2019-2020学年高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》配套习题：散文部分 第四单元 云霓　埃菲尔铁塔沉思 含解析.docx

www.ks5u.com云霓埃菲尔铁塔沉思一、语基落实1下列词语中加点的字,每对的读音全都相同的一项是()A.云霓/狻猊矗立/植树港汊/刀叉B.垂髫/笤帚糠粞/栖栖钢缆/橄榄C.鞭笞/苔藓怦然/砰然抽搐/蓄积D.蔑视/竹篾挑逗/挑水摇撼/抱憾解析A项,ní,chù/zhí,chà/ch;B项,tiáo,x,ln;C项,ch/tái,png,chù/xùD项,miè,tio/tio,hàn。答案B2下列词语中没有错别字的一项是()A.蜡烛磁铁薄荷淀纹丝不动B.关雎倒塌小摆设徒唤奈何C.企望靳紧电梯舱轻轻飏飏D.嘘声炫晕新浪潮无可逃遁解析A项,“淀”应为“锭”;C项,“靳”应为“勒”;D项,“炫”应为“眩”。答案B3下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()A.那位画家说,他的每一幅画都是独一无二的,他不重复走过的路,不临摹,每幅作品都是创作。B.北京至广州高铁线路的完成是中国迅速重启世界上最大、最雄心勃勃的基础设施项目的最新迹象。C.30多年来,她每天风雨无阻,带领社区健身爱好者参加各种健身锻炼,带出的“弟子”不计其数。D.小山村远离尘嚣,黄发垂髫的老人,怡然自乐,给人一种田园诗般的安详和恬适。解析D项,“黄发垂髫”,指老人和儿童,用来形容老人不当。答案D4下列各句中,没有语病的一项是()A.我国高铁、跨海大桥等之所以能名扬世界,一个重要原因就是因为坚持全国一盘棋,坚持协同创新,最终取得重大突破并获得自主知识产权。B.国家机关及其工作人员对在履行职责中知悉的公民个人电子信息应当予以保密,不得泄露、篡改、毁损,不得出售或者非法向他人提供。C.山东省教育厅出台的中小学教师职称评审办法规定,申报正高级教师的,需具有高等教育大学本科及以上学历,在教学一线从事教学工作20年以上,并在高级教师岗位从事教学工作至少5年以上。D.针对国庆假期旅游高峰,北京铁路局开设北京至杭州往返“自驾游汽车运输班列”,以期不断改进、提高服务措施和质量,充分展示铁路窗口的良好形象。解析A项,句式杂糅,删掉“一个重要原因”或“因为”。C项,“至少”与“以上”矛盾。D项,搭配不当,“改进、提高”与“措施和质量”不搭配。答案B二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面的文字,完成第57题。我曾以为自己像火箭一样被发射出去了呢;我曾以为我离开了地面;我曾以为我离天空很近很近了当我同隔绝的风在一起的那些瞬间。我们走出透明的铁匣子,阳光似乎仍然是那么不冷不热。天空仍然是那么不远不近。巴黎城,安然无恙地静卧在绿丛带似的塞纳河两岸。只是小轿车变成了玩具,房屋变成了模型,人呢?可惜我没有带望远镜。于是我知道铁塔究竟有多高了(虽然我永远也弄不清那个数字),我有多高铁塔就有多高。那是一座有弹性的铁塔呀。于是我知道铁塔究竟有多大了,“那是巴黎圣母院!”“那是蓬皮杜艺术中心!”“那是蒙马特教堂!”“那是小纽约!”巴黎多大铁塔就有多大。也许还不止。一本书上说过,万里远无云时,塔顶上可望到外省从神经中解放出来的风,无忌地挑逗着铁塔,摇撼它、敲打它。我曾以为那历经一百多年风雨的朽铁会呻吟,会晃悠颤栗据说它的最大摆度是十八厘米,此时它却纹丝不动,不必担心它会断裂倒塌。这在工业革命的辉煌中屹立的巨人,似乎雄心勃勃地要同那天边席卷而来的新浪潮作一番耐力的较量。