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学校全国推广普通话活动周总结 学校全国推广普通话活动周总结 根据县教育局关于开展第八届全国推广普通话宣传周活动的通知精 神，我校于 20xx 年 9 月 12 日至 18 日，开展了普通话宣传周活动， 并取得了一定的成效。一、做好宣传工作9 月 12 日早晨的国旗下讲 话上，我校进行了“推广普通话，争当小标兵”的倡议：坚持以城市 为中心，以学校为基础，进一步提高全体公民的语言文字规范意识， 提高全社会语言文字规范水平，充分认识推广普通话对消除语言隔 阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一， 推动社会经济发展， 全面建设小康社会服务的意义和作用。在校会上 强调教师必须说普通话， 并带动学生说普通话， 要求学生在校任何地 方都说普通话，从而带动全社区都参与说普通话。二、抓好活动主题 根据教育局要求， 本届推普周活动的主题为“实现顺畅交流，构建和 谐社会”。本着这一活动主题， 我校安排了各个班级在班队课上开展 主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广 活动、实践活动， 注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖 面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。三、搞好活动项目9 月 9 日，我校制订了推普周活动方案，根据这一活动方案，我校切实执 行了活动方案的内容，并取得一定成效。1、为了抓好普及普通话和 规范字的阵地建设， 充分发挥五星广播站、 小星星电视台作为推广普 通话规范字窗口的宣传作用， 努力为学生搭建自我展示、 自我发展的 舞台，我校举办了“小鬼当家争做主持人”活动，凡在播音、主 持方面有特长或感兴趣的同学均可在校广播站中主播节目，到小星星 电视台尽情地展示自己的才能， 活动后由全校学生评选出自己最喜爱 的小主持人。 2、充分利用综合实践活动课程，各班组织“啄木鸟小 队”, 带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部 门联系加以改正。 3、发挥少先队组织的作用，学校组织“百灵鸟小 队”， 在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度， 每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录， 评选语言文字规 范班。3、开展推普主题队会。 9 月 15 日的班队课上，每班都进行了 推广普通话的主题队会。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组 织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、演讲比赛。 各班的主题队会， 都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心 里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。本周的推 普周活动，在学校师生的共同努力、 共同配合下，圆满地取得了成功。 “请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示， 推普活动将继 续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而达到带动周边社区 环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。