《培育践行社会主义核心价值观》试题及答案资料.pdf

培育践行社会主义核心价值观 试卷满分： 100 一.判断题（每小题2.0 分,共 20分） 1.只有自由、法治充分体现了人类发展史上的优秀思想成果，既是引领现 代文明走向的人类共同价值准则和理想社会目标，也是我们党和国家始终 奉为圭臬的核心价值理念。（） A.正确 B.错误 自己得分： 2.0 2.公务员是国家公职人员，每个公务员都有其特定权限，切实履行自己的 职责是公务员 “ 忠于国家、为国效力” 的主要途径和具体体现。（） A.正确 B.错误 自己得分： 2.0 3.民主是引领社会主义国家政治发展的核心价值理念。（） A.正确 B.错误 自己得分： 2.0 4.中国自古就是一个多民族的国家，要实现大一统，必须解决“ 夷夏之防 ” 的矛盾。（） A.正确 B.错误 自己得分： 2.0 5.公务员作为国家治理的主体，要义不容辞地承担起积极培育和践行社会 主义核心价值观的历史责任。（） A.正确 B.错误 自己得分： 2.0 6.中国的腐败和与之相伴随的社会不公之所以会发展到目前这么严重的状 况，原因之一，是某些改革自觉不自觉地偏离了大多数人所能接受或认可 的关于社会公平正义的标准。（） A.正确 B.错误 自己得分： 2.0 7.作为一般国家公职人员，不仅应当具备一个普通公民应有的法律素质， 而且应当具备高一层次的、特别是与其公职相适应的法律素质。（） A.正确 B.错误 自己得分： 2.0 8.企业信用观念弱化和企业信用体系乃至整个信用体系缺失，已成为制约 我国企业发展的瓶颈。（） A.正确 B.错误 自己得分： 2.0 9.提高 “ 民富国强 ” 的理政能力，重点要改善民生的问题。利为民所谋，发 展是为了 “ 惠民 ”“富民” ，改善民生。（） A.正确 B.错误 自己得分： 2.0 10.在改革中收益最大的官员及其家族成员，付出的代价和承担的风险最 大；收益最小的普通百姓付出最小的代价、承担最小的风险。（） A.正确 B.错误 自己得分： 2.0 二.单项选择题（每小题2.0 分,共 40 分） 1.一个社会的利益群体是多元的，不同利益群体的各种诉求也是不一样的， 这就决定了价值取向的多元化和（）。 A.多向性 B.多样性 C.单一性 D.稳定性 自己得分： ? 2.海内外中华儿女常常把祖国比喻成母亲，他们把（）上升为爱国心，把 爱乡情放大为爱国情。这种爱国情，发端于对生于斯、长于斯的故乡、亲 人的眷恋，和对祖国历史文化和人文精神的钟爱和依恋。这就可以理解， 海内外中华儿女为什么具有强烈爱国情感。 A.孝亲心 B.爱国情 C.忠孝情 D.报国志 自己得分： 2.0 3.党的十八大将 “ 富强” 作为社会主义核心价值观在国家层面的首要价值目 标，具有根本性的价值和意义，即在推进国家治理体系和治理能力现代化 的过程中优先实现经济现代化，是社会主义经济发展所要达到的（）目标。 A.终极 B.宏伟 C.基础性 D.长远性 自己得分： 0.0 4.所谓（），是指知识分子阶层中的人文科技知识分子创造、传播和分享 的文化，他们以受教育程度或文化素质较高的少数知识分子或文化人为受 众，旨在表达他们的审美趣味、价值判断和社会责任的文化。 A.民间艺术 B.草根文化 C.精英文化 D.社会精英 自己得分： 2.0 5.对劳动和（）的珍视，本质上就是对人类社会生存和发展根基的珍视。 A.纪律 B.职业 C.生活 D.工作 自己得分： 2.0 6.社会主义核心价值观是公务员职业道德建设的本质和灵魂，它是公务员 在职业道德实践中的行为指向和行为准则；公务员职业道德建设则是践行 社会主义核心价值观的（）。 A.具体化 B.高度概括 C.具体内容 D.行为准则 自己得分： 2.0 7.