它不会退出,不会退出的,虽然它已是上一个时代的标记,一百年前它却曾经是一个标新立异的怪物,在一片嘘声里,诞生于巴黎城的古迹之中。塔顶平台上游人如云,这威严古板的铁塔。我原以为你是拒人之外,高傲无情的我却发现你是一个不露声色的老父,将那各种肤色各种头发的孩子都拥在你的怀里,一任他们纵情玩乐、观赏,又走散去,天涯海角,只留下一个模糊的影,在你的视野里有一对少年在塔顶的窗边接吻,多么高的吻。有一对青年在电梯里接吻,多么快的吻。铁塔是仁慈的,温暖的。假如我不到铁塔来,我将永远对它存有那么无知的偏见和戒心我不知我应该怎样下去,或者说,我希望永远也不要再下去。人到达过那样的高处,对地面便有了淡漠;人有过那样的恐惧,对安全便有了蔑视;人走近过那蓝色的梦想,又不得不回到原处,便尝到探险的悲哀。因为那不是山的高度,不是悬崖的恐惧,而是人在一个世纪之前的真实创造,是一个永远矗立的丰碑。你没有接近过它,你便没有权利轻视;有一日它终会化成一堆废铁,但它曾独一无二地存在过。当它存在的时候,在巴黎城挤挤撞撞的建筑物中,它雄奇,却也孤独。它没有对话者。只有风,只有云,只有飞鸟,是它寂寞的伴侣。无数双温热的手抚摸它冰凉的铁杆,它的内心却依然孤独。5“我却发现你是一个不露声色的老父,将那各种肤色各种头发的孩子都拥在你的怀里,一任他们纵情玩乐、观赏,又走散去,天涯海角,只留下一个模糊的影,在你的视野里”运用了什么修辞手法?表达效果如何?参考答案比喻。以“父亲”喻“铁塔”,奇特的比喻格外引人注目,既表现了铁塔平易近人的博大胸襟,也表现了作者对铁塔的无限赞美和由衷敬仰之情。6从全篇来看,本文的表达方式有什么特点?参考答案本文采用了欲扬先抑的手法,形象而细腻地表现了作者心理变化的过程。这种心理和情感变化的过程其实是作者被铁塔魅力征服的过程,也是作者对铁塔重新认识、理解和接受的过程,从而含蓄有力地表现了埃菲尔铁塔的独特魅力和对作者的强烈的震撼力。7试举例分析一下文中的“虚”与“实”是如何体现的。参考答案作者把自己的“所见”和“所思”巧妙地融合起来,虚实相生,收到了很好的表达效果。如文章写道:“它雄奇,却也孤独。它没有对话者。只有风,只有云,只有飞鸟,是它寂寞的伴侣。无数双温热的手抚摸它冰凉的铁杆,它的内心却依然孤独。”这里的风、云、飞鸟、无数双手和栏杆都是“实”,但“孤独”是“虚”。(二)拓展延伸阅读下面的文字,完成第811题。挺拔之姿朱以撒晋人普遍有好竹之癖,打开魏晋艺术史册,一群生机勃勃我行我素的人就涌了出来,在山阴道上的竹林深处,放浪形骸,快然自足,得大自在。这当然是我三十几岁以后才意识到的。我和魏晋间人相近之处,就是有过比较长的山野生活,与竹相近。常常会站在山顶,看山峦连绵起伏,竹海无际。那时我想着自己的出路,如果能像一竿竹子这般凌空而起那就好了。竹海里纤尘不染,枝叶让天水洗净,摇曳中偶尔闪过阳光的亮泽,它们的顶端是最先接触到每一天太阳的光芒的,不禁使我艳羡。山野稼穑,先是基于温饱的认识每一竿竹都可以构成生存的支架,把一个个家庭托住,不至于坠入饥寒之中。而每一枚笋,春日之笋也罢,冬日之笋也罢,对于一位腹内空洞的人而言,简单地烹调之后,无异于美味了。那些没有成为餐桌美味者,不舍昼夜继续伸长,令人仰望。那些被山农认为成熟了的竹子,在叮叮咚咚的刀斧声中倒下,削去枝叶,顺着规划好的坡道滑下,被长长的平板车载着,进入再加工的程序。和竹子一样,人也是善于生存的植物,贫瘠清苦中也会挣扎着生长。我注意到一些竹子的确没有长好,是吃力地拱出石块的,此后也就一直不能顺畅,总是被压制着扭曲着,不禁让人生出怜悯。只是我一直认为它会更具备倔强的美感,它的根后来制成了一个老者形象的工艺品,比其他的更有铁枝虬干的峥嵘了。待到我在鹤峰原度假,已经到了闲适的年龄了。