最新广西贵港市中考化学二模试卷（解析版）.doc

最新中考化学精品资料中考化学二模试卷一、选择题（共14小题，每小题3分，满分42分。每小题只有一个一个选项符合题意）1人类食物供给的总能量中，有70%左右来自糖类，下列物质中富含糖类的是（）A玉米B豆腐C奶油D黄瓜2空气中含量最多且性质很稳定的是（）A氧气B氮气C稀有气体D二氧化碳3城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水沉降过滤吸附消毒配水下列过程属于化学变化的是（）A取水B过滤C吸附D消毒4下列实验现象描述错误的是（）A氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰B在稀盐酸中滴入石蕊试液，溶液变蓝C蜡烛在空气中燃烧发出白光D一氧化碳高温还原氧化铁时，红色粉末逐渐变为黑色5实验结束后，图中仪器的处理方式正确的是（）ABCD6氨碱法生产纯碱的主要反应原理如下：（1）NaCl+NH3+CO2+H2ONaHCO3+NH4Cl（2）2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O对上述信息的有关理解错误的是（）A用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质B氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳C（1）中析出晶体后剩余溶液中只有一种溶质D碳酸氢钠比碳酸钠受热更易分解7下列关于水的说法正确的是（）A水是由氢原子和氧原子直接构成的B长期饮用蒸馏水有益于人体健康C水能够溶解所有的物质D富含氮磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”8下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（）A可燃物只有在空气中才能燃烧B通过降低可燃物的着火点可以灭火C空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸D只要外界条件足够多，所有物质都能燃烧9屠呦呦因为发现了青蒿素这种治疗疟疾的药物而成为中国首位获得诺贝尔奖的科学家下列关于青蒿素（C15H22O5）的说法正确的是（）AC15H22O5属于有机物BC15H22O5由42个原子构成CC15H22O5化学式量为298gDC15H22O5中C、H、O元素之比为15：22：510下表为元素周期表第3周期的一部分据此判断下列说法中中错误的是（） 11Na 钠 22.9 12Mg 镁 24.31 13Al 铝 26.98 14Sl 硅 28.09A钠的原子序数为11B各元素的原子核外电子层数相同C硅的相对原子质量为28.09D各元素都属于金属元素11下列各组离子在pH=1的溶液中能大量共存的是（）ANH4+、NO3、Na+、ClBCO32、K+、Na+、SO42CCu2+、OH、Cl、Ba2+DAg+、NO3、Cl、Na+12下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是（） A物质鉴别 B物质除杂 硫酸钾和硫酸铵熟石灰混合研磨、闻气味羊毛纤维与合成纤维灼烧、闻气味 盐酸中混有硫酸加适量强氧化钡溶液，过滤木炭粉中混有铁粉磁铁吸引 C D 家中燃气泄漏关闭燃气阀门，开窗通风居室装修常开窗通风，防止甲醛中毒 水变成水蒸气分子种类发生改变氯化钠由钠离子和氯离子构成AABBCCDD13将一定质量的铁粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液M和滤液N，下列有关说法正确的是（）A滤液N中可能有单质铁，也可能有单质镁B滤液M中至少含有两种金属阳离子C滤渣N的质量一定小于加入铁粉的质量D滤液M的颜色和原溶液的颜色一样14下列四个图象分别对应四个变化过程，其中正确的是（）A一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应C等体积，等浓度的双氧水制取氧气D服用胃舒平主要成分Al（OH）3治疗胃酸过多，胃液pH的变化二、填空与简答（共5小题，满分30分.