1、方帽子店方帽子店20192019新部编本人教版三年级下册语文新部编本人教版三年级下册语文2525 读了课题，你有什么疑问？同学们，我们现在戴读了课题，你有什么疑问？同学们，我们现在戴的帽子各种各样，可是有一点是相同的，就是都是圆的帽子各种各样，可是有一点是相同的，就是都是圆帽子。非常奇怪的是，从前有一家帽子店只做方帽子，帽子。非常奇怪的是，从前有一家帽子店只做方帽子，从来没有做过别的帽子。这是怎么回事呢从来没有做过别的帽子。这是怎么回事呢?学习课题学习课题这个问题的答案就藏在课文里，请你打这个问题的答案就藏在课文里，请你打开课本，结合注音，读准字音，读通课开课本，结合注音，读准字音，读通课文，
2、难读的地方多读几遍。文，难读的地方多读几遍。初读课文初读课文我会认我会认jiokuxingtngdng焦焦 扣扣 嚷嚷 筒筒 董董橱窗橱窗 古董古董 扣子扣子 一溜烟一溜烟 香蕉形香蕉形圆筒形圆筒形 人山人海人山人海 密密麻麻密密麻麻我会认我会认jiodngkutng 想一想，这篇课文讲了想一想，这篇课文讲了一件事？一件事？主要内容主要内容 这篇课文讲了从前有一家帽子店只做（这篇课文讲了从前有一家帽子店只做（），从），从来没有做过（来没有做过（），方帽子戴着又（），方帽子戴着又（）又（）。小）又（）。小孩子们不喜欢（孩子们不喜欢（），他们喜欢（），他们喜欢（），戴着又（），戴着又（）又（）又（
3、后来，方帽子店对面又开了一家卖（）。后来，方帽子店对面又开了一家卖（）的帽子的商店，顾客们最后都进了（）的帽子的商店，顾客们最后都进了（）。那些不）。那些不舒服的（舒服的（），慢慢地成为（），慢慢地成为（）。）。主要内容主要内容自由读课文自由读课文1616自然段，想一想：自然段，想一想：（1 1）这家帽子店为什么只做方帽子，从来没有做过别的）这家帽子店为什么只做方帽子，从来没有做过别的帽子？用直线画出相关的语句。帽子？用直线画出相关的语句。（2 2）人们戴着方帽子舒服吗？为什么还要戴呢？用曲线）人们戴着方帽子舒服吗？为什么还要戴呢？用曲线画出相关的语句。画出相关的语句。自学提示自学提示 （
4、1 1）我们）我们从来从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。不能改的。（2 2）它们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，）它们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真汗。舒服吗？真不舒服不舒服！交流学习人们的思想保人们的思想保守、不愿改变守、不愿改变。人们的思想保人们的思想保守、不愿改变守、不愿改变。大人们总是这样回答：大人们总是这样回答：“因为因为一一直直以来都是这样的。以来都是这样的。”交流学习人们的思想保人们的思想保守、不愿改变。守、不愿改
5、变。小组合作学习小组合作学习710710自然段，想一想自然段，想一想:小孩子们喜欢戴方帽子吗小孩子们喜欢戴方帽子吗?他们是怎他们是怎么说的，怎么做的么说的，怎么做的?自学提示自学提示小孩子们可小孩子们可不喜欢不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮又舒服又漂亮。“假如我们用布做成真的帽子假如我们用布做成真的帽子”“那戴在头上就更那戴在头上就更舒服舒服了。了。”他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，像碗一样扣在头上，很舒服很舒服
6、孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉形的、圆筒形的样，圆的、香蕉形的、圆筒形的理解句子理解句子小孩子们可小孩子们可不喜欢不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮又舒服又漂亮。“假如我们用布做成真的帽子假如我们用布做成真的帽子”“那戴在头上就更那戴在头上就更舒服舒服了。了。”他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，样扣在头上，很舒服很舒服。孩子们慢慢地长大了，想出了许多
