1、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、存在的问题（一）检视学习贯彻党的创新理论情况一是在深入理解上还有差距。注重从党的创新理论这个层
2、面去感悟、理解和消化新思想，对新理论、新观点、新战略的形成和发展历程研究不够全面，缺乏对新思想知识体系和整体框架的系统归纳整理，对蕴含其中的思想精髓领会不够深刻。如：面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，在如何转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力等重大执政命题时，仅将其作为思想政治上的纲领性和方向性的“明灯”，没有从中积极领悟和践行新时代治国理政的战略部署和策略方法。二是在融会贯通上还有差距。主要将学习重点放在“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等具体内容上，主观上认为只要把这些关键性的内容学深悟透，就可以实现学思用贯通、知信行统一，很少能够沉下
3、心来，对其中的辩证统一关系深入理解把握消化，在深钻细研、内化于心、外化于行上还不够积极主动，在联系实际、带着问题学上做的还不够，没能做到融会贯通、举一反三，特别是对用什么方法去实践、靠什么工作去落实、以什么标准去规范，还缺乏系统的思考和行动，对照“往深里走、往心里走、往实里走”还有差距。三是在学以致用上还有差距。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想过程中，始终坚持学以致用、学用相长，但没有科学地处理好学习理论和指导实践之间的关系，在“上情”与“下情”紧密结合方面，没有做到推陈出新，游刃有余，“十个指头弹钢琴”的能力还需进一步锤炼。如：当前经济面临周期性因素和结构性因素叠加、短期问题和长期问题
4、交织头等多重困难，在统筹谋划和推进工作时，有时面对当前决策和长远发展之间的矛盾，不能科学取舍、果断决策，运用党的创新理论解决自身思维瓶颈的能力亟待提高。（二）检视党性修养提高情况一是政治判断力有待提升。持续深化了对“两个确立”决定性意义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，提高了及早识别、防范、化解“蝴蝶效应”“黑天鹅”事件“灰犀牛”事件等各类风险能力，但没有时时将“两个确立”放到统筹“两个大局”的时代背景与根本要求的大形势下进行把握和考量，不善于从一般事务中发现政治问题、从倾向性苗头性问题中发现政治端倪、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑。二是政治领悟力有待加强。始终把政治学习摆在重要位
5、置，坚持“学思悟”与“知信行”相统一，不断增强政治素养、理论素养，能自觉运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，但在看问题、察形势、想事情时，没有做到事事从政治上领会党中央重大决策部署和习近平总书记关于本地区本领域重要指示批示精神的重大意义、政治内涵、政治要求，缺少思想认识上的格局和高度。三是政治执行力有待改善。在把握“两个确立”的实践要求时，注重将其体现在自身的言行之中，做忠诚拥护“两个确立”的表率，但在如何把握好“两个确立”思想理论的抽象性和实际行动的实践性上措施还不够实，结合得还不够好，未能完全把对“两个确立”的积极认识、主体自觉和责任担当“势能”转化成改革发展稳定各环节、履职尽责
6、全过程、干事创业各方面的动能。(三)检视联系服务群众情况一是联系群众不够密切。工作中，“严实深细”工作作风践行不到位，多数时候下基层是为了抓项目、督进度，对基层情况了解主要靠汇报和抽查，深入乡村走访调研浮在面上多，真正沉下去少，与群众面对面交谈不够，了解基层群众困难和诉求不够全面深入，掌握情况不够及时、深入、完整，导致一些深层次问题发现不及时、工作指导不力。二是在服务群众上有“短板1贯彻执行中央路线、方针、政策和上级决策部署上，站位不高，谋划工作、落实上级决策部署，有时存在一定的本位主义思想，局限于区级政府这个小层级，遇到工作思想意识上经常首先考虑如何从本级政府角度去推动落实，完成上级的任务指