299学校教研活动总结 营造开放的思维空间亮出学生的个性色彩作者：匡亚平文章来源： 本 站原创点击数： 42 更新时间： 20xx-11-14 在这橙黄橘绿、金菊盛 开的季节里，历时二月之久的玉沙小学第三届课题研究活动已经圆满 的降下了帷幕。 此次活动集中展示我校教科兴校的英明决策，反映我 校教研、教改所取得的丰硕成果；再现我校教师的教艺和人格魅力； 更近一步地体现了高起点、 高标准的玉沙小学在不断追求高质量、超 一流的办学目标所进行的不懈努力！在此次活动中， 我们感受到了各 级领导对我校工作的信任、理解、支持；我们领略到了教师对学生情 的激发、美的熏陶、理的启迪。我们还欣喜地看到：在开放的思维空 间，玉小孩子们绚丽的个性色彩是那样鲜亮、飞扬。本届课题研 讨活动策划科学，组织有序，指导得力，成果颇丰！得到了教育局和 教研室有关领导及专家的普遍赞誉！得到了全县兄弟学校的溢美之 词！是一次高规格、高品味的教研盛会。本次活动分“理论学习、宣 传发动”、“领导上课、研究探讨”、“集体备课、择优展示”、“精 心准备、全县观摩”、“总结经验、物化成果”五个阶段进行，活动 时间之长，参与人员规模之大， 执教人员层次之高， 研究的学科之广 , 均为玉小教研活动之首。 短短两个月， 校内洋溢着浓厚的学术研究氛 围，我们可以看到教育局领导和教研室专家深入课堂，调查研究的身 影；校长和教师在三尺讲台共同展示课堂教学艺术的迷人魅力；来自 各乡镇的教师云集一室 ,共同研讨 , 评头论足；教育专家和执教者亲切 探讨, 时而颔首 , 时而微笑。精彩的34 节优质课 , 引来听众 600 余人, 玉沙小学再一次向全县教师展示了她的窗口和示范作用, 再一次体现 了教育的独特魅力。纵观本次活动所展示的示范课、研讨课，我 们欣喜的看到： 教研教改的春风正滋润着玉小教师的心田，面对基础 课程改革和新的课程标准，玉小教师在教学理念、教学模式、教学方 式上正在发生着日新月异的变化。他们有的将“知识”的课堂变为 “生活”的课堂，让课题教学“生活化”，让教育贴进生活，联系实 际，让学生在课堂上动起来、 活起来，真正让课堂焕发出生命的活力。 有的让数学这门学科走进儿童的生活，走进社会现实， 把幽默等语言 艺术的技巧和数学教学结合起来，突破教育方法的旧框架， 开拓数学 教学的新领域， 真正体现数学教学实质上是思维活动的教学。还有的教师在教学中 注重挖掘学生的创作潜能， 注重训练学生的理性思维。 整个教研活动 充分体现了玉小教师的新观念、新方法、新视野，从本次活动中我们 也体验到：教学应该有所针对，不仅要重视学习结果，更应重视学习 过程，要让学生体验参与过程的乐趣。教学不是告诉，不是传授，是 感悟，是诱导。教学在于创造环境， 提供条件。如朱玉梅老师执教 圆 的认识这一课时，引入课题注重从生活中引进，从学生以有经验入 手，有效地激发学生的学习动机，在完成“画圆”这一教学任务的同 时，教者设计了开放式画圆这一环节，不仅注重学生自主探究解决问 题的办法和原理， 还为学生提供了充分的思维空间，从而使学生创造 性的思维火花时时闪现。 在本节课中， 朱老师不仅自己注重以激励性 评价为主，还大量采用学生自主评价。 如教学“畅想未来圆的世界” 这一环节时，朱老师让学生互相议一议、评一评，讨论同学们设想的 准确性、可行性。 从而使课堂成了宽松和谐的学习空间，课堂教学成 了有血有肉的师生之间心智交流的过程。真正体现了学习就是一个主 动的过程和个性化的过程。 再如严志湘老师执教的 香山红叶一课， 教师抓住低年级学生好动、好奇的特点，创设游戏情景，自编了“火 车律动”的游戏， 引导孩子在游戏中进入课堂，为了突破“识字”这 一教学难点，严老师利用 CAI 课件制作了一幅以香山红叶为背景的拼 音儿歌图片， 然后以亲切、 自然的语言将孩子们带入到层林尽染的北 京香山，在优美的乐曲声中，孩子们跟随老师游览香山，认识文字， 课堂中教师还设计了舞蹈表演，孩子们都随着音乐、和着诗歌，自由 创编着优美的舞蹈。 