1、2024年党纪教育个人检视剖析材料通过此次党纪教育活动，我深刻认识到自身在党纪方面存在的不足和问题。为了更好地提升自己，特进行认真的自我检视和剖析，以明确改进方向。一、存在的原因2024年，我参加了党纪教育的学习，通过学习和反思,我意识到自己在党纪教育方面存在一些问题。这些问题主要表现在以下几个方面：1.对党纪教育的重要性认识不足。在口常工作学习中，我过于注重业务能力的提升，忽视了对党纪知识的学习，导致在实际工作中对党纪法规的理解和运用不够深入。2 .学习杰度不端正。在参加党纪教育学习过程中，我存在走过场、应付差事的现象，对学习内容没有进行深入思考和消化，导致学习效果不佳。.实践应用不足。在实
2、际工作中，我未能将党纪教育与工作实践紧密结合，导致党纪教育的学习成果难以在工作中得到体现。3 .自我要求不严。在个人修养方面，我对自己的要求不够严格，有时会犯一些低级错误，影响了党纪教育的效果。二、原因分析1 .主观原因：对党纪教育的重要性认识不足，学习杰度不端正，自我要求不严。2 .客观原因：日常工作繁忙，缺乏足够的时间和精力投入到党纪教育学习中；党纪教育学习资源有限，难以满足个人学习需求。三、整改措施1.提高认识，端正学习态度。我要充分认识党纪教育的重要性，树立正确的学习观念，将党纪教育作为提升自身素质的重要途径。3 .深入学习，提高党性修养。我要加强对党纪知识的学习，努力提高自己的党性修
3、养，确保在实际工作中能够严格遵守党纪法规。4 .结合实际，强化实践应用。我要将党纪教育与工作实践紧密结合，将学习成果运用到实际工作中，提高工作水平。5 .严格自律，加强自我要求。我要严格要求自己，加强自律意识，遵守党纪法规，做到清正廉洁。6 .拓宽学习渠遒，提高学习效果。我要充分利用各种学习资源，如参加党纪教育培训班、自学党纪知识等，提高学习效果。7 .定期自我检视，持续改进。我要定期对自己的党纪教育学习情况进行检视，发现问题及时整改，确保党纪教育学习取得实效。8 .通过以上整改措施的实施，我相信自己在党纪教育方面的问题能够得到有效解决，为更好地履行工作职责、服务人民群众奠定坚实基础。2024
4、年党纪教育个人检视剖析材料在深入学习党纪党规以及认真反思自身行为的基础上，我对自己进行了全面而深刻的自我检视。通过此次剖析，旨在发现自身存在的不足，明确改进方向，进一步提升党性修养和纪律意识。一、存在的问题1.对某些党纪条规的学习不够深入，往往只是停留在表面的了解，对于其中的具体规定和深层次含义存在一知半解的情况。这导致在实际工作中，无法精准地运用相关党纪条规来指导自己的行为和决策，容易出现偏差和失误。2 .在面对一些复杂情况时，比如面临各种诱惑或压力时,自我约束的定力有所不足。内心容易受到外界因素的干扰，从而放松对自己的严格要求，不能始终如一地坚守党纪底线,可能会出现违反纪律的行为风险。3
5、工作中有时存在敷衍塞责的现象，对待任务不够认真他责，缺乏那种精益求精、追求卓越的精神。往往只是满足于完成任务的基本要求，而没有对工作的质量和效果进行深入思考和努力提升，这既不利于自身工作能力的提高，也可能对工作的整体进展和成效产生不良影响。4 .与群众沟通交流不够深入，没有真正花时间和精力去倾听群众的声音，了解他们的需求和意见。这使得自己在服务群众时缺乏针对性和有效性，不能很好地满足群众的期望和要求，服务意识有待进一步加强。5 .在处理个人利益与集体利益关系时，偶尔会有失衡的情况。在某些情况下，可能会不自觉地将个人利益置于集体利益之上，忽视了集体利益的重要性和优先性，这种行为违背了党纪的要求
6、也不利于团队的和谐与发展。二、原因分析在党纪教育的对照检查中，我深入剖析了自身存在的不足之处，并认真探索了问题产生的根源。首先，我意识到自我约束力的不足是当前面临的一项严峻挑战。作为一名党员干部，我深刻理解并认同党的纪律要求，但在实际生活和工作中，面对复杂多变的情况，我往往缺乏坚定的自制力来严格遵守党的规范。这种约束力的缺失，源于我过去对党性修养和自我管理能力的忽视，未能形成持续学习和自我提升的良好习惯。其次，我认识到理论学习的深度和广度不足是问题产生的另一个重要原因。在参与党的理论学习时，我往往满足于表面的了解和应付性的掌握，缺乏对党的理论和政策深入思考和系统研究的过程。这种表层学习导致我
