优秀党员教师先进材料：肩负责任 默默奉献.docx

第 1 页 优秀党员教师先进材料：肩负责任 默默奉献 特征码 RJHkWPCBDkfKgWVfVNLP 优秀党员教师先进材料：肩负责任 默默奉献 xx 叫 xx，本科学历，初级中学一级教师，中共党员。 1996 年 8 月毕业参加工作至今十六年来，始终热爱教育事业，以良好 的师德修养，严谨治学，扎实工作，勇于探索，一直承担初中 教育教学等工作，以自己的热情、智慧、汗水，成长为 xx 中学 教师队伍中的优秀一员，成长为学校的骨干教师、德育楷模， 多次受到各级部门的表彰奖励。 自 1996 年 8 月份参加工作至今，在 xx 县 xx 中学教育战线上默 默耕耘已 16 年，一路走来，风雨兼程，从一名学生娃转变成一 位成熟的人民教师，有忧也有喜，更多地是收获之后的喜悦。 如今身为学校党支部书记兼教务主任的 xx，工作虽然有些苦累， 为了学校的发展，仍然坚守着工作岗位，在学校工作中更是给 予全力地支持，作为一名基层党员多年来 xx 以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神和十 七届六中全会精神，在改革发展稳定的大局中，狠抓重点工作 第 2 页 的新突破，为人诚恳，做事干练，非常重视校内良好人际关系 调节，视和谐、民主、亲密的同事关系、师生关系为克服困难 的法宝，事业获得成功的保障。在教师会议中、党员民主生活 会上经常性地就师生关系、同事关系作深刻的讲话，要求党员、 教师树立“奉献于教育，服务于学生”的教育观念，在待人处 事时要做到以情感人、以情待人、以情服人，真诚地面对同事， 面对学生，以谅解的态度对待同事过错，以慈母般的宽容心对 待学生的不足，体现了为人师者应有的博大胸襟与恢弘气度， 使良好的人间关系这一优良的传统得到了发扬光大。进一步突 出维护职能，加强党支部的自身建设，开展“争创学习型组织， 争当创新型人才，树新时期教职工形象”的活动，充分调动广 大教职工的积极性，为开拓 xx 县 xx 中学教育工作新局面而努 力。 xx 不断的学习，在知识结构上，不断补充，并于 20XX 年 20XX 年间继续学习于 xx 师范大学人文教育专业，获得本科学 历；在理论学习上，不断更新观念，经常参加各种教研活动， 深入研究教法，以适应教育教学改革于发展的需要，树立现代 教育观、教师观、学生观、课程观、人才观，并以此指导自己 的教学，创设宽松愉悦的氛围，调动学生学习的兴趣与热情， 从而提高学生的学习能力。注重学生主体地位的发挥，鼓励学 生发挥其创造性；运用生动活泼的课堂教学方法，强调“以学 为本，因学论教” ，废弃了“应试教育”的要求和训练方法，体 第 3 页 现的是以创造性为核心的素质教育。在实践过程中，由学生自 己通过讨论等方式，归纳、总结出一般的、规律性的东西，并 自己分析、对比、综合出科学的学习方法，从而使学生的智力 因素得到进一步的发展，进一步明确了学习目标、坚定了信心、 鼓足勇气，非智力因素也得到了充分的调动，提高了教学质量。 思想是行动的先导。作为学校领导，xx 结合实际，帮助学校工 会建立了切实可行的学习制度，学习内容涉及工会法 、 劳 动法 、 妇女权益保障法和江总书记“三个代表”重要思想 及党的十六大、十六届三中和四中全会精神等，通过不断的学 习提高工会职工的素质。帮助工会组织开展文化、宣传、教育 活动，形式多样，内容丰富，结合实际，着重宣传党的方针、 政策和各个时期的工作及业务知识，如实施公民道德规范纲要， 庆祝“七一”建党节等。关心教职工，节假日或是职工生病住 院，xx 总是和工会成员一道前去慰问，深入职工家庭了解生活 情况及存在困难，并给予他们亲切慰问和鼓励，助其度过难关。 指导学校工会充分发挥自己桥梁纽带作用，工作一年迈上一个 新台阶，真真正正成为教职工的“贴心人” 。 在教育教学工作中 xx 把建设一支“有理想、有道德、有文化、 有纪律”师德高尚，业务精湛，充满活力的教师队伍作为 xx 们 学校支部重要的工作，注重引导广大教师，特别是青年教师树 立正确的教育思想和育人观念，在学校中全面推进建立“师徒 制” ，开展教学基本功比赛，教学大奖赛等活动，切实可行地把 第 4 页 教育支部工作渗透到教育教学活动中，不断提高教师的教育教 学能力。开展爱生活动，配合学校开展扶助困难学生完成学业 的活动，采取多种形式及有效措施确保“不让一个学生因为生 活、学习困难而辍学” 。其次是发动全体教职工积极参与学校管 理，充分发挥教职工的聪明才智，为学校管理献计献策，认真 负责、积极主动地对学校的行政、教学、后勤管理，提出合理 化建议和宝贵意见，为教育行政决策的科学化、合理化奠定基 础。教育教学过程中最为重要的是品德教育。 “教育无小事，处 处是教育” ，xx 注重言传身教，生活俭朴，衣着端正，语言文 明，带头履行学校的各项规章制度，为人师表，严格要求自己， 思想积极、不断进取，从不搞特殊化，以校为家，爱岗敬业， 这种坚强的意志感染了同学们，起到了潜移默化的教育作用， xx 的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、 尊重与亲近。在工作中，xx 不断的发现问题、研究问题，是学 校的教研骨干，先后承担了学校的如何办好农村综合初中 的市级课题研究（已如期结题）和如何进行课堂教学改革 的校内课题研究，在教学中不断探索新的授课形式，真正做到 寓教于乐，提高学生学习兴趣，使教与学成为一种互动的关系， 使教师和学生成为合作的伙伴，从而提高课堂效率。同时，带 领其他教师进行教育教学的研究工作，取得了一定的成果。 在多年的工作中，xx 肩负责任，默默奉献，成为学校基层组织 发展的带头人，虽取得了一定成就，但杯水车薪，不足为傲， 第 5 页 在今后的教育生涯中，xx 将再接再厉，承前启后，将自己的一 生奉献于 xx 所钟爱的教育事业。