在舞蹈中孩子们体会到了香山红叶的美和多，领 略 了 大 自然 的 美 丽， 祖 国 山河 的 壮 丽。 在 刘 瑞娟老 师 执教 的 Mgfriends 中，刘老师注重用画面展示情景，用音乐渲染情景， 用小品创设情景，以景激情，为学生营造了有趣的语言交流氛围，丰 富学生的英语信息量， 并在学生已掌握基本词汇的基本上，促其运用 口语表达，整堂课师生配合谐调，课堂气氛活跃，充分体现了学生的 主体地位。胡庆老师执教的比较水的多少一课，充分体现了教师 从管理者到指导者、合作者的角色转换。 整个教学过程成了师生交往、 共同发展的互动过程， 胡老师首先通过实验为孩子开启了探究、创造 的强烈欲望，然后指导孩子找准学习、探究的方向，放手让学生自己 探究，在实验中培养能力， 并让学生在观察比较的基础上发挥自己的 想象力，培养了学生的创造性，让学生感受科学探究的无限魅力。吴 正英老师执教的保护珍贵动物一课，教学设计富有创意，以真实 的情感为主线，以生动的情境为载体， 通过音乐和表演调动学生情感， 让学生在认知的基础充分体验“保护珍贵动物”就是我们应尽的责 任，课堂上涌动的浓浓情感，成为了学生品德的内化的桥梁和纽带， 学生在欣赏、 思辨、讨论中的基础上体会到了保护珍贵动物是我们义 不容辞的责任， 整堂课散发出迷人的魅力。 杨裴姣老师的装饰挂盘 制作课是一节融绘画创作与手工制作为一体的工艺制作课，在课堂中 杨老师注重培养学生的创作能力和动手制作能力，注重了创造商的培 养。还有如匡亚平、谢斌、杨裴姣、王红梅等一些老师的课，都体现 了新课标的要求。当然，我们在总结成绩的同时，也看到了一些 值得思考的问题：如何充分而恰当的使用多媒体教学。多媒体 教学能形声兼备，有效刺激学生多种感观， 帮助学生突破重点和难点， 但不能喧宾夺主，一味地用媒体演播代替教师必要的讲解、引导，让 学生成为热闹的看客， 要注意多媒体教学并非适合各种课型，并不是 任何课程都适合采用多媒体教学，在课堂上真正起主导作用的是教 师，多媒体教学只能起辅导作用。要切实转变教学观念，不要 把自己对教材的钻研强加给学生。 教师要让学生走进知识形成的过程 中去，要重在引导，引导学生去发现、去体验，要在课堂上耐心地给 学生足够的思考时间。 教师不是编织学生以有的知识，而是给学生求 知的东西；教师不是让学生的头脑回到人类已知的层面，而是伸展到 一个新的领域，只有那些放飞想象的教学，那些切入心智的教学，那 些唤起学生探究欲、惊讶感的教学，才能给学生以足够的发展时空。 教师要想教出会创造的学生，首先自己应该学会怎么样去创造性地 教，而不是将自己钻研的结果塞给学生，要把空间和自由让给学生， 要让学生的心灵展翅翱翔， 让他们个性飞扬。让学生享受成功的同时， 也使自己享受成功。各位老师，尽管我校第三届课题研讨活动已 经圆满地划上了句号，但我们相信，在玉小这片沃土上，教研教改之 花一定会开得更加绚丽多姿，师生一定会创造出更多的精彩与辉煌。 为贯彻“安全第一，预防为主、综合治理”的 方针， xx 电业局修施工区一次积极参加公司今年开展的“创建无违 章班组、无违章个人”活动，认真学习各种专业规定和电力工作安 全规程 。对违章现象进行深排细查，促规范，超前有效控制事故的 发生，坚决抵制违章行为， 不断提高本班组安全生产工作水平，确保 人身和电网安全。 班组担负着 xx 电网 110kv 及以上变电所一次设备检修、技改、消 缺等维护工作。多年来，一次班在上级领导的关心、指导下，班组全 体成员本着积极进取、团结向上的精神，以强化安全管理，提高检修 质量，努力建设成“无违章班组”。 