7、标，缺乏从战略的高度，用辩证的思维，围绕全市中心工作、发展大局的角度去统筹推进。（四）检视发挥先锋模范作用情况一是斗争精神有所淡化。在当前矛盾复杂的工作条件下,稳字逐渐替代了斗争精神，在处理一些长期性、艰巨性、棘手性的工作时，不愿意主动投身到各种斗争中去，在践行容错纠错上还有畏手畏脚的心理，缺乏勇气和动力，有问题还是以请示上级意见为主，或多或少存在不愿斗争的“软骨病”、不敢斗争的“恐惧症”、不会斗争的“无能症”，过去那种敢于较真、敢于碰硬、敢于斗争的精神有所淡化。二是底线思维不够牢固。能够在关键时间节点对关键行业、重要场所进行巡视检查、责令整改，但没有完全按照“凡事从最坏处着眼、作最充分准备、
8、向最好处努力、争取最好结果”的底线思维要求谋划和推进工作，没有充分考虑未来的发展和变化，当时看起来没有问题的工作，在新的阶段,却发生了危机的苗头性、倾向性问题，“万无一失、一失万无”的底线思维、”风险就在身边”的忧患意识、时时放心不下”的责任意识树得不够牢。三是应变能力还需提升。面对复杂的发展环境，没能时时刻刻做到眼中有物、心中有数、手中有招、脚下有路，战略坚定性和策略灵活性结合得不够好，主动促变、变中求新的意识还有欠缺，没有将新发展阶段经济社会发展规律与工作规律紧密结合起来，在顺应变化的发展趋势中调整完善工作的思路和对策还不够深，对于如何更好把握成渝经济圈、一区一地、XX新区建设机遇研究还不
9、够透彻。二、原因分析针对查摆出来的问题，从六个方面深挖根源，逐一深刻剖析原因。（一）理论学习的系统性、针对性不够强。理论修养是干部综合素质的核心，虽然平时通过参加中心组理论学习、个人自学、主题党日等方式，不断加强对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神及习近平总书记最新重要讲话精神的学习，但在一体领悟、一体贯彻“两个确立”与“两个维护”方面，系统观念还不够强，政治站位还不够高，面对错综复杂的形势和繁重的任务时，在具体工作中践行”在中央统一指挥的合奏中形成和声，决不能荒腔走板、变味走调时不够到位，没有做到娴熟运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。（二）工作方
10、法的科学性、合理性不够优。接受新事物、新知识的能力比较强，但多年来的工作经历，养成了一些惯性思维和套路思维，有时容易忽略老话题中的新形势、老问题中的新变化，认为只要自己把本职工作完成好，就是履职尽责，没有从“善谋国之大计、党之大计，造福人民、赢得民心”的政治高度等新的更高要求上严格要求自己，对工作中的焦点、难点问题思考不多，研究不深，自身的战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维还不能很好地适应当前XX新常态、新形势、新发展需要。（三）为民服务的精准性、时效性不够高。近几年的决战决胜脱贫攻坚，实施乡村振兴战略以及抗击新冠肺炎疫情,都让我对党以人民为中心的执政理念，对
11、党全心全意为人民服务的宗旨意识有了更深刻的认识和体会，但是在具体落实上还是存在偏差，平时工作重点主要放在大项目、大建设上，总认为只要把经济指标搞上去了，群众生活就上去了，一切困难和问题就迎刃而解，到了基层有时也只注重解决问题，与群众深入谈心交流不多，直接听取基层群众意见偏少，导致对基层情况的了解和把握不能做到全面准确。（四）从严治党的创造性、坚定性不够足。虽然认真落实严于律己、严负其责、严管所辖，但在当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者方面还有差距，特别是在发现、培养、使用干部方面跟不上新形势新要求，思想相对比较保守，一心求稳，主观还是倾向于使用在岗位上兢兢业业、任劳任怨，能将各
12、项工作有序推进和高效落实的干部，对一些敢担当善作为的干部，虽然能够发现和培养，但对于一些政治锻炼还欠“火候”的干部，面对责任和阻力等各种因素，还是缺少破格提拔使用的勇气，没有高标准落实“为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰”的要求，使一些干部在树立表彰、提拔任用上没有实现“快人一步”，在一定程度上，影响了营造干事创业的良好环境。三、下步打算在今后的工作中，我将以此次民主生活会为契机，针对自身查找和同志们指出的问题，切实采取措施，努力从以下四方面改进提高。（一）旗帜鲜明讲政治。认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻理解“两个确立”的决定性意义,真正在学懂弄通做实上下功夫、做表率。