公务员作为党和政府各项方针政策、法律、法规、规章的执行者， 践行 “ 富 强” 的价值追求，必须正确理解富强的深刻涵义，坚定“ 民富” 优于 “ 国强 ” 的 理想信念，忠实解读、宣传党的经济政策，推动（）的良性发展。 A.国家治理体系现代化 B.国家治理能力现代化 C.中国特色社会主义 D.社会主义经济 自己得分： 0.0 8.建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观都应把（） 共同理想作为共同的主题。 A.爱国主义 B.中国特色社会主义 C.马克思主义 D.社会主义 自己得分： 2.0 9.敬业指一种对工作对事业全身心忘我投入的精神境界，就是（），认真 负责、一心一意、精益求精。 A.用敬畏、敬重的态度对待自己的工作 B.对工作全身心忘我投入 C.按照规定的权限与程序履行职则 D.对事业全身心忘我投入 自己得分： 2.0 10.一定的价值观是处于一定经济和社会关系之中的人们的利益需要的反 映，它决定着人们的思想取向和行为选择。不同的主体有不同的利益诉求， 因此必然会产生不同的价值观， 不同的价值观就会产生不同的观点和看法， 这就是价值的（）。 A.单一化 B.多元化 C.国际化 D.具体化 自己得分： 2.0 11.在公务员职业道德建设中，公务员必须树立（）。走中国特色社会主义 道路，实现中华民族的伟大复兴是我国各族人民的共同理想。 A.中国特色社会主义共同理想 B.社会主义核心价值观 C.社会主义荣辱观 D.高度的职业责任感 自己得分： 2.0 12.以“ （）” 为主要内容的社会主义荣辱观，是对社会主义思想道德体系全 面系统、准确通俗的表达，旗帜鲜明地提出了在我们的社会主义社会里， 什么是真善美，什么是假丑恶，应当坚持和提倡什么，反对和抵制什么， 为全体社会成员判断行为得失、做出道德选择提供了价值标准。 A.八荣八耻 B.艰苦奋斗 C.遵纪守法 D.团结互助 自己得分： 2.0 13.在市场经济条件下， （）是市场竞争的主体， 也是提高产品质量的主体。 A.公民 B.企业 C.国家 D.个体经营户 自己得分： 2.0 14.专注是（）问题。专心致志、心无旁骛是敬业的内在含义。 A.能力 B.认识 C.态度 D.素质 自己得分： 2.0 15.（），就必须始终保持对人民群众的深厚感情，发自内心的热爱人民群 众， “ 乐民之所乐，忧民之所忧” ，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上， 关心群众疾苦，真心实意地为人民服务。 A.权为民所用 B.情为民所系 C.廉为民所养 D.利为民所谋 自己得分： 2.0 16.树立文明的价值判断，要求公务员要有强烈的道德责任感，虔诚的履行 行政责任和义务，最大限度地服务社会，保护广大人民的利益。当个人利 益与人民利益冲突时，良好的（）会促使公务员基于公共利益至上的原则 作出正确的行为选择，遵守行政职业道德规范，遵循社会对公务员的特殊 伦理要求，不殉私情，不以权谋私，不贪赃枉法，修身律己、崇德向善， 真正树立人民公仆为人民的良好形象。 A.价值观 B.权力观 C.职业道德 D.职业操守 自己得分： 2.0 17.历史和现实都表明， 构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐， （）。 A.关系国家稳定 B.关系国家长治久安 C.关系国家健康发展 D.关系国家繁荣昌盛 自己得分： 2.0 18.党的（）提出创新社会治理体制的要求。核心是以政府为主体，充分发 挥社会多元治理的作用，实现政府管理和社会自我调节、民众自治良性互 动。 A.十七届三中全会 B.十七届四中全会 C.十八届二中全会 D.十八届三中全会 自己得分： 2.0 19.要建立和完善（），这是解决知情权的问题。 