(人教版)高中生物必修二：6.1《杂交育种与诱变育种》同步练习(含答案).pdf

一、选择题 1下列关于育种的叙述中，正确的是() A用物理、化学等因素诱变处理可提高突变率 B诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 C三倍体植物不能由受精卵发育而来 D诱变获得的突变体多数表现出优良性状 解析：物理、 化学等因素是诱发基因突变的因素，可以提高突变率；诱变育种的原理 是基因突变，可以产生新的基因，杂交育种的原理是基因重组，不产生新基因，可以产生新 的基因型； 二倍体经过秋水仙素处理可诱导成四倍体，在开花时授以二倍体的花粉，就可以 受精形成受精卵，之后发育成种子，萌发长成三倍体植物；基因突变的特点之一是突变性状 对生物体多数是有害的。 答案：A 2用纯种的高秆(D) 抗锈病 (T)小麦与矮秆 (d)易染锈病 (t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品 种的方法如下： 高秆抗锈病小麦×矮秆易染锈病小麦 F1 雄配子 幼苗 选 出符合要求的品种。下列有关此种育种方法的叙述中，正确的是() A过程是杂交B过程必须使用生长素处理 C过程是自交D过程必须经过受精作用 解析：在这个培育过程中运用了杂交育种和单倍体育种技术，过程是杂交过程， A 正确；过程 是减数分裂过程，产生配子，C 错误；过程 是花药的离体培养过程，获得单 倍体植株， D 错误；过程 是染色体加倍的过程，通常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗， B 错误。 答案：A 3用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT) 和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时，一 种方法是杂交得到F1，F1再自交得F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水 仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是() A前一种方法所得的F2中重组类型和纯合子各占 5/8、1/4 B后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2/3 C前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合 D后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变引起的 解析：杂交育种F2中重组类型有DDtt(1/16) 、ddTT(1/16) 、Ddtt(2/16) 、 ddTt(2/16) ， 占 3/8； 单倍体育种的原理是染色体数目变异，由于 F1产生的四种配子的比例为111 1， 故用此法所得植株中纯合类型占1/4；杂交育种的原理是基因重组，原因是非同源染色体的 自由组合。 答案：C 4“嫦娥1 号”胜利奔月，神舟成功发射，这些航天技术的发展，为我国的生物育种 创造了更多更好的机会。下列有关航天育种的说法，不正确的是() A航天育种可缩短育种周期 B种子在宇宙辐射、微重力及弱地磁场等因素的诱导下发生基因突变 C航天育种技术作为航天技术与农业育种技术相结合的一项创新性研究成果，是快速 培育农作物优良新品种的重要途径之一 D“太空种子”都能培育出高产、优质的新品种 解析：太空育种属于诱变育种，基因突变具有不定向性。 答案：D 5不同的育种方式具有各自的优点。下列叙述中正确的是() A杂交育种能产生新基因和新基因型的个体 B多倍体植株与二倍体植株相比果实小，但营养丰富 C单倍体育种与杂交育种相比能明显缩短育种年限 D人工诱变育种可以有针对性地提高有利变异的频率 解析：杂交育种不能产生新基因，A 错误； 多倍体植株与二倍体植株相比果实大且营 养丰富， B 错误；单倍体育种能够明显缩短育种年限，C 正确；人工诱变育种只会提高突变 率，但不会定向产生有利变异，D 错误。 