风随夕阳西下而愈加强劲,一些植物已在形态上仓皇失措,叶片翻飞如鸟兽惊散。竹林在随风俯仰中显示了一种从容,在徐徐的摇曳里,山野之风的张狂之力往往被斯文地化解开来。在魏晋的文字中有不少“徐徐”的记录,“徐徐”看起来只是肢体上的动作,实则是内心的从容优雅。内心慢了,整个人的举止也就慢了,斯文了,有风度了。竹被称为四君子之一,它在四君子中是最为清俊的,风来了,风过了,余韵袅袅。竹子从笋尖出土就开始了笔直向上的里程,追慕光明,从而略去了许多天下扰攘。竹子作为人格气节的象征是有道理的。屈原的离骚充满了香草的芳香,可惜,他写的都是湘沅泽畔之物。他一定离竹林很远吧,要不,他一定会以孤竹自况,向楚怀王表示自己砥节立行的井渫之洁和安穷乐志卓然自异于俗常的格调以竹子作为喻体,会胜过那些优柔的香草,也会使屈原风骨遒劲,不至于最终绝望而自沉汨罗。当然,竹子在我眼中也有一些孤高兀傲的意象。争相轩邈,思逐风云,都像梁山好汉单干时那般独标奇崛。相比于王维在夜间的竹林里又是弹琴又是长啸,弄得一片喧哗,我则以为竹下独坐静听风来会更与竹默契。李白就是这般静静地坐在敬亭山上的。竹是清肃之物,郑板桥曾在兰竹石图上题写了“各适其天,各全其性”,认为它是循自然之道的。如果它是一个人,一定是心怀素淡,性喜萧散,有一些不可犯之色。每一个人的内心都会有一个位置来安放一竿竹子,或者一片竹林。所谓风骨,就是内在的支撑。一个人爱竹,在他笔下会有哪一些流露呢？真要用两个字说道,那就是“清”和“简”了。庾子山小园赋中有不少数字,不过最让人欣赏的是“一寸二寸之鱼,三竿两竿之竹”,读到此处,清出来了,简也出来了。在魏晋这样一个尚竹时代,竹是环境的背景,也是心境的背景,如果观察他们的雅集轨迹,竹林七贤、金谷宴集、兰亭修禊,都是在茂林修竹间,在这里挥麈清谈、稽古观心,是很有一些清简之趣的。像王羲之的大道帖、王献之的鸭头丸帖、王珣的伯远帖,都那么小,一张便笺般大小,清简出风尘,三笔两笔,精气神都聚于此了。在笔墨清简的背后是唯美的人格一个人可以奇点、怪点,也可以不循常轨剑走偏锋,却不可落入尘俗的泥淖里。想想当年的阮籍,以青眼、白眼待人,相比于今人内怀奔竞之心,好冠盖征逐之交,那时节的人在处理人的关系上显然清简得多。我是在农耕兄弟的老房舍里大量的竹器中看到竹子之力的,力透到寻常生活的每一个角落,紧紧地箍住了一家人的生活、一个村子的生活,不使失散。渐渐地,在竹林环绕中的人们也有了坚韧和忍耐。实在的劳作泥泥水水寒暑无间,使人长于自守,默然无语。而另一面又使我察觉到民风的强悍,只是平素在体内蓄积着,不使外泄。所不同的是农耕者远没有竹子的挺拔俊秀,少年时过早地负重,后来再也长不高了。尽管我离开那里很久了,我还是固执地认为他们就是一片会行走的竹子。回到城里看到的更多是与园林建筑相匹配的纤纤细竹,优雅而有骨感。进入古色古香的庭院,玩味钟鼎彝器、瓦甓青花,又翻动图籍残纸。忽然有一缕淡淡的流逝感浮了上来日子是越发小巧婉约起来了。算算此时,是农历的六月七月之交,时晴时雨,山野在潮湿中,无数的竹鞭在奋力吮吸,竹节争先向上,风雅鼓荡,场面奇崛,整座山岭充盈着大气与生机,让热烈的阳光照彻。(选自散文选刊,有删节)8下列对文章的理解与分析,不恰当的两项是()A.文章第三段运用了比喻、比拟、排比等修辞手法,文意生动,兼之长句短句错杂,富于变化,体现了散文之美。B.文章第四段认为屈原不能“砥节立行”、王维不能领悟竹的节操,而推许李白和郑板桥能循自然之道的风骨。C.“每一个人的内心都会有一个位置来安放一竿竹子,或者一片竹林”这句话是说,每一个懂竹的人都会获得内在支撑,成为有风骨的人。D.随着年龄的增长、境遇的改变,同样的竹子,“我”却“读”出了不同的内涵。E.