便捷性，激发职业教育高质量发展的内生动力，打造智慧职教新形态。新质生产力学习心得体会“要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力。”从去年9月在黑龙江考察时提出“新质生产力”，到今年
22、1月中央政治局第十一次集体学习时对新质生产力作出系统全面阐释，再到在刚刚闭幕的全国两会上对发展新质生产力提出新要求，习近平总书记不断拓展和深化新质生产力的理论内涵和实践要求，为我们推进经济社会高质量发展提供科学指引、擘画发展蓝图。近期,我通过系统的专题学习，更加深了对新质生产力的认识和理解。现结合工作实际，谈谈以下几点体会。1.加大数字化技术和云计算技术普及应用，数字化技术，如3D打印，CAD/CAM的应用使得口腔医生能够更精准地进行诊断和治疗，同时也能够更加高效地进行手术规划和操作。同时云计算技术和大数据的应用，如AI辅助诊疗,远程医疗等也可以让患者和医生之间实现更加便捷的信息交流，优化整体
23、诊疗服务。2 .加强口腔新材料的开发，新材料的出现，能为临床医生提供更多的科技支持，也能改善患者体验的舒适度。3 .在数字化技术和新材料的支持下，优化传统口腔医学的治疗模式，以期有效提高临床治疗效率，提升治疗效果。新质生产力学习心得体会从2023年在地方考察调研期间首提“新质生产力”，到在中央经济工作会议部署“发展新质生产力”；从中央政治局第十一次集体学习时的系统阐述，到全国两会期间的多次强调习近平总书记关于新质生产力的一系列重要论述，为推动高质量发展提供了科学指引。结合自身医疗系统工作经验，我从四个方面分享对新质生产力的理解与期待。一、推动产业链、供应链优化升级新质生产力将有效推动传统产业高
24、端化、智能化、绿色化转型，促进中小企业专精特新发展，加强标准引领和质量支撑，打造出有国际影响力的“中国制造”品牌。深圳应抓住机遇，继续发挥以市场引导科研、以需求拉动研发的特色优势，推动科研与生产协同进步。同时，借助创新链、产业链、资金链、人才链的深度融合创建生态链，提高基础研究从实验室到车间的转化能效。为此，我们今年向市政协提交提案关于支持深圳市高端医疗器械产学研医融合发展的建议，提出了建设研发公共服务平台网、开设医工交叉学科、完善相关配套等建议，为相关产业链的发展完善提供新思路。二、积极培育新兴产业和未来产业新质生产力将有效推动产业创新工程，促进战略性新兴产业融合发展；加快前沿新材料、创新药
25、等产业发展，打造生物制造等新增长引擎；制定未来产业发展规划，开辟生命科学、人形机器人等新赛道，创建未来产业先导区。近年来，我们积极发挥南山区高新技术公司产业生态集群优势，积极调研合作，提前布局医疗机器人等领域，为产学研医密切结合打下坚实基础。三、深入推进数字经济创新发展新质生产力将有效推动数字产业化与产业数字化，促进数字技术和实体经济深度融合；深化大数据、人工智能、云计算等研发应用，开展“人工智能+”行动，打造具有国际竞争力的数字产业集群；健全数据基础制度，大力推动数据开发开放和流通使用。如今，深圳以人工智能、高端医疗器械等为代表的新兴产业和新兴业态，在全国乃至全球均位于前列。高水平的医疗数字
26、化体系平台、全新生态的医疗技术融合平台、智慧化医疗管理平台都将成为医疗系统改造升级的重中之重，成为深圳推进数字经济创新发展的着力点。四、提升认识，积极推动新技术、新学科发展新质生产力将有效推动深圳的转型升级。从布局河套深港科技创新合作区、光明科学城等创新平台，兴建鹏城实验室、深圳湾实验室等重大科技创新载体，通过“揭榜挂帅”向关键核心技术攻关，深圳一直在为新技术、新学科的发展储能备战。为了更好地参政履职，我们提交提案关于以限制类医疗技术为抓手，推动高水平医院技术上新台阶的建议，提出了转变管理思路、布局国家级限制类医疗技术、搭建全市限制类技术互助平台等建议，尽己所能为深圳高质量发展献计出力。新质生
