1、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在全国人民热烈庆祝第四十个教师节的氛围中，全国教育大会于2024年9月9日至10日在北京召开。习近平总书记的重要讲话，深刻阐述了教育强国建设的重要性和紧迫性,明确了建设中国特色社会主义教育强国的目标和基本路径。作为一名教师，深入学习和贯彻全国教育大会精神，是我义不容辞的责任和使命。以下是我对学习贯彻全国教育大会精神的心得体会。一、教育强国建设的重要性习近平总书记在讲话中指出，建设教育强国是中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现中国式现代化、推进民族复兴的先导任务和坚实基础。这一论断让我深刻认识到教育在国家发展中的核心地位。教育不仅关乎个人的成
2、长与发展，更是国家未来的希望和动力。L教育的政治属性：教育是实现国家治理、社会发展的重要手段。作为教师，我们要增强教育的政治属性，坚定教育服务于国家和民族发展的使命感。我们要明确，教育工作不仅是教书育人，更是为国家培养未来的建设者和接班人。2 .教育的人民属性：教育是为人民服务的事业，必须坚持以人民为中心的发展思想。我们要关注学生的成长与发展,切实满足人民群众对更好教育的期盼，以教育公平促进社会和谐。3 .教育的战略属性：教育是实现中华民族伟大复兴的重要战略支撑。我们要深刻理解教育强国建设对中国式现代化的支撑作用，积极参与教育改革与发展，为国家的繁荣昌盛贡献力量。二、立德树人的根本任务习近平总
3、书记强调，立德树人是教育的根本任务。作为教师，我们必须将立德树人贯穿于教育教学的各个环节，确保教育质量和方向始终符合社会主义核心价值观。L思想政治教育的实施：在课堂教学中，我们要将思想政治教育融入各学科，帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观。通过讨论、演讲、辩论等多种形式，引导学生思考人生的意义和价值，增强他们的社会责任感。4 .德育活动的丰富性：学校应该组织丰富多彩的德育活动，如社区服务、志愿者活动、红色教育等，让学生在实践中感悟道德，培养他们的集体主义精神和责任感。这不仅能增强学生的实践能力，还能提升他们的道德素养。5 .教师的榜样作用：教师是学生的引路人，必须以身作则，树立良好的师德
4、师风。我们要严格要求自己，做到教书育人、为人师表，成为学生心中的榜样。三、科学把握教育强国的内涵习近平总书记指出，建设中国特色社会主义教育强国应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力和国际影响力。这为我们明确了教育强国的内涵和特质。L思政引领力：教育必须坚持正确的政治方向，通过加强思想政治教育，增强学生的政治意识和社会责任感。我们要关注学生的思想动态，及时引导他们树立正确的价值观和世界观。2 .人才竞争力：教师要关注学生的全面发展，培养他们的创新能力和实践能力。我们要通过多样化的教学方式，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维和实践能力，以适应未来社会的发展需求
5、3 .科技支撑力：我们要积极利用现代科技手段，推动教育信息化建设。通过在线课程、虚拟实验、智慧课堂等形式，提升教育教学质量和效率，让学生在信息化的环境中健康成长。4 .民生保障力：教育必须关注民生，推动教育公平，让每一个学生都能享受到优质的教育资源。我们要努力缩小城乡、区域、校际间的教育差距，确保每一个孩子都能在公平的环境中成长。5 .社会协同力：我们要加强学校与家庭、社会的联系,形成教育合力。通过家庭教育、社会实践等方式，引导学生在多元环境中成长，培养他们的社会适应能力。6 .国际影响力：教育要走出去，增强国际交流与合作。我们要鼓励学生参与国际交流活动，拓宽他们的国际视野,提升他们的跨文化
6、交际能力。四、推动教育强国建设的战略任务习近平总书记强调，要全面落实教育强国建设的战略任务，推动重大举措扎实落地。作为教师，我们要以实际行动推动教育强国的建设。L实施立德树人工程：要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施好新时代立德树人工程。我们要通过课程改革和教学创新，切实提高思想政治教育的实效性。7 .统筹实施科教兴国战略：要将教育发展与科技创新、人才培养紧密结合。我们要关注国家战略需求，培养适应未来发展的高素质人才，推动教育与科技、经济的深度融合。8 .坚持以人民为中心：我们要不断提升教育公共服务的普惠性、可及性和便捷性。通过优化课程设置、丰富课后服务，让更多的学生享受