文章采用倒叙、插叙的手法,综合运用了记叙、说理、抒情等表达方式,谈古论今,托物言志,旨在表达对农耕兄弟的赞美,对乡村文化的眷恋。解析B项,“认为屈原不能砥节立行、王维不能领悟竹的节操”表述错误。文中用屈原、王维的事例和对比反衬的手法,目的是突出竹的孤高气傲。E项,本文主旨是歌颂竹的孤傲从容、坚韧忍耐、顽强奋进的精神品格,倒数第二段有对农耕兄弟的赞美成分,文末也有对乡村文化的眷恋之意,但不是文章的主旨。“旨在表达对农耕兄弟的赞美,对乡村文化的眷恋”以偏概全。答案BE9题目为挺拔之姿,但画线部分却写扭曲的竹子,是否合乎题旨?为什么?解析回答此题一定要结合主旨。文章不仅赞扬了竹的清高孤傲、从容优雅,也赞扬竹的坚韧忍耐、内蓄充实。画线句子虽然写了竹子的扭曲外形,但也表现了竹子“倔强的美感”, “比其他的更有铁枝虬干的峥嵘了”,符合作者的文本立意,与后文倒数第二段“农耕兄弟”段相映衬,深化了主旨。参考答案合乎题旨。竹子虽外形扭曲,但仍具挺拔之质,象征着艰苦环境下顽强奋进的人生,深化了主旨。10赏析文章末段的文字。解析解答这类题目,首先要到原文中找到相关的句子,然后进行鉴赏。答题时可按照如下思路进行:先指明手法技巧,然后分析句中是如何使用该技巧的,最后分析使用该技巧的表达效果。文章末段是作者情感的升华,抒情色彩浓厚;本段还是作者的想象,在充分的想象与联想中,作者感受到“竹的美”。参考答案想象山野里竹子生机勃发,与城市里竹子的优雅纤细形成对比。赞美了竹子争先向上的顽强生命力,给读者更深广的思考空间。照应前文,以景收束全篇,增强了抒情性。(从语言角度赏析也可)11(1)文章写出了竹子的哪些精神气质?解析首先判断出竹子的哪些特点属于“精神气质”范围,然后对文章内容进行梳理并划分层次,将每个层次的内容从“精神气质”的角度进行分类概括。参考答案坚韧忍耐、从容优雅、孤高兀傲、风骨高洁、清简、争先向上等。(2)你最欣赏其中哪种精神气质?结合生活经验谈谈你的体会。(80字左右)解析解答本题时应结合竹的精神气质和自己的人生经历,谈出竹的精神气质在现今的意义。答案 略三、表达交流12高中语文课文中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作为开头,仿照例句写一句话。要求:体现景点或意象特征;句式一致;运用拟人和反问的修辞手法。埃菲尔铁塔都江堰蜀道例句:赤壁,你的雄奇伟岸,你的大气磅礴,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?解析要注意题目对所写内容、修辞、句式的要求,结合课文内容,紧扣意象的内涵展开。仿照例句,要写出所提供的景点或意象的特点。答案示例埃菲尔铁塔,你的高大脱俗,你的孤独寂寞,你的坚韧宽厚,不正好引起我沉静的深思吗?蜀道,你的天梯石栈,你的畏途巉岩,你的崔嵬峥嵘,不正好激起我凌云的壮志吗?都江堰,你的激流浩荡,你的邈远悠长,你的清朗可鉴,不正好引发我深沉的幽思吗?(任选其一即可)13请概括下面一段文字的主要内容。(不超过25字)用激光使水蒸气“冷凝”成为雨滴,称为激光造雨。研究表明,利用激光脉冲从空气当中的原子里分离出电子的过程有助于生成羟基原子团,这些原子团可将空气中的硫和二氧化氮变成能够“附着”水蒸气的凝结核,进而使水蒸气“冷凝”成水滴。这就和浴室中的镜子表面出现水雾的原理相同。比起在大气层中撒播盐粒或碘化银颗粒等人工降雨方式,激光造雨是一种更加“清洁”的方式。此项技术尚处初级阶段,能否大规模推广应用,有待进一步研究。解析文段共有五句话,概括时可分别对每一句进行概括,提取主要信息,然后整合信息即可。参考答案激光造雨的定义、原理、优点及研究现状。