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    2014-2015年苏教版五年级数学上期末调研试卷(2).pdf

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    2014-2015年苏教版五年级数学上期末调研试卷(2).pdf

    苏教版五年级 数 学上册调 研 试 卷 时间: 90 分钟分值: 100 分 一、填空题。(共 23 分,每空1 分) 1. 如果电梯上升8 层记着 +8 层,那么“ +4 层”表示电梯();电梯下降5 层可以表示为()。 2. 3260平方米 =()公顷 800千克 =()吨 0.9元=() 角 850 厘米 = ()米5.3 平方米 =()平方分米 3. 一个平行四边形的底是25 厘米,高是8 厘米,它的面积是()平方厘米;与它等 底等高的三角形面积是()平方厘米。 4. 爸爸今年a 岁,比小红大b 岁。再过x 年后,爸爸和小红相差()岁。 5. 在里填上“”、“”或“” 0.9 0.90 8.88.08 5.7×0.47 5.7 6地球陆地总面积是149000000 平方千米, 把这个数改写成用万作单位的数是() 平方千米,改成用亿作单位的数并精确到十分位是()平方千米。 7在里填上合适的数。 3.78 3. 9 9.439.3 8大于 3小于 4 的一位小数有()个,写出其中两个:()()。 9有 6 支球队参加比赛,每两支球之间都要举行一场比赛,一共要举行 () 场比赛。 10商店运来x 袋大米和y 袋面粉,每袋大米重50 千克,每袋面粉重25 千克。 50x+25y 表 示 (); 50x-25y 表示()。 二、判断题。(6 分) 1. 大于 0.35 而小于 0.36 的小数有无数个。() 2. 大于 0的都是正数,其余的都是负数。() 3. 一个数除以小数,所得的商比被除数大。() 4. 把 7364000000 省略亿后面的尾数,它的近似数是74。() 5. 3.6×10.1=3.6+3.6× 10。() 6. 两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。() 三、选择题。(10 分) 1. 一个两位小数加上一个三位小数,和是() 两位小数 三位小数 五位小数 六位小数 2. 与 3.48 ÷12 结果相等的算式有() 348 ÷12 34.6 ÷120 346 ÷1.2 0.348 ÷0.12 3. 用竖式计算小数乘法,应让各数的()对齐。 首位 末位 小数点 数位对齐 4. 在下列各个温度中,最接近0的是() 1 5 3 +3 5. 把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形,那么原来平行四边形与现在长方形相比 ()。 周长不变、面积不变周长变了、面积不变 周长不变、面积变了周长变了、面积变了 四、计算题。(共 26 分) 1. 直接写得数。(6分) 2-0.11= 1.4+6= 5.2-2= 10.32-3.2= 100×3.3= 1.2 ÷6= 89÷ 10= 10×0.25= 0.35 ÷7= 12.5 ×8= 2÷4= 2-0.65-0.35= 2. 列竖式计算。(带* 号要验算。 8 分) 3.25 ×8= 50.4÷48= *1.21×18= *1.8÷0.24= 3能简便的请用简便方法计算( 12 分) 0.25 ×16.2 ×4 7.09×10.8 0.8 ×7.09 8.44-(5.44+6.3) ( 11.04-1.76)× 0.75 ÷ 0.15 五操作。(5 分) 1.根据计算面积的算式把相应的图形画完整。(1 分) (64)× 3÷2 2.在方格中画面积为6 平方厘米的平行四边形、三角形各一个。 (每个方格的面积为1 平方 厘米)( 4分) 六、解决实际问题。(30 分) 1 嶂山林场栽了樟树和松树各x 排,樟树每排16 棵,松树每排18 棵。 (1)用式子表示樟树和松树的总棵数。(1 分) (2)当 x=20 时,嶂山林场栽的樟树和松树一共多少棵?(3 分) 2. 一瓶果汁600 毫升,一个杯子的容量是250 毫升,这瓶果汁最多能倒满几杯?(4 分) 3. 一块直角梯形土地的对角线上有一条小路(如图),把这块土地分成了两个三角形。已 知梯形的上底、下底分别是16 米和 23 米,高 12 米。这块梯形的面积是多少?(小路面积 忽略不计, 4 分) 4. 一列快车和一列慢车同时从两地相对开出,快车每小时行78 千米,慢车每小时行62 千 米,两车出发后4.5 小时相遇,两地之间的铁路长多少千米?(5 分) 5有 19 人到旅馆住宿,住3 人间和 2 人间(每个房间不能有空床位), 有多少种不同的安排?你能列表找出答案吗?(6 分) 答:一共有种不同的安排。 6. 根据下面的统计图完成统计表并回答问题。 1 2 米 23 米 16 米 (1). 根据统计图,填写下面的统计表。(4 分) 立定跳远跳绳投实心球仰卧起坐 男生 女生 (2). 在()项目上,女生表现出明显的优势。(0.5 分) (3). 从图中可以明显看出,这个班最需要加强的是()训练。( 0.5 分) (4)根据统计图,请你提出两个用数学解决的问题,并解答。(2 分) 项 目 人 数 性 别

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