校长领导力培训心得体会.pdf

. . 校长领导力培训心得体会 2014校长领导力培训心得体会 我参加了渝北区 2014年校长领导力 提高培训，通过培训班5 天的学习、交 流，使我对许多问题有了新的认识和看 法，深刻认识到作为一名校长要站在新 的历史起点上，应以“ 科学发展观 ” 为指 导，审时度势，与时俱进，集中智慧和 力量，规范学校管理、强化程序管理、 进一步强化工作落实，加大改革创新的 力度，努力规范办学行为，全面提高教 育教学质量，构建平安和谐校园，办人 民满意的教育。学习期间虽然感到有些 累，但我感觉很充实。下面就我的学习 和认识结合平时的管理经验谈几点心得 体会。 . . 第一、培训转变了管理思想，更新 了观念。 通过学习，我真切地体会到优秀的 管理就是最好的调动。抓学校的规范管 理。办人民满意的教育，归根结底就是 要提高教育教学质量。首先要抓好教育 教学常规管理。从教本、备课、上课、 作业辅导，教育教学活动的开展都要重 创新、讲实效，积极推进教育改革的方 法和教师创新能力、教育教学艺术的提 高，为每一位学生全面的成长和发展提 供最佳的营养 “ 套餐” 。其次要强化教育 教学质量目标的调整，学校务必要求真 务实，分别制定出各层面的质量目标， 并要根据既定目标，采取切实可行的方 法和措施，落实目标，提高质量，在实 施过程中不仅仅要重视其结果，更要关 注实施的过程，总结和反思，从而激励 教师、学生，有效地工作、学习全面和 谐的发展。 首先要学会管理。学校管理中要尽 一切可能关注人的需求，即以人为本 . . -这是学校管理工作的精髓。要充 分发挥教师的积极性，鼓励教师积极参 与学校管理，积极听取教师的意见，以 宽容的心态对待教师，念人之功，容人 之过。让教师在宽松、和谐的环境中张 扬个性，发挥潜能。领导要努力在教师 中建立一种 “ 有威信、没架子 ” 的融洽的 人际关系，建立一种彼此尊重，相互信 赖的情感关系。只有达到了这样一种和 谐的境界，教师工作的积极性才能得到 最大的调动，各项工作才能顺利开展， 才能取得更好的成绩。引导教师建立和 谐的师生关系，是创建和谐校园的又一 重要因素。教师与学生之间要建立起民 主、平等、和谐的新型师生关系。教师 在与学生的交往中，要理解学生，尊重 学生，宽容平等地对待每一名学生。与 学生互相信任，和谐共处，这样，就能 更好地进行教育教学。 其次就是要学会调动。要充分发挥 集体的战斗堡垒作用、调动先锋模范作 用还要加强教师的理论学习-这是 . . 一条有效的途径。尽管学校工作千头万 绪、任务繁重，但还是必须要挤出时间， 脚踏实地的加强教职员工的政治业务学 习。在平时，要多鼓励教职员工多关心 国际国内大事，关心时事政治，不断加 强自身修养，提高理论水平，提高思想 觉悟，提高工作能力和业务水平。只有 这样，通过不断的学习，参加培训学习 的教职工思想觉悟才能进一步提高，才 能进一步巩固已有的良好的学习风气， 在各项工作中的进一步发挥作用。只要 学校领导班子带头、全校教职工严以律 己，做好本职工作，这样，就一定更有 利于学校各项工作的开展。苏霍姆林斯 基曾说过这样一句话： “ 校长对学校的领 导，首先是教育思想的领导、业务上的 指导，其次才是行政管理。” 第二、这次培训使我认识到校长要 有良好的服务意识，当好师生的公仆。 校长要有良好的服务意识，就要养成三 种习惯，这是管理者强身之本，即锻炼 的习惯；学习的习惯；反思的习惯。当 . . 今世界，科学技术突飞猛进，新的教育 理论层出不穷，竞争十分激烈，对于一 个优秀校长来说，要保持清醒头脑，有 效履行职责，防患于未然，注意经常进 行反思是非常重要的。通过反思更新管 理观念，不断提高自身的道德、心理和 文化素养。校长要有 “ 三情” ，即：热情、 激情、爱情，爱情就是校长要有爱心， 爱自己的老师、爱自己的学生、爱自己 的事业、爱自己的学校。 