1、公共管理系中小安防工程设计课程标准一、课程性质本课程是安全防范技术专业的门专业核心课程。根据用人单位反馈信息和毕业生就业状况分析，经校内外行业专家、教育教学专家等多方调研讨论，安防技术专业的核心技能定为中小型安全防范工程的设计与施工。本课程面向中小安防工程设计、传前技术支持等工作岗位,针对“客户需求分析、方案设计、工程图纸文档编制等典型工作任务，若力培养“中小型安全防范工程设计”这一核心职业能力。本课程主要培养学生掌握中小安防工程设计所需的基本理论知识与思路方法、树立正确的设计理念、养成良好的设计习惯.课程中涉及的相关标准规范众多，应用的技术面广、更新快，课程的教学需具备较强的实践能力和创新能
2、力。前导课程：安防工程制图、安全防范技术应用、建筑电气基础、安防设备安装与系统调试、安防工程线路施工与检测等。后续课程：专业综合实训、顶岗实习、毕业设计。二、学习目标本课程以实际安防工程各环节的设计工作过程为导向，引导发挥学生学习主体作用，以多个典型设计任务为载体，贯穿安防及智能建筑领域相关标准规范，使学生r解安防工程一般流程及主要环节；掌握入侵报警、视频监控和出入口控制三大主要系统以及布线、联动、电源、防雷、接地、高风险对象等方面的知识与设计流程、思路与方法。最终具备中小型安全防范工程的设计能力，能雄承担住前技术支持、设计方案编制等工作任务。具体包括以卜几个方面：1、专业能力(I)具备聘用户
3、需求转化为设计要求的能力；(2)掌握现场勘察测量的方法，能编制勘察测量报告；(3)熟悉各安防子系统的设计规范和要求，能根据实际项目合理设计和配理系统：(4)根据安防领域主流技术、主潦厂商的产品特点，对具体设备进行选型和限置：(5)能根据建筑布局及其他因素，合理设置管线及路由走向：(6)能初步估算各安防子系统的工程造价：(7)能绘制规范的安防工程图纸，具法编制中小安防工程设计文档的能力。2、方法能力(1)树立自我学习意识，能根据安防行业标准规范、技术、产品的最新发展，确定学习R标和计划，灵活运用各种有效的学习方法，举一反三，融会贯通，合理应用到安防工程的设计工作中：(2)掌握计算机与网络的信息收
4、集、开发和展示能力，灵活运用文字、数据和音像等多媒体技术，以优化中小安防工程设计工作、解决设计实际问胭；(3)具备定的数据统计、计算和分析能力,会运用数学的方法解决些设计问题(如设备技术参数的选定、系统技术指标的校验和工程成本的控制等)。3、社会能力(1)具有诚实守信、严守秘密、认真细致、思路开阔、号虑全面的职业素侦：(2)具有良好的沟通能力与团队的协作精神；(3)具有安全文明的工作习惯，具备优良的职业道德(如规范引用准确、设计范围与设计定位准确等)。三、学习内容本课程以若干具有代表性场景的设计任务为载体设计学习情境。总计设置入侵报警系统、视频监控系统、出入口控制系统和银行安防系统设计四个模块
5、每个模块都按照需求分析、初步设计、深化设计、标准规范解读与实际案例分析等环节(各设计环节均含有论证、修改过程顺序展开。6中小安防工程设计课程学习内容一览表学习情境名称情境描述学习单元参考学时入侵报警系统设计讲授安防工程一般程序与要求,设计人员在工程各环节的任务：入侵报警系统作用、系统类型：系统一般技术指标要求：相关标准简介：防区划分：探测器选用：传输1.1入侵报警需求分析4101.2报警系统选型21.3防区划分与设备选配11.1.系统框图与管线设计1学习情境名称情境描述学习单元参考学时线路特性；报警输出类型；报警主机设置:智能家居概念”主训家居安全需求分析：报警系统选型；系统框图绘制：防区划