7、到优质教育资源，确保教育改革发展成果公平惠及全体人民。9 .加强教师队伍建设：要以教育家精神为引领，培养造就新时代高水平教师队伍。我们要关注教师的职业发展，通过培训、交流等方式，提升教师的专业素养和教育教学能力。10 深化教育对外开放：要积极参与全球教育治理，推动国际学术交流与合作，提升我国教育的国际影响力。我们要鼓励教师和学生参与国际交流活动，借鉴国外先进的教育理念和经验，推动教育的国际化发展。五、落实全国教育大会精神的行动计划为了更好地落实全国教育大会精神，我将制定以下行动计划：L加强学习与宣传：组织全体教师学习全国教育大会精神，开展专题研讨活动，确保每位教师都能深刻理解习近平总书记的重要
8、讲话精神。11 优化课程与教学：结合全国教育大会精神，优化课程设置，注重思想政治教育与专业知识的结合，提升学生的综合素养。12 推动德育工作：制定德育工作计划，丰富德育活动,增强德育工作的针对性和实效性，确保立德树人落到实处。13 开展教师培训：定期开展教师培训，提升教师的专业素养，鼓励教师参与专业发展与学术交流，促进教师的持续成长。14 建立家校合作机制：加强与家长的沟通与合作，形成教育合力，共同关注学生的成长与发展。15 评估与反馈：定期对教育改革与实施效果进行评估,收集教师与学生的反馈，不断改进工作措施，确保教育改革的方向与目标一致。全国教育大会的精神为我们指明了方向，作为一名教师,我深
9、感责任重大。在今后的工作中，我将认真学习贯彻全国教育大会精神，以实际行动推动教育强国的建设。通过立德树人、推动教育公平、强化教师队伍建设和促进国际交流，我将为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。教育是一项光荣而伟大的事业，只有不断学习、不断进步，才能在这个伟大的时代中，为实现教育强国的目标作出积极的贡献。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在全国教育大会上，习近平总书记的重要讲话深刻阐述了教育在国家发展中的重要性，强调了教师在教育事业中的关键作用。这些讲话不仅是对教育工作者的鼓舞，更是对我们思政课教师的鞭策和指引。作为一名年轻的思政课教师，我深感肩上的责任与使命，决心以实
10、际行动践行总书记的指示，努力培养出更多有理想、有本领、有担当的新时代青年，为中华民族的伟大复兴贡献力量。一、深刻认识教育的重要性L教育是国家发展的基石习近平总书记指出，教育是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。教育不仅关乎个人的成长与发展，更关乎国家的未来与希望。作为思政课教师，我们要深刻认识到教育在国家发展中的基础性作用。只有通过教育，才能培养出适应新时代要求的人才，才能为社会的进步和国家的繁荣提供源源不断的动力。2.教育是立德树人的根本任务总书记强调，立德树人是教育的根本任务。作为思政课教师，我们肩负着引导学生树立正确价值观、人生观和世界观的重任。在教学中，我们不仅要传授知识，更要关注学生的思
11、想道德教育，引导他们树立家国情怀，增强社会责任感。通过思政课的教学，帮助学生理解国家的发展与个人的命运息息相关，使他们在追求个人理想的同时，能够将个人的理想与国家的富强、民族的复兴紧密结合。二、坚定理想信念，培养时代新人L坚定的理想信念是教育的灵魂在教育过程中，理想信念的坚定是学生成长的灵魂。习近平总书记强调，新时代的大学生要具有坚定的理想信念、坚强的奋斗精神和坚实的能力本领。作为思政课教师，我们必须在课堂上引导学生树立正确的理想信念，让他们明白，只有通过努力奋斗，才能实现自己的理想，才能为社会的发展贡献力量。2.培养有担当的时代新人新时代需要有担当的青年。我们要在课堂上通过案例分析、讨论交流
12、等多种形式，引导学生关注国家大事，培养他们的家国情怀。通过学习历史和现实中的典型人物，让学生明白责任与担当的重要性，激励他们在未来的生活中勇于承担责任，积极参与社会建设，为实现中华民族的伟大复兴贡献青春力量。三、创新教学方式，提高思政课的吸引力L更新教学理念，紧跟时代步伐习近平总书记在讲话中提到，要不断创新教育教学方法。作为思政课教师，我们要与时俱进，更新教学理念，增强课堂的吸引力和感染力。通过引入现代教育技术，利用多媒体、网络平台等手段，丰富课堂内容，使思政课更具趣味性和互动性，帮助学生更好地理解和接受思政教育。2.将课堂搬到“家门口的大课堂”在教学中，我们可以将课堂搬到历史发生地、红色文化
13、基地等地方，让学生在实践中感受历史的厚重与文化的力量。通过现场教学，增强学生的参与感和体验感，使他们在真实的环境中更加深刻地理解思政课的内容，感受家国情怀的培养。四、强化自身修养，做学生的良师益友1 .提高自身政治素养和专业水平作为思政课教师，我们不仅要传授知识，更要树立良好的师德师风。习近平总书记强调，要提高教师的政治地位、社会地位和职业地位。我们要通过不断学习，提升自身的政治素养和专业水平，以身作则，成为学生的良师益友，帮助他们在思想上、学业上和生活中不断进步。2 .坚持立德树人，践行教育家精神在教学实践中，我们要始终坚持立德树人的根本任务，将教育家精神内化于心、外化于行。通过自己的言传身