除化学方程式2分外，其余每空1分）15请用数字和化学符号填空（1）2个氢原子；（2）儿童缺导致食欲不振，发育迟缓；（3）3个亚铁离子；（4）三氧化硫中硫元素的化合价为+6价16化学与我们的生活密切相关（1）田里的水稻叶子发黄，并倒下了一片，你认为应该向稻田施用的复合肥是（填序号，下铜）ACO（NH2）2 BKCl CCa3（PO4）2 DKNO3（2）人们误食重金属盐（如：硫酸铜、氯化钡等）可通过喝大量豆浆的方法解毒，由此可知喝下列物质中的也可以达到同样的目的牛奶 果汁 蛋清 矿泉水 食盐水（3）无人驾驶汽车处理系统的核心材料是高纯度的硅工业制硅的反应之一如下：2X+SiCl4Si+4HCl该反应中，X的化学式是，该反应的基本类型是（4）铁块能拉成细铁丝是利用了铁的性（5）化学电池在放电时发生化学反应，由能转化为能（6）煤燃烧产生的是形成酸雨的主要原因，在煤中加入可以减少其的排放17在室温下，甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象如图1所示，甲、丙还有剩余固体，乙固体全部溶解升温到80时，发现甲固体全部溶解，乙中固体析出，丙固体没有明显变化（1）室温时，（填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能不是饱和溶液（2）图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是（填“a”、“b”或“c”）（3）t2时，等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是（4）要配制100g5%的甲溶液，量取水时仰视读数（其它操作均正确），则会导致所配溶液的溶质质量分数（填“偏高”、“偏低”或“不变”）18从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应请根据图示回答相关问题：（1）图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图，由图1可知，元素的化学性质与（填字母序号）有密切的关系A电子层数 B内层电子数 C最外层电子数（2）图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中A，B，C处应填入的化学式或离子符号依次为A，B，C（3）图3表示反应的化学方程式为19如图表示的是初中几种常见物质的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件省略），已知C为生活中不可缺少的调味品，F为大理石的主要成分，请回答以下问题：（1）写出下列物质的化学式：B，F（2）写出E和H反应的化学方程式（3）写出D和I的溶液反应的实验现象（4）写出I的一种用途（5）AI这9种物质没有涉及到物质类别中的（填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）三、实验与探究（共2小题，满分20分.第20题除化学方程式每空2分外，其余每空1分，第21题每空2分）20实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题（1）写出下列仪器的名称：a，b（2）实验室制取气体时，往装置中装入药品前必须要进行的操作是（3）实验室常用稀盐酸和大理石制取二氧化碳，反应的化学方程式为，发生装置可以选择B或C，与装置B相比，C装置的优点是（4）若用G装置采用排水法收集氧气，瓶中装满水，氧气应从导管进（填“c”或“d”）（5）实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气（NH3）已知氨气在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水实验室制取并收集氨气应选用的装置为（填字母）21某化学兴趣小组发现了一包敞口放置的碱石灰样品，为探究其成分，同学们在实验室对这包碱石灰样品展开了探究【查阅资料】碱石灰是由CaO和NaOH固体混合而成，通常用于吸收二氧化碳及干燥气体熟石灰微溶于水，且溶于水放出的热量很少可以忽略不计BaCl溶液显中性【提出猜想】根据资料，同学们分子该碱石灰样品的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca（OH）2、CaCO3和【实验探究】小组同学讨论后设计如下实验进行探究：实验步骤及操作实验现象结论取部分该样品于试管中，加少量水无明显放热现象碱石灰样品中不含CaO和继续加足量水，震荡，静置出现白色沉淀样品中一定含有CaCO3从步骤的试管中取少量上层清液于另一试管中，向其中滴加过量BaCl2溶液产生白色沉淀/将步骤所得物质过滤，向滤液中滴加无色酚酞试液溶液变红色【思考与分析】小杰同学经过分析认为步骤的结论不正确，原因是（用化学方程式表示）【解释与结论】通过以上探究与分析：可以得出碱石灰样品一定含有的物质是；可能含有的物质是实验探究步骤所得溶液中除酚酞外，还含有的溶质有BaCl2和四、计算题（共1小题，满分8分）22向盛有氢氧化钠溶液的试管中加入一定量白色的硫酸铜固体粉末，恰好完全反应，过滤，得到溶质质量分数为14.2%的无色溶液10g请计算：（1）所得溶液中溶质的质量是；（2）实验前试管中氢氧化钠溶液的质量参考答案与试题解析一、选择题（共14小题，每小题3分，满分42分。