一、指导思想 自开展安全生产“反违章”活动以来，通过班组安全活动，广泛 的发动、学习， 营造出了强烈的反违章氛围，提高了员工安全生产自 觉性，促使员工积极参与反违章活动，增强了防范意识。班组成员深 刻领会“反违章”的重要性和必要性，在工作中自觉遵守， 真正实现 “要安全、能安全”的安全理念。通过安全生产规范化管理，反违章 活动开展以来， 班组在规范职工的作业行为方面取得较好的效果，有 效地预防和控制了事故的发生。坚持安全生产规范化管理， 有利于反 违章活动的开展， 锁定创建安全生产无违章活动目标，杜绝行为性违 章，管理性违章的发生。 二、“无违章班组创建”的主要工作内容： 1 、班组认真抓好员工安全技术教育和培训，认真学习电力安全 事故简报，吸取别人的教训，具体组织员工讨论，并作为安全活动 的重点，逐步提高员工的安全意识，认清习惯性违章的危害，明白只 有遵章守纪，纠正违章，规范作业才能做到“四不伤害”。 2 、班组成员在思想上不断提高对安全工作的认识，积极参加每周 开展的安全活动学习，认真学习上级下发的安全文件、事故快报、安 全简报等内容，学习之后要求每人结合自身情况谈体会、说感想，通 过人人发言使大家能够掌握安全日活动的主要内容，能够结合自己身 上存在的一些问题，加深大家对“安全第一、预防为主、综合治理” 的认识 , 以此来提高他们对习惯性违章的认识，杜绝了违章行为。 3 、在国家电网公司开展的“人人过关”网络考试活动中，该班个 个都好样的，他们天天日背熟记，将学到的知识应用于日常工作中， 用实践来检验他们的学习效果，使违章现象埋葬在萌芽状态。 4 、班组长根据“安康杯”竞赛活动的参与情况针有对性地进行督 促和指导，使系列活动有序、 有效、全面地落实开展， 结合“无违章、 无误操作年”、“三节约”、“百日安全生产”竞赛等活动，营造了 隆重而热烈的“安康杯”活动氛围。 5 、在班组例会、安全分析活动等过程中分阶段组织班组成员学习 电力安全工作规程、劳动保护手册、安全生产典型违章100条 等安全文件， 参加省公司新安规普考全员通过。有计划的开展事故分 析和“安全为了谁”的大讨论、观看安全生产事故警示录等教育 活动，并在活动后及时倾听、 总结学习体会和观后感。 通过此类活动， 以扎实有效的政治理论、 安全生产理念的学习促进班员辩明是非，增 强责任感、使命感，遵守各项安全生产法律、法规和规章制度，现场 安全管理规范，进一步坚定了班组成员“我要安全”的理想信念。 6 、在施工作业现场，该班时刻牢记安全规程和作业指导书，把安 全工作始终放在第一位。在工作现场，班组成员开展反违章稽查，互 查互学，认真开好班前班后会。班组长认真执行到岗到位制度，履行 岗位职责，使全班人员的思想由“要我安全”向“我要安全”的转 变。 7 、在业务技能学习方面，班组长要求个个都要成为业务精通的能 手，有不熟悉业务的人员， 该班不定期的强化他们的培训力度，提高 他们的技能， 使他们终身受益早日成材。 班组不定期安排人员参加各 类技能培训，如吊车指挥， 高空作业车安全技术等培训。班组曾组织 全班人员在工区厂房对扒杆起吊110kv 流变、避雷器等设备的学习， 解决了对于部分变电所无法使用吊车起吊110kv 流变、避雷器等设备 的问题。 8 、班组培养新员工危险意识作为安全工作的重点之一。班组采用 有经验的老师傅带新徒弟的模式培养新员工。如进入现场工作， 首先 要更换上劳动保护用品，然后进行班前会，待工作票许可后，现场再 一次进行工作票交底，确认安全措施是否到位，然后再进行工作，工 作中对有习惯性违章大家都及时提醒纠正，当天收工时要进行现场清 理，然后进行班后会，对当天工作进行总结，分析危险点，并且着重 分析习惯性违章。 9 、班组在平时的工作开展“看图片找违章”活动，认真开展“身 边违章现象查找”活动。 