14、教，引导学生树立正确的价值观，培养他们的道德情操，让他们在学习中不仅收获知识，更能够成长为有理想、有本领、有担当的新时代青年。五、展望未来，坚定信念在新时代的历史起点上，作为思政课教师，我对中国教育的未来充满信心。通过全体教育工作者的共同努力，我们一定能够实现教育强国的梦想，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。我们要牢记习近平总书记的殷切嘱托，坚定理想信念，牢记教育使命，不断创新教学方式，努力培养出更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话为我们思政课教师提供了行动的指南和前进的动力。我们要认真学习、深刻领会，立足于自身的教学实践，以更加饱满的热情和坚
15、定的信念，投身于教书育人的事业中，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。通过我们的努力，必将培养出一代又一代有理想、有本领、有担当的时代青年，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月9日至1日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话。习近平总书记深刻指出，教育是强国建设、民族复兴之基，并发出了“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召。习近平总书记的重要讲话高屋建莫、思想深邃、内涵丰富，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民
16、素质、促进人的全面发展的根本途径。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作，始终把教育摆在优先发展的战略位置，作出了一系列重大决策部署，推动教育事业取得了历史性成就，发生了格局性变化。新中国成立75年来，我国教育事业步履铿锵，取得了举世瞩目的成就。党的十八大以来，我国教育事业在改革发展中取得历史性成就、发生格局性变化，教育大国阔步迈向教育强国，为中华民族伟大复兴提供了有力支撑。教育现代化焕发出蓬勃生机，教育强国建设呈现更加鲜明的中国特色，中国特色社会主义教育发展道路越走越宽广。教育是强国建设、民族复兴之基。习近平总书记对教育战略地位的论述，深刻体现了对教育事业的高度重视和对强
17、国建设规律的深刻洞察与精准把握。这是沉甸甸的信任和期待，更是光荣的使命和责任。全面准确深入学习宣传贯彻大会精神，领悟习近平总书记重要讲话精神实质和核心要义,必须牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。一、牢牢把握教育的政治属性，坚定不移培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，才能确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。牢牢把握教育的政治属性，要求我们坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂
18、育人，锻造好落实立德树人根本任务的关键课程，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心,立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。我们要深刻领会习近平总书记关于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要思想，坚持把立德树人作为根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全员育人、全程育人、全方位育人。我们要加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，引导广大教师自觉践行“四个相统一”，做到“四个引路人”，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、牢牢把握教育的人民属性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民教育是人类传承文明和知识、培养年
