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    名班主任工作室规章制度.doc

    • 资源ID:51690       资源大小:35.91KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOC        下载积分:5
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    名班主任工作室规章制度.doc

    1、龙王真肖集小学名班主任工作室规章制度一、工作室工作制度:1工作室定期开展教育研究和学术活动,促进导师和学员理论素养的再提高和实践经验的再升华。 2发挥“专业引领”作用,工作室主动提供咨询与指导,引领学员坚定教育信念、提高师德修养、提升教育水平、凸显教育风格。3组织开展高层次、高质量的学术交流活动,组织开展公开展示活动。4工作室要及时收集成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片等。二、工作室例会制度:1、每学期召开一次计划会,讨论本学期计划,确定成员阶段工作目标、工作室教育科研课题及专题讲座内容。2每学期召开一次总结会,总结经验成果,梳理存在的问题,研究解决的办法。3、工作

    2、室每月召开一次例会,指导开展主题德育活动,学员之间互相交流、学习,解决班主任面临的个性和共性问题,促进所有班主任的专业自主发展。三、工作室学习制度:1、按时学习。工作室成员平时学习以自学为主,同时要根据研究方向,确定主题,并利用工作平台交流学习心得。处理好自身业务进修与学校正常工作的关系,按时完成作业,不能参加活动必须提前请假。2、按需学习。工作室成员在每学期自我发展计划中明确学习内容、学习目标,按需有选择性地进行学习。四、工作室研讨制度1工作室成员积极参加各级各类教育研讨活动。2工作室实行每月一次研修学习制度,由工作室导师根据研究方向确定主题,每月集体研究一次。3、积极参与课题研究,提高科研能力。


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