7、在实际工作中难以将理论与实践紧密结合，无法准确理解和有效执行党的方针政策，进而影响了我的决策质量和工作效率。此外，我对党纪党规的敬畏心不够也是问题频发的重要根源之一。在工作中，我有时因为急于求成或个人便利而忽视规章制度，这种对规则的轻视不仅违背了党纪党规，也损善了党员形象和党的公信力。这种行为背后反映了我对党纪党规敬畏心、态的缺失，未能做到心中有底、行动有度。同时，我也意识到工作压力大和时间管理不当是导致问题的重要因素。在紧张忙碌的工作中，我有时会出现工作与个人生活界限模糊的情况，处理个人事务和工作任务时未能严格区分。这种情况下的决策往往忽视了职业道德和纪律要求，暴整出我在时间和压力管理上的不
8、足。最后，我也认识到对自我的过度自信有时也会导致问题的产生。多年的工作经跄使我形成了一种固有的工作方式和思维模式，有时会对新情况缺乏足够的重视和正确的判断。这种自信往往转化为自满，影响了我的客观判断和决策质量。综上所述，我将在今后的匚作中加强自我约束和理论学习，靖强对党纪党规的敬畏心，改进时间管理和压力应对能力，并保持谦虚谨慎的态度，不断提升自身的综合素质和决策水平。三、整改措施经过对党纪教育的认真对照检查和深入剖析存在的问题及其成因，我明确了未来努力的方向和具体的整改措施,以确保个人成长和职责的有效履行。首先，我将把加强理论学习作为未来工作的核兀、任务。我计划制定详细的学习计划，重点关注党的
9、最新理论和政策,尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想。通过每日持续学习和周末的深入研讨，我不仅要掌握理论的基本内容，还要结合具体案例进行分析，提高理论联系实际的能力，实现理论学习的实质性提升。其次，我将严格遵守党的纪律要求，加强自我管理和纪律意识。我将始终坚守党的纪律和法规，确保在决策和行动中严格遵守党的规定。特别是在处理公私关系上，我将严格自律，坚决杜绝将公权力用于个人私利的行为，始终保持党员的良好形象和本色。此外，树立正确的价值观，深刻认识到集体利益的重要性和优先性。将集体利益放在首位，当个人利益与集体利益发生冲突时，坚决服从集体利益。通过加强思想教育、学习先进典型等方式，不断强化集体主
10、义观念。在口常工作和生活中，自觉践行集体主义精神，为集体的发展和繁荣贡献自己的力量。总之，我将以此次自我检视为契机，深刻反思自己的不足和问题，切实采取有效的整改措施，不断提升自己的党性修养和纪律意识，努力成为一名合格的共产党员。2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下
11、面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、存在的主要问题对照此次民主生活会重点把握的6个方面以及中央和省市有关要求，结合主题教育整改整治，对标对表、深刻检查，认识到自己还存在一些问题，归纳起来主要有以下7个方面：（一）党纪学习教育方面。一是对党的创新理论学习不够全面系统。班子学习往往是传达文件、印发要点、普遍性强调的多，坐下来深入思考、研讨交流、走出去观摩学习、借鉴经验的少；班子成员学习往往是读的多、记的少，过眼睛看看的多、过脑子思考的少，还存在一知半解、浅尝辄止的情况，特别是对“六个必须坚持”以及中国
12、式现代化这个重大理论和实践问题的学习研究不够精细和深入，未能将其有效地融入到习近平总书记关于相关领域的重要论述以及做好具体工作的思路、举措、办法之中，在创造性地破解发展不平衡不充分等疑难问题，推动经济高质量发展方面，还存在思路眼界不宽、措施办法不多等问题。二是宣传党的创新理论缺少创新性。在做好习近平新时代中国特色社会主义思想的传播者方面存在差距，在学习宣传党的创新理论过程中，模式过于传统和单一，不够“接地气”，往往通过党课辅导、座谈研讨等传统方式，缺乏生动形象引导学习、绘声绘色带入讲解、感同身受加深印象的方式方法，也不善于通过理论微宣讲、微讲堂、微讨论等灵活方式，见缝插针、浅显易懂、喜闻乐见地
13、宣讲党的创新理论，导致个别分管干部没有真正把党的创新理论内化为崇高的理想信念和正确的价值追求，自己在以“关键少数带动“绝大多数”，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”方面的积极作用未能充分彰显。（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。一是涵养政治素养的能力有待提高。汲取习近平新时代中国特色社会主义思想的“政治营养”不够到位，导致对政治素养的认知存在偏差，有时仅仅将其停留在政治忠诚、政治定力、政治担当的主观意识范畴，未能将其与一定的外在实践相联系，只做到了内化于心，而未能达到外化于行，使自己在把握方向、掌握全局、辨别是非、掌控局面和防范风险的政治能力还有所欠缺。二是防范政治风险的责任扛得不牢。自己的