19、轻一代、创造美好生活的根本途径。坚持以人民为中心发展教育，是我们党人民至上的根本立场和执政为民的基本理念在教育领域的生动体现。牢牢把握教育的人民属性，要求我们聚焦人民群众对更好教育的新要求新期待，抓住人民最关心、最直接、最现实的利益问题，加快建设高质量教育体系，优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，深入实施国家教育数字化战略，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，解决好人民群众的“急难愁盼”。我们要坚持教育公益性原则，加大教育投入，优化教育支出结构，提高教育经费使用效益。我们要推进教育改革创新，深化新时代教育评价改革，加强教育教学管理
20、提高教育质量和水平。我们要促进教育公平，缩小城乡、区域、校际、群体教育发展差距，保障困难群体受教育权利，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。三、牢牢把握教育的战略属性，奋力书写以教育强国建设支撑引领中国式现代化的崭新篇章当今时代，科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。教育是人才涌现的基础、科技发展的先导。牢牢把握教育的战略属性，要求我们统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。要以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力，完善高校科技创新体制机制，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养，源源不断培养和输送各类高
21、素质人才，创造更多原创性科技成果，助力高水平科技自立自强，更好发挥支撑引领中国式现代化的战略先导作用。我们要深刻认识教育在国家现代化建设中的基础性、先导性、全局性地位和作用，把教育强国建设作为社会主义现代化强国建设的重要支撑和基础工程，全面落实教育优先发展战略，不断提高教育对国家现代化建设的贡献率。我们要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,加快建设学习型社会、创新型国家，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的人才支持和智力保障。建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望。现在，距离235年建成教育强国的目标只剩11年了，时间紧迫、任务繁重、使命光荣而重大。我们要切实增
22、强全面推进教育强国建设的责任感、使命感、紧迫感，聚焦会议重大部署，谋划提出一系列重大任务、重大工程、重大改革、重大保障，优化推进机制，朝着教育强国既定目标扎实迈进,奋力谱写教育强国建设崭新篇章，以教育强国建设的新成效为中国式现代化作出更大贡献。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在全国教育大会上，习近平总书记发表了重要讲话，深刻阐述了教育在国家发展和民族复兴中的重要地位，提出了“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召。这不仅是对教育事业的高度重视，也是对强国建设规律的深刻洞察与精准把握。作为教育工作者，我深受启发，深感责任重大,使命光荣。以下是我对习近平总书记重要讲话精神
23、的学习和体会。一、深刻理解教育的战略地位习近平总书记指出，教育是强国建设、民族复兴之基。这一论断深刻揭示了教育在国家发展中的核心作用。教育不仅是传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径，更是国家竞争力的重要体现。在全球化和信息化时代,教育的重要性更加凸显。因此，我们必须深刻理解教育的战略地位，将其作为国家发展的重要支撑和优先领域。二、坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路习近平总书记强调，要坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。这意味着我们要在坚持党的领导、坚持社会主义方向、坚持人民立场的基础上，不断推进教育改革和发展。中国特色社会主义教育发展道路，是符合我国国情、具有中国特色的
24、教育发展道路。我们要在这条道路上不断探索、创新，形成具有中国特色、世界水平的现代教育体系。三、牢牢把握教育的政治属性教育的政治属性是其根本属性。习近平总书记指出，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这就要求我们在教育工作中，始终坚持立德树人，将思想政治教育放在首位，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，我们还要注重培养学生的创新精神和实践能力，使他们成为能够适应新时代要求的高素质人才。四、牢牢把握教育的人民属性教育的人民属性要求我们坚持以人民为中心发展教育,让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。这就要求我们关注人民群众对更好教育的新要求新期待，加快建设高质量教育体系