不放过任何违章行为， 发现违章要及时制止、 及时分析原因、及时整改并杜绝类似违章再次发生。 10 、工区开 展“风险管控年”活动以来，班组从结合实际工作情况出发，在各 个不同阶段积极开展安全性评价，隐患排查，工器具安全检查，春季 安全大检查等整改措施和要求，完善危险点台账， 并结合日常工作及 时发现和排查现场安全隐患、缺陷和问题。在“迎峰度夏”期间，班 组认真组织人员对备品备件进行了清查，及时对所缺的备品备件进行 补充。并将备品备件进行统一分类和定制，完善了仓储系统，保证了 检修、抢修工作的有效开展。 12 、班组针对平时临修、消缺中安全交底不规范，劳动防护用品 使用不规范等情况进行重点整治，结合班组工作实际， 采用工作任务 单返回制度， 实行班前班后会内容填写并签名形式，确保人员明确现 场工作内容、现场安全措施及危险点。 13 、对于较大型的工作（如110kv 避雷器安装， 110kv 流变更换， 阻波器的拆装等），根据工作任务和停电计划，班组组织成员进行现 场坏境和安全技术讨论，寻找安全工作薄弱点，并 制定合理的安全防范措施。必要时，在工作前几天派 有经验的老师傅前往现场进行摸底，从而保证了安全工作的有效进 行。 14 、在安全工器具管理方面，班组组织人员认真盘点所有所有工 器具，按常用电气绝缘工具、登高工具、起重工具等设立台账。台账 清楚反映安全工器具规格型号，厂家，试验日期等信息。班组及时淘 汰了一批绝缘试验或接地电阻不合格的工器具，并购置一批新的安全 工器具作为补充， 有效防止员工领用不合格的工器具到检修、抢修现 场。同时班组按工器具类型设立专用房，设专人管理，逐个编号，制 定工器具借出 与归还记录本。 15 、自开展“合理化”建议来，班组共收到8 条建议，如“检修 人员配合运行人员操作前，运行人员应在现场对检修人员进行交底， 并履行签名确认手续。 16 、班组制定现场作业安全教育卡，设专责监护人。按照从人员 列队精神状态、劳保用品穿戴检查，工作任务、现场安全措施、危险 点交底，再履行确认手续的流程对外来人员进行安全教育及监护工 作。 三、牢固“安全防线” 1、我们在平时工作中，坚持自觉对照安全性评价的要求来进行 自我检查，杜绝装置性违章的发生，安全生产工作取得明显效果。班 组时刻把“安全第一”放在首位，把工作做细，做实。坚持每周一次 的班组例会、每周一题、每周一次安全学习、每周不定期开展安全、 技术学习和培训， 强化员工集体安全意识， 有力地保证了设备的安全 稳定运行。全班每个人都有自己的一份责任，设备的检修、维护、事 故处理都落实到人头。检修过程中大家相互提醒、相互监督，有效地 遏制“三不发生”， 杜绝陈旧的陋习和习惯性违章行为的萌发。班组 还针对典型事故案例进行分析、相互讨论，总结经验。大家积累的知 识技能、工作经验达到了共享，全班的整体能力得到了提高。 2 、班组曾开展党员身边无违章活动，党员要以个人的模范行为和 人格魅力，在本职岗位上影响和带动周围群众共同安全完成各项工作 任务；以安全生产为重点，带头立标杆、树典型，严格自律，自觉履 行党员义务，带头做到身边无事故、无违章，在班组内部形成一个党 员一面旗帜的良好风气，以自己优异的工作业绩展示共产党员的风 采。员工之间比安全学习，比遵章守纪，比安全技能，比技术水平。 四、“无违章班组创建”工作的管理 班组成员充分认识到违章存在的危险性、反复性。班组将反违章 工作作为 2018 年安全生产工作的主要任务，制定了具体的“无违章 班组”创建计划。同时，班组以“无违章班组”的创建工作为载体， 加强员工的安全学习， 不断提高员工的安全意识， 提高员工的事故防 范能力；号召人人争当无违章员工，人人做到“四不伤害”，以零违 章确保零事故， 杜绝人员责任事故， 确保“无违章创建”工作取得实 效，全面提高安全生产管理水平。 班组成员签订安全保密、职工与家庭互保、职工与班长等一系列 协议。