14、政治洞察力、政治鉴别力存在短板，缺少从纷繁复杂相互交织的社会关系中抓住政治关系，从立体多面的社会现实中把握政治逻辑的政治能力，对容易诱发政治问题的敏感因素、苗头性倾向性问题，政治敏锐性不够高。比如，对社会上、网络上流传的一些唱衰中国经济的错误论调，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，偶尔存在没及时制止并指出错误的情况。（三）践行宗旨、服务人民方面。一是为民解难不过硬，改善民生投入不足。联系服务群众的制度机制还不健全，对群众的意愿和诉求了解掌握不及时。如，在城区营运摩的三轮车的取缔上，忽略了从业残疾人的生计问题，后来虽然解决了他们的后顾之忧，但反映出我们对群众感情淡漠的官僚作风。民生改善投入不
15、足，与群众期望差距较大。如，农村道路状况差，水利设施不配套、村组文化活动场地少等问题还比较突出。城乡教育、卫生、文化等公共服务不均等的状况还没有得到有效改变。事关群众切身利益的城区停车难、噪音扰民、学校大班额、老旧小区基础条件差、物业管理水平低等热点难点问题还没有从根本上得到解决。反思这些问题，最根本的原因是我们没有真正把群众的事情放在心上，没有认识清楚当谁的家、办谁的事，为谁做主的问题。二是关心基层不主动，服务群众不到位。对基层交办任务多，工作要求多，帮助协调解决具体困难和问题少。如,部分社区的办公用房至今没有得到落实，乡镇、社区办公经费少，村组干部工资待遇低等问题没有得到及时有效解决,影响
16、了基层单位服务群众的积极性。领导干部信访接待制度坚持不好，对一些群众反映城乡结合部、背街小巷环境卫生差，暖气不热，拖欠农民工工资，农民征地拆迁等问题跟踪督办不力，群众来信来访仍然比较多，建成的区、乡（社区）、村三级便民服务体系，还存在衔接机制不畅，运行效率不高,重形式轻服务的问题。这些问题虽然发生在基层单位，但督促催办的责任在政府，从中透露出我们为民服务工作做得不细致、不到位、不过硬。（四）求真务实、狠抓落实方面。一是担当进取创新精神不足。班子成员对部分工作满足于开会强调、安排布置，亲自抓落实的力度不大，在面对新形势、新挑战，贯彻新发展理念，融入新发展格局不够积极主动，重大战略机遇抓得不紧，国
17、家宏观政策取向把握不准,优势潜力挖得不深，对一些影响发展的深层次问题研究思考不够深入，拿出的措施不够有力，特别是破解难题还不够大胆，只求正常推进，不求超常突破，在一定程度上求稳保底的主观经验抑制了创新思维。比如，虽然在项目接设、环保问题整改、脱贫攻坚、人居环境整治等方面投入了大量人力财力，但从实际来看，部分工作也还存在一抓就好，一松就弹的情况，一抓到底、锲而不舍的钉钉子精神发挥不够。二是主动担当克难上还有差距。对一些重点工作、难点问题没有持续盯住，狠抓不放。特别是对“四百机制”，县上出台的融资保障、稳岗就业、税收支持、降本增效等五个方面工作激励措施的落实抓的不细，督促不严；财政收支矛盾突出，“
18、三保”压力巨大，制约企业发展、项目建设的融资手续办理等“老大难”问题还没有完全破解，生态环境治理任重道远，部分企业环保主体责任落实不到位，影响了环保问题整改进度；在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接中，部分乡镇村组脏乱差整治不到位的情况依然存在。（五）以身作则、廉洁自律方面。一是班子表率作用发挥不好。在班子成员中还不同程度的存在讲话要稿子，出门要车子，下基层前呼后拥的“官老爷”作风，班子整体作用发挥不好。如，抓工作首先想到的是自己的荣辱得失，热衷于上镜头、抓典型、装门面。有时摆不正自己的位置，自愿充当分管部门利益的代言者，热衷于要权、要钱、要人，对分管部门存在的门难进、脸难看、事难办的问题
19、视而不见。开会怕发言，研究问题怕表态，个人自扫门前雪，不管他人瓦上霜，缺乏对整体和全局工作的考虑。种种表现折射出班子为官不勤、为官不贤，进取意识不强，决策效率不高。二是调查研究不深入，决策论证不充分。班子成员普遍存在陪同调研多、专题调研少的问题。有些决策事项，调查论证不充分，听取意见不广泛，出现失误。如，XX的经营权出让，有凭经验、凭主观、想当然决策的现象。考虑解决短期管理投入问题多，谋划系统性和长远性发展少。现在深层次问题出现了，两处公园的建设发展，影响了整个城市发展的大格局。有些调研，联系点和示范点去的多，偏远乡镇去的少，有决策脱离实际的问题。如，沿山乡镇安全饮水工程建设上，注重了项目的争