25、优化教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，解决好人民群众的“急难愁盼”。五、牢牢把握教育的战略属性教育的战略属性要求我们统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。我们要以科技发展、国家战略需求为牵弓I,着眼提高创新能力，完善高校科技创新体制机制，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养，源源不断培养和输送各类高素质人才，创造更多原创性科技成果，助力高水平科技自立自强。六、全面推进教育强国建设习近平总书记的讲话为我们指明了前进方向，提出了明确要求。我们要切实增强全面推进教育强国建设的责任感、
26、使命感、紧迫感，聚焦会议重大部署，谋划提出一系列重大任务、重大工程、重大改革、重大保障，优化推进机制，朝着教育强国既定目标扎实迈进。我们要以教育强国建设的新成效为中国式现代化作出更大贡献。七、结语学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，是我们当前和今后一个时期的重要政治任务。我们要深刻领会讲话精神，将其转化为推动教育改革发展的强大动力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（注：以上内容为示例性质，实际心得体会应根据个人学习体会和实际工作情况来撰写，字数和内容应符合具体要求。）学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会近期，我深入学习了习近平总书记在全国教育大会上的
27、重要讲话，这次学习让我对教育有了更加深刻的理解和认识。在此，我想分享我的学习心得和体会。一、教育的三重属性与强国建设的紧密联系总书记的讲话中，我深刻感受到了教育对于强国建设和民族复兴的重要意义。他强调了教育的政治属性、人民属性和战略属性，这三重属性相互交织、相辅相成，共同构成了教育在强国建设中的核心地位。首先，教育的政治属性体现在培养社会主义建设者和接班人的根本任务上。我们要始终坚持社会主义办学方向，通过教育引导青少年学生坚定信仰、信念和信心，培养他们的爱国情怀和民族自豪感，为国家的长治久安提供坚实的人才支撑。其次，教育的人民属性彰显了以人民为中心的发展思想。教育不仅仅是传授知识、培养技能的过
28、程，更是提升人的全面发展、促进社会公平正义的重要途径。我们应该坚持以人民为中心的工作导向，不断提升教育的普惠性、可及性和便捷性，让每一个人都能享受到优质的教育资源。最后，教育的战略属性则体现在其为国家和民族发展提供的强大支撑上。建成教育强国是实现中华民族伟大复兴的基础工程和先导任务，它不仅能够为国家培养出众多优秀人才，还能推动科技创新、文化繁荣和社会进步，为全面建设社会主义现代化国家注入强大的动力。二、系统性思维破解教育难题的重要性总书记在讲话中还强调了系统性思维对于破解教育难题的方法论意义。这让我认识到，教育改革和发展不能孤立地进行，而需要放在国家发展的大局中去考虑和谋划。通过运用系统性思维
29、我们可以更好地处理教育中存在的各种复杂关系和矛盾。例如，在推进科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略时，我们需要统筹兼顾、一体推进教育发展、科技创新和人才培养等各个方面；在处理知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要等一系列重大关系时，我们要坚持和运用系统观念，确保教育的全面发展和质量的稳步提升。此外，系统性思维还提醒我们要注重借鉴国际经验，但同时也要立足本国实际、扎根中国大地。在全球化日益加深的今天，各国教育之间的交流与合作日益频繁，我们可以积极借鉴国际先进的教育理念和教育模式，但更重要的是要结合我国的国情和教育现状进行消化吸收再创新，走出一条具有中国特色的教育发展之路。三、以全局
30、性视角思考教育改革与发展通过学习总书记的讲话，我更加深刻地认识到教育改革与发展需要具备全局性的视野和关系性的思考方式。我们不能仅仅局限于教育领域本身去探讨问题解决方案，而应该将教育置于国家和民族发展的宏观背景下去思考和定位。具体而言，我们需要突破就教育论教育的局限框架，从更宽广的领域和更深层次的角度去探索教育改革与发展的路径和方法。例如，在制定教育政策时充分考虑与国家发展战略、经济社会发展需求以及人民群众对美好生活的向往等方面的衔接与协调；在推进教育改革时注重与相关领域的沟通与合作，形成合力共同推动教育事业的发展；在评价教育改革成果时不仅要关注教育内部的质量效益指标变化情况,还要重视其对于促进