自保、互保和联保就是在班组安全管理中实现员工个人自保、 员工之 间互保和生产现场全体员工联保，起到互相监督，互相提醒、加强 互助协作的作用， 反违章是一项动态的工作，是一项长期性、持久性、艰巨性的工 作。为使“反违章”活动落到实处，在工作现场，相互提醒、相互 监督，特别在工作现场层层设防，将责任分解到人，有效地遏制违章 行为的发生，真正达到“三个百分之百”的目标。 班组提出将一如继往地开展“无违章”活动，以“零违章”保 “零事故”、“零死亡”的目标，杜绝违章现象和违章行为，确保全 班继续实现“无违章”目标。 市 2005 年上半年政法综治工作总结市委并宣城 市委政法委： 2005 年上半年以来，我们在市委、市人大、市政府统 一领导和监督下，认真贯彻全国、全省和宣城市政法工作会议精神， 围绕中心，服务大局有力地维护了社会稳定，保障和促进了经济及社 会事业的健康发展。一、上半年政法综治主要工作情况（一）切 实维护了社会 *稳定。市、乡、村 *联动，及时预防和化解可能引发的 群体性事件，今年以来未发生重大群体性事件，确保了我市社会*稳 定。（二）有效地维护了社会治安秩序。认真贯彻“打防结合，预 防为主”的方针， 不断加强社会治安防控体系建设，坚持严打方针不 动摇。政法部门充分发挥主力军作用，从重从快打击各类刑事犯罪活 动。（三）全力推进“平安”建设活动。市委、市政府把建设“平 安”列入“ 346”工程，制定三年规划并与我市经济发展计划同步实 施。各地各部门建立领导组织、制定具体实施方案，落实具体措施， 推动这项工作向纵深发展。以确保人民生命、财产、公共秩序安全为 目标，卓有成效地开展了严打斗争，强化了公共秩序的管理；社会治 安防控体系建设不断深入， 矛盾纠纷排调处工作机制， 城市社会治安 管控体系，乡镇地区社会治安防控体系， 党政机关企事业单位守控体 系和工作机制建立并得到加强。基层综治组织建设得到加强，“创 安”、“创模”活动成效显著。（四）进一步强化了综治工作领导 责任制。根据市五部门 关于领导干部履行综治职责考核与奖惩实施 细则的有关规定，经五部门联席会议研究决定，对各地各单位主要 领导和分管领导履行社会治安综合治理工作职责情况进行考评通报。 共有 42 名领导干部被评定为优秀，176 名评定为称职， 11 名评定为 基本称职。对2004 年综治考核成绩居末位的乡给予黄牌警告。对考 核成绩较差的4 个单位予以通报批评。经市委、市政府批准对2004 年度综治工作取得优异成绩的先进单位和先进个人给予了表彰。 （五）开展了矛盾纠纷排查调处工作。上半年共排查各类矛盾纠纷 1087 起，调处成功 1060起（含去年积案 3 起） ，其中重大纠纷 18 起， 调处成功 14 起，尚有 4 起仍在调处之中。（六）加强了综治基层 基础建设。在乡镇、街道办事处设综治办公室第一主任，由党委副书 记兼任，设综治办公室主任一职，实行竞争上岗任职。市综治委出台 了村级综治工作规范化建设奖励实施办法，从今年起，每年从筹 集综治经费中挤出3 万元专门用于村级综治工作规范化建设，力争用 三年时间使我市村级综治工作规范化建设达标率达到100% 。公安机 关投入基础设施建设资金70 万元，强化警用装备，建设基层派出所 办公用房。司法行政机关加强基层司法所规范化建设，完成了中溪、 甲路、青龙等司法所的规范化建设任务。民政部门认真履行职责，加 大指导工作力度， 使全市 109 个村全面完成了换届选举工作，并对村 两委主要干部和新当选的干部进行了培训。司法和民政部门密切配合 做好了首批43 个“民主法制示范村”的命名表彰和第二次宣城市 “民主法制示范村”申报工作。3 月份在全市组织开展了综治宣传月 活动， 5、 6月份开展了政法综治干部和综治信息员的培训工作。 ( 七） 开展了安全文明单位创建活动和无毒社区创建活动。