20、取和建设进度，忽视了后续发展和部分农户仍在山区生活生产的实际，出现小马拉大车、部分地域供不上水的问题，群众意见较大。决策失误是最大的失误，纠正这种失误，付出的成本更高、代价更大，造成的社会负面影响更严重。（六）履行全面从严治党政治责任方面。一是推动建立党风廉政长效机制上还不够有力。在抓常抓细党风廉政工作下的功夫不够，掌握部门党建工作不深入,对发现的问题，提醒预警约谈不及时，经常性、系统性开展廉政督查、党建指导还不够有力，全面从严治党主体责任压力还没有完全传递到“神经末梢”，重要岗位、重点领域、关键环节的监督检查覆盖面不宽、纵深度不足，个别领域和环节仍然存在违纪违法行为，以及侵害群众利益的不正之
21、风和不廉洁问题。二是制度落实不严，干部监管失于宽。对管理制度落实执行不严。如，在城乡低保和困难补助等惠民政策落实上,严格规范程序和动态管理不够，对低保对象认定准入、公示等关键环节把关不严，导致一些“错保、漏保、骗保”现象发生。个别乡镇在农村危旧房改造、异地檄迁安置专项资金的使用中，还存在私自改变资金用途、账务管理不规范等违规违纪问题。在干部教育监督管理上，对苗头性、倾向性的问题制止不力，存在失之于宽，失之于软的问题，个别单位领导干部发生了酒驾、滥用职权等严重问题。这些问题尽管是极少数人的行为，但也暴露出我们在部门监督、财务管理、审计监督、手续交接等方面存在不少缺陷和漏洞，在落实制度和监督管理上
22、还有失位和不到位的问题。（七）树立和践行正确政绩观方面。经梳理，不存在违反客观规律大干快上，举债搞“半拉子”工程，政府债务居高不下、化解不力，违法占用耕地，违规建设楼堂馆所，统计造假等问题，但通过检视，还存在2个方面的问题：一是政绩观考核评价体系还不够健全。在如何把贯彻新发展理念、推动高质量发展的表现和实绩作为评判领导干部政绩方面，以及如何激励党员、干部树立和践行正确政绩观方面，缺少全面系统的研究，考核政绩的内容和程序设定得不够科学合理，考评体系和方法也不够具体和完善，考核指挥棒的积极作用未能充分发挥出来，广大干部的积极性、主动性、创造性尚未被最大限度调动起来。二是树立和践行正确政绩观的过程中
23、缺乏实事求是的精神。工作中，对党性锻炼这门“必修课”抓得不够严实,对标对表，自己在实践、实干、实效等方面均有一定的不足和短板，特别是有时面对时间紧、任务重、压力大的工作时，为了高效率完成任务，对于个别分管单位报喜不报忧、做表面文章、耍花拳绣腿，口号式、表态式、包装式落实的做法，没有旗帜鲜明地进行批评教育，对文字材料相关的情况和数据，也没有全面严谨地进行审核、验证和把关，未能高质量地营造出崇尚实干、带动担当、加油鼓劲的工作氛围。二、问题产生的原因分析问题是表象，根子在思想。聚焦班子存在的各种问题和不足，深入分析问题产生的根源，主要表现在以下几个方面:政治理论学习不够深。党组班子虽然高度重视加强理
24、论武装，认真落实各项学习制度，但学习的广度和深度还不够,对马克思主义的基本原理、基本观点和基本方法掌握不够系统，对习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓实质、核心要义等领会得还不透彻，还没有把学习的成果有效转化为对奋斗目标的执着追求、对高尚情操的笃定坚持、对本职工作的不懈进取、对急难任务的勇于担当。服务大局本领不够强。党组班子始终树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，但有的党组成员对党的政治建设的丰富内涵理解不深刻、不全面，还习惯从分管领域和当前工作的角度出发考虑问题，从政治和全局高度认识、分析、处理问题的能力仍需不断提高，工作的科学性、预见性、主动性、创造性有待进一步增强
25、自我革新勇气不够大。党组成员虽然世界观、人生观、价值观这个“总开关”柠得紧，但有的落实党内政治生活制度规定没有严而又严，还没有从根本上解决好群众观点、思想方法、精神状态等问题，发现和解决自身问题不够有力。有的党组成员宗旨意识有所弱化，艰苦奋斗的思想有所放松,想问题、办事情没有很好地把对上负责与对下负责、对组织负责与对群众负责统一起来。主体责任落实不够有力。党组班子坚持把党的政治建设摆在首位，纵深推进全面从严治党，团结带领全县政府系统广大党员干部始终沿着正确的方向前进。但从征求上来的意见和上级巡视、督察、考核等反馈意见看，县政府党组对全面从严治党责任压得还不够紧、不够牢；部分党组成员对自身要求
