三年级语文教研组工作总结.docx

第 1 页 三年级语文教研组工作总结 特征码 xtPjuhYYuLDHxuqgurnM 三年级语文教研组工作总结 教研组是学校开展教学研究活动的主阵地，回顾本学期的工作， 本教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，团结协作， 求真求实，教书育人，根据学期初的教学工作计划，以新课程 改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念， 从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验， 加强课堂教学改革研究，圆满完成了各项教育教学任务，现简 要总结如下： 现代社会对语文教育提出了新的挑战和要求，要求现代公民具 备良好的人文素养、创新精神、开放的视野、合作的意识，以 及收集、处理、交流信息的能力，新的语文课程标准正是适应 时代的要求，全面阐述了语文课程的性质和任务，构建了语文 新的目标体系，使语文教学改革跃上了一个新的台阶，为此， 我们级段的语文老师在暑假和本学期中，多次参加了县教研室 组织的相关培训及学区联片教研活动，做到对语文课程能整体 第 2 页 感知，有的放矢。 为保证新课程标准的进一步落实，本学期，我们转变教学观念， 坚持“以人为本，促进学生的全面发展，打好基础，培养学生 的创新能力”为教学宗旨，努力实现教学高质量，课堂高效率。 本组年轻教师叶晓珠、朱建丹上了公开课掌声 、 光影 课堂 ，使我们真切地感受到语文课堂改革有了实质性的突破。 为了突出学生的自主、合作、探究的学习方式的正确运用，我 们在课堂中强调要让学生多一点自己学习的时间，尝试用多种 方式教育学生，让学生学会学习，体现了对学生的尊重，对学 习规律的尊重和对学习方法的重视。通过个人思考、小组讨论、 大组交流等层层递进的互动环节，促进教与学之间、学生个体 之间、个体与群体间的多项交流，使每个学生能自觉主动地感 知教学的新内容，成为积极的参与者和探索者，在增长知识的 同时提高能力，在享受成功的快乐中不断进取，不断超越自己， 培养综合素质，真正成为学习的主人。 一学期以来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步 规范教学行为，并力求常规和创新的有机结合，促进教师严谨、 扎实、高效、科学的良好教风和学生严肃、勤奋、求真、善问 的良好学风的形成。全级段语文教师从点滴入手，了解学生的 第 3 页 认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛 围，激发兴趣，教给学生知识，更教给学生求真、合作、竞争， 培养他们正确的学习态度，良好的学习方法及习惯。本学期， 本年级学生学习语文较有兴趣，语文学科基础知识扎实，学生 学业合格率在 95%以上。而且，我们还注重发挥学生个性特长， 积极利用本校资源开展各类课外兴趣活动，指导、组织好学生 参加本学期的各项比赛活动，均获优异的成绩，郑建聪、金晓 嫦、叶晓珠分别获优秀指导师奖。 总之，当前课堂教学是素质教育的主阵地，我们必须深化课堂 教学改革，以科研为先导，以教研组建设为载体，全面提高自 身教育教学素质，全面提高学生的语文素养。但是我们还面临 着许多问题，亟待解决：如我们的科研水平和能力的不足，课 题研究还缺乏一定的深度，这些还需要在今后的工作中不断寻 求新途径、新方法，不断地完善和提高。