13、一要在“学懂”上作表率，坚持读原着、学原文、悟原理，把习近平谈治国理政第四卷等作为案头卷、常读书，注重持续学、跟进学、反复学，及时掌握最新精神，切实强化理论武装。二要在“弄通”上作表率，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与学习贯彻习近平总书记重要指示精神以及省、市、区委重要会议精神紧密结合起来，不断淬炼思想、深化认识、提升境界。三要在“做实”上作表率，坚决拥护“两个确立”，把践行“两个维护”贯彻落实到工作的全过程各方面,自觉将党的二十大报告作为干事创业的“指南针”，推动全区经济社会发展工作不断取得新进展，切实将学习成果转化为发展成效，确保党中央决策部署和省、市各项工作安排落地落实。（二
14、聚精会神促发展。一是优化产业结构。加快推进“5+1”基地建设，加速推进X二期、X优质生猪产业项目开工建设，争创国家级生猪调出大县，打造国家级战略物资保供基地。全力推进XX锂业、XX矿业初加工厂建设，做好XX电器、X机械等企业技改扩能和上市准备，确保X钙业等项目按期完工投产。推进XX肉制品产销中心建设，打造X线一站式综合汽车服务园区，重点发展现代物流、金融服务、总部经济等生产性服务业。提速建设XX片区“百亿投资”8大项目，提升改造南线最美竹林景观大道，再创一批天府旅游“名X”“名村”“名品”，高标准推动世界X文化旅游重要目的地建设。二是提升城市品质。聚焦“双六十”规模中等城市目标任务，加快推进
15、X同城化发展，加快X恐龙园、最美“318”户外X项目在X落地建设，不断提升中心城区首位度和辐射力。启动“XX老城”景区建设，推动历史文化街区向历史文化景区转变，建成X集忆城市新地标，实施X路中段、X路等3大片区城市更新项目。配合推进X城市绿芯、X岗山体公园、XX广场提升改造等项目，稳步推进中心城区雨污水处理设施更新改造，加快海绵城市、智慧城市建设，争创全国文明城市。三是加强风险防范。牢固树立总体国家安全观，坚持底线思维，增强忧患意识，提高用全面、辩证、长远眼光分析外部环境和内部形式的能力，时刻做好防范化解重大风险的思想准备和工作准备。完善风险排查、预警、化解机制，科学精准依法防范政府债务、金融
16、房地产等领域风险，持续开展互联网金融、非法集资、交易场所清理整顿，坚决维护重点时段、重要节点政治社会稳定。（三）全力以赴惠民生。用心察民情。坚持人民政府为人民，积极践行以人民为中心发展思想，坚持从群众中来、到群众中去，定期深入基层，蹲点调研，了解实情，多办实事，真正做到问需于民、问计于民、问效于民，确保民情“察”得清。用力解民忧。以群众需求和满意度为工作出发点和落脚点，聚焦群众关心的就业、教育、社保、医疗、住房、养老等“急难愁盼”问题，抓好一批小切口、见效快、群众认可度高的实事项目，努力把一班桩实事办到群众心坎上。用情暧民心。始终与群众同呼吸、共命运、心连心，时刻想群众之所想，急群众之所急，
17、解群众之所难，细心处理好每一个难题，暖心服务好每一位群众，切实提升群众的获得感、幸福感、满意度。（四）锲而不舍抓作风。狠抓自身建设。牢记清廉是福、贪欲是祸的道理，坚定不移推进全面从严治党，严格遵守中央、省、市相关规定和廉洁自律各项要求，坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，坚守底线，不越红线，不碰高压线，不断净化社交圈、生活圈、朋友圈，培养健康情趣，严格家教家风，切实做到“自己清、家人清、亲属清、身边人清。严明纪律规矩。持之以恒抓好政府系统党风廉政建设和反腐败工作，严格执行政府带头“过紧日子”要求，大力压减一般性支出，纵深推进工程招投标、物资采购等高风险领域专项整治，守住公私“警戒线”、
18、是非“高压线”，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，持续巩固风清气正政治生态。带头真抓实干。树牢”功成不必在我、功成必定有我”的担当精神，按照市委战略安排，锚定全面建设社会主义现代化XX目标定位，紧扣中心任务，带头崇尚实干、狠抓落实，着力打造全市“块头最大、结构最优、实力最强”的县域经济核心增长极和动力源，不断提升中心城区集聚力、引领力、示范力。其他需要报告事项：一是本人本年度如实填写了个人事项报告表，重大事项已及时、如实、按要求向组织报告。二是未收到巡视（巡察）反馈问题，未受到约谈函询、组织处理、党纪政纪处分或问责。无群众反映的不良问题。三是妻子X,在X市委X工作，任X科长；儿子X,系XX学院学
