农村现代远程教育自查报告.docx

第 1 页 农村现代远程教育自查报告 特征码 SgUNdlubFjEOLkkPZwld 凤阳县燃灯小学位于凤阳县的东部，学校兴建于 1937 年，现有 教学班 12 个，在校学生 617 人，教师 21 人。在我校配备了模 式二设施。另外学校各科室有办公用计算机共 14 台，每台计算 机都能登录到 INTER。我校的农远设施已正常运行也有一个多 学期了，并真正投入到教学教学中，农远工程在我校的各项工 作中，真正起到了不可替代的作用。 最近我们对我校的农远工作进行了自检自查，具体情况如下： 一、明确任务、提高认识、认真落实 我校对现代远程教育项目给予了高度重视，认真领会上级主管 部门的文件精神，把开展现代远程教育工作摆上重要位置，迅 速启动，周密部署，狠抓落实。为了争取主动，学校先后召开 第 2 页 专题会议，部署远程教育项目工作。 20XX 年 1 月，对远教设备进行了安装调试（具体设备为接收天 线、数字接收机、电视机、电脑等） ，3 月初，远程教育项目培 训启动，我校选派了两名教师去沈阳参加了培训，历时 5 天， 学习了远程教育的基础知识，微机操作基础及远程 IP 接收系统 的安装、调试及相关知识，并获得了省级培训证书。三月份正 式投入运行，接收教育资源，获得同步课堂、综合信息、信息 技术、农业技术中的大量资料，极大的方便了师生的教学活动， 为教师备课、上课、开展教学研究提供了高质量的素材，为我 校师生吸取新的教法、学法及教学观念的转变起到了积极的推 动作用。于四月份，我校又派了两名主任级领导参加了省里的 管理者培训班，学到了许多专业方面及管理方面的知识，并以 优异的成绩毕业，获得了省级培训合格证书。 二、健全组织、完善制度、明细管理 经校长办公会议研究决定，成立了以校长为组长的学校现代远 程教育工作领导小组，组员由懂业务的专职人员 2 人，兼职人 员四人（由对此项目的爱好者组成，他们经过我校专职人员的 培训）担任。具体负责管理全校现代远程教育工作。 第 3 页 为了更好顺利地运用设备，发挥远程教育项目的优势，我校还 成立了教研组织机构，组员由中学部各科教研组组长和小学的 学年组长担任起到了头雁作用。 同时依据上级的标准和我校的实际情况制定了义县农村实验 学校远程教育项目设备管理制度等规章制度，做到了机构健 全、制度完善、分工明确、责任落实、明细管理。 三、开辟时间、有序组织、积极培训 为了普及远程教育，我校开辟时间，利用每周五的最后一节学 生扫除的时间，对中青年教师进行了培训，学习 DVD、电视机 和计算机的使用，幻灯片制作等技能，培训面达 80。培训人 数 73 人。 为了更好的有效的使用远程教育项目资源，我校对教师以学科 为单位进行远程教育校本培训，由参加过远程教育培训的教师 承担指导全体教师参加校本培训。主要内容是组织教师观看远 程教育节目（如示范课、同步课堂） ；根据校本培训计划及周工 作安排，由指导教师负责对教师进行微机基础的培训（如 Windo