27、产力学习心得体会“要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力。”从去年9月在黑龙江考察时提出“新质生产力”，到今年1月中央政治局第十一次集体学习时对新质生产力作出系统全面阐释，再到在刚刚闭幕的全国两会上对发展新质生产力提出新要求，习近平总书记不断拓展和深化新质生产力的理论内涵和实践要求，为我们推进经济社会高质量发展提供科学指引、擘画发展蓝图。近期,我通过系统的专题学习，更加深了对新质生产力的认识和理解。现结合工作实际，谈谈以下几点体会。一是社会治理法治化。坚持和推广新时代“枫桥经验”，深入开发平台智慧调解等解决纠纷功能，发挥“互联网+仲裁”“互联网+调解”作用，完善仲裁和调解信息
28、平台，以便于基层及时了解、上传农村纠纷事件，实质性化解矛盾纠纷。二是应急管理数字化。通过平台数据汇集、统计和展示，使其发挥应急预警功能，通过数据可视化、趋势分析等研判应急状态，辅助实现应急管理科学化、精准化。对紧挨国省干道的重要路段风险点位安装监控，并接入天网系统，运用算法技术和大数据分析技术，对人员和事件进行自动分析与预警，固定相关证据，提升监管效率，为平安乡村建设提供技术和安全保障。三是基础信息公开化。有助于打破乡村信息壁垒，提升村务透明度，调动村民参与党务、村务的积极性，提升办事效率，减少基层向村民宣传政策的工作量。新质生产力学习心得体会习近平总书记关于发展新质生产力的重要论述，以宏阔的
29、战略思维和前瞻视野，深刻回答了“什么是新质生产力、为什么发展新质生产力、如何发展新质生产力”等重大理论和实践问题，是对马克思主义生产力理论的创新发展和重要拓展，是习近平经济思想的最新成果，为我们培育和发展新质生产力、扎实推进高质量发展指明了前进方向、提供了根本遵循。大家一致表示，要深入学习贯彻习近平总书记关于发展新质生产力的重要论述，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，牢牢把握高质量发展这个首要任务，立足比较优势，因地制宜发展新质生产力。高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，是助力新质生产力加快形成的重要力量，理应在理论阐释、人才培养、科技创新、成果转化上见行动
30、有作为、作贡献，全力推动党中央决策部署落实落地。党的二十大报告特别强调，“人才是第一资源”。人是生产力中最活跃、最具决定意义的因素，更高素质的劳动者是新质生产力的第一要素。新质生产力的发展,需要一大批符合新质生产力发展要求的高素质人才队伍。推动教育、科技、人才有效贯通、融合发展，打造与新质生产力发展相匹配的高素质人才队伍是高校的重要职能。高校要坚守为党育人、为国育才的初心使命，牢牢把握立德树人的根本任务，深入探索新质生产力发展与人才培养的内在关联，根据新质生产力的发展需求，调整和优化学科结构、专业结构、课程体系、教学体系、管理体系、评价体系，增加与新技术、新产业相关的专业、课程，培养学生的跨
31、学科能力和创新思维。人才培养关键在教师。要吸引和培养具有新质生产力相关领域专业知识和实践经验的教师。提高教师的教学水平和科研能力，全面提高人才自主培养质量，着力造就具有核心竞争力、符合新质生产力发展需要的拔尖创新人才。科技是第一生产力，创新是第一动力。科技创新是引领和推动社会生产力和综合国力不断提高的先导性和支撑性因素。高校的创新能力在一定程度上决定着创新型国家建设的水平。“嫦娥探月”“蛟龙下海”等国家重大科学工程都不乏高校科技成果支撑。作为科技创新体系中的重要构成部分和战略支撑力量，高校的科技创新对于提升国家的科技实力、促进经济发展和社会进步具有不可忽视的作用。高校通过人才培养体系，培养科技
32、人才，为科技创新提供了坚实的知识基础；通过专门研究和前沿探索，为科技创新提供源源不断的动力。高校要面向国内国际双循环相互促进的新发展格局，积极布局科研创新计划。基于供应链循环思维，融合产业链、创新链，以提升循环韧性、质量、效能为目标，加强有组织校企科研攻关合作，在战略层面与企业联合攻克“卡脖子”技术，在运作层面助力企业解决产品缺“芯”少“魂”问题，在平台层面助力实现循环畅通增效。高校应不断提高自身的创新能力和水平，积极融入国家科技创新体系，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求，集中开展原创性、引领性、持续性的科技攻关，为创新驱动高质量发展、加快形成新质生产力贡献高校力量。发展
