教学检查制度.pdf

-7 教学检查制度 为加强教学管理， 完善质量监控体系，确保教学工作有序、高效 运行，不断提高我院人才培养工作质量，根据教育部关于加强高职 高专教育人才培养工作的意见 （教高 20002 号） 、 教育部关于 全面提高高等职业教育教学质量的若干意见 （教高200616 号） 、 高等职业学校人才培养工作评估方案 （教高 2008 5 号）等文 件精神，制订本制度。 一、教学检查的目的与意义 根据枣庄科技职业学院教学管理工作规范等教学管理规章制 度的要求，对我院教学情况进行相应的检测、考察，了解和鉴定教学 效果及教学目标的实现情况， 以便采取相应措施解决问题， 改进教学 和管理，进一步促进教学工作的规范化建设。 二、教学检查的组织与实施 院教学工作委员会领导全院的教学检查工作。根据教学工作情 况，随机开展教学抽查或检查，充分发挥其质量监控作用，各教学单 位都应服从教学工作委员会的监督。教学检查工作组为教学检查工作 的执行机构。教学检查工作组以教学副院长任组长， 教务科研处处长、 实验实训中心主任任副组长， 教务处副处长、 实验实训中心副主任和 各教学单位的教学主任、教学秘书及部分专业带头人等为主要成员。 根据检查内容和对象抽调有关部门人员参加。每次检查由教务科研处 具体安排实施。 各系部成立教学检查小组， 主任任组长、 主管教学的副主任为副 组长、教学秘书、 教研室主任为主要成员，根据检查内容可吸收部分 教师参加。系部教学检查小组负责本单位的自查和汇报，并配合学院 检查。 -6 三、教学检查的形式和内容 （一）期初教学检查 期初教学检查是对学期初教学准备和开始工作的全面检查。期初 教学检查的主要内容是：教学计划、教师授课计划、课程安排、任课 教师、实验实训设备、教材及其它教学支持服务到位情况，并在各教 研室内积极开展教师课程说课活动。具体要求如下： 1期初教学检查安排在学期准备周内进行，主要由系部、教研 室负责，学院检查组抽查。 对不符合有关要求的， 应按要求尽快整改。 并填写期初教学情况检查表 （附表 1）和开课第一天到课情况 统计表 （附表 2） ，然后将以上检查结果分别报教务科研处和实验实 训中心备案。 2系部指导各教研室按照课程改革要求结合课程和系部具体情 况开展课程说课， 说课稿附教案后备查。 教务科研处将随机抽取任课 教师进行说课并检查教师说课稿。 （二）期中检查 期中教学检查在期中考试前后进行，由系部先期自查， 学院检查 组进行较为全面的检查，并根据需要进行评比。内容主要包括：教学 管理运行情况、教师课堂教学情况、学生学习情况、实践教学运行情 1学生学习情况 检查内容包括当前学生学习情况，学生上课出勤率、 理论和实践 作业质量数量等。 各系部组织教师进行评学活动，填报任课教师对 任课班级学生学习评议表 （附表 3） 。教务科研处、实训中心和各系 部联合组织召开教师座谈会（可邀请部分学生代表参加），了解学生 学习情况。会后填写教师座谈会记录表（附表 4） ，对发现的问题， 及时反馈给班级，以制定解决方案，及时解决存在问题。同时在各系 部和教务科研处、实验实训中心备案。 2教师教学情况 -5 检查内容为当前教师教学的基本状况。包括师德师风、工作纪律、 教学组织、教学方法、教学效果、作业、报告批改以及学生对理论和 实践教学的需求情况等。 检查方式为召开学生座谈会。学院检查组和 各系部联合组织召开学生座谈会（可邀请教师代表参加），了解实践 教学的基本状况，解答学生提出的问题。会后填写学生座谈会记录 表 （附表 5） ，同时将座谈结果反馈给任课教师并在各系部和教务科 研处、实验实训中心备案，为改进教学提供原始资料和依据。 3教学运行情况 各系部要组织专人对照有关要求，对任课教师的教学计划、 教学 大纲、教学授课计划执行情况、 教案、实验、实训、实习任务（计划） 书及指导书的编订情况进行认真检查，保证教学资料完整性和规范 性。检查方式为教师自查填报教学检查教师自查复查确认表（附 表 6）系部组织教研室复核确认。 4教学质量综合评价。 课堂教学质量评价是综合评价教师的重 要组成部分。评价指标参见教学质量评价表（附表 8） 、 实践教 学质量评价表（同行教师、学生测评用） （附表 10） 。 （三）期末检查 期末教学检查在期末考试前后进行，内容主要包括： 1期末考试安排情况、考试试卷的准备、考试成绩的评定、阅 卷情况、下学期的教学安排及教材订购情况、教师教学进度计划完成 情况、教研活动开展情况、 教学档案建设以及该学期各项教学目标完 成情况与教学工作总结等。 2学生网上评教。由教务科研处运用正方教学管理软件进行。 （标准见附表 7 和附表 9，具体操作程序另行通知。 ） 3教学运行情况检查。检查内容同期中检查，检查形式为直接 检查，不再填写教师自查表，检查后，由系部、教研室填写期末教 学检查记录表（附表 11） 。 （四）平时抽查 平时抽查根据该学期教学目标任务及有关教学工作情况随时安 -4 排。其内容主要包括：教师课堂教学情况、作业布置与批改情况、教 务科研处及各系部常规教学管理情况、教学管理规章制度执行情况 等。 （五）专项检查 不定期举行。检查项目包括实践教学开展、 课程建设、专业建设、 教学质量保障、教学改革、 教学团队建设等专项内容，具体要求另文 规定。 四、教学检查情况的处理 每次教学检查情况都要形成报告， 及时向主管领导和教学工作委 员会汇报，对于发现的问题要及时提出处理意见和解决措施，并会同 各职能部门共同解决。必要时对检查结果可进行评比、总结，给予奖 惩。以确保教学工作顺利运行，教学质量和管理水平不断提高。 二九年七月 -3 / 第学期期初教学情况检查表（附表 1） 系部：教研室填表日期：填表人： 任课 教师 任课 班级 课程 名称 教材到 位情况 实训场所 安排情况 有否 大纲 有否 授课计划 有否 教案 -2 注：项目完成情况可按“”或“×”填写，开学前一周周四交教务科研处。 大纲、 计划和教案项目，对于独立设置的实践教学课程完成情况，请用“（实） ”表示， 非独立设置的，用“（含）”表示。 教研室主任（签名）系部主任（签名） ： -1 开课第一天到课情况统计表（附表 2） 系部：教研室填表日期：填表人： 年级班级应到人数实到人数迟到人数旷课人数 到课率（到课人 数/应到人数）