26、还不够严，对分管部门单位的政治建设、作风建设、党风廉政建设责任压力传导还不全面、不到位，在防微杜渐、早发现、早提醒方面做得还不够好。干事创业劲头不够足。党组班子坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，统筹抓好疫情防控和经济社会各项事业发展，但有的党组成员或多或少存在经验主义和因循守旧的思想，对一些深层次矛盾和“老大难”问题求稳怕乱，偶尔有只求过得去、不求过得硬思想，对工作中出现的一些新情况新问题研究不深入，有时习惯于把工作成绩与过去比，敢闯敢试的勇气、奋发有为的锐气不足，昂扬向上的精神状态和干事创业的饱满热情还需进一步激发。三、今后努力方向和整改措施针对存在的问题和不足，党组班子将坚持问题导向，细
27、化措施，明确责任，分类施策，立行立改，切实抓好整改落实。强化理论武装，提高思想政治水平。严格执行党组学习制度，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的二十大、二十届二中全会精神，深入贯彻习近平总书记对甘肃重要讲话和指示精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，学思用贯通、知信行统一，用新思想指导新实践、推动新发展。牢固树立联系实际学、持续跟进学、融会贯通学的鲜明导向，在学懂弄通做实上下功夫，在理论联系实际上见成效，善于从习近平新时代中国特色社会主义思想的“方法论”中寻找破解难题的办法、推进工作的举措，以抓工作落实体现忠诚老实，以解决问题体现责任担当，
28、以实际行动和发展成效践行责任使命。密切联系群众，牢固树立宗旨意识。胸怀“两个大局”，牢记“国之大者”，以政治眼光认识问题、推动工作，运用系统方法抓改革、谋创新、促发展，提高工作本领、砥砺使命担当，以重点突破带动整体推进，把落实工作抓实抓细。更加注重关注民生、解决民困、维护民利，在重大决策制定过程中广泛听取群众意见，问政于民、问需于民、问计于民，广泛接受监督，提高政府决策民主性、科学性。持续加强调杳研究，改进方式和方法，围绕落实扩大内需战略、更好融入“双循环”、科技创新、营商环境优化等方面深入开展调研，提出更多培育新动能、塑造新优势、实现新成效的路径选择，切实提高危机中育先机、变局中开新局的能力
29、和水平。认真履职尽责，狠抓各项工作落实。坚持底线思维、系统观念，更好统筹经济和生态、城镇和乡村、发展和安全，加快建设“红色文化名城”和“绿色生态家园”，为全面开启建设社会主义现代化新征程迈好第一步、见到新气象。坚持解放思想、与时俱进，全力以赴争项目、扩投资、促消费，不断打造高质量发展新引擎。发扬敢闯敢试、敢为人先的精神，加快推进产业转型升级、构建绿色产业体系，坚定不移强龙头、补链条、聚集群，着力提升经济发展的质量和效益；抓好巩固拓展脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接、乡村建设行动、城市更新行动、生态环境保护治理、民生事业发展等工作，不断夯实发展基础、着力改善人民生活品质。强化主体责任，推进全面从严治党
30、坚持把遵守党的政治纪律和政治规矩摆在首要位置，工作中既贯彻执行好重要和省市政策，又结合县情因地制宜抓落实，确保施政结果符合群众意愿，经得起历史检验。认真落实全面从严治党主体责任和第一责任人责任、班子成员“一岗双责”，持续抓好政府系统党风廉政建设工作，加强重点领域、重点资金、重点项目的审计监督，加大违法违规行为的查处力度，切实推动政府党风廉政建设工作整体上水平。全面加强对意识形态工作的领导，及时分析研判意识形态领域苗头性倾向性问题,切实当好意识形态工作的领导者、推动者、执行者，确保政府系统意识形态领域安全可控，总体态势平稳向好。严格依法用权，树立良好政府形象。深入贯彻落实习近平法治思想，持续推