33、新质生产力是一项复杂的系统性工作，需要从要素、技术、制度、产业等多个方面加以协同推进。高校是科技研究的主力军和重大科技突破的策源地，是科技创新成果的重要供给者，加快推动高校科技成果转化落地，是现代化产业体系建设的重要路径和迫切要求。科技成果转化可以为现代化产业体系提供技术支持和创新动力，加速产业升级和转型。通过将科技成果转化为实际的产品、服务和生产方式，现代化产业体系可以提高生产效率、降低成本、提高产品质量和附加值，增强产业竞争力和可持续发展能力。高校要主动对接并深度融入新质生产力产业链，不断强化成果转化和落地应用，与地方政府、园区、企业等加强对接，打通“应用研究-技术开发-产业化应用-企业孵
34、化”全链条，加速科技成果高效转化。目前高校内部的转化机制在某些环节存在不顺畅或不完善的情况，导致科研成果难以顺利转化，这需要在科研项目立项和实施过程中，更加关注新质生产力发展需求，确保研究方向与实际应用相结合，促进高校科技成果创新性发展和创造性地转化为新质生产力。新质生产力学习心得体会3月5日，习近平总书记在参加江苏代表团审议时强调要“因地制宜发展新质生产力”。从2024年9月在黑龙江考察时首次提出“新质生产力”，到今年1月在中央政治局第十一次集体学习时系统阐述，再到此次全国两会期间强调，习近平总书记已多次谈到新质生产力，为我国塑造发展新动能新优势提供了科学指引，我们必须要深刻理解,准确把握。
35、习近平总书记指出，“科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素”。新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的先进生产力。他的着力点在于科技创新，强化创新驱动，落脚点在于构建以战略性新兴产业和未来产业为主的现代化产业体系，目标是形成经济发展新动能，实现经济高质量发展。因此，发展新质生产力总结起来就是发展“创新、质优”的生产力。加快形成新质生产力，XX一直在行动。2024年，XX以全市之力推动科技创新引领发展，举措与收获振奋人心，提振信心。在市委、市政府全面把握、精准施策下，在全市科技战线的砥砺奋进，聚力攻坚下，XX市的科技创新跑出了“加速度
36、召开全市科创大会，成立科技成果转化战略合作委员会，地校院企全方位参与；组建未来科创集团、人才集团，设立未来种子基金；建成吉林大学概念验证中心、X个市级中试基地和X个科技产业园区；科技成果本地转化XX项、增长XX%,通过评价的科技型中小企业XX户、增长XX%,年度认定高新技术企业超过XX户，创历史新高。XX在全球科研城市排名跃升到第XX位。首次进入全球科技创新中心百强榜。2024年，是建国75周年，也是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。习近平总书记强调，“新征程上，年轻干部重任在肩、大有可为，必须牢记初心使命、顽强拼搏进取，奋力跑好历史的接力棒”。今日XX,创新驱动发展战略愈加坚定，创新
37、沃土更加肥沃，创新动能不断激发。可谓是百舸争流千帆竞，乘风破浪正当时。作为一名科技战线的青年干部，要用一片赤诚厚植情怀、当好科技创新事业攻坚克难的“急先锋”，当好发展新质生产力的“排头兵”；要不畏风霜、积极工作，坚持在干中学、学中干,做到不唯书、不唯上、只唯实，在平凡的岗位中成就出彩人生；要保持闯劲与韧劲，带着期待与梦想去不断突破自我，积极在实践淬炼中挺膺担当，为XX全面振兴率先实现新突破贡献青春力量，在全面推进中华民族伟大复兴的历史进程中砥砺前行、建功立业。新质生产力学习心得体会“要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力。”从去年9月在黑龙江考察时提出“新质生产力”，到今年1
38、月中央政治局第十一次集体学习时对新质生产力作出系统全面阐释，再到在刚刚闭幕的全国两会上对发展新质生产力提出新要求，习近平总书记不断拓展和深化新质生产力的理论内涵和实践要求，为我们推进经济社会高质量发展提供科学指引、擘画发展蓝图。近期,我通过系统的专题学习，更加深了对新质生产力的认识和理解。现结合工作实际，谈谈以下几点体会。1、推动规范立法。组织专家团队对网络安全保障、国内信息化立法、数字经济促进条例、信息和数据保护等进行深入研究，结合XX本地发展实际，制定网络安全和信息化的相关条例办法，推动计算机领域例如元宇宙等新技术、新产业管理的落地落实。2、营造数字环境。推动区块链创新应用综合试点城市建设