19、生。严格落实意识形态工作责任制相关要求，将意识形态工作与业务工作同安排、同部署，认真践行社会主义核心价值观。四是不存在利用管辖范围内名贵特产类特殊资源以权谋私、利益输送等问题。五是不存在违规插手干预重大事项和执行X省领导干部违规插手干预重大事项记录和报告办法（试行）情况。以上是我的对照检查，请同志们批评指正。2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自
20、纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面杭理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:一、对照规定的6各方面查找问题情况根据本次组织生活会要求，支部班子成员认真对照规定的6个方面，全面梳理查找班子工作存在的突出问题，结合前期征求意见建议情况，具体情况如下：（一）理论学习方面自党纪学习教育启动以来，党支部精心组织，利用多种形式开展理论学习，为扎实开展好第二批党纪学习教育打牢思想基础、凝聚思想共识。对照该方面，存在的主要问题,一是理论学习不够及时，有时无法及时跟进学习，
21、存在事后补学的情况。主要表现在，由于部分科室业务繁重，部分党员没有很好处理工学矛盾，有时无法按时参加主题党日、党员大会等组织生活，集中学习内容没有及时传达学习，依靠事后补学完成，及时跟进学习滞后。部分学习内容由于没有及时组织召开主题党日活动，有的时候跟进学习不够，没有及时集中传达，甚至是在一周后甚至两周才开始组织学习。二是学习重点不突出，没有体现党支部特色，学习效果不明显，推动工作成效不显著。主要表现在，支部学习内容局限于上级规定学什么就学什么，对于本系统或者与工作相关的内容，没有精心组织安排，学习按部就班，没有本系统特色，引导党员做到学以致用、知行合一的效果不明显。部分党员学习满足于集中学习
22、对于学习效果过问不多，也没有深入考虑。（二）政治素质方面。党支部通过扎实理论学习，引导党员干部深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵和精神实质，运用其中的立场观点方法观察和解决现实问题，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，不断培植共产党人的精神家园。对照该方面存在的主要问题，一是对党的路线方针政策理解不透彻，对党的领导和决策不够坚定，对党的事业缺乏热情和责任感。主要表现在，个人党员政治觉悟不高，思想认识存在偏差，对政治理论知识还缺乏了解和理解，对国内外一些政治动态了解不足，还不能准确判断政治现象和事件背后因素和影响，在政治议题上缺乏独立思考和判断力，对政治决策、公共政策等问
23、题缺乏关注，政治判断力、领悟力、执行力还有欠缺。二是政治敏感性不够，对当前意识形态领域严峻复杂的斗争形式认识不足，风险防范意识欠缺。主要表现在，学习浮于表面，没有从更深层次认识理论知识的意蕴，面对新问题新挑战，运用理论指导实践、推动建设发展的能力还不足。对“两个确立躯含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑理解和把握得不够充分、全面和深刻，导致部分党员干部的政治鉴别力难以适应现实需求，对鱼龙混杂的国际舆论、良莠不齐的国外思潮、社会上存在的错误言论缺少斗争精神和辨别能力。（三）能力本领方面。党支部能够引导党员干部，通过党纪学习教育提升能力本领,从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，不断提升政治
24、能力、思维能力、实践能力，不断完善履职尽责必备的知识体系，切实增强业务能力本领。对照该方面存在的主要问题，一是敢于斗争的勇气不足，善于斗争的能力不够，在面对急难险重任务时，带头作用发挥不明显。主要表现在，部分党员对第一身份的认识不深，尤其是面对新的工作，带头冲锋在前的勇气不足，带头作用没有充分发挥。支部班子成员对一些问题斗争精神不够，多是会上讲的多，平时说的少，有时即使开展批评，多半是以建议代替批评，距离“红红脸、出出汗”的要求还有一定的差距，斗争的角度、尺度、力度把握得不够精准，常常采用正面驳斥的方法，斗争的效果不够好。二是能力素质还不强，虽然够认真履行职责，全力推进全面从严治党，抓好党风廉