校长应站起来能当伞，俯下去能做 牛，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住 自己的学校， 正确处理好班子间的工作、 生活关系。当好主管而不主观，处事果 断而不武断，充分听取大家的意见和建 议，做到互相支持不撤台，做到思想同 心，事业同干，做到层层分工，层层把 关，层层负责。把握好班子建设、思想 建设问题、班子团结问题、科学决策问 题、表率作用问题。校长要公道正派， 用自己的人格力量去带好班子，去影响 班子。校长应多一点人情味；多一点教 . . 育渠道，少一点空洞说教。尊重、信任 班子的每一个成员，让他去想办法、出 思路，遵循现在是同事，永远是朋友的 理念，从各方面关心好每一位同志，建 立好友谊。 第三、培训提供了交流空间，拓展 了学员视野。 通过学习我的视野开阔了，任权民 校长的现代学校发展战略与规划一、制 定学校发展战略和规划的意义。二、如 何制定学校发展战略。三、如何制定学 校发展规划。使我很受启发，这次的学 习我深感到学校与个人均需长远规划、 做到可持续发展，才能适应形势要求。 以后的工作本人要以求真务实创新的工 作作风，紧紧围绕加快学校发展这个中 心认真做好本职工作。要紧紧团结在班 子核心周围，积极发挥集体的力量，同 大家共同履行好自己的义务。要提倡奉 献精神，要树立品牌意识，提高工作效 率-校长手里不是拿着鞭子，而应举 着旗子走在前面。 . . 第四、培训告诉我们每一位学校领 导，老老实实做人、认认真真做事。 我酷爱的几句管理名言是这样的： 第一句， “ 教育是事业，教育的意义在于 奉献；教育是科学，科学的价值在于求 真；教育是艺术，艺术的生命在于创新 ” 。 第二句： “ 学校无小事，事事皆教育；教 师无小节，处处皆楷模” 。第三句： “ 教 师素养的厚度，决定了学校和学生发展 的高度 ” 。第四句： “ 校长只有把教师放 在第一位，教师才会把学生放在第一 位” 。因此，我在学校事务管理中，一贯 坚持民主，严格按照廉政自律要求自己， 实行校务公开，不以权谋私，始终坚持 集体利益高于一切，从大局利益出发， 秉公办事，求真务实。坚持走群众路线， 积极推行以人为本的管理思想。二是明 白：校长只是一种荣誉，一种责任，更 是一种服务和奉献；三是要堂堂正正做 人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢 兢业业从教。对校长来说，做校长不是 一辈子的事，要对自己的行为负责，教 . . 书做人才是一生的功课，在任职期内， 应该做点成绩，在校史中应留下光荣的 一笔，有为才有位。因此在工作中，我 忠诚党的教育事业，认真履行自己的岗 位职责，管理育人，为人师表，狠抓落 实。树立一切为教师、学生家长服务的 意识。他认为工作应有激情，有状态， 应做一位有理想、有行动、有奉献的人。 “ 做老实人才能做好事” 是一名优秀人大 代表的座右铭。 培训讲座或交流研讨中， 无不渗透着 “ 以人为本 ” 的现代管理和育 人理念，管理是校长在管理，管理的对 象是人，是班子成员、教师、学生，甚 至关系到学生的家长、社会相关人员， 因而做人最关键，只有做好人才能做好 事，校长、领导班子成员必须做好。 总之，经过培训学习，让我学到了 不少的知识，在今后的工作中，我将把 这次学到的理论与我校实际有机地结合 起来，做到学以致用，把以人为本的教 育思想贯穿于整个学校教育教学活动的 始终，不断深化学校内部改革，健全各 . . 种规章制度，做到人性化管理，努力办 人民满意的学校，更好地服务社会，让 我们学校的教育教学迎来长足发展的春 天！ 