39、强化IPv6规模化部署和应用，加快数字乡村建设的全面布局。发挥国防科大等资源优势，开展关键核心技术军地协同攻关，推动北斗卫星导航系统在重点领域应用,为XX营造浓厚的数字环境。3、强化集群建设。推动国家网络安全产业园区（XX）和新一代自主安全计算系统产业集群建设。统筹整合试验区和自主安全计算产业集群资源，进一步强化信创产业体系建设，加快产业应用生态培育。依托XX产业特色打造自主可控与IPv6相结合的产业生态。新质生产力学习心得体会“要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力。”从去年9月在黑龙江考察时提出“新质生产力”，到今年1月中央政治局第十一次集体学习时对新质生产力作出系统全
40、面阐释，再到在刚刚闭幕的全国两会上对发展新质生产力提出新要求，习近平总书记不断拓展和深化新质生产力的理论内涵和实践要求，为我们推进经济社会高质量发展提供科学指引、擘画发展蓝图。近期,我通过系统的专题学习，更加深了对新质生产力的认识和理解。现结合工作实际，谈谈以下几点体会。一是攻坚新能源交通、智慧交通、现代交通物流、现代交通运输服务、枢纽通道新经济、路衍新经济等新型交通产业链；结合XX建设全球研发中心城市、科学城等打造科创平台、链主企业等一批标志性成果，健全协同机制、政策支持等支撑体系。二是大力培育特色新型交通产业集群。推动大数据、云计算、人工智能、物联网、新能源等与交通深度融合，延伸拓展智慧交
41、通、新能源交通产业链。加快轨道交通、新能源汽车、航空航天、交通物流工程装备等集群化发展。三是利用中非经贸博览会举办地优势，在XX举办国内国际新型交通产业博览会，构建新型交通会展产业链和链接上下游新型交通企业，打响XX新型交通产业新质生产力省“名片”。新质生产力学习心得体会“要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力。”从去年9月在黑龙江考察时提出“新质生产力”，到今年1月中央政治局第十一次集体学习时对新质生产力作出系统全面阐释，再到在刚刚闭幕的全国两会上对发展新质生产力提出新要求，习近平总书记不断拓展和深化新质生产力的理论内涵和实践要求，为我们推进经济社会高质量发展提供科学指引、
42、擘画发展蓝图。近期,我通过系统的专题学习，更加深了对新质生产力的认识和理解。现结合工作实际，谈谈以下几点体会。一、加强人才队伍的建设和培养。加大人才引进和培养力度，建立完善的人才激励机制,吸引和留住高素质人才。通过内部培训、外部培训等方式,提升员工的专业技能和综合素质。同时建立人才使用评估机制，通过有效评估，将员工分配到与其能力相匹配的岗位；注重员工的职业生涯规划路径的设计，提供培训、晋升机会和职业辅导；实施优秀人才的内部轮岗机制，实现复合型人才的拓展，更好地进行能岗匹配。二、加强安全管理工作的科技赋能。应用大数据分析降低道路交通领域的违法率，达到“降违法，遏事故”的目的建立全面的数据收集机制
43、包括车辆行驶记录、行驶道路的安全状况、驾驶员行为数据、交通违法记录等，整合数据，形成完整的数据集，再运用数据挖掘和分析技术，对收集到的数据进行深入分析。通过建模和预测算法，找出与交通违法相关的因素和模式，如驾驶员行为特征、道路环境、天气条件等，再根据成因结果进行提前干预。还可设立安全警示室，利用实景教材、VR技术还原安全事故真实场景，通过打造多元化的学习模式，让大家深入体验，达到以悟促学的好效果。三、加强安全文化建设，用新安全格局认清新安全形势保障新发展格局。设立各领域行业的安全价值观，打造文化理念体系。如“敬畏生命，敬畏职责，敬畏规章”，达成安全愿景。关于价值观，我们可以通过教练引导、线上