年初对2002 年 以来已命名的各类安全文明单位（村、小区）进行了复查，共取消9 个村（小区）安全文明称号。市综治委对各地各单位2004 年申报的 27 个安全文明单位进行了审查验收，有21 个单位达标并命名授牌， 有 6 个单位因不符合安全文明标准未予验收命名。申报“宣城市安全 文明示范点（村）”4个，经宣城市综治 委的复查验收全部合格。同时，我们还将“无毒社区”、“平安创 建”与安全文明创建紧密结合起来，提升创建质量。（八）加强政 法、综治队伍建设。将开展保持*党员先进性教育、机关效能建设和 开展规范执法行为， 促进执法公正等活动有机结合起来，进一步强化 从严治长，从严治警，落实从优待警措施，加强了政法队伍建设。二、 下半年工作打算（一）继续扎实推进“平安”建设活动。认真研究 和深入贯彻省委关于转发 省综治委、省委政法委关于建设“平安 安徽”，促进社会和谐稳定的意见 的通知精神，继续深入开展“平 安”建设活动，在全市公民中广泛深入宣传建设“平安安徽”和“平 安”的重大意义。 坚持按照以人为本， 依法治市的基本要求， 在党委、 政府的统一领导下， 贯彻“打防结合、 预防为主”的工作方针和“属 地管理”、“谁主管，谁负责”的工作原则， 大力开展“平安单位”、 “平安乡镇”、“平安村（社区）”、“平安小区”、“平安校园” 等创建和考核评议工作，创新工作措施，深化综合治理，深入推进社 会治安防控体系建设，动员全社会广泛参与，推动各部门齐抓共管、 突出重点、分类指导、整体推进，逐步形成科学、完善的社会治安良 性循环长效工作机制，使我市预防、发现、控制和打击违法犯罪的综 合能力明显增强。（二）坚持“严打”整治斗争，始终保持对各类 刑事犯罪的高压态势。继续按照什么犯罪突出就重点打击什么犯罪， 哪里治安问题严重就重点整治哪里、什么方式有效就采取什么方式的 总体要求，继续重点打击有组织犯罪和*性质的团伙犯罪、流氓恶势 力犯罪；*、抢劫、*、 绑架等严重暴力犯罪； 尤其是要把“两抢一盗” 等侵财性犯罪作为打击的重中之重， 以增强群众的安全感。 加大对黄、 *、毒的查禁力度和对网络犯罪的打击力度，进一步净化社会环境。 （三）扎实推进社会治安防控体系建设。 进一步加强市、乡镇 （街道）、 村、组四级综治组织网络建设提高其规范化管理水平。加快我市出入 口治安卡点建设。 进一步加强乡镇专职治安巡逻队和村组义务巡逻队 建设，整合公安民警、保安、专职巡逻队、义务巡逻队和群众广泛参 与的各种治安防范力量，扩大防范范围、增强防范能力、提高防范效 果。 （四）继续深化矛盾纠纷排查调处工作。继续加强市、乡镇（街 道） 、村、组四级矛盾纠纷排查调处工作组织网络建设，坚持完善市 两个月、乡镇（街道）一个月、村（社区）半个月排查、村民组随时 排查的工作机制， 真正做到矛盾纠纷和社会不稳定因素早发现、早报 告、早控制、早解决。由市综治办牵头对上半年已发生的三起*案件 开展倒查工作，从中吸取治安防范工作的经验教训。（五）深入开 展安全文明创建活动。 继续严格实行安全文明单位动态管理，深入开 展安全文明单位、小区、校园、村（社区）和综治模范乡镇（街道） 创建活动，促进建设“平安”的各项措施全面落实。（六）继续加 强基层综治组织建设。继续加强乡镇（街道）综治办和村级综治组织 规范化建设。（七）深入开展为重点工程建设创平安活动。充分发 挥政法机关和各级综治组织的职能作用，为我市“346”工程保驾护 航，始终积极参与开发区大会战，做好全方位法律服务，妥善处理因 征地拆迁、劳务用工、债权债务等引发的矛盾纠纷。严防和严厉打击 盗抢施工设备、 材料的犯罪分子， 确保重点工程设备物资及工作人员 安全。（八）加强政法综治队伍建设，进一步提高政法队伍的整体 素质。加强干警的思想*教育和政法机关的“五个能力”建设，积极 稳妥地推进干部人事制度改革。 2005年 7 月 18 日