培训心得体会 2014年 12 月 23 日至 25 日， * 市的 江津、垫江、荣昌、壁山和潼南共五个 区县的 46位正副校长在江津区教师进修 校进行了为期三天的“ 英特尔未来教育 项目校长领导力 ” 集中培训。集中面 授期间，校长们在张均勇和王开明两位 指导教师的亲自讲授中认真学习了五个 模块的内容。 三天的面授，让我们了解了教育信 息化的发展前景和国家规划，提高了信 息化素养和教育技术领导力，增强了信 息化环境下的创新学习意识，同时，也 增强了学校信息化建设和21世纪学生综 合素质培养的紧迫感。大家纷纷表示， 在接下来的 20 多天的远程学习期间， 尽 管困难多、任务重，但大家一定会克服 工作与学习矛盾，保质保量完成培训任 . . 务。 通过这次培训，让我真正认识了英 特尔未来教育。其心得体会如下：第一、 “ 英特尔未来教育 ” 的培训过程是践行新 一轮课程改革理念的过程。本次课程改 革的重点之一是如何促进学生学习方式 的变革，促进学生在教师指导下主动地、 富有个性地学习，提倡自主、探究与合 作的学习方式。这些理念我们都知道， 但最难的就是如何践行。我们也听过许 多课改的专家给我们讲过这样的理论， 但是始终觉得是离我们的教学实践很遥 远。而英特尔未来教育不同，他们培训 的方式就是践行理念的过程。在培训中 我们受训者就是学生，课程通过中一项 项设计好的活动实施，从培训一开始的 自我介绍、分组分工，到培训过程中的 合作探讨、总结汇报，无一不贯穿着新 的理念 学习方式的转变。 第二、 “ 英特尔未来教育 ” 项目是促 进我们教师个人专业发展的良好契机。 参与英特尔未来教育的培训者或进行英 . . 特尔未来教育示范校的实验者是真正的 课改理念的先行者和践行者。我们不但 在这个项目实验中会有所收获，更重要 的是它能促进我们个人的专业成长，提 升我们的个人价值和生命质量。因为英 特尔未来教育项目本身就是一个行之有 效的全球教师专业发展计划。是同类培 训中最为成功的一个教师专业发展项 目。在这个项目中我们学习如何更好地 将信息技术和资源融入到我们的课堂教 学中，促进 21 世纪技能和以学生为中心 的课堂教学的发展。在这个项目中我们 把新的理念落实在自己的教学行动中， 运用信息技术会更加熟练，个人助学技 能会不断提高，个人教学思想会不断成 熟， 1 最终将伴随自我实现成功，享受教 育的无穷乐趣和有价值的人生，体验教 育的最高境界。我想这就是英特尔未来 教育给予我们的最好的回报。 第三、 “ 英特尔未来教育 ” 实现了信 息技术从教学辅助手段到师生学习工具 . . 的转变。新一轮课程改革顺应国际教育 改革的趋势，突出的理念就是：基础学 力的提高和信息素养的养成，形成人的 终身学习的机制。通过英特尔未来教育 培训我才转变观念，更进一步认识到， 课件的使用只是把信息技术作为教学的 辅助手段，而新一轮课改要求信息技术 成为师生学习的工具。作为智能化的信 息技术既包括基础设施又蕴含着人类的 高级智慧，信息技术是最新理念和大胆 实践的有机结合。 21 世纪教育的基点是 终身学习，终身学习最根本的基石就是 作为高科技的信息技术以及与其相关的 教育新理念的融合，终身学习就是以信 息技术作为强大认知工具的潜力无穷的 学习。离开了现代信息技术，教育理念 的更新只能是一纸空文。离开了信息技 术，不可能从根本上完成划时代意义的 教育改革。我为自己参与了英特尔未来 教育项目培训而感到成分的高兴。这次 培训对我来说是一次挑战，也是我的人 生经历的一次丰富。短短三天的集中培 . . 训时间，在指导教师的帮助下，我们感 受英特尔未来教育的新理念、新思想。 培训内容，无疑是对传统教学的挑战和 质疑。培训中，认识了很多富有经验的 校长朋友，喜欢他们的率直和成稳，也 喜欢和他们共同讨论共同成长。这一次 培训使我受用终生，收获多多。