6、分示意图绘制：设备平面布置图绘制:管线路由设计。.1.5人俊报警系统配置与设计脸证11.6入侵报警系统设计规范与案例分析1视频监控系统设计讲授视频监控系统类型：系统一般技术指标要求：相关标准简介：摄像机与镜头选用：视领传输技术特性：矩阵、硬盘录像机使用：智能赛抄、远程监控简介.主训校园安全需求分析：现场勘察；觇频监控系统选型；系统框图绘制：防区划分示意图绘制：i殳符平面布词图绘制；笆战路由设计；设备选型：设备清单焜制.2.1监控需求分析4242.2监控现场勘查42.3监控系统选型22.4监视区设置与设在选配42.5系统框图与管线设计22.6视频监控管理软件设置与设计验证42.7视频监控系统设计
7、规范与案例分析4住宅小区出入口控制系统设计讲授出入口控制系统类型：系统般技术指标要求：相关标准简介:特征识别技术选用:控制网络传给技术特性：门禁控制器使用：智能一卡地停车场管埋、电子巡杳、射频标签筒介。主训出入口控制系统选型：系统框图绘制：防区划分示意图绘制；设备平面布置图案制I管线路由设计：设备选型：系统接税图绘制：设备消单编制:工程费用编制.3.1住宅小区出入口管理需求分析4103.2出入口控制系统选里13.3防区设置与设爵选配13.1系统框图与施I：图设计13.5出入口管理软件设况与设计验证13.6出入口控制系统设计现范与案例分析2学习情境名称情境描述学习单元参考学时银行安防系统设计讲授
8、安防工程的系统联动集成设计：综合布线设计：电源与防雷接地设计：系统控制中心机房设计；高风险对象的中小安防工程设计.主训银行安全向阳风险分析：安防系统总体方案设计；系统框图绘制：防区划分示意图绘制：设备平面布置图绘制:管线路由设计:设需选型；系统接城图绘制；设备清单褊制：工程费用编制：方案说明编制.1.1银行安全需求分析2101.2系统联动集成设计11.3防区划分与设备选配1I.I擦合布践与安防系统管线设计14.5电源与防雷接地设计14.6监控中心机房设计147施工图设计11.8高风险对象安防系统设计规范与案例分析2项目考核加点考核对基本知识的竽提和解决具体设计柯遨的能力22四、学习情境设计说明
9、及其描述1、学习情境设计说明安全防范（系统）工程（ESPS:engineeringofsecurity&protectionsystem）指以维护社会公共安全为目的，综合运用安全防范技术和其他科学技术，为建立具有防人侵、防盗窃、防抢劫、防破坏、防爆安全检查等功能（或其组合）的系统而实施的工程，通常也称为技防工程，它主要包含入侵报警、视频安防监控、出入口控制等子系统，涉及布线、联动、电源、防雷、接地、高风险对象等多方因数。为使具备一定安全防范技术和工程绘图能力的高职学生，通过本课程的学习具符中小型安全防范工程的设计能力，我们从以下几方面考虑进行学习情境的设计：（1）遵循以实际设计工作过程为导向的
10、原则。在内容上紧扣设计工作实际，选择应用疥大、具典型性的场景、案例作载体：在过程上遵循设计工作流程,考虑到安防工程的更杂性，我们没有按照工程设计主要环节设置情境，否则会带来知识量过大和具体载体难以选择等问题。但在设置的情境中，每一个具体案例和任务都有完整的一个设计潦程，当然在各环节的轻垂程度会有所不同。（2）遵循由浅入深、由简到繁的学习规律。由于安防各子系统具备雎独也能独立运行（单独的应用也不鲜见）的特点，我们情境设置上采用先部分（入侵报警、视频监控、出入口控制）后综合（安防系统），先基本后专题的方式。在实训任务的卜达中也是先简服后夏杂，先部分后全面*（3）遵循以学生为主体的思想。在情境载体的