31、经济转型升级、社会和谐稳定以及国家竞争力提升等方面所产生的积极作用和影响等等。四、未来努力的方向和目标展望未来，我将继续深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述和精神实质，以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风投身到教育事业中去。同时，我也将努力提升自己的专业素养和综合能力水平，为实现教育现代化和建设教育强国贡献自己的力量。具体来说，我将从以下几个方面着手努力：一是加强学习不断提高自己的理论素养和实践能力；二是积极参与教育教学改革实践探索符合时代要求的人才培养模式和教学方法手段；三是关注学生的全面发展注重培养学生的创新精神和实践能力以及社会责任感；四是加强与同行的交流合作共同推动教育事业的
32、进步和发展。总之，学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神是一项长期而艰巨的任务。我将始终保持高度的政治责任感和使命感，不断学习和实践，为推动教育事业的持续健康发展贡献自己的一份力量。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会教育是国家发展的基石，是民族复兴的希望。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，深刻阐述了教育在国家发展和民族复兴中的重要地位，为我们指明了教育强国建设的方向和路径。通过深入学习讲话精神，我深刻认识到教育的重要性和紧迫性，以及作为一名教育工作者的责任和使命。一、教育的战略地位习近平总书记指出，教育是国之大计、党之大计。教育不仅关系到国家的长远发展，
33、也关系到民族的未来。在全球化的今天，教育更是国家竞争力的重要体现。教育的质量和水平，直接关系到国家的创新能力、人才储备和文化软实力。因此，我们必须把教育放在优先发展的战略位置，不断加大投入，优化资源配置，提高教育质量。二、立德树人的根本任务讲话中强调，立德树人是教育的根本任务。这意味着教育不仅要传授知识，更要培养学生的道德品质和社会责任感。在教育实践中，我们要坚持以德为先，注重学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，为国家培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。三、教育的改革创新习近平总书记提出，要深化教育改革，推动教育创新。这要求我们不断更新教育观念，改革教育体制
34、创新教育方法，提高教育的适应性和有效性。我们要积极推进素质教育，注重培养学生的综合素质和关键能力，为学生的终身发展奠定坚实基础。四、教师队伍建设教师是教育的第一资源。习近平总书记强调，要建设一支高素质的教师队伍。这要求我们加强教师的职业道德教育,提高教师的专业素养和教学能力，营造尊师重教的良好氛围。同时，要关心教师的成长和发展，为他们提供良好的工作条件和发展空间。五、教育的公平性教育公平是社会公平的重要基础。习近平总书记指出，要努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。这要求我们不断缩小城乡、区域、校际之间的教育差距，保障每个孩子都能接受到优质教育。同时，要关注弱势群体的教育需求,为他们提供
35、更多的教育机会和资源。六、教育的开放性在全球化背景下，教育的开放性越来越重要。习近平总书记提出，要深化教育对外开放，加强国际交流与合作。这要求我们积极引进国外优质教育资源，同时也要推动中国教育走向世界，提升中国教育的国际影响力。七、教育的长远规划习近平总书记强调，要制定长远的教育发展规划，为实现教育强国目标提供有力支撑。这要求我们科学规划教育发展，明确目标任务，制定切实可行的政策措施，确保教育事业的持续健康发展。八、教育的实践性教育不仅要在课堂上进行，更要在实践中进行。习近平总书记提出，要注重实践育人，让学生在实践中学习、在实践中成长。这要求我们加强学生的实践教学，提高学生的实践能力，让学生在
36、实践中掌握知识、锻炼能力。九、教育的创新性创新是教育发展的动力。习近平总书记强调，要鼓励教育创新，激发学生的创新精神。这要求我们不断探索新的教育模式和方法，培养学生的创新思维和创新能力，为国家的创新发展培养人才。十、教育的全面性教育是一项系统工程，需要全社会的共同参与和支持。习近平总书记提出，要形成全社会关心教育、支持教育的良好氛围。这要求我们加强教育的宣传和引导，提高全社会对教育的认识和重视，形成推动教育发展的强大合力。通过学习习近平总书记的重要讲话，我更加深刻地认识到教育的重要性和紧迫性，也更加明确了自己作为一名教育工作者的责任和使命。在今后的工作中，我将以讲话精神为指导，不断加强学习，提