在未来 的教学中，我将尝试运用英特尔未来教 育的教学理念，根据我所任学科的特点 和教学条件，进行课程设计，并且建立 个人的教学资源库，积累学生和一些教 师的作品，方便教学。作为校长，我将 把自己所学的理念、方法和技术积极运 用于自己的工作实践中。首先，强化课 程意识，关注学生成长；二是提高课程 素养，有效引领教师；三是执行课程计 划，形成学校特色；四是严格常规管理， 促进有效教学；五是有效实施课程，提 高教学质量。 总之，一句话，我将尽我所学，尽 我所能，把我校的教育教学质量真正的 搞上去，为教育事业贡献自己的全部力 . . 量。 参加华东师范大学“ 提升学校课程 领导力 ” 专题 中小学校长高级研修培训心得体会 河洲中心小学熊美根 从 11 月 16 日至 11 月 22 日，在华 东师范大学参加了“ 提升学校课程领导 力” 校本研修培训， 先后听取了上海师范 大学教授谢利民等11 位教授、博士生导 师、特级校长关于 “ 校本研修，提高教学 质量” 所做的专题报告。 通过这次学习对 什么是校本研究，如何组织校本研究有 了进一步的认识，以下是我自己的几点 感悟。 一、校本研究，注重读书学习。 课程改革时教师最大的挑战是对教 师观念的挑战， 校本研究就是要搞研究， 要获取新的理念只有读书才能得到。 二、校本研究是以学校为阵地的。 这就强调了学校研究的内容是以学 校教育教学过程当中存在的问题作为研 究对象的。因此，校本研究的研究内容 . . 是有针对性的，是解决老师教育教学过 程中遇到的问题。 三、校本研究是以教师为主体。 只有让教师来解决自己教育教学中 产生问题。才能改变教师的自提高教师 的素质，老师把工作的研究当成学生的 研究，每个老师都拥于他们不同的个性， 教育教学过程中也要尊重他。 四、校本研究，坚持教育反思。 人对教育规律的认识都是多次反复 的实践，探索出来的。因些，每一个环 节都有了和谐的地方，必须通过反思去 参与指导，才能避免 1 下一次实践重复这个错误，教师发 生的直接变化，反思的步骤就是坚持互 动。 当课程改革步入关键之年，课改进 入纵深发展阶段，困扰我们的主要问题 是：如何提高专业水平，如何激发参与 课改的积极性如何让学生得到真正全面 的发展？ “ 校本研究 ” 让我们感受到在课 改中，成功者是成功，失败者也是一种 . . 成功。 “ 校本研究 ” 让我们的双眼有了自 信的光芒，头脑有了睿智的思想，工作 有了创新的火花。 我想要说，凡事要不断的反思，不 断的探索，不断的实践，那我们的教学 就能真正的成为一门艺术，绝对就不是 一种日复一日、月复一月、年复一年的 简单劳动了。 为了自已专业水平的提高， 为了使学校在教育教学上得到更好的发 展，我要继续努力。 领导力培训的心得体会 在三天的培训学习过程中，通过由 佳静老师的辅导，我深深的感受到领导 力对于一个企业负责人的重要性。作为 一个企业的负责人，很有必要提高自己 的领导能力，让员工与领导之间的气氛 更和谐，发挥员工的主观能动性，从而 提高员工的工作积极性，让公司的工作 效率有进一步的提高。下面是我在三天 的学习过程中的一点感触和心得，与老 师和同学们分享，一隅之见难免偏颇， 希望大家多多指正。首先，领导力作为 . . 一种领导自己和领导他人的能力，天生 就有一种利他性。很多企业领导往往管 理过多，领导不足。领导力的核心是能 让人们自愿追随，并达成团队目标。因 此，领导首先要明确自己的定位，定位 明确才能发挥领导力的整合作用，让员 工真心的拥护你，团结在你的身边，从 而达到事半功倍的效果。领导是一门艺 术，你并不仅仅是管理者，作为一个领 导者，首先要遵循的原则是让他人得到 成长，只有让团队成员得到成长，作为 领导者的你，自然能获得大家的拥护， 从而走向成功。发挥领导力的关键是 “ 爱” 和“ 智慧” ，分享的越多， 得到的回报 也就越大。