1、某某县教体系统家庭教育实施方案为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，有力推动家庭教育促进法实施，认真落实全国妇联、教育部等11部门印发的关于指导推进家庭教育的五年规划（20212025年）以及省市相关精神，健全学校家庭教育长效机制、促进儿童健康成长，推动“十四五”时期家庭教育高质量发展,特制定本方案。一、指导思想深入贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，以立德树人为根本任务,培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。不断加强学校家庭教育工作，强化家长家庭教育主体责任，深化家庭教育研究，提高家长家庭教育水平，改善家庭教育行为，促进未成
2、年人健康成长和全面发展。二、工作目标建立家庭教育长效机制，构建家庭教育理论研究、资源建设、师资研训等服务体系；健全家长学校建设，实现中小学、幼儿园家长学校全覆盖;创新方式、拓宽资源，开展家庭教育指导服务，提高家庭教育水平；重视特殊群体家庭教育，促进全县家庭教育工作均衡发展。三、重点任务1 .健全家长学校建设。推动中小学、幼儿园普遍建立家长学校，到2022年6月，全县中小学、幼儿园全面完成家长学校挂牌,家长学校建成率达100%o2 .发挥家长委员会作用。加强学校家长委员会建设,并逐步形成学校、年级、班级三级家长委员会网络,把家长委员会建设工作纳入学校日常管理，制订工作章程，完善例会等制度,保障家
3、长对学校工作的知情权、参与权、建议权和监督权。增强家长的责任意识，充分发挥家长在家庭教育中的主体作用，支持家长委员会组织开展形式多样的家庭教育指导服务和实践活动，鼓励家长积极参加线下线上家庭教育理念、知识和方法的学习。3 .促进家庭教育队伍建设。充分发挥孩子与家长之间的桥梁纽带作用，建立健全家庭教育指导工作机制，建成以校长（园长）、德育主任、年级组长、班主任等为主体，专家学者和优秀家长共同参与，专兼职相结合的家庭教育指导骨干力量，成立家庭教育讲师团。要强化家庭教育队伍培训I,加大家庭教育师资培养。4 .做好家庭教育指导服务工作。通过家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日、学
4、校网站、微信等沟通渠道,开设家庭教育课堂，交流分享家庭教育的经验，共同商讨解决家庭教育中遇到的困难和问题,指导家长科学理性地开展家庭教育。要健全家庭教育管理制度,充分利用现有的教育资源，依靠自身的人才优势和资源优势，做好家庭教育指导服务。每学期至少组织1次家庭教育指导服务,做到有制度、有计划、有师资、有教材、有活动、有学员、有记录。家庭教育指导服务活动应因校制宜，可选择适应现代家庭教育教学需要的图书资料，可利用多媒体、校园网站、班级微信群等现代化的教学手段和设施组织开展。5 .组织好家庭教育活动。改变以家长会代替家长学校的单一做法，创新活动方式，不断提高教学质量，推进家长学校建设。要常态化开展
5、好形式多样的家庭教育专题讲座，宣传普及科学的家庭教育理念、知识和方法，引导家长确立正确的儿童观、教育观、成才观，掌握为国教子的新知识、新方法，以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。要举办一次“传承红色好家风”讲述会。深入挖掘身边的优秀家庭家教家风故事，以讲述会、分享会、座谈会等形式，让身边人讲身边事，用身边事教育身边人。要开设一门家风课堂,开发家庭家教家风相关课程,把“传承红色好家风”纳入学校德育课堂和社会实践课堂。要设立家长开放日、接待日，与学生家长密切联系，形成家校合力，充分发挥家长家庭教育主体责任。6 .加强家庭教育资源建设。可充分利用家庭教育讲师团资源，积极推进网课和微
6、视频录播工作,促进家庭教育网课资源建设。有条件的学校可依托网络资源，组建网上家长学校，为广大家长提供学习资源和家庭教育咨询。7 .重视弱势群体家庭教育。进一步关注特殊家庭（单亲家庭、特困家庭等）和特殊儿童（残障儿童、困境儿童等）、流动人口子女的家庭教育，关注每一个孩子的健康成长,促进家庭教育工作均衡化发展。四、工作保障1 .加强组织领导。家庭教育涉及面广，任务量大，学校要明确专人负责家庭教育指导和家长学校建设，要发挥班主任和优秀教师的骨干带头作用，主动承担起家庭教育指导工作,不断完善家庭教育组织建设,形成工作常态。要严格落实意识形态工作责任制，凡向家长传授、宣传的资料必须经校长审核把关。2 .
7、加大经费投入。家庭教育涉及网站建设、网络资源建设、课程建设、教育活动开展、教育研究、教育宣传等，学校要设立家庭教育专项经费，确保家庭教育工作能够顺利实施。3 .做好场地保障。充分利用学校的办学场地,保证家长学校教学所需教室，配备现代化教学设备，制定安全保卫措施,提高家长学校办学的效果。4 .营造良好氛围。充分利用校园网站、专栏等广泛宣传家庭教育科学理念，宣传优秀家庭教育案例，弘扬和传承好家风、好家训、好家教，引导全社会重视和支持家庭教育，为家庭教育营造良好的社会环境和舆论氛围。5 .强化督导考核。建立学校家庭教育工作评价机制，将家庭教育工作开展情况纳入学校专职负责人、专兼职家庭教育指导教师、班主任等考核管理。县教体局将家庭教育工作纳入教育督导工作范围。