31、进法治政府建设，始终把法治精神、法治思维、法治方式融入政府工作全过程，全面规范行政决策机制，坚持重大行政决策依法依规、科学论证、集体讨论决定。严格落实优化营商环境条例，持续深化“放管服”改革，纵深推进工程建设、项目投资领域行政审批制度改革，深化“双随机、一公开”监管，着力推进政务服务标准化、规范化、便利化，打造营商环境新高地。巩固拓展“作风建设年”“基层减负年”工作成果，持续深入推进作风建设，靠实落细工作责任，严厉整治不作为、慢作为等怠政懒政行为，确保中央和省市的各项决策部署落地生根。2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。
32、作为主要领导，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、存在的主要问题聚焦本次主题教育主题，认真检视问题，查找短板，重点围绕六个方面，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几个方面。（一）党纪学习教育方面。一是理论学习不够深。平时忙于抓日常工作，用于理论学习
33、的时间较少，学习中有实用主义倾向，工作用得上的能积极地去学，暂时用不上的则学习兴趣不够高，使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。放松了对分管业务知识的学习，没有做到兼收并蓄，优化自己的知识结构。与发展形势相对照，与担负职责相对比，理论与实践没有很好地结合，没能很好：地运用习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果指导实践工作。二是理论联系实际不到位。能够坚持学以致用，运用习近平新时代中国特色社会主义思想推动分管领域各项工作顺利进行，但学用关系处理得还不够到位，理论学习和具体实践一定程度？上存在脱节。有时只满足片面引用个别原理，而不能有效地和实际工作紧密结合起来，学习的实效性有待加强。特
34、别是，将学习研讨成果转化为决策，推动解决突出问题、加快发展还不够到位，引领干部队伍真学、真信、真懂、真用党的理论，效果不太显著。（二）维护党中央权威和集中统一领导更加自觉坚定方面一是政治上的成熟度还有差距。可以说，自己抓工作处理问题能够做到始终以“两个维护”为先导，但思想上的“防火墙”筑的还不够牢固，有时受多元思潮、多样环境、多重考验的影响，对一些发展中的问题、改革中的矛盾也存在雾里看花、似是而非的问题，认为只要在大是大非的原则性问题？上站稳脚跟、不迷失方向就行，在始终保持忧患意识,增强政治领悟力、政治判断力、政治执行力上还要下更大的功夫。二是执行上级部署不坚决。在工作中，对党中央战略决策部署
35、我能够带头执行，认真贯彻，对决定的事项认真负责、统筹谋划，想方设法在工作落实上下功夫，但对上级一些政策的贯彻，一些重大项目的落地一些年度目标的完成，抓落实的力度还不够大。有的工作存在重布置、轻落实的问题，出现前紧后松的现象；有的工作对推进过程中可能遇到的问题，估计不足；对基层干部执行力不强、工作落实不力的问题，还没有找到很好的解决办法。（三）践行宗旨、服务人民更加自觉坚定方面一是联系群众不够多。工作部署多，检查落实少，对群众所思所想所盼推动落实不够充分的情况。一些工作进行了安排和部署，也明确了具体的责任人，但在具体落实中，对有的工作缺乏督促检查，忽视了一件事抓出头、件件事有回声的抓落实精神，
36、工作落实成效受到了影响。二是宗旨意识不够牢固。全心全意为群众服务的意识有所淡化，在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底，履职为民的思想树立得还不够牢固，在工作时站在群众的角度考虑问题还不够贴切，对群众反映不是特别强烈的问题还不够重视,设身处地解决群众的困难做得还不够自觉，没有完全和群众打成一片。开展工作“重形式、轻实效”，推进工作“重调度、轻督查”的作风依然存在，“四风”顽疾仍未根除，求真务实的政绩观在思想深处仍不牢靠。（四）求真务实、狠抓落实更加自觉坚定方面一是调查研究不够深入。忙于一般性事务多，带着课题深入基层一线调研走访少，对经济社会发展深层次问题思考不深。有的常委下基层调研走访进村入户较少
37、往往只停留在乡？旗层面，交流对象局限于乡镇党政主要负责人、村两委主要负责人等，与一般干部交流少，与群众面对面交流更少。二是工作能力不够过硬。有时总想着借鉴别人成熟的工作经验，或者习惯于按传统办法推动工作，没有自觉增强过硬工作本领，导致在工作中出现“本领恐慌”和“能力危机”使得一些工作的成效没有达到预期。比如，在同时面对多件急难险重的任务时，由于工作能力还不足够过硬，在统筹协调、狠抓落实上还有不足。三是改革创新能力不强。在实际工作中，主动作为较少，被动接受较多，局限于上级布置什么做什么，领导安排什么落实什么，在工作上有“求稳守成”心理，改革创新能力不强，“向困难叫板、向问题开刀、向矛盾挑战”的