11、设置上尽量贴近学生的活动领域和生活经验，避免因对设计对象的不了解而加大了设计的难度，同时也可让学生.觉得实用而提高学习的兴趣。在实训任务的内容、时间设置上要考虑到学生的可完成性，第一次甚至需要提供一个可模仿的样例.（4）体现设计的循环性、反究性。要想次性完成个安防工程的设计是很难的，更别提是初次进入这一领域的学生，因此在学习情境的设计中对此需加以考虑2、学习情境描述学习情境1：入侵报警系统设计参考学时1。学习目标：1.了解安防工程及其设计的性质、地位，树立正确的设计理念:2 .掌握入侵报警系统技术要点与标准规范：3 .掌握入侵报警系统的设计内容与步骤：4 .完成家庭入侵报警系统的初步设计。学习
12、单元实施建议（教学方法、师资、实训场所、学时）单元名称主要内容任务栽体1.1.报警需求分析 安全防范一般埋会； 安全需求分析俄方法： 中小安防工程谀计文档分类: 需求分析报告及设计fE务书的制作： 报咨、任务书的论证修改.以各自家庭住宅为对象.写出设计任务书范例教学法，批判法或头脑风雅法：专业教师或行业专家：设计实调室:4学时1.2报警系统选S1.四类报警系统的技术特点：适应不同家庭需求的系统选型：选型说明与答辩,两人一组，互以对方任务书为依据进行设计,选定系统类型范例教学法,批判法或头脑风暴法; 专业教师或行业专家： 设计实训室： 2学时1.3防区划分与谀备选配防区划分原则：防区划分示意图的
13、绘制：前端防护手段设计;防区划分示意图、设备平面布置图的绘制范例教学法，讨论法、批判法或头脑风那法：专业教师或行业专家；设备平面布园图的绘制;论证与修改。设计实训室：1学时1.4系统框图与管线设计系统框图的绘制；管线路由设计原则与规范:泞躅蛆由,云意图绘h论证与修改.系统枢图、管线路由示意图的绘制范例教学法，讨论法、批判法或头脏风炖法：专业教师或行业专家；设计实调室:1学时1.5入侵报警系统能就与设计验证家庭入侵报警系统的参数设 i-. 说明与答辩: 优秀方案的模拟验证.系统的参数设捏：设计模拟验证范例法、讨论法、头脑风暴法、实践骏证法；专业教师、实训指导：设计实训室、安袋与调试实训场;1学时
14、1.6入侵报警系统设计规范与案例分析入侵报警系统设计要求、技术规范解读:实际典型工程设计案例分析，写出家庭入侵报警系统设计总结范例教学法,讲授法或探究教学法： 行业家或专业教师； 多媒体教室： 1学时学习情境2：视频监控系统设计参考学时24学习目标：1.掌握视频监控系统技术要点与标准规范:5 .常握视频监控系统的设计内容与步骤:6 .完成校园视频监控系统的初步设计。学习单元实施建议（教学方法、师资、实训场所、学时）单元名林主要内容任务我体2.1视版监控需求分析安全需求分析一般方法：需求分析报告及设计任务书的制作：报告、任务书的论证修改.以本校校园为对&写出设计任务书范例教学法，批判法或头脑风舞
15、法:专业教师或行业专冢：设计实训室；*4学时2.2监控现场勘监控系统设计需现场勘察的内两人一组，互以对范例教学法，现场教学法杳容；现场勘查报告的嫔制.方任务书为依据，编制现场勘查报Zfc.或头脑风舔法；专业教师或行业专家：设计实训室：学时2.3监控系统选型视领监控系统的各种系统组合及其技术特点：适应不同监控管理需求的系统选组：选型说明与答辩.选定系统类型范例教学法，批判法或头脑风暴法;专业教师或行业专家；设计实训室：*2学时2.I监视区谀置与设备选配监视区划分原则；赛视区划分示意图的绘制：设备选配：设符平面布冏图的绘制：论证与修改.监视区划分示意图、设备平面布置图的绘制范例教学法，讨论法、批利