答案：C 6如图甲、乙表示水稻两个品种，A、a 和 B、b 表示分别位于两对同源染色体上的两 对等位基因，表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是() A过程简便，但培育周期长 B和的变异都发生于有丝分裂间期 C过程常用的方法是花药离体培养 D过程与过程的育种原理相同 解析：过程 的变异为基因重组，发生在减数分裂过程中；过程 的变异为染色体数 目的变异，发生在有丝分裂的后期。 过程与过程 都运用了人工诱导染色体加倍育种。 答案：B 7可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无子番茄的方法分别是() 诱变育种杂交育种单倍体育种多倍体育种生长素处理 AB CD 解析：培育无子西瓜属多倍体育种，获得青霉素高产菌株是诱变育种，培育矮秆抗病 小麦是杂交育种或单倍体育种，获得无子番茄要用生长素处理。 答案：B 8基因型为AaBb 的某植物个体，利用单倍体育种方法得到一个基因型为AABB 的个 体，同时不能得到的个体基因型是() AAaBb BAAbb CaaBB Daabb 解析：基因型为AaBb 的植物个体产生的花粉的基因组成是AB、Ab 、aB、ab，培育 的单倍体经过秋水仙素处理后染色体加倍，获得的个体都是纯合子。 答案：A 9杂交育种是植物育种的常规方法，其选育新品种的一般方法是() A根据杂种优势原理，从子一代中即可选出 B从子三代中选出，因为子三代才出现纯合子 C既可从子二代中选出，也可从子三代中选出 D只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种 解析：杂交育种的一般过程：首先亲本杂交产生F1，F1自交产生F2，如果选择的是 双隐性性状，则从F2中就可选出；如果需要选择含有显性性状的品种，则需要进一步自交 后，从 F3或其多次自交后代中选出。所以，杂交育种选育的新品种既可从F2中选出，也可 从 F3中选出。 答案：C 10下列关于植物育种的叙述，其中不正确的一组是() 诱变育种很可能较快选育出新的优良品种诱变育种可定向地诱变出所需要的优 良品种穗小粒少的小麦种到西藏后会长成穗大粒多的小麦二倍体植物花药离体培 养获得的植株高度不育利用杂种优势可以提高农作物的产量 AB CD 解析：诱变育种会提高突变率，加快育种的速度；但诱变育种是不定向的；穗小粒少 的小麦种到西藏后，会长成穗大粒多的小麦，这属于不遗传变异；二倍体植物花药离体培养 获得的单倍体是高度不育的；玉米就是利用杂种优势育种的典型实例。 答案：D 11如图表示某种农作物品种和培育出的几种方法。有关说法错误的是() A经过培育形成常用的方法是花药离体培养 B过程常用一定浓度的秋水仙素处理的幼苗 C由品种直接形成的过程必须经过基因突变 D由品种和培育能稳定遗传的品种的最快途径是 V 解析：品种 的基因型为AABB ，品种 的基因型为aabb，要培育出基因型为AAbb 的品种 最快的途径应为单倍体育种，所以应为途径I ，而 V 途径获得的子代 中既有纯合体又有杂合体，还需要不断的连续自交进行筛选才能获得需要的品种 。 答案：D 12 家兔的黑色对白色为显性，短毛对长毛为显性。这两对基因位于两对同源染色体上。 下列关于利用黑色短毛纯种兔和白色长毛纯种兔培育出黑色长毛纯种兔的做法中，错误的是 () A黑色短毛纯种兔×白色长毛纯种兔，得F1 B选取健壮的F1个体自交，得 F2 C从 F2中选取健壮的黑色长毛兔与白色长毛兔测交 D根据测交结果，选取F2中稳定遗传的黑色长毛雌、雄兔 答案：B 二、非选择题 13设小麦的高产与低产受一对等位基因控制，基因型AA 为高产， Aa 为中产， aa 为 低产。小麦抗锈病(B)对不抗锈病 (b)为显性。这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。如 图是某同学设计的以高产不抗锈病与低产抗锈病两个纯种品系为亲本培育高产抗病小麦品 种的过程图。试回答： (1)通过方法获得的高产抗病小麦的基因型有_种。 (2)步骤的方法是_，步骤中最常用的药剂是_。 (3)基因重组发生在图中的_(填步骤代号 )。 (4)经步骤 (人工诱变 )处理获得小麦品种不一定是高产抗病类型，这是因为诱发突变是 _，而且突变频率_。 (5)已知小麦是两年生植物(第一年秋冬季播种，第二年春夏季开花、结果)，则通过 “”途径获得基因型为AABB 小麦植株至少需要_年。 解析：(1)图中过程 为杂交育种，获得的高产抗病小麦的基因型有AABB 和 AABb两种。 (2)步骤 为单倍体育种，步骤是花药离体培养，步骤中最常 用的药剂是秋水仙素。(3)基因重组发生在减数分裂过程中，图中 步骤都进行了减 数分裂。(4)基因突变是不定向的，且突变频率很低。 (5)根据题意， 第一年获得基因型为AaBb 的种子，第二年秋冬季播种，第三年春季开花，并进行花药离体培养，经秋水仙素处理获得 基因型为 AABB 的小麦植株。 答案：(1)两(2)花药离体培养秋水仙素(3)(4)不定向的很低(5)3 14有两个纯种小麦品种，甲品种是高秆抗锈病(DDTT) ，乙品种是矮秆不抗锈病(ddtt)。 现将这两个品种进行下列3 组实验，假如3 组实验都有矮秆抗锈病出现，分析以下问题： 甲品种×乙品种F1 ? F2 ? 人工选择 性状稳定遗传的新品种 甲品种×乙品种F1 花药离体培养 幼苗 秋水仙素 若干植株 人工选择 新品种 甲品种种子 飞船搭载太空旅行 返地种植 多种变异植株 人工选择 新品种 (1)第组F2中所得矮秆抗锈病植株的基因型是 _，不能作为稳定遗传的新品种 的原因是 _ 。 (2)第组的若干植株中矮秆抗锈病植株所占比例为_，此育种方法称为 _，其优点是 _。 (3)第组育种方法所依据的原理是_，但一般来说，在多种变异植株中符 合要求的新品种比例较_(选填“高”或“低”)。育种时所需处理的种子应当是萌发 的(而非休眠的 )种子，试阐述原因：_。 解析：图中的 三种育种方法分别是杂交育种、单倍体育种、诱变育种。 (1)第组中通过杂交得到的后代Fl自交后，得到的 F2中 ddT_占 3/16，包含有 ddTT 和 ddTt 两种基因型；其中ddTt 自交后代会发生性状分离。 (2)第组中的若干植株中有四种类型的纯合子，各占1/4，经秋水仙素处理单倍体植株 后得到纯合子，缩短了育种的年限。 (3)第组的育种方法为诱变育种，所应用的原理是基因突变。基因突变发生在DNA 的 复制过程中，所以分裂旺盛的细胞更容易发生基因突变。 答案：(1)ddTT 、ddTt后代会发生性状分离 (2)1/4单倍体育种明显缩短育种年限 (3)基因突变低萌发的种子中细胞分裂旺盛更容易诱发基因突变 15通过宇宙飞船搭载生物材料进行生命科学研究，不仅有助于揭示生命的本质，而且 可以培育一些新品种。请依据所学知识回答相关问题： (1)在飞船搭载的下列生物材料中，你认为不能用于育种研究的是() A动物胚胎B棉花试管苗 C萌发的纯合高秆水稻种子D植物愈伤组织 E牛精液 (2)请简述做出上述判断的理由：_ _ 。 (3)下图表示在地面上培育棉花新品种的几种方法，其中与太空育种原理相同的是 _。 (4)在上图中，处理方法相同的是_。过程与过程相比， 优点在于 _ 。 (5)科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种，而海岛棉从来没有出现过抗旱类型，有人打 算也培育出抗旱的海岛棉品种，但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交，始终得不到 子代， 原因是 _。要达到上述目的，你认为采取哪种育 种方法更为合理？_ 。 (6)将(1)中飞船搭载的水稻种子种植、培养，发现有个别矮秆植株出现，若此变异性状 是基因突变的结果，请利用杂交实验鉴定该突变体是显性突变(dD) 还是隐性突变 (D d)。 实验步骤： _ 。 结果预测及结论：_ _ 。 答案：(1)E(2)精子不能分裂，一般不会发生基因突变(3)(4)和能明显 地缩短育种的年限(5)陆地棉和海岛棉是两个物种，存在生殖隔离转基因育种 (或诱变育 种)(6)让突变体矮秆植株与原始植株杂交预测实验结果及结论：如果 F1全为高秆， 则 可判断突变体为隐性突变；如果F1出现性状分离，或者F1全为矮秆，则可判断突变体为 显性突变