38、勇气不足。比如，有时在处理繁重任务和驾驭复杂局面时，更多的是追求尽快完成任务、达成目标就好，而没有把它看成一个是增强自身改革创新能力的良好契机。（五）以身作则、廉洁自律更加自觉坚定方面一是对廉洁自律的认识肤浅。虽然能够严格遵守中央八项规定和廉洁自律各项准则，但对自己的标准和要求降低，防微杜渐的防范意识和危机意识不强，总觉得，只要自己的行为不触碰腐败问题，没有犯原则性的错误，也没有触碰法律的边缘，就没有什么大问题。因为常常抱有这样侥幸的心理，造成班子成员和党员干部之间的刚性约束不强硬，规矩意识不强烈，纪律规定不严格，忽略了各项纪律要求，对一些未纳入明文规定纪律规矩，轻描淡写，视若罔闻，造成对歪风
39、邪气和隐性腐败问题的免疫力减低，容易造成触碰火线、破规逾矩行为的发生。二是廉洁文化的宣传氛围不浓。未能站在宏观全局的高度和格局，把握新时代廉洁文化建设。对如何加强廉洁文化，分析研判不够，统筹谋划不强，措施办法不多。廉洁文化建设宣传覆盖面不宽，宣传效应不够，没有营造出传承廉洁基因、廉洁修身的价值观念和廉洁氛围，廉洁的导向、激励、约束作用发挥的不够好，传承廉洁文化，崇尚廉洁之风的高尚情操需要进一步陶冶。（六）履行全面从严治党政治责任更加自觉坚定方面一是落实全面从严治党政治责任上仍不足。能够扎实履行全面从严治党责任严格遵守中央八项规定及其实施细则精神和我省实施办法，自觉接受组织和群众的监督。但对自己
40、所分管部门的党员干部职工教育管理、监督提醒还不够到位，没有真正做到拉下面子、硬起手腕，对一些苗头性、倾向性问题，未能及时地进行“咬耳朵、扯袖子、敲警钟”。二是加强新时代廉洁文化建设的招数仍不足。充分认识到加强新时代廉洁文化建设的重大意义，但在加强廉洁文化建设的具体工作中，仍习惯于运用悬挂标语、制作展板等传统的静态传播为主，方式较为单一、陈旧，传播效果不佳,没有开动脑筋、拓展思路，充分地利用短视频、直播、微信公众号等新方式，不断增强廉洁文化建设的公众参与度、互动性和体验感。二、原因剖析（一）在理论武装上存在不足。尽管及时跟进学习、原汁原味学习、联系实际学习的态度较好，但全面系统学习、带着问题学习
41、深度思考学习的能力仍有待提高。理论学习的主动性、自觉性、系统性不足，特别是将习近平新时代中国特色社会主义思想作为解决工作难题的“神兵利器”能力有限，在贯彻执行、学用结合上存在不足，导致以“两个大局”和“两个百年”的视野谋划推进工作的理念不够新、视野不够宽、思路不够广、标准不够局。（二）宗旨意识尚未牢固。对“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题理解不深刻，“我将无我，不负人民”的精神境界修炼不足。满足于学习上级的精神、执行上级的部署，听取本单位同志的意见建议和基层同志的反映汇报。对基层干部、职工群众的声音听取较少，对新发生的情况了解掌握不深，处理问题时缺乏预见性和针对性，未能做到持之以恒地解决问题和
42、跟踪问效，缺乏“钉钉子”和“滴水穿石”的韧劲。（三）创新思维能力有待提高。对方针政策的理解不够深入，对基层的实际情况了解不够深入，对系统先进经验的研究不足，运用“试验田”、下好“先手棋”等策略不够熟练，这些原因导致了在领导工作、创新工作的主动性、能力上存在不足。创新思维和创新发展的能力不强，工作思路不清晰，思想观念跟不上形势，不能创造性地开展各项工作,特别是不能用全新的理念来研究和解决提升营商环境的问题。三、下一步改进措施（一）提升理论学习，增强理论武装。持续推进党性教育，巩固主题教育的成果，以此为基础，进一步完善学思用形结合、知信行相统一的学习机制，力争实现学思践悟、学深悟透、学以致用。要不
43、断构建学习的平台、扩大学习的途径，丰富学习的载体，通过“线上+线下”的方式，进一步扩大学习的途径、构建学习的平台、创新学习的载体，不断丰富培训学习、集中探讨、主题党日的内容，强化新理论的探索研究，提升思维能力，重点在学深悟透、学用结合、学以致用上发力，绷紧弦、拉满弓，努力克服知识恐慌和本领恐慌，攻克学习的难点和堵点，剔除学习的麻痹思想和松懈心理，确保理论学习学有所用，学有所悟，学有所震，全面推动区各项事业落地见效。（二）强化宗旨意识，服务居民群众。牢记“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心”理念，坚持新发展理念、自觉把工作纳入构建新发展格局中统筹谋划，坚持实事求是、学习运