16、法或头脑风暴法：专业教师或行业专家；设计实训室：4学时2.5系统框图与管线设计系统框图的绘制：管线路由设计原则与规范；管线路由示意图绘制；设备清单编制：论证与修改。系统框图.管线路由示意图的绘制，设备清单编制范例教学法,讨论法、枇判法或头脑风妨法；专业教师或行业专家；设计实训室：*2学时2.6视频益控管理物件设置与设计验证视频监控管理软件设置.；说明与答辩：优秀方案的模拟验证.系统的参数设汽；设计模拟验证范例法、讨论法、头脑风品法、实践脸证法：专业教师、实训指导:设计实训室、安装与调试实训场：“学时2.7祝领赛控系统设计现他与案例分析视频监控系统设计要求、技术现他解读：实际典型工程设计案例分析
17、写出视频监控系统设计总结范例教学法，讲授法或探究教学法：行业专家或专业教师；多媒体教室：1学时学习情境3：住宅小区出入口控制系统设计参考学时10学习目标：1.掌握出入口控制系统技术要点与标准规范:2 .掌握出入口控制系统的设计内容与步骤：3 .完成住宅小区出入口控制系统的初步设计。学习单元实俺建议教学方法、师资、实训场所、学时）的元名称主要内容任务毂体3.1住宅小区出入口管理需求分析人员管理需求分析：需求分析报告及设计任务书的制作：报告、任务书的论证修改.以给定住宅小区管理要求为依据，写出设计任务书范例教学法,枇判法或头脑风暴法: 专业教师或行业专家； 设计实训室： 1学时3.2出入口控制系
18、统选型出人口控制系统的各种系统组合及其技术特点：适应不同出入管埋需求的系统选型;选型说明与答辩.两人一组，互以对方任务书为依据,选定系统类型范例教学法，批判法或头脑风暴法: 专业教师或行业专家： 设计实调空; 1学时3.3防区设置与设备选配防区划分示意图的绘制：设备选配:设备平面布置图的绘制；论证与修改.防区划分示意图、设备平面布置图的绘制范例教学法,讨论法、批判法或头脑风眼法： 专业教师或行业专家； 设计实潮室： 1学时3.4系统框图与施工图设计 系统框图的绘制： 管线路由设计： 系统接线图绘制： 设备清单编制： 工程费用初步编制; 论证与修改.系统框图、部分施工图的绘制，工程费用初步编制
19、范例教学法，讨论法、批利法或头脏风暴法； 专业教师或行业专家； 设计实训室： 1学时3.5出入口管理软件设I与设计验证出入口管理软件设S1.说明与答箱：优秀方案的模拟粉证。系统的参数设？1.设计模拟验证范例法、讨论法、头脑风暴法、实践骁证法；专囊教师、实训指导;设计实训室、安装与调试实训场；1学时3.6出入口控制系统设计规范与案例分析出入口控制系统设计要求、技术规范解读；实际典型工程设计案例分析.写出住宅小区出入口控制系统设计总结范例教学法，讲授法或探究教学法:行业专家或专业教师：名媒体教室：2学时学习情境4：银行安防系统设计参考学时10学习目标：1.J解安防系统联动集成技术要点与相关规范，并
20、能初步应用;2 .了解综合布线技术并能应用到安防系统布线设计中:3 .了解安防系统对电源、接地、防雷等方面的要求:4 .掌握监控中心机房设计内容与要点;5 .具备一定的施工图纸深化设计能力:6 .掌握高风险对象的安防系统的设计要求与标准规范。学习单元实施建议（教学方法、师资、实训场所、学时）通元名称主要内容任务教体1.1银行安全需求分析安全需求分析一般方法：诳行安全防莅相大规定；需求分析报告及设计任务书的制作：报告、任务B的论证修改.以给定银行布同及其主要业务为对象写出设计任务书范例教学法，批判法或头脑风暴法;专业教师或行业专家；设计实调室:2学时4.2系统联动集成设计系统联动功能相求分析；系
