争做五个模范学习体会及个人自查汇报.docx

第 1 页 争做五个模范学习体会及个人自查汇报 特征码 uQytJbECSQFSbarFPdlr 在争做“五个模范”学习教育活动中，按照要求，认 真阅读了规定的有关书目，积极参加了各项教育活动，对照 “五查五看”内容仔细查找了自身存在的缺点和不足，并进行 了认真的思考，感到收获很大。 一、学习教育活动中的体会 通过学习，对“五个模范”教育活动有了更深刻的理解和 认识，体会很深。 一是要保持好的精神状态，才能出色完成任务。人总是要 有点精神的，良好的精神状态是催人奋进的巨大动力。精神状 态不佳，工作干劲、工作标准、工作效果也会有很大影响。保 持好的精神状态，是干工作的基础，完成任务的前提，也是提 高战斗力的综合体现。虽然自己在工作中有些压力，也有过挫 折，但没有被眼前的困难所吓倒，而是在不断提高自身能力的 基础上，振作精神，积极想办法，出主意，完成好各项任务。 二是要敢于自我批评、接受批评，才能改进工作作风。一 第 2 页 个人不善于批评自己，不敢于接受批评，就不可能很好地把握 自己，就不可能对工作作风有所改进。经常剖析自己，乐于接 受批评的人，才能很好地认识自己，找到工作中的差距，看到 自己前进中的险阻。只有充分认识了自己，找到了差距，时刻 校正人生航向，才能对自己有所提高，才能端正工作作风。 三是要努力提高自身素质，才能不断丰富自己。在这次教 育活动中，我感受最深的是自身的能力素质与岗位职责的需要 还有很大差距，在处理和指导某些具体工作中，还缺乏应有的 经验，思路不敏锐、办法不多。因此，在实际工作中，应加强 对思想理论、时事政治、党的路线方针政策、上级指示要求和 高科技知识的学习，自觉用“三个代表”重要思想武装自己， 丰富自己的政治理论水平，提高自己的工作能力。 二、模范表率任用中存在的问题 对照“五查五看”的内容，认真进行了检查和自我剖析， 感到自己在学习态度、政治意识、能力素质、领导作风、自身 要求上还有一定的差距和不足。 一是对照学习态度查，感到还有学习不刻苦、学用脱节的 问题存在。虽然自己深知学习的重要性，但是学习还不够刻苦。 第 3 页 没有真正沉下去，认认真真地学习，深钻细研，而是浮于事务 性工作，浮于迎来送往的应酬性工作；没有系统地学习相关知 识，而是上级要求学就学一点，不要求学就放一边，要求学哪 个内容就学哪个内容，没有要求就很少主动地去学习；在理论 联系实际上研究的不深不透，特别是在运用所学知识指导工作 上做的还不够好，往往是学也学了，记也记了，但用在实际工 作中就感到有些生搬硬套的滋味，没有很好地结合起来，存在 学用脱节、学用两张皮的现象。 二是对照政治意识查，感到还有不够敏感、全局意识不强 的问题存在。自己能够始终保持坚定的政治立场，保持政治上 的清醒，但也存在思想不够敏感的现象。比如，在完成上级布 置的任务时缺乏超前意识；在处理问题、办事情时全局意识不 够强，考虑单方面工作多，考虑整体工作少，想自己的那一块 多，想整体协同少，还没有完全突破自己的小圈圈。 三是对照能力素质查，感到还有理论知识不足、创新不够 的问题存在。从实际工作中看，自己能够在完成主管的工作上 动脑筋、想办法，既力争完成工作，也不失有一些创新的动作。 虽然，在工作中取得了一些成绩，但从目前看，创新意识还不 够强，就算有那么一点创新，但创新的思路还不够宽阔，层次 还不高，还没有完全脱离过去的老路子，没有走出照搬照抄、 第 4 页 生搬硬套的误区，留下了很多遗憾。总结起来，主要原因还在 于自己的理论根基打得不牢，文化知识储备和实践经验还有些 不足。 四是对照领导作风查，感到还有作风不扎实、工作不深入 的问题存在。主要表现在以下三个方面：一方面是浮在上层时 间多，沉入基层时间少。坐在办公室时间多，深入基层检查帮 助少，总感到基层那点事自己都经历过，都比较清楚，沉不沉 下去必要性不大。另一方面是布置工作任务多，搞好工作结合 少。上级有了指示要求，立即布置下去，并要求限时完成，没 有根据基层的实际情况，很好结合，使基层工作出现忙乱，往 往过多注重对上负责，而忽略对下负责，过多重视完成任务， 而轻视工作实效。再一方面是注重形式较多，考虑实效较少。 总想在任职期间把自己的工作干好，搞得轰轰烈烈，有声有色， 拿出一些有形的东西，得到上级的认可，往往忽略了群众的感 受。 五是对照自身要求查，感到还有自身要求不严的问题存在。 总感觉自己参加工作这么多年，受党教育这么多年，自己也有 了一定的觉悟，一些问题自己还是能够把握得住的。但是，与 时俱进地去思考基层出现的新情况、新问题做的还不够，有时 也放松了自身要求。表现在工作中，进入深层不够，掌握内涵、 第 5 页 实质不准确，有些工作出现漏洞，就是自身要求不严、运筹不 细、考虑不周造成的。 三、今后努力方向 认清差距，才能明确努力方向；克服不足，才能完善自己。 上述问题的存在，虽说不是主流，但它确实有一定的影响，必 须在今后的工作、学习、生活中加以克服、改正。 一是要始终把政治理论学习放在第一位。通过争做“五个 模范”学习教育活动，我更为深刻地认识到学习的重要性和必 要性，特别是政治理论的学习更为重要，必须把它放在第一位。 在今后的工作和生活中，自己能否保持清醒的头脑，能否跟上 时代的步法，能否创造性地开展工作，关键在于能否打牢政治 理论基础。因此，必须坚持不懈地加强政治理论的学习，用 “三个代表”重要思想武装自己的头脑，用“五个模范”的要 求规范自己的行为，坚持在学习中实践，在实践中学习。只有 这样，才能真正使理论“进入思想、进入工作” 。 二是要努力用表率的形象感染群众。俗话说：“言教不如 身教” ，形象的魅力是无穷的。在学习教育活动中，我感悟最深 的是：作为一名共产党员、一名基层领导干部， “五个模范”的 第 6 页 作用是影响和感染群众最为有力的动力。因此，在今后的工作 中，一定要认真实践，严于律已，宽以待人，珍视自己的形象。 坚持做到：管住自己的嘴，不乱说、不乱吃；管住自己的手， 不乱伸、不乱拿；管住自己的腿，不乱跑、不乱走。自觉在思 想觉悟、党性修养、道德情操、工作姿态和作风上要有高尚的 思想境界。 三是要坚持用创新的精神开展工作。一个民族没有创新精 神不行，一个国家没有创新精神也不行，一个集体、一个单位 没有创新精神更不行， “创新”是不断推动基层建设与改革的不 竭动力。自己作为一名基层领导，按照党委分工，主抓纪律检 查、安全保卫工作。特别是在当前，国际国内形势错综复杂的 情况下，要保一方平安、保一方稳定，必须要有一点创新的观 念，绝对不可墨守成规，要善于打破定势，用新眼光、新观念 指导实践，推动工作，走出新路子。