25、政建设，但在发挥党的领导核心作用，强化统筹调度上有差距。主要表现在，一些工作推进落实上还没有真正做到抓底扣细，班子成员缺少时刻保持干一行、钻一行、精一行的恒心毅力，主动发现问题、靠前服务的意识还不够，不同程度存在按部就班、被动求稳的现象，有时会满足于现状，忽视在工作标准、能力素质还没有达到上级的要求。（四）担当作为方面支部能够引导广大党员把促进全体人民共同富裕摆在更加重要的位置，并在实践中落实以人民为中心的发展思想,不断改善人民生活、增进人民福社。对照该方面存在的主要问题，一是面对困难和挑战时，缺乏积极主动的态度和果断的决策，对工作的责任感和使命感不够强烈。主要表现在，对于党务工作重视程度不够
26、存在着重部署、轻落实的问题，接到工作任务后，往往首先想到的是怎样尽快完成，而没有沉下心来起研究是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候，这种现象更为明显，工作方法还比较简单，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么就组织做什么，有时产生的新想法也只是停留于想想而没有具体行动，对分管联系单位重点工作任务进展和完成情况，掌握不实不细，特别是在基层减负上缺乏新招，解决实际困难、推动建设发展的力度还不够。二是理论学习缺乏深入思考，学习方式单一，在系统性、深入性上还有欠缺。主要表现在，对待理论学习只满足于片面，而不能有效地与实际工作紧密结合，忽视了理论对实际工作的指导作用，特别是对新理论、新观点、
27、新法规等学习方面还不够自觉主动，及时对标对表上级精神研究本级工作不够深入，多数停留在要去知晓了、工作落实了，没有结合实际抓好创新落实。（五）工作作风方面。党支部能够精心安排支部活动，促进党员之间的交流和沟通，增强党组织的凝聚力和向心力，激发党员的积极性和创造性，提高党组织的执行力和战斗力，为实现党的各项工作任务提供有力保障。对照该方面存在的主要问题，一是发展党员工作滞后，尤其是一些优秀年轻党员没有及时吸收进入党组织，在传帮带上还有欠缺。在党员建设上思考不多，尤其当前支部年轻党员较少，如何尽快发展新党员没有具体举措，班子对加强干部队伍专业能力建设的长期性、艰巨性认识不够深刻，在落实干部教育培育制
28、度机制，加强谋划部署方面做得还不够，特别是针对性还不强，载体不够多，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。二是攻坚克难的劲头不足，对如何守正创新、走深做实缺乏深度思考,透过现象看本质的能力有待进一步提高。主要表现在，站在推动发展、服务大局的角度去思考问题的高度不够，安排得多、督促得少，宏观指导的多、扑下身子抓落实的少，缺少深入的调查研究，没有很好地深入一下研究问题、解决问题，特别是部分班子成员学习不深不透，不注重提升自身综合素质，导致存在干部履职能力不足、本领恐慌”问题。（六）廉洁自律方面。通过开展党纪学习教育活动，加强对党员的监督管理,严肃党内政治生活，整治党内存在的突出问题，推动全面
29、从严治党向纵深发展，保持党的先进性和纯洁性，为实现党的历史使命提供坚强保障。对照该方面，存在的主要问题是,存在一些不规范的行为习惯，对工作中的诱惑和挑战没有足够的警觉性，对廉洁自律的要求执行不够严格。主要表现在,廉政建设压力传导不够，纪律规矩意识有待提升，在精益求精还有一定差距。对一体推进“三不腐”机制建设，还存在薄弱环节，对待“四风”隐形变异等新变化新表现，警惕性和鉴别力有待提升。对履行“一岗双责”重视程度不够，重业务轻党建的倾向一定程度存在。（七）习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求1.以学铸魂方面。坚定崇高理想信念、构筑共产党人的精神家园，还需持续持久用
30、力。党性修养与党的事业要求和人民群众期盼存在差距。全心全意为民服务宗旨，有待进一步强化。2 .以学增智方面。政治能力需进一步提升，对“两个确立”理论体系和思想精髓、丰富内涵理解把握还不深刻，在坚持增强忧患意识和保持战略定力相统一、坚持战略判断和战术决断相统一、坚持斗争过程和斗争实效相统一方面还有欠缺。3 .以学正风方面。务实之风有短板，调查研究不够深入全面，教条主义、僵化思想、条条框框、本本主义还不同程度地存在，有时存在把说的当做了、把做的当做成了的现象,调研成果转化运用不够充分，持续跟踪问效需进一步用力。4 .以学促干方面。攻坚克难精神有欠缺，工作的主动性、积极性、紧迫感不强的现象在一定程度