44、征集、调研座谈等方式提炼价值观。价值观不强制人员死记硬背，而是吸引人有意无意地内化认同。像安全标语、文件汇编的开篇植入；围绕价值观策划各类安全特色活动或专题工作，如安全运动会、安全家书等，以吸引所有人员不断地理解、内化价值观并主动自发地传播和实践价值观。新质生产力学习心得体会发展新质生产力是经济转型升级、高质量发展的要求,关键核心是人才队伍建设和培养。结合三支队伍建设，谈几点体会。当前政府要从教育、科技、人才等方面加强引导和建设，实现政府和市场有机结合，协同发力。一是要大力弘扬企业家精神、工匠精神，树立全社会创新创造的良好氛围，畅通人才科技的良性循环。二是要加大教育投入和改进教学形式，扩大职高
45、教育,加强教学内容与实际工作需求的对接，不断提高劳动者整体素质，大量培育应用型人才，培养战略型干部队伍。三是要加快产业转型升级，用新能源、互联网、大数据等新技术改造提升传统产业，全力支持新兴产业的发展,打造更多更具影响力的中国制造。新质生产力学习心得体会对于职业教育而言，应按照发展新质生产力的要求，找准增强社会适应性的难点堵点卡点痛点，把好关键环节和重点任务，适应并引领加快形成新质生产力的发展格局。优化专业布局，根据技术发展新趋势及职业结构的新变化，以新兴产业为人才培养关键面向，适度超前地优化学科专业设置，通过面向新兴产业发展方向培养新型劳动者，为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。深
46、化产教融合，以产业需求为导向，强化校企协同育人，搭建高水平产学研用创合作平台，着力构建创新链、产业链、人才链、教育链、资金链深度融合的人才培养生态（机制），提高创新型技术技能人才培养与新兴产业发展的匹配度。重视科技创新，将科学研究和技术创新作为与人才培养同等重要的内在功能，畅通教育、科技、人才的良性循环，发挥人才引领作用，面向新质生产力的发展，加强技术融合创新，加速推进科技创新成果在新兴产业链内的转化应用。加快数智化升级，充分利用大数据智能化技术，因地制宜地推进数字化转型，创新人才培养模式，推进组织系统性变革，优化内部治理机制，增强职业教育的灵活性、便捷性，激发职业教育高质量发展的内生动力，打
47、造智慧职教新形态。新质生产力学习心得体会在深入学习习近平总书记关于新质生产力的重要论述后，我深感新质生产力的发展对于推动我国经济高质量发展、加快提升国家竞争能力以及满足人民美好生活需要都具有极其重要的意义。新质生产力的出现，无疑为我国的经济社会发展带来了新的动力。随着传统生产要素对经济增长的推动逐渐减弱，新质生产力以其高效、绿色、创新的特性，正在成为推动经济发展的新引擎。其中，以人工智能、大数据、5G技术等为代表的新兴科技，正在深刻改变着我们的生产方式和生活方式。这些新技术的出现，不仅提高了生产效率,也为我们创造了更多的新的需求和就业机会。同时，新质生产力的形成也依赖于新的生产方式和生产关系。
48、在智能化背景下，生产方式发生了深刻转变，劳动者、劳动资料、劳动对象及其组合发生了质变。这种转变使得我们可以更加精准地预测市场需求，快速响应市场变化，从而提高企业的竞争力和市场适应性。然而，新质生产力的发展也离不开政府的支持和引导。政府应该加强战略性新兴产业和未来产业的长期规划，调整和优化生产力结构布局，避免同质化无序竞争。同时，政府还应该加大科技创新和人才培养的力度，为新质生产力的发展提供坚实的技术和人才支撑。作为科技人员，我也深感自己在新质生产力发展中的责任和使命。我应该积极学习和掌握新技术、新知识，提高自己的综合素质和创新能力，为新质生产力的发展贡献自己的力量。总之，新质生产力的发展是我国
49、经济社会发展的重要方向和目标。我们应该深刻认识新质生产力的重大意义和价值，积极投身到新质生产力的发展中去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的智慧和力量。新质生产力学习心得体会“要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力。”从去年9月在黑龙江考察时提出“新质生产力”，到今年1月中央政治局第十一次集体学习时对新质生产力作出系统全面阐释，再到在刚刚闭幕的全国两会上对发展新质生产力提出新要求，习近平总书记不断拓展和深化新质生产力的理论内涵和实践要求，为我们推进经济社会高质量发展提供科学指引、擘画发展蓝图。近期,我通过系统的专题学习，更加深了对新质生产力的认识和理解。现结合工作实际，谈谈以
