历史教师工作总结---芝麻开花，节节高.docx

第 1 页 历史教师工作总结-芝麻开花，节节高 特征码 NVEbQxfHgWafeVEqUkrZ 历史教师工作总结-芝麻开花，节节高 仿佛 20XX 年 9 月 1 日仍在昨天，时间总是如此的匆忙，回过头 来···我已经来到学校半年了！ 这一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真 是太多太多。这半年来，作为任教于初一年级的历史教师，和 孩子们从陌生到熟悉、从距离到亲切，从师生关系到朋友关系， 我们学习着、也快乐着，我喜欢这一群活泼可爱的孩子们！ 半年来的学习和工作让我深切感受到了作为人民教师的辛苦， 作为新教师的自己，不仅要尽快适应环境还要尽快适应工作， 并且要做好从学生到教师角色的转变，接下来，我主要从教学 和德育两方面对自己的工作进行总结。 一、教学方面 第 2 页 如何备好课并上好课是我这半年来工作的重心。开学初，在历 史教研组组长及成员的帮助下，我很快进入到教学的状态，并 且做好和初一孩子们的磨合工作！在教学过程中我基本能做到 认真钻研教材、教参及课标，并做好周前备课，为了上好一节 课，我不断地修改教学设计并做好多媒体教学，在讲课的过程 中力求抓住重点，突破难点，精讲精练，以达到良好的教学效 果。俗话说“兴趣是最好的老师” ，我希望学生们在我的带动下 能对历史产生兴趣，不是“要我学”而是“我要学” ，然而这不 是一件轻而易举的事情，但我会不断摸索教学方法朝着那样的 目标而努力。 在这一学期里，特别要感谢各位老师对我在工作上的帮助，清 楚的记得，在 10 月 18 日的第一次公开课上，我比较顺利的完 成了参加工作后的第一次赛讲，那种紧张感和满足感至今仍记 忆犹新。似乎杜老师和王校长的评课还在昨日，他们的谆谆教 导还在耳边，还有教学中晓蕊给予的帮助··· 为了能在考试中取得良好的成绩，针对学生的水平和特点，我 特地在学生中开展以“芝麻开花，节节高！”为主题的历史每 日必背活动，希望通过活动巩固和加强学生对基本知识的掌握 程度，但是期中时的活动收效甚微。然而，我觉得这源于初一 孩子们正处于对初中学习方式的适应阶段，随着教学的持续开 第 3 页 展以及相互的配合，在期末考试中学生们取得了巨大的进步， 真为他们感到高兴！这也是我以“芝麻开花，节节高！”为题 进行个人总结的原因所在！就在每日的活动过程中，我更加地 了解了学生，其实，去爱他们才是可持续发展的最好的路子！ 当然，在这半年来各个方面我都表现出不足，但我将不断的学 习、不断的探索，争取三年内掌握好教学，形成自己的教学方 式，同时也形成一种独特的管理学生的模式！ 二、德育方面 “为师以德” ，教师的重要性不仅仅表现在教好课，更重要的教 好人。所以入职来的这一学期，我不断地走近学生，去了解他 们关爱他们。其实，师爱是一种巨大的教育力量。正因为有了 师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育 才能收到良好的效果。虽然常常调皮捣蛋的学生也遭到我很严 厉的批评，但希望他们明白，批评也是源于对他们的爱，希望 他们好！在今后的日子里，我会不断地调整自己的角色，课上 是师生关系，课下就是朋友关系，去做学生值得信赖的好老师！ 一学期的工作着实让我收获很多，也让我成长很多，但所谓 第 4 页 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！” ，不足的地方还有很多， 我将不断努力，加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培 养，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步，同 时对学生再多点关心、再多点爱心、再多点耐心，使他们在各 方面取得更大进步。 一份播种，一份收获，在教书育人的道路上我付出的是汗水和 泪水，然而我收获的却是那一份份充实，一份份满足！一声声 “老师好” ，让我觉得所有的付出都是值得的，孩子们就像是田 野里的那一簇簇向日葵，朝气蓬勃地努力生长，我想我们的教 育正是那一缕缕灿烂的阳光，我爱孩子们，更爱这份阳光般的 工作！