31、上存在。二、存在问题的原因分析经过认真梳理分析，上述问题的产生，虽有客观原因，但主观世界改造还不彻底，归纳起来，主要有以下四个方面:（一）主观改造不够彻底。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习还不够深入全面，对党的创新理论全面掌握还有偏差，运用党的最新理论成果去推动工作发展，解决实际问题上还有一定差距。理论学习抓得不紧、学得不深，存在为学而学、以干代学现象，忽视了理论再学习、理想再坚定、意志再锤炼对新思想领悟还不通透，集中学习的多、个人自学的少，被动学习的多、主动学习的少，专题讨论的多、系统学习的少，务虚学习的多、联系实际的少，没有做到“往深里走、往心里走、往实里走”。（二）宗旨意识不够牢固
32、全局观念、大局意识不足，没有自觉对标宗旨意识，将新时代的要求内化为自觉行动、干事创业热情，在其位不谋其政、任其职不尽其责，对个人荣辱得失“看得重，对群众安危冷暖“看得轻”，对事业兴衰成败“看得淡”，存在“求稳怕乱”思想，追求所谓的“也无风雨也无晴”的现象一定程度地存在。（三）履职担当不够到位。直面矛盾和问题时，争先创优意识、攻坚克难精神不够，久久为功、善作善成的恒心和韧劲不足。业务能力还有短板，统筹高水平安全和高质量发展、兼顾当下和长远发展的能力有待加强。对新形势新任务新要求把握不准，对严峻形势、发展差距认识不足，在产业发展、职工福利等工作中步子迈不开、思路打不开、效果不明显。有时片面认为工
33、作永远也干不完，有了得过且过、明哲保身、少干事不出事”的错误思想倾向，与“领头雁”的作风和作为有一定差距。（四）管党治党不够严格。对履行全面从严管党治党的艰巨性、复杂性、长期性认识不足，没有压紧压实”第一责任人”责任和“一岗双责”，关键少数”头雁效应”作用发挥不够明显。党组织政治功能和组织功能仍需加强，战斗堡垒作用需进一步发挥。党的政治监督执行还有欠缺，压力传导、督促落实不够到位，监督检查效果不够明显，对工作纪律和制度的落实情况有时失之于宽、失之于软。三、下步努力方向和整改措施针对以上存在的问题，在认真剖析产生问题原因的基础上，提出整改措施。（一）坚定理想信念，永葆对党忠诚。始终把政治建设摆在
34、首位，以党支部集中学习、党员大会、主题党日等为抓手，采取支部集中学习、研讨交流、个人自学等方式，坚决捍卫“两个确立”，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，以思想力量激扬奋进力量，以理论主动把握历史主动，强化责任意识，知责于心、担责于身、履责于行，敢于直面问题，不回避矛盾，不掩盖问题，以果敢坚定的行动确保党中央决策部署落实到位，不断把中国特色社会主义事业推向前进。（二）树牢宗旨意识，站稳人民立场。坚持以人民为中心的发展思想，以“我将无我，不负人民”的情怀，时时刻刻与党中央和上级保持一致，与人民群众保持血肉联系。坚持站稳人民
35、至上理念，牢固树立以习近平新时代中国特色社会主义思想为中心的发展思想，将推进业务工作与靖强人民群众的获得感、满意度结合起来，带头走出单位，心系基层、深入一线，融入某某，以察民情、听民诉、解民难为重点，始终与群众同呼吸、共命运、心连心，大力推动为人民办实事动真招、见实效，真心实意办好每一件小事，全力以赴解决好每一个问题，以扎实的工作成效切实提升群众的获得感和满意度。（三）强化担当作为，提升斗争本领。让崇尚实干、崇德向善成为风尚和主流，大力营造见贤思齐氛围，凝聚起干事创业的内在动力和强大合力。弘扬“马上就办、真抓实干”和“冲在前面、当好表率”的工作作风，保持自身头脑清醒，善于攻坚克难，坚持狠抓落实
36、直面发展中的突出问题，以真干的实劲、敢干的狠劲、善干的巧劲、常干的韧劲。牢牢抓住支部建设这个根本和关键，严肃党内组织生活，常态开展谈心谈话、批评与自我批评等工作，进一步加强领导班子之间、领导班子与干部员工的常态化交流，拓宽途径主动关心干部党员的工作、生活、感情，关心党员成长。（四）筑牢思维底线，擦亮廉洁底色。把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，持续正风肃纪、反腐倡廉,锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则精神，驰而不息纠治“四风”，坚持防微杜渐、抓早抓小，对苗头性、倾向性问题早发现、早提醒、早纠正，防止小错酿成大错、违纪走向违法。要时刻牢记自身的光荣职责，加强党性修养，提高政治觉悟和廉
37、洁自律的意识，严守党的纪律和国家法律，自觉接受党组织和人民群众的监督，做到清正廉洁、严于律已。只有这样，党员干部才能真正做到“四个为人民”，为党和人民的事业作出更大的责献。以上是党支部班子的对照检查材料，如有不当之处，还请批评指正。2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大