7、帽子的式样，圆的、孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉形的、圆筒形的香蕉形的、圆筒形的体会句子体会句子孩子们不愿默守孩子们不愿默守陈规，喜欢创新陈规，喜欢创新。说一说，除了圆的、香蕉形说一说，除了圆的、香蕉形的、圆筒形的帽子，你还能想的、圆筒形的帽子，你还能想出什么式样的帽子？出什么式样的帽子？说一说说一说 自由读课文自由读课文17201720自然段，想一自然段，想一想想:后来的人们还喜欢方帽子吗？从后来的人们还喜欢方帽子吗？从哪里可以看出来。哪里可以看出来。自学提示自学提示 默读课文，说说故事中的哪部分默读课文，说说故事中的哪部分是你最意想不到的，再用自己的话复是你最意想不到
8、的，再用自己的话复述这个部分。述这个部分。自学提示自学提示读了这一篇故事，你懂得了什么道理读了这一篇故事，你懂得了什么道理？日子一天天地过去，世界一天天日子一天天地过去，世界一天天在改变，我们的思想观念也应该跟着在改变，我们的思想观念也应该跟着转变。转变。自学提示自学提示 如果让你设计一种帽子，如果让你设计一种帽子，你会设计什么样的帽子呢？你会设计什么样的帽子呢？课后作业课后作业方帽子店方帽子店 方帽子方帽子 又奇怪又不舒服又奇怪又不舒服圆帽子圆帽子 （其他式样）（其他式样）又漂亮又舒服又漂亮又舒服板书设计板书设计镇上有个小女孩叫安娜。上一年级的时候，医生从她的身体里查出了一个肿瘤，被确诊为癌
9、于是，手术、化疗、住院，小安娜为此受尽了磨难，待病情稳定下来，又去上学。小安娜很懂事，学习也很刻苦，她还不知道自己的病情有多严重，所以一如既往，活泼快乐。但因为大剂量的化疗，使她那头漂亮的头发全部掉光了，小安娜非常痛苦，一个小女孩光着头去上课多难堪难堪啊！为此，妈妈给她买了顶帽子，天天不离头顶。但是，天气不冷，同学们都没戴帽子，她一个戴着帽子，反而显得抢眼抢眼。班主任是位慈祥善良的中年女性，非常理解安娜的痛苦，在安娜又一次化疗结束返校前，她向全班同学郑重宣布：“同学们，我们学校是个很有特色的地方，我们的穿着也应该与这种特色相适应。所以，从下周开始，每个同学必须戴一顶自己最喜爱的帽子来上学，而
10、且越新奇越好！”安娜来上学了，一走进校园，她摸摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了。但她太爱读书了，还是让妈妈陪着她，勇敢地走进了校园，走进了教室。安娜敏感地发现，班上的每一个同学都戴了一顶帽子，五颜六色，琳琅满目，在这一片晃动的帽子中，安娜的帽子反而显得土气，毫不起眼了。所以，谁也不注意她的帽子了，她反而觉得同学们的帽子漂亮新奇，禁不住笑了起来。从那以后，安娜上学没有了心理障碍，和同学们玩得很开心。日子一天天过去了，有些同学忘了戴帽子，有些同学还戴着。大家都不在意安娜戴帽子是因为没有头发，安娜自己竟然也忘了自己头上戴着帽子善良的人总有善良的举动，这位富有爱心的女教师的小小举措，化解的只是一个孩子的痛苦和尴尬，但意义之大已超过了伟人的功绩。拓展作业拓展作业阅读阅读帽帽子的故事子的故事，完成题。，完成题。阅读帽子的故事，完成题。拓展作业拓展作业1.解释文章第（1）段中加粗的词在句子中的意思。（1）难堪：_（2）抢眼：_2.文章第段，班主任郑重宣布同学必须戴帽子上学，她对帽子有什么要求？并请你猜测一下老师这一举措的意图。_3.文章段写安娜上学“一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了”这一描写，反映她怎么样的心情？_4.根据文意，写出文章第段末省略号所省略的内容。_5.根据文章中心，在最后一段划线处后面加几句议论性的话。_