37、高自身素质，为推动教育强国建设贡献自己的力量。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会作为一名校长，我深感责任重大，使命光荣。近期，我认真学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，深刻领会了立德树人的根本任务和教育工作的根本方向。在此，我将结合工作实际，分享我的学习心得和体会。一、坚定立德树人理念，筑牢教育事业发展根基习近平总书记强调，教育是国之大计、党之大计，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。，我深知立德树人的重要性。我们要始终坚持把立德树人作为根本贯穿于教育教学全过程，体现在课程教材、学校管理和评价改革的在推进立德树人的过程中，我们课堂的育人主渠道
38、作用。通过改进教学方法，让学生在课堂上不仅学到知识，更能、提升素养。同时，我们还注重加强校园文化建设，营造积极向上的校园氛围，让学生在潜移默化中受到熏陶和感染。二、加强教师队伍建设，打造高素质专业化教师队伍教师是立德树人的关键。要加强教师队伍建设，提高教师的政治素质和业务能力。为此，我们采取了一系列措施，如加强教师培训、完善激励机制、推进教师评价改革等，激发教师的工作热情和创造力。同时，我们还注重引导教师树立正确的教育理念，增强教书育人的责任感和使命感。在教师队伍建设中，我们特别关注青年教师的成长和发展。通过师徒结对、教学相长等方式，让青年教师尽快适应教学环境，提高教学水平。同时，我们还为青年
39、教师提供更多的学习和交流机会，帮助他们拓宽视野、提升素质。三、深化教育改革创新，推动教育事业高质量发展改革创新是教育事业发展的动力源泉。我们要深入推进教育改革创新，打破传统束缚，探索新的发展路径。具体来说，我们要更新教育观念，注重培养学生的创新精神和实践能力；优化课程设置，构建更加科学合理的课程体系；推进教育信息化建设计，利用信息技术手段提高教学质量和效率。在深化改革创新的过程中，我们注重加强与高校、科研机构等的合作与交流，引进优质教育资源，推动学校教育事业的高质量发展。同时，我们还关注学生的个性化需求和发展差异，提供多样化的教育服务和支持，让每个学生都能得到全面的发展和进步。四、强化党建引领
40、保障作用，为学校发展提供坚强政治保证党建工作是学校发展的重要保障。我们要坚持和加强党的全面领导，落实党的教育方针和政策要求。具体来说，我们要加强党组织建设，完善组织架构和工作机制；加强党员队伍建设和管理服务保障工作；加强意识形态工作和安全稳定工作等。通过这些措施的实施，我们可以确保学校的发展方向正确、治理行为规范有序、师生员工团结和谐，为学校的发展提供坚强的政治保证和支持。通过学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，我深刻认识到立德树人的重要性和紧迫性。作为校长，我将牢记为党育人、为国育才的使命初心，坚定不移地推进学校各项工作取得新的更大进展和成就。同时，我也将不断总结经验教训，持
41、续改进提高自己的领导能力和管理水平，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量和智慧！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会自从我深入学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神后，我对教育、人才培养以及国家发展战略有了更加深刻的理解和认识。通过这次学习，我更加明白了作为新时代的教育工作者和学生，我们应该如何肩负起历史赋予我们的重任，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。一、对教育强国的战略意义的深刻理解习总书记强调，建设教育强国是一项复杂的系统工程,它不仅是强国建设、民族复兴的基础工程，更是满足人民群众对更高质量、更加多样化教育需求的关键途径。这让我深刻体会到，教育不仅仅是传授知
42、识、培养技能的过程，更是塑造人生观、价值观的重要途径。作为教育工作者，我们要紧紧围绕立德树人这个根本任务，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在学习过程中，我更加明白了支撑国家战略和满足民生需求之间的紧密联系。教育在培养国家战略急需人才、推动科技创新和成果转化方面具有不可替代的作用。同时，教育也是民生所系，关系到亿万家庭的切身利益。因此，我们需要不断优化教育资源配置，推动义务教育均衡优质发展，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。二、对学生成长规律的全面把握习总书记指出，要正确处理知识学习和全面发展的关系,这让我深刻认识到教育教学和学生成长之间内在联系的重要性。学习知识确