38、动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:一、存在问题（一）组织开展党纪学习教育方面：一是理论学习不够系统。虽然完成了指定教材、必读书目等“规定动作”学习，但在“自选动作上，没有做到常学常新、融会贯通，学习内容还不够全面系统。二是实践运用还有差距。学习停留在理论上、情感上多，没有做到及时将学习成效转化为推动工作的思路举措，距离内化于心、外化于行要求还有较大差距。（二）执行上级组织决定方面：一是对上级党委的工作部署“转发”了事，习惯以文件落实文件，缺乏结合实际抓执行、抓推进的务实精神。二是支部在执行组
39、织决策时，由于人员配备不均、任务分配不明确等原因，偶尔会出现责任推诿、执行拖延的现象。（三）严格组织生活方面：一是组织生活不够规范、不够严肃。虽然严格按要求落实“三会一课”制度，但实效性不强。比如在党课安排上，少数同志党课讲稿没有联系工作实际，思考不深、泛泛而谈；在研讨发言上，“支部委员发言多、一般党员发言少”的情况依然存在。二是个别班子成员党性观念弱化，对组织生活不关心、不重视、不愿意参加,即使参加了，也“出工不出力”，不能很好地履行一名党员的职责。（四）党员教育管理方面：一是学习内容单一，缺乏针对性。上级布置什么就学习什么，上级让怎么完成就怎么完成，泛泛而谈，照本宣科，内容枯燥，没有很好地
40、联系党员干部思想实际、工作实际、业务知识，导致学用脱节。二是学习机制匮乏，缺乏激励性。机关党员教育工作缺乏制约、激励机制，部分党员抱着学好学坏一个样、学与不学一个样的心理参与学习，导致学习成效不佳。（五）联系服务群众方面：一是思想政治工作质量不高,在教育群众、引导群众、发动群众、带领群众方面组织力不强。二是常态化长效化的服务载体不够新。针对群众生产生活方式的新变化以及由此带来的群众工作新要求，没有结合单位职能提出有特色的服务项目，个性化服务不够。（六）抓好自身建设方面：一是对支部的政治功能认识不到位，把握得不准。支部班子对如何发挥支部的政治功能,怎样落实全面从严治党的主体责任，具体应该“抓什么
41、怎么抓”，思考得不深，研究得不透，导致支部在发挥政治引领作用方面有所欠缺。二是支部的制度执行力不够强，存在重形式、轻实效的问题。有时抓工作满足于安排了、部署了、强调了，没能很好地关注全程、关注细节。二、产生问题的原因深入剖析班子存在的上述问题，原因是多方面的，究其根源，主要集中在以下三点：一是理论学习不够深入。部分班子成员由于事务繁杂，主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，简单认为看看资料、学学文件、听听讲座、做做笔记就可以了，导致对党在不同历史时期形成的理论理解的不深入、不透彻，进而不能很好的指导工作实践。二是制度约束不够严密。虽然能够严格坚持民主集中制、民主生活会、“三会一课”等制度，但
42、还存在不规范、不严肃等问题，班子成员在发挥表率作用上仍有差距，同时对党员干部的评价、考核、激励、约束机制还不够完善，影响干事工作积极性。三是宗旨观念有所弱化。面对新形势新变化、新任务新要求，部分班子成员缺少理论自信、缺乏党性能炼，对党的群众路线认识不深，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，放松了对先进性、纯洁性的追求，导致理想信念出现松懈，自身建设有所滞后。三、下步努力方向和整改措施一是进一步提高政治站位。班子成员坚持把锤炼品格、强化忠诚干净担当贯穿始终，坚持用党的创新理论统一思想认识、统一意志行动，更加深刻地领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉地增强“四个意识”、坚
43、定“四个自信”、做到“两个维护”。二是进一步强化理论武装。系统化、持续化学习习近平新时代中国特色社会主义思想，每年集中学习不少于12次，以领导带头学，促进干部广泛学。强化重点任务履责担当，坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。三进一步强化制度落实。坚持从基本制度、基本活动、基本内容抓起，更加严格落实“三会一课”、谈心谈话、民主评议党员等制度，增强组织生活严肃性。积极践行“干部讲堂”、“主题微党课”等创新做法，增强组织生活时代性。2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党