领导是孤独的，而领导力正 是让领导从孤独走向大伙拥护的不二法 门。领导要随时保持冷静、客观、中立 的态度，这样才能慢慢的影响他人，从 而在员工中建立足够的影响力。 其次，领导力要真正实现其功能， 必须有足够的沟通能力。只有沟通才能 改变状态。沟通的看起来简单，但是要 . . 达到消除误会甚至更 好的效果，还得需要讲究一些的， 首先要学会用心倾听，及时真诚反馈， 慢 5 秒钟发言。其次还要选对时机，表 达准确。再有就是沟通时要简单明了， 不绕圈子。沟通时切记浪费别人的时间。 沟通时说什么不关键， 关键是你怎么说， 你的身体语言要跟上。 选对时机和场合， 在悦的气氛下用感情交流，让对方听得 进去，听得乐意，听得合理。沟通原则 是“ 赢比对更重要 ” ，对不等于赢，有时 对的反而是失去的一方，人生最大的悲 哀就是：你是对的，但你失去了很多。 要自己清楚的认识到。哪有那么多放不 下的东西？时刻记住，把目标达成留给 自己，把赢的感觉留给团队。沟通的过 程中需要关注的是问题本身，而不是彼 此感受；关注客观标准，而不是自己的 标准；关注双方利益而不是彼此的观念 和立场。冲突一旦发生，其结果不是双 赢就是双输。沟通的技巧不是一天两天 就能完善的，沟通的方式也多种多样， . . 因此我们必须经常与他人沟通，逐步建 立自己的沟通模式， “ 条条大路通罗马 ” ， 只有适合自己的方式才是最好的方式。 只有足够的沟通才能消除误会，沟通才 是发挥领导力的唯一途径，通过沟通让 员工接纳你，从而影响他们，让他们认 同你，最终追随你一起前进。 再次，领导力的培养首先是自身信 念的培养，只有自己的信念确定了，才 能影响别人。曾子说“ 吾日三省吾身 ” ， 不断的自我审视，自我提高，才能更好 的影响他人。领导永远是一个教练，能 激励下属挖掘其潜能，从而达到既定目 标。要达到这个目的，首先需要把利他 放在首位，改变自己影响力的源泉是： 爱，感恩，责任。尊重每一个人，赞美 他们，欣赏他们，去成就他们的愿望。 当团队所有人都成功 了，作为领导的你，自然而然就获 得了成功。建立一种自我激励自我审视 的机制，对消极的思维说不，将压力转 变为动力。不断修炼自身，转变自己的 . . 思维观念，接纳他人。所谓“ 海纳百川， 有容乃大 ” ，新时代的管理者，应该是胸 怀坦荡的 “ 五心 ” 上将- 事业心、诚心、 爱心、恒心、信心。 最后，领导力的培育需要持之以恒 的训练，建立良好的领导习惯，从而逐 渐掌握领导的技巧。领导艺术是因势利 导；领导艺术是平衡协调；平衡力、感 召力、忍耐力是领导的法宝。 以上就是三天的学习培训中，本人 的一点心得和体会，仓促之间难免挂一 漏万，不足之处还望老师和同学们指点 帮助。 金华南峰石料场 王旭清 2014年 4 月 7 日 领导力执行力培训心得 按照公司的统一安排，我参加了公 司举办的培训班。两天的培训学习，在 老师的讲授下， 学习了领导力和执行力， 这次学习让我开阔了视野，为今后更好 的工作奠定了基础，通过培训使我受益 . . 匪浅，感触颇深。 一、通过培训，使我进一步增强了 对学习重要性和迫切性的认识。培训是 一种学习的方式，是提高管理者素质的 最有效手段。 21 世纪是知识经济社会， 是电子化、网络化、数字化社会，其知 识更新、知识折旧日益加快。一个国家， 一个民族，一个个人，要适应和跟上现 代社会的发展，唯一的办法就是与时俱 进，不断学习，不断进步。通过培训班 的学习讨论，使我进一步认识到了学习 的重要性和迫切性。认识到企业管理与 创新要靠学习，靠培训，要接受新思维、 新举措。要通过学习培训，不断创新思 维，以创新的思维应对竞争挑战。认识 到加强培训与学习，是我们进一步提高 经营管理水平的需要。管理出质量，管 理出效益，管理是企业永恒的主题。加 强培训与学习，则是提高企业管理者管 理水平最直接的手段之一，也是提高经 营管理水平的迫切需要。