1、某国企高潜人才培养方案为加速新员工成长成才，推动有为者脱颖冒尖，集团聚焦实战历练和全方位发展，以“721学习法则”（70%的知识来自于实践经验、20%的知识来自于他人指导、10%的知识来自于课堂学习）为基础，制定为期一年的“4+2+1”培养计划，其中“4”指通过轮岗锻炼、集中培训、课题研讨、自主学习4种方式，多措并举提高学员综合素质；“2”指落实双导师带训I制，从思想引导和业务指导2个方面帮助学员快速成长；“1”是指全过程跟踪考核，对学员学习成长情况进行量化评分，激发学员争优创先的工作热情，同时为下一步使用提供参考和依据。一、培养方式（一）轮岗锻炼基于OJT（OntheJobTraining）
2、的培训模式制定轮岗计划，通过轮岗锻炼，帮助学员深入理解各项运作流程,整体把握业务工作。L制定轮岗计划。轮岗计划由学员所在单位（集团权属一级企业）制定，填写附件1轮岗计划表后报集团公司人力资源部备案，计划内需明确轮岗学习目标、轮岗学习时长、轮岗带训导师等信息。如需跨单位轮岗，可向集团提报需求，由集团统一组织协调。2.跟进轮岗情况。学员所在单位及时了解学员思想状况和学习成效，评估学员当前能力水平，挖掘提升需求，及时调整培养的方式方法和内容。学员所在单位需于次月3日前，填写附件2轮岗计划跟踪表报集团公司人力资源部备案。（二）集中培训结合学员实践锻炼情况和学习发展阶段，按照“入学、升学、毕业”确定学习
3、主题，开展形式多样的培训教育活动。L“入学季”，为促进学员从学生向职场新人的身份转变，加快融入公司环境，以企业文化、行业认知、核心产品、规章制度、职业素养、安全教育等为主题开展专题培训，培训形式主要以座谈会、课堂学习、拓展训练等为主。2. “升学季”，为促进学员从职场新人到业务骨干的身份转变，实现业务能力和专业技能双提升，以沟通能力、团队协作能力、项目管理培养为主题开展进阶培训，培训形式主要以课堂学习、对标交流、参加文体活动为主。3. “毕业季”，为促进学员从业务骨干到业务专家转变，促进业务能力、管理能力、创新能力、拓展能力再提升，以项目管理、公众表达等为主题开展结业培训，培训形式主要以课堂学
4、习、述职汇报为主。集中培训活动由学员所在单位“两两结对”共同组织,培训课程可根据承办单位师资情况进行调整，培训时长要求至少为一天，每次培训结束后需进行课堂测验。具体安排如下:培训主题培训时间承办单位，入学季”9-11月A子公司、B子公司“升学季”一期12-2月C子公司、D子公司“升学季”二期35月E子公司、F子公司“毕业季”68月G子公司、H子公司义集中培训在培训时间内择期举行。（三）课题研讨为充分发挥学员主观能动性，为集团高质量、可持续发展建言献策，特设定课题研讨环节。根据学员专业方向，划分为职能类、工程类、信息类3大领域，每个领域内按照34人为一组的形式形成课题小组，小组研讨的课题由集团公
5、司人力资源部联合集团各部门,依据企业发展的重点和难点进行设定，一般在同一领域内设定23项课题，由课题小组从中择一研究。课题小组需结合实践锻炼，通过调查研究，分析现状、提出对策方案。（四）自主学习为不断提高学员专业能力，养成自主学习习惯，设定书籍阅读目标。自计划启动后，由学员所在单位自行购置以下书目，学员从书单中选择2本进行学习，并形成读书笔记。类别书名作者自我素养高效能认识的七个习惯史蒂芬柯维自我素养干法稻盛和夫逻辑思维金字塔原理巴巴拉明托沟通艺术关键对话科里帕特森经营管理德鲁克管理思想精要德鲁克经营管理复盘+:把经验转化为能力邱昭良经营管理基业长青吉姆柯林斯、杰里波勒斯经营管理项目管理：计划
6、进度和控制的系统方法杨爱华、王丽珍、石一辰翻译领导力卓有成效的领导者拉姆查兰名人传记杰克韦尔奇自传杰克韦尔奇、约翰拜恩创新大数据时代维克托迈尔舍恩伯格互联网浪潮之巅吴军二、导师带训实行“双导师带训制”，设定一名“文化导师”，负责对学员进行企业文化引导，关注关心其政治理论学习、生活和心理状况，定期开展谈心谈话，提升其企业归属感；设定一名“岗位教练”，负责对学员实践岗位的业务能力进行跟踪带教。其中“文化导师”一般由所在单位组织人事部门经理/主管担任，“岗位教练”一般由实践岗位业务专家担任，轮岗即轮换。各单位需于轮岗计划制定时，同步提报“文化导师”及工作联系人名单，详见附件3工作联系人名单。三、过
7、程考核为保证学员学习效果，做好过程跟踪，特制定考核评分机制。具体积分维度及评估标准如下：考核项目考核内容评估方式权重轮岗锻炼企业认同、工作态度、专业技能、业务流程、创新创造等方面导师评价50%集中培训出勤率、课堂互动频率、课堂测验成绩培训表现10%课题研讨课题调研是否充分、措施是否详实、研讨成果是否具有参考性课题汇报20%自主学习读书笔记撰写是否认真，是否存在抄袭情况读书笔记10%述职汇报现场表现、逻辑思维、成果展示、现场答辩现场评分10%合计100%对学员个人积分情况进行阶段性排名，对年度成绩排名前5名学员进行表彰，根据考核成绩给予一定专业等级、岗位轮换、晋升、淘汰、薪酬待遇等方面的调整。五、其他事项本培养方案由集团公司人力资源部负责解释。未尽事宜,另行通知。附件：1.轮岗计划表2 .轮岗计划跟踪表3 .工作联系人名单附件L轮岗计划表单位名称轮岗员工培养阶段轮岗单位轮岗部门轮岗岗位岗位教练培养内容12345689101112附件2：轮岗计划跟踪表单位名称轮岗员工轮岗时间年月一年月本次为第次轮岗轮岗单位轮岗部门轮岗岗位岗位教练轮岗预期目标轮岗完成情况教练评价
