中学“五四”活动总结.docx

第 1 页 中学“五四”活动总结 特征码 TDarofTryHDzIdJdjDQL 中学“五四”活动总结 20XX 年是纪念五四运动 96 周年，为了弘扬“爱国、进步、民 主、科学“的五四精神，引领广大青年进一步践行社会主义核 心价值观，不断提升和加强团组织的凝聚力和战斗力，充分展 示我校师生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，学校团委于月 5 月 4 日开展了一系列活动。现将活动总结如下： 一、涂鸦比赛 上午，在学校操场东边水泥板举行了以班为单位的全校性涂鸦 比赛，各班派出的两名选手在规定的时间内 2 人共同完成一幅 作品，班级同学之间互相配合，完成的作品都各具风格，展示 着青春向上的风貌，活动虽然结束，但还有很多同学在品味和 观赏着。通过活动，培养了学生的实践动手能力和创新能力， 同时也使学生们感受到了艺术的美。 第 2 页 二、拔河比赛 拔河比赛分教师组和学生组，先进行的是教师组，其次到学生 组，均按年级进行比赛。 比赛现象，伴随着裁判一声令下，老师们开始了激烈的拔河比 赛，个个卯足了劲，紧紧握住手中的麻绳，降低重心，身体后 倾，使劲往后拉。大家都在僵持着，一分一秒都不松懈，学校 领导也纷纷上阵，既做队员也当啦啦队，为队员们呐喊助威， 一时间加油声、呐喊声、欢呼声声声入耳。 经过激烈的角逐，教师组：七年级荣获第一名，八年级荣获第 二名，九年级第三名。友谊第一，比赛第二，老师们的表现给 在场的学生做出了表率。 学生的比赛氛围也非常活跃，比赛过程中，充分体现了同学们 坚强、勇敢、团结协作的精神。在声声呐喊中，队员们团结一 心，努力拼搏，为集体荣誉挥汗如雨。尤其是在胜负难分的时 刻，虽然同学们都已经精疲力竭却毫不退缩，咬牙坚持到最后 一刻。 通过这次活动，同学之间、老师之间，班级之间都有了进一步 第 3 页 的了解和认识，也加强了各班级之间的联系和沟通，缓解了紧 张的学习、工作氛围，进一步促进师生身心健康发展，增进师 生友谊，使校园更富生机和活力。 三、举办青年教师座谈会 我校目前有教职工 190 人。35 岁以下的人 90 人左右，占二分 之一。是一中最可贵的生力军。青年教师是学校教师队伍的一 个重要组成部分，是学校事业发展的希望，是学校可持续发展 的后备力量。学校非常重视对青年老师的培养，可以说，青年 兴则学校兴，青年强则学校强。 为了帮助我校青年教师树立正确的价值观、人生观，通过听取 青年教师在工作、生活中的感受和建设，指导和帮助青年老师 解决生活工作中的困难、困惑，努力发展成才。以五四为契机， 在多媒体教室举办了题为“奋斗的青春最美丽”青年教师座谈 会，座谈会由黄云球女生部长主持，曾伟光副书记致辞，会上 有着不同经历的优秀教师代表侯笑娥、王木莲、谭敏三位老师 畅谈了自己的成长感悟，分享了人生经历，讲述了奋斗故事， 让在座青年教师深受感动和激励。也听取了部分青年教师谈了 自己的从教工作中的点滴和成长经历，从他们身上，看到了一 中青年面对工作、面对生活、面对发展的良好状态，也感受到 第 4 页 了一中青年教师锲而不舍、坚持不渝的奋斗精神。活动最后由 团委副书记廖翠红进行活动总结：首先传达了何江华校长对此 次活动的重视及对青年教师的关怀。其次肯定了在教学中表现 突出的教师，并对青年教师提出三点希望及共勉：1、要胸怀青 春梦想，坚定奋斗目标。2、要珍惜青春时光，练就过硬本领。 3、要脚踏实地奋斗，成就远大理想。 座谈会在嘹亮的团歌声中圆满结束。 四、手抄报比赛 本次手抄报比赛学生总体参与热情高涨，尤其是书写能力、报 面排版都有突出的表现力，班主任的精心组织和指导，使作品 的数量和质量都有所提高。 学校对举办这次手抄报比赛所取得的成绩和意义给予了肯定， 同时就如何加强学生的绘画教育提出了宝贵意见。通过这次手 抄报比赛，促使学生在创作过程中学到了更多的知识，促进了 学生的绘画能力的提高。 五、存在不足 第 5 页 1、涂鸦比赛场地布置不够规范合理，由于场地受限，加上使用 的彩色粉笔，使得作品色彩效果不佳。 2、拔河比赛组织安排不够科学，以至队员没有准时到场参加比 赛，活动超时。 3、座谈会没有注意细节问题，发言时间过长，下次应预先对参 会者在发言方面提出具体要求。 4、手抄报比赛有的班级参赛热情不高，甚至有个别班级不参与。 相信在今后不断实践总结中，我们会把学校各项活动开展得有 声有色。同时诚恳希望各位老师、同学提出宝贵的意见和建议。 XX 一中团委 20XX 年 5 月 5 日 第 6 页