A.党内情况通报制度 B.党内重大决策征求意见的机制 C.党内情况反映制度 D.党与群众的交流制度 自己得分： 2.0 20.历史经验告诉我们， 共同的价值观是一个民族共同体存在和发展的思想 基础，核心价值观是凝聚一个民族的精神力量，是整合民族国家内部的根 本要素，它（）着一个民族、一个国家发展进程。 A.引领 B.伴随 C.影响 D.支撑 自己得分： 2.0 三.多项选择题（每小题2.0 分,共 40 分） 1.只有以提高党的执政能力为重点，尽快把各级干部、各方面管理者的（） 都提高起来，尽快把党和国家机关、企事业单位、人民团体、社会组织等 的工作能力都提高起来，国家治理体系才能更加有效运转。 A.思想政治素质 B.科学文化素质 C.执政理政能力 D.工作本领 自己得分： 2.0 2.改革创新已经成为当代中国的主旋律，反映了全国各族人民的根本要求， 成为爱国主义的新形态与时代精神的内核。这种时代精神同以爱国主义为 核心的民族精神在本质上是相互交融的，已经深深融入我们的（）之中， 成为全国各族人民团结一心、共同奋斗的价值取向，成为构建社会主义和 谐社会、推进中华民族伟大复兴的精神力量。 A.民族意识 B.民族地区 C.民族品格 D.民族气质 自己得分： 2.0 3.资产阶级思想家和政治家以抽象的人性论为依据，以绝对的普遍性为方 法，借助强势话语霸权，把“ 自由、平等、博爱 ” 说成是代表整个人类社会 普遍利益的 “ 普世价值 ” ，借此把承载这些价值理念的资本主义制度，说成 是人类社会永恒的发展趋势。对此，马克思一针见血地指出，以“ 自由、平 等、博爱 ” 为核心价值观的资产阶级意识形态，具有（），是“ 片面的、异 化的、虚伪自私的 ” 。 A.虚伪性 B.唯物性 C.唯心性 D.欺骗性 自己得分： 2.0 4.富强、民主、文明、和谐涵盖了中国特色社会主义建设“ 五位一体 ” 的总 体布局，体现了治理社会主义国家的价值目标。国家的发展前景十分光明， 但道路不可能一帆风顺，蓝图不可能一蹴而就。越是美好的未来，越需要 付出艰辛的努力。真抓实干才能攻坚克难、梦想成真。中国梦是（），也 是每一个公务员的。 A.国家的 B.民族的 C.人民的 D.政府的 自己得分： 2.0 5.马克思主义指出了实现人的自由全面发展的四条途径。一是生产力高度 发达是实现人的自由全面发展的物质前提；二是消灭私有制和旧式分工是 实现人的自由全面发展的根本条件；三是（）；四是（）。 A.教育是实现人的自由全面发展的根本途径 B.精神产品的生产是实现人的自由全面发展的重要保证 C.只有在对客观世界的改造中才能真正实现自身的自由 D.反抗资本主义社会普遍存在的奴役、剥削和压迫等不自由现 自己得分： 2.0 6. “为人民服务 ” 是政府及其公务员应有的（）。 A.价值取向 B.行政理念 C.目标取向 D.本质体现 自己得分： 0.0 7.民本理念使公务员更重视人民的生存权，制定（）等政策，从而保证人 民的生活水平不断提高。 A.惠民 B.爱民 C.富民 D.均富 自己得分： 0.0 8. “友善 ” 价值观也会引领人们以开放、包容的心态对待公民间在（）等方 面的差异，在社会生活中求同存异。“ 友善” 价值观有助于人们用更多的理 解填充你我之间的沟壑，建立良好的人际关系。 A.社会地位 B.生活方式 C.文化 D.观点 自己得分： 2.0 9.实现中华民族伟大复兴的中国梦，既体现在政治、经济、军事、科技等 强大硬实力，同时又要有（）等深厚软实力。 A.文化 B.思想 C.价值观 D.世界观 自己得分： 2.0 10.当前，最为紧迫的是，我们的制度建设要创造起点、机会的平等，而不 是结果的均等。只有这样，才能保证社会的持续稳定、经济的长期发展， 造就一个更守法、（）的民族。 A.更守信 B.