21、线集成技术:系统选型，绘制系统框图.列出联动功能览表.绘制系统原理框图范例教学法，讨论法、批利法或头脑风暴法：专业教师或行业专家：设计实训室：1学时1.3防区划分与设备选配防区划分原则：防区划分示意图的绘制：前螭防护手段谀计:设符平面布置图的绘制：论证与修改.两人一组，互以对方任务书为依据.绘制防区划分示意图、设备平面布置图范例教学法，讨论法、批判法或头脑风暴法：专业教师或行业专家：设计实调室:1学时4.4线合布线与安防系统管线设计粽台布线技术应用：管线路由设计原则与规范:管线路由示意图绘制；论证与修改.管线路由示意图的绘制范例教学法,讨论法、枇判法或头脏风暴法：专业教师或行业专家；设计实训室
22、2学时4.5电源与防雷接地设计安防系统的电源要求与设计要点：安防系统的防雷与接地技术应用；调整原有设计并说明答辩.啊整完善原有设计范例教学法，讨论法或头脑风暴法:专业教师或行业专家：设计实调空;1学时4.6监控中心机房设计机房建设规范及标准；电视摘及控制台设计：机房布局设计：论证与修改。电视墙及控制台示意图、机房布置图的绘制范例教学法,讨论法或头脑风修法：专业教师或行业专家；设计实训室；1学时1.7施工图设计系统接线图（部分）绘制： 设备清弟（部分）编制： 工程费用初步编制； 方案说明编制 论证与修改。形成较为齐备的深化设计文档范例教学法,讨论法或头脑风暴法;专业教师或行业专家；设计实调室:
23、1学时4.8高风险对象安防系统设计规范与案例分析而风险对软安防系统设计要求、技术规范解读:实际典型J1.程i殳计案例分析.写出银行安防系统设计总结范例教学法，讲授法或探究教学法：行业专.家或专业教师：多媒体教室：1学时五、学习资源的选用为了更好地实现本学习领域的教学目标,建议在教材及相关资源建设方面进行以下工作：1、开发理论与实践结合紧密的特色教材。在现有已出版自编教材安全防范工程设计3的基础上，依据工作过程为导向，实际典型工作任务为教体，发挥学生学习主体作用，进一步开发体现“工学结合”特色、适合能力培养H标的校本教材。2、丰富以规范设计、优化设计、方便设计为目的，包括安防典型产品信息库、设计
24、标准规范库、实际工程设计案例库在内的设计资源库。3、建立强化巩固、启发激疑的习题资源库，楮助学生的课程学习，培养其自主学习能力。4、采用多媒体技术、课程网站建设和虚拟现实软件技术，丰常课堂教学，提教学效率效果。六、考核标准与方式根据本课程自身特点,从职业活动和岗位需求分析入手，依据国家职业技能标准，困统课程整合后形成的不同学习单元，制定相应的考核内容、考核办法和评价标准，形成以职业能力为导向的新型考核体系。努力实现考核评价“三结合”：过程性评价和终结性评价相结合，定量评价与定性评价相结合,校内考核与企业考核相结合。课程成绩通过如下计算方式得出（满分100分，合格60分）：课程总成绩-素质养成分
25、四项设计成果得分+答辩得分-期终试卷得分每项的分数设置，考核依据如下表所示：中小安防工程设计课程考核方式简表考评坦成索质养成常虹入侵报警系统设iA校园段领监控廉统设计、住宅小K出入口控叨乐蜿设计.锹行安防东统设计四顼地计成果知识掌握能力考核理论考核承考分值10分50分10分30分考核内容参考思路团队办作、自主学习,安全文明的工作习惯、优良的职业道德尊.以4项学习情景为基础,每次实训都是一次完整设计过程，以1-2人合作提交一份设计文档为考核依据.4项任务分值为（10、10、10、20）以实践考核中遇到的各类问题出发随机或根据学生不握情况提问,考验学生对固化知识的灵活理解和运用的能力.考核学生对设计规范、设计要求等冏化知识的掌握，七、其他1、本课程标准由安防工程教研室与企业等合作开发
