某某小学“停课不停学”教学工作方案.doc

某某小学“停课不停学”教学工作方案根据省教育厅以及某某市最新下发的相关文件精神和要求，从X月X日起，各中小学将开启“居家在线学习”的新模式。为确保此次“停课不停学”工作落到实处、恰到好处，不给师生和家长增添负担，更好地保障全体师生生命安全和身体健康，最大限度减少疫情对小学教学的影响，按照某某市教育局制定的关于进一步做好延迟开学期间学校教育教学工作的通知（X教防控新疫2020X号）文件精神进行线上教学与指导，结合我校的实际情况，现制定某某小学“停课不停学”教学工作方案。一、成立领导小组学校成立教学保障领导小组，统筹开展本校正式开学前的教学保障工作，科学研究制定延迟开学期间教育教学管理工作方案，加强教学和安全管理，细化工作举措，要求全员参与，落实“停课不停学”。教学保障组长：XX教学保障副组长：XX教学保障成员：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 各科组长二、坚持“五育并举”加强家校沟通，按照“五育并举”的原则，与家长共同做好学生教育和健康生活指导工作。围绕疫情防控、抗击疫情等德育主题，结合各学科特点，开展亲子交流、艺术、阅读、研究性学习、文艺科技创作等活动。引导督促学生按照疫情防控要求保持良好的生活习惯，按时作息，适当进行室内体育锻炼；加强用眼卫生，防止沉溺网络和电子游戏。学校要向学生推荐一批优秀书籍、文艺作品和电影电视作品等学习资源，丰富学生文化生活，提高审美鉴赏能力。引导学生积极参与家务劳动，养成良好的劳动习惯。三、做好学业指导学校正式开学前原则上不讲授新课，开学后按照“零起点”实施教学。鼓励各科组充分利用信息化技术、网络资源和平台，灵活采用微课掌上通、微信群、QQ群、网络平台等多种形式开展线上答疑和学业指导，线上学业指导应以学生自主学习为主、教师辅导答疑为辅，帮助学生培养良好的学习习惯，树立自觉学习意识，提高自主学习能力。学校要为开展好线上学业指导工作提供平台和技术支撑。四、明确学习任务 为减轻学习负担，确保学生身心健康，同时也为了最大限度减少疫情对中小学教育教学的影响，线上学习时长不能超过20分钟，如果是直播课程，过长则每20分钟休息5-10分钟。疫情防控期间要根据各年段特点明确学习内容：坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，特别注重疫情防护知识普及；认真学习防疫阻击战中涌现的先进事迹，弘扬社会美德，增强学生爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感；也可以多读一些经典名著名篇。具体指导任务如下：说明：1.必做项目每天必须完成，各项目具体内容由学校选定或学生自主选择，体育锻炼建议在成人陪同下在家完成，运动负荷要适宜，运动时要循序渐进；2.自选项目以周为单位分年段完成相关数量的项目学习任务；3.注重项目融合。鼓励学生在表中自选项目，也可以增加自己喜欢的其他项目，以其中一个项目为主要载体，探索学科多元化或跨学科之间的项目融合活动。五、加强教学审查教学资源的来源要合法合规，推荐的APP须经教育行政部门审核备案。要尊重资源版权，在教学中引用的教学资源要注明出处、合法引用，未经版权方同意不得转载，不可用于商业用途。（在正式开学期间，我校将寮步镇教育管理中心统一编写的课程推荐给学生学习）  六、加强学习反馈教学过程中要及时提供能自我检测的达标测试，让学生及时了解自己的学习成效，增强学生学习动力。学习及反馈过程中，要尽量减少学生在线上学习中的文字输入量，鼓励学生用语音、图片、思维导图、演示文稿等形式提交思维性作业。七、规范直播教学教师直播教学要规范穿着，防止不良网络内容的突然弹出。要加强和学生的沟通，了解学生对线上学习的感受和看法，积极听取学生的意见和建议，改进手段和方式，营造和谐良好的线上学习氛围。要注意引导学生居家学习，缓解焦虑、增强信心，做好学生的心理梳导，引导学生做好自我管理。八、线上、线下结合线上学习重导学、答疑，线下学习重自学、实践；线上学习坚决防止超前、过快、超时学习；不能强行要求学生每天上网“打卡”，避免增加学生不必要的负担。九、关注学生学习对于因主观原因或客观原因没有参加学习的学生，要及时跟进了解相关情况并提出解决问题的办法。对于因家里没有电脑或网络无法参与线上学习的学生，不能强求学生一定要参加，教师可通过电话、短信等布置线下学习任务，推荐优质电视课程节目给学生，或指导学生加强学习。正式开学后学校要及时评价学生在延迟开学期间的学习表现，充分利用优秀学生作品，通过主题队会、班会等形式加强生命、规则、公共安全、心理健康、社会责任感、爱与感恩等教育。疫情防控期间，教学视导、公开课延期或改为在线进行。 附件：XX小学“停课不停学”课程表 XX市XX步镇XX小学2020年X月X日