敢于承担风险 C.敢于承担责任 D.尊重合法财产 自己得分： 2.0 11.中国特色社会主义，在政治制度方面，坚持党的领导、人民当家做主和 依法治国的有机统一，坚持和完善（）、民族区域自治制度以及基层群众 自治制度。 A.人民代表大会制度 B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C.民族区域自治制度以及基层群众自治制度 D.民主自治制度 自己得分： 0.0 12.恪尽职守，诚实履职，是对公务员职业道德的基本要求，也是公务员的 立身之本。 首先，公务员要尽职尽责， 它的要义就是要用心对待本职工作， 尽力做好自己的分内应做之事。其次，要诚实履职，就是指要（）。 A.诚实履行职务 B.诚实履行义务 C.诚实执行公务 D.诚实办理事务 自己得分： 0.0 13.2009年 9 月召开的中共十七届四中全会，通过中共中央关于加强和改 进新形势下党的建设若干重大问题的决定，指出：“ 党员、干部模范学习 践行社会主义核心价值体系，是建设马克思主义学习型政党的重要任务。 把理想信念教育作为全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重，教 育引导党员着力增强贯彻党的（）的自觉性和坚定性，增强走中国特色社 会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，做共产主义远 大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。” A.基本理论 B.基本路线 C.基本纲领 D.基本经验 自己得分： 0.0 14.现代政府是一个 “ 优质的政府 ” ，具有高素质的公务员队伍和高效的管理 体制机制。与此相应，现代政府需要有一支具有（）的高素质、专业化的 公务员队伍。政府的日常运作也需要有一支恪尽职守、认真负责、善于行 政、精于管理、训练有素、行为规范的公务员队伍。 A.公共精神 B.服务意识 C.责任意识 D.法制意识 自己得分： 0.0 15.与物质资本、人力资本相比，信用资本的地位和作用尚未引起全社会的 足够重视，信用同（）、管理、信息等一样，也是企业重要的生产要素， 是企业资产的重要组成部分。 A.资金 B.品牌 C.技术 D.合同 自己得分： 2.0 16.培育和践行社会主义核心价值观的历史意义和现实意义是不言而喻的， 此外，它还有一项特殊的意义，就在于它为推进国家治理体系和治理能力 现代化提供重要的价值支撑，这不仅说明了我们的国家治理体系和治理能 力的现代化必须立足于中国的文化传统，还要体现（）。 A.中国特色 B.中国利益 C.中国风格 D.中国气魄 自己得分： 2.0 17.在我国目前的政治框架中，（），都是体现人民民主的具有中国特色的 制度形式。 A.人民代表大会制度 B.社会主义民主协商制度 C.党领导的多党合作和政治协商制度 D.民族区域自治制度 自己得分： 2.0 18.国家治理体系，是指保证党领导人民有效治理国家的制度体系，它包括 （）、社会、生态文明和党的建设等各领域体制机制、法律法规安排。 A.经济 B.政治 C.文化 D.教育 自己得分： 2.0 19.党的十八大旗帜鲜明地把“ 文明 ” 作为我国社会主义文化建设的现实目 标，为中国特色社会主义道德的发展提供重要的价值导向，体现了（）的 现实要求。 A.兴起我国社会主义文化建设新高潮 B.建设中华民族共有精神家园 C.提高国家文化软实力 D.建设中国特色社会主义 自己得分： 0.0 20.社会主义核心价值观即为三个倡导：（）。 A.倡导富强、民主、文明、和谐 B.倡导自由、平等、公正、法治 C.倡导爱国、敬业、诚信、友善 D.倡导正直、理解、宽容、博爱 自己得分： 2.0