只有通过加强 学习，才能了解和掌握先进的管理理念 . . 和管理方法，取他人之长补己之短，只 有这样，才能不负组织重望，完成组织 交给的工作任务。 二、通过学习培训，使我清楚地体 会到要不断加强素质、能力的培养和锻 炼。 1、要不断强化大局意识和责任意 识。要树立公司利益第一位, 局部服从整体，小局服从大局的原 则，始终保持健康向上、奋发有为的精 神状态，增强勇于攻克难关的进取意识， 敢于负责，勇挑重担，锲而不舍地推进 公司持续健康发展。 2、要加强沟通与协调，熟练工作方 法。要学会沟通与协调，要善于与领导、 中层干部、职工、用户进行沟通，要学 会尊重别人，放下架子，不利于团结的 话不说，不利于团结的事不做，副职要 当好正职的参谋助手，要围绕正职的思 路，积极主动地开展工作。要经常反思 工作、学习和生活，把反思当成一种文 化，通过反思，及时发现自身存在的问 . . 题。 3、要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬 奉献精神。 “ 三吃” 是一种高尚的自我牺 牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。 就是要为人处世要心胸开阔， 宽以待人。 要多体谅他人，遇事多为别人着想，即 使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不 要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互 之间的感情。要树立奉献精神，树立“ 吃 苦、吃亏、吃气 ” 的思想。中层干部就是 要吃苦，吃别人吃不了的苦，做别人做 不了的事，忍别人忍不了的事，严格要 求自己。 4、要宽宏大量，学会包容。包容是 一门艺术，是一种境界，要达到这种境 界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟， 还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢 得朋友的前提，包容是人生的财富。包 容不等于迁就和放任自流，包容别人的 过错，是为了让别人更好地改过，与人 相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让， 做到心理相容。 . . 5、 要廉洁自律，加强思想道德修养。 要认真学习马列主义、毛泽 东思想、dxp 理论、“ 三个代表 ” 重要 思想，牢固树立正确的世界观、人生观、 价值观和正确的权利观、地位观、利益 观。以孔繁森、等廉政勤政的先进典型 为榜样，廉洁勤政，严格自律，自觉接 受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自 律的各项制度和规定，不断提高拒腐防 变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做 事。要用自己高尚的品德和人格力量去 感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、 自警、自励，在职工中树立廉洁从政、 勤政为民的良好形象。 总之，通过这次培训，既增长知识， 拓宽了工作视野，又学会了诸多工作方 法，明确了今后的工作重心和工作思路。 我将通过这次培训，不断加强政治理论 和业务技能的学习， 不断提高自身素质， 努力工作，开拓创新，务求实效，尽心 尽力做好本职工作，为公司的发展做出 自己应有的贡献 . . . 单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。