44、向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:一、查摆存在的问题（一）学习贯彻党的创新理论情况。理论武装的主动性不够，存在上热下冷的现象，没能真正做到全面动员、步调一致。抓实理论学习缺乏有效的手段,虽然制定了相关制度、计划，但在
45、实际落实上习时间上难以保证，有时因急于完成业务工作，存在被动应付的情况。班子成员带头学习，也只是满足于上级安排什么就学什么，强调什么就突出什么，存在实用主义，与工作关系密切的多学,与工作关系不大的少学，学习不深入、不系统。在引领党员干部加强学习方面成效不明显，学习的紧迫意识不强，缺乏“本领恐慌”的危机感，没有养成良好学习习惯，深思细悟、身体力行的坚持精神有待提升，对如何用党的创新理论提升工作效能，思考不深，学、思、用没有贯通，知、信、行不够统一。（二）党性修养提高情况。锤炼党性修养的自觉性不够，在党性上的自省度还有差距。党性修养并不会随着党龄的延长而提高，作为一名老党员，无形中忽略的持续加强党
46、性修养的重要性，总认为按时参加理论学习就可以了，没有真正意识到党性修养要在理论学习的基础上，在实际中去锤炼，在投身到攻坚克难的工作中去锻炼。比如，虽然能落实谈心谈话制度，与单位领导和其他党员经常性谈心谈话，但谈话多是针对具体工作，真正敞开心扉谈思想、讲问题较少，在这方面仍需改进加强。（三）联系服务群众情况。为民服务宗旨树立不牢。因为工作性质的原因，工作重心大多放在服务领导、综合协调、组织接待等工作上，对于正确政绩观认识不够深入，唯上不为下的风气没有根本扭转,深入实地指导也都大多到达实地现场，但是深入基层，面对面与百姓交流次数较少，对基层群众所思所盼了解不够深入。仅仅按照上级要求调研次数完成规定
47、动作，由于调研时间较短，调研方向不准，导致调研质量并不高，通过调研深入发现群众急难愁盼问题，做得还不够到位。（四）发挥先锋模范作用情况。党员先锋模范带头作用没有充分发挥，表率作用发挥还不够。没有时刻牢记自己的第一身份是共产党员，有时会将自己等同于一般干部，在主动承担工作方面还有差距，带头作用发挥不明显，没能很好的带动其他的同志冲锋陷阵。在推动具体工作落实上，提要求、下指标的时候较多，点对点指导、手把手帮带的时候较少，一定程度上影响了基层贯彻上级决策决议的成效。破解难题的攻坚能力还不强，成效还不明显，在应对和消除薄弱环节上还没有十足的底气。二、存在问题的原因分析通过对照检查、深入剖析，反思自己在
48、以上几个方面存在上述的原因，深入剖析根源，主要有以下几个方面：(一)理论学习不够深入，把握和运用理论存在不足。我们坚持以马克思主义为指导，是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题。反观自己，在把握和运用新时代党的创新理论方面还存在一定的差距。归根结底就是自己没有从内心底真正学懂弄通思想的深刻内涵，觉得党的创新理论距离自己这个基层干部比较远，面对上级的要求，自己有时只是机械的记忆，没有过多考虑用理论指导实践的问题,思想上存在“差不多”就行的错误认识。对政治理论学习重要性存在误区，总认为“把领导交办的任务干好就行了”。但是，当前我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，面
49、对新形势、新矛盾和新问题，不管哪一级的领导干部，只有坚持不懈用新思想凝心铸魂，学思用贯通、知信行统一，这样才能形成巨大的政治勇气和过硬的政治本领，才能敢于突进深水区，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，敢于面对新矛盾新挑战。(一)党性俄炼不够严格，政治判断力、领悟力和执行力均有待提高。没有真正认识到经常进行党性俄炼的极端重要性，党性觉悟不够高，没有以真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党的政治自觉，全方位加强党性锻炼，使自己在思想和行为等方面，产生了落实党的领导弱化、虚化、淡化的苗头性、倾向性问题。忽略了党员干部毫不畏惧、奋勇向前的基础就是必须时刻加强党性锻炼，只有这样才能形成无坚不摧的力量。刨根问底，自己之所以在坚持和加强党的全面领导、民主集中制、坚持底线思维、主动识变应变求变等方面出了一些问题，究其根源就是党性锻炼不足。（三）
