小学体育《篮球运球》教学设计.pdf

篮球运球教学设计 课题篮球运球年级五人数40 课型新授 教学 目标 （ 1）知识目标：掌握篮球基本运球技术的动作要领，通过多媒体学习、老师的动作示范，形 成动作表象，然后运用到实践中去。理论实践相结合的教学方法可以很好的解决教学中的难点 问题。 （ 2）能力目标：通过组长自荐，分组自主练习以及最后的小组赛，来培养学生运用知识的能 力，以及自信、团结、互助等量良好的意志品质。 课序时间教学内容师生活动组织队形 身 心 准 备 3 分 钟 一、课堂常规 1、 体育委员整队， 报告人数。 2、 师生问好，宣布 本 课 内 容 与 要 求。 3、 安排见习生。 4、 投影仪播放篮球 比赛精彩集锦， 激发学生兴趣。 （附件： nba 精彩过 人集锦 .mp4） 教师：指定位置集合队伍。 学生：注意力集中，按口令练 习。 ? ? ? ? 图 1 要求 :精神饱满 ,注意听讲 身 心 激 活 5 分 钟 一、慢跑步 绕场慢跑一周。 二、配乐篮球热身操 第一节：头部运动 第二节：肩胸运动 第三节：体转运动 第四节：跳跃运动 第五节：整理运动 教师领做，学生跟做。 要求：活动充分。 ? ? ? ? 图 2 要求：动作协调、规范。 身 心 发 展 28 分 钟 一、结合投影仪图片， 讲解篮球运球手型。 运球时，五指张 开，用手指和指根以 上部位及手掌的外缘 触球，掌心不触球。 二、结合投影仪图片， 讲解常见的几种运球 方式。 1、高运球 动作要点：原地 运球时，手要控制球 的正上方。行时间运 球时，手要控制球的 后侧上方，以肘关节 为轴做上下的按拍动 作。 2、低运球 动作要点：通常 在膝关节部位上下按 拍球。以腕关节为轴， 用手腕的力量按拍。 3、变向运球 动作要点：变向 时，用右手拍球的右 侧上方，使球弹至左 侧前方，同时右腿立 即向左侧前方跨步， 右肩前探，左手接着 运球前进。 三、篮球运球练习、 展示。 四、运球接力赛。 方法：全班学生 按四路纵队集合，每 组第一位同学拿球， 听到老师口令后，拿 球同学迅速将球通过 障碍物运到前方，然 后拿球跑回给下一个 同学，依次进行，先 到的组为胜。 五、“干扰运球”游戏。 游戏方法：练习 者在规定的区域内， 运用各种方法运球， 不时出击抢断他人的 球，同时注意保护自 己的球。 教师： 1、 提问：行进间运球应该用 高运球还是低运球？按拍 按球的部位有何不同？ 2、 归纳总结并示范直线运球 的方法。 3、 讲解运球接力的方法与要 求，组织接力练习和比赛。 4、 巡回指导，个别纠错，及 时鼓励与评价。 学生： 1、 自主模仿练习。 2、 比较动作方法， 得出结论。 3、 在直线运球和折返运球中 体会动作要领和方法。 4、 掌握接力方法， 积极参与。 教师： 1、讲解运球接力的方法与要 求，组织接力练习和比赛。 2、巡回指导，个别纠错，及 时鼓励与评价。 3、播放音乐：向前冲 学生： 1、掌握接力方法，积极参与。 师生共同评价， 比赛过程摄像 机记录。集体评议，技术动作 标准，先完成比赛队为优胜。 ? ? ? ? ? 图 3 要求： 注意力集中、 认真观看。 组织形式： ? ? ? ? 图 4 要求：动作规范、团结协作、 遵守规则。 身 心 调 节 4 分 钟 一、放松游戏：“放炮 仗” 。 二、集合与讲评。 三、布置归还器材。 四、师生再见。 教师活动 : 1、讲解游戏方法，组织练习。 2、教师引导学生回忆本课内 容，再次强调本课重点内容。 3、引导学生评价。 学生活动： 1、认真听讲，情绪饱满，在 老师引导下积极参与。 2、放松彻底。 3、自由说说本课，自评、互 评。 组织队形： ? ? ? ? 图 5 要求：动作放松。 场地 器材 1、篮球场一块 2、篮球 41 个 安全 保障 1、课前做好场地器材的安全检查。 2、充分做好准备活动。 3、注意控制因捡球而可能造成的不安全因素。 预 计 练习密度强度 全课内容主题 课后 小结