43、实是学生的本职，但全面发展同样是不可或缺的。在学习的过程中，我们不仅要注重知识的传授，更要关注学生的身心健康和综合素质的培养。通过学习，我更加明白了加强和改进新时代学校思想政治教育的重要性。我们要通过多种形式的教育引导，帮助学生坚定信仰、树立信念、增强信心，培养他们的社会主义核心价值观和爱国主义精神。同时，我们还要注重体育美育等多元能力的培养，促进学生的全面发展。三、对教育实践要求的深刻理解与践行习总书记强调，教育活动尤其是人才培养要顺应时代要求，满足社会需要。这让我深刻体会到教育实践的重要性和紧迫性。作为教育工作者，我们要紧跟时代发展的步伐，不断调整和完善人才培养模式和教育教学方法，以满足社
44、会对多元化人才的需求。在学习过程中，我更加注重实践育人的理念落实。通过参与社会实践、实习实训等活动，学生可以更好地将所学知识运用到实际工作中去，提高自己的实践能力和职业素养。同时，我们也要关注教育与经济社会发展的紧密结合，充分发挥教育在促进经济社会发展中的关键作用。四、对学校管理改革的深度思考与探索习总书记提出正确处理规范有序和激发活力的关系的要求，引发了我对学校管理改革的深入思考。规范有序是学校开展教育教学活动的基本前提和必然要求，而激发活力则是推动学校教育创新发展的重要动力。在学习过程中，我更加明白了学校管理改革的重要性和必要性。我们要不断完善学校管理体系和治理结构，提升依法治教和管理水平
45、同时，还要深化教育综合改革，以改革创新为动力，激发师生的积极性创造性。只有这样，我们才能为学校的发展注入新的活力和动力，培养出更多优秀的人才。五、对借鉴国际经验的开放心态与实践行动习总书记提倡在处理扎根中国大地和借鉴国际经验的关系上采取开放的态度和实践的行动。这让我深刻认识到在坚持走自己的教育发展道路的同时，也要积极借鉴国际先进经验的重要性。在学习过程中，我开始更加积极地关注和参与国际学术交流和教育科研合作。通过参加国际学术会议、研究国际合作项目等方式，我可以更广泛地了解世界各地的教育理念、教育模式和教育成果；同时，我也努力将所学的国际先进经验融入到自己的教学和研究中，为推动中国教育的发展贡
46、献自己的力量。通过学习习总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,我更加坚定了自己从事教育事业的信念和热情。我深知责任重大且使命光荣一一为中华民族伟大复兴奋献力量不仅是个口号而是实实在在落在每一位教育工作者的肩头重任。我将继续深入学习相关思想和理论不断反思与改进自身教学实践努力培养出更多优秀人才为实现国家发展战略目标作出应有贡献！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会全国教育大会2024年9月10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路
47、坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。习近平总书记的重要讲话，站在新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，深刻总结了党的十八大以来我国教育事业改革发展取得的显著成就，对当前和今后一个时期教育工作作出了重大部署，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强国必先强教，这是因为教育对于国
48、家的发展和进步具有基础性、先导性、全局性意义。当今世界，正处于百年未有之大变局，国际竞争日趋激烈，科技创新日新月异，人才资源成为国家竞争力的核心要素。而人才的培养，归根结底要依靠教育。因此，我们必须高度重视教育事业，加快建设教育强国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的人才支撑。习近平总书记在全国教育大会上强调，建设教育强国是一项复杂的系统工程，需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持社会主义办学方向，坚持和运用系统观念，正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系。这“五个重大关系”，直面教育强国建设的关键要害，是相互联系的有机整体，揭示出教育强国建设的科学规律，为我们深化教育综合改革理清了思路、指明了方向。在今后的工作中，我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领会“五个重大关系”的内涵和要求，坚持立德树人，遵循教育规律，深化教育改革，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。一、正确处理支撑国家战略和满足民生需求的关系，体现了教育强国的战略先导作用