44、用好辩证法和方法论，坚持问题导向、抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，把群众与事业摆在首位，爱岗敬业当先锋，服务群众做表率。准确把握上级党委意图，增强斗争意识，提升执行能力，坚决把各项工作与上级党委的决策部署落到实处，规定动作完成好，自选动作创亮点、树品牌。严格落实巡察组反馈问题持续抓整改工作，下大力度跟踪问效。（三）改进工作作风，增强廉洁自律。始终把学习贯彻党章准则条例作为全面从严治党的重要抓手，坚持以身作则、带头学习各项纪律规定，带头遵守党纪党规,带头践行廉洁自律的各项规范，要按照“耐得住清苦，扛得住诱惑、顶得住歪理，管得住小节”的原则，严格落实党风廉政建设责任制，认真履行“一岗双责”，持续传导
45、压力，压实责任链条，强化责任落实。严格按照廉洁自律的准则，纪律处分条例和党内监督条例等规定要求，重拳出击、亮剑出鞘，严厉打击各类腐败行为，严肃查处违纪违法问题，剔除不正之风和歪风邪气。2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理
46、检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:一、查摆问题(一)在组织开展党纪学习教育方面。支部班子始终坚持理论式装头脑，坚定理想信念，树牢“四个意识”，坚决维护习近平总书记的核心领导地位，但对照反思，还存在一些突出问题。一是学习的恒久性不强。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习没有制定详实的目标和计划，学习由着自己的性子来，想学了，就多学一会，不想学了，压根一点也不沾边。久而久之，养成了懒于学习、懒于思考、懒于总结的习惯。上面检查了，就装腔作势地应付一番，搞搞突击、装装样子，走走形式，致使学习的内容、时间、精力都很有限，学习的靶向定位不足，学习
47、的效果不佳，犹如无头的苍蝇，瞎转瞎碰，没有方向感和目标感。比如：区委理论中心组“风向标”和“排头兵”的作用发挥不好。对习近平新时代中国特色社会主义思想的集中学习虽有计划，但务实性不够，有时候制定的计划因为工作原因，拖延推后，甚至放弃改为自学，学习的效果和质量打了折扣，时常暴露出断断续续、停停走走的倾向，缺乏久久为功，常抓不懈的恒心和毅力。二是用党的创新理论指导实践仍然有差距。对党的创新理论的实践价值、科学思想方法领会还不到位，学思用三结合的长效机制不健全，理论与实际贴合得不够紧密，缺乏贯通性、融合性和衔接性，有时候出现滑坡和断层的现象，学思践悟、学用结合、学以致用的功力发挥得不够好。运用科学理
48、论指导实践工作存在一定的短板和盲区，形式主义和经验主义的行为在一定程度上逐渐抬头。三是把党的创新理论转化为思想武器和实践力量不够有效。将党的创新理论的学习过程，仅仅作为增强理论知识和理论素养的过程，未能将其作为训练思维方式、提升思维层次、增长工作本领的过程，灵活运用习近平新时代中国特色社会主义思想、发挥主观能动性的思维能力还有所欠缺。四是知行合一不够。在贯彻落实上还存在“时差，尤其是事务性工作繁重，致使学习连续性较差，导致认识在安排部署、贯彻执行不够及时到位，特别是没有把习近平总书记关于生态文明建设重要论述中蕴含的科学方法运用到生态、宜居环境改善和治理工作中。（二）在执行上级组织决定方面。对照
49、该方面存在的主要问题有，一是对从严治党的新常态认识不足，还存在政治敏锐性和鉴别力不强的问题，虽然自己能够牢固树立“四个意识”,坚决落实“两个维护”，但在现实生活和工作中还缺乏足够的政治警惕性，存在麻痹思想，特别是面对当前意识形态领域的复杂形势，如何站在全局的高度来应对，从而更好地维护党的形象方面办法不多。二是缺乏分析预判的能力。对“凡事预则立，不预则废”的理解不深，面对意识形态领域的问题时，缺乏预判性，提前预防和规划的力度减弱，没有充分认清意识形态领域的严峻性、复杂性、隐蔽性。对一些不正当言论，没有站在政治的高度考虑和思考，主动抵制、果断制止、宣传引导的工作做得不够扎实。三是政治主动还有差距。虽然抓工作处理问题能够做到始终以“两个维护”为先导，