每小题只有一个一个选项符合题意）1人类食物供给的总能量中，有70%左右来自糖类，下列物质中富含糖类的是（）A玉米B豆腐C奶油D黄瓜【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用【专题】化学与生活【分析】人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐，根据各营养素的食物来源进行分析【解答】解：A、玉米中含有丰富的淀粉，淀粉属于糖类物质，故选项正确；B、豆腐中含有丰富的蛋白质等，故选项错误C、奶油含有丰富的油脂等，故选项错误；D、黄瓜中含有丰富的维生素，故选项错误故选A【点评】解答本题要充分理解各种食物中的营养物质的种类，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断2空气中含量最多且性质很稳定的是（）A氧气B氮气C稀有气体D二氧化碳【考点】空气的成分及各成分的体积分数【专题】空气与水【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%【解答】解：A、氧气占21%，化学性质比较活泼，故选项错误；B、氮气78%，是空气中含量最多且性质稳定，故选项正确；C、稀有气体0.94%，含量比较少，故选项错误；D、二氧化碳占0.03%，含量比较少，故选项错误；故选B【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中3城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水沉降过滤吸附消毒配水下列过程属于化学变化的是（）A取水B过滤C吸附D消毒【考点】水的净化；化学变化和物理变化的判别【分析】本题主要考查学生对净化水方法的理解，同时以此为背景，又考查化学变化和物理变化的判断，解答时要对各种净水方法进行深入分析，然后再作回答【解答】解：A、取水，一般是用水泵将河水输送至水厂，没有生成其他物质，属于物理变化，故A错；B、过滤，能将难溶的固体物质除去，没有生成其他物质，故B错；C、吸附，常用的吸附剂是活性炭，能吸附有色有异味的物质，没有生成其他物质，故C错；D、消毒，一般消毒剂能破坏细菌中的物质，从而使细菌失去活性，在该过程中生成了其他物质，是化学变化，故D符合题意故选：D【点评】本题较为简单，但是一个题目涉及所学习的内容是多方面的，集成度高，因此要对知识深入理解，搞清每一个环节4下列实验现象描述错误的是（）A氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰B在稀盐酸中滴入石蕊试液，溶液变蓝C蜡烛在空气中燃烧发出白光D一氧化碳高温还原氧化铁时，红色粉末逐渐变为黑色【考点】酸的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；一氧化碳还原氧化铁【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；金属与金属材料；常见的酸 酸的通性；实验现象的观察和记录【分析】A、根据氢气在空气中燃烧的现象，进行分析判断B、根据紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，进行分析判断C、根据蜡烛在空气中燃烧的现象，进行分析判断D、根据一氧化碳还原氧化铁的实验现象，进行分析判断【解答】解：A、氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法正确B、稀盐酸显酸性，在稀盐酸中滴入石蕊试液，溶液变红，故选项说法正确C、蜡烛在空气中燃烧，产生黄白色火焰，故选项说法错误D、一氧化碳高温还原氧化铁时，红色粉末逐渐变为黑色，故选项说法正确故选：C【点评】本题难度不大，掌握酸的化学性质、常见物质燃烧的现象、一氧化碳还原氧化铁的实验现象等是正确解答本题的关键5实验结束后，图中仪器的处理方式正确的是（）ABCD【考点】固体药品的取用；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、根据固体药品的取用方法及药品的保存方法分析；B、根据酒精灯的使用注意事项分析；C、根据试管使用后的放置方法分析；D、根据滴管使用后的处理方法分析；【解答】解：A、取用固体药品时，瓶塞取下后要倒放，取用完毕后，要把试剂瓶盖好，故A错误；B、酒精灯用完后，要立即用灯帽盖灭，并稳妥放置，故B错误；C、试管使用完后，要及时清洗并放到试管架上，故C正确；D、胶头滴管用完后、不能平放在桌面上，以免沾污了胶头滴管，故D错误故选C【点评】本题主要考查了常用仪器的用途及化学实验的基本操作，在进行实验时，应严格要求，规范操作，养成良好的实验习惯6氨碱法生产纯碱的主要反应原理如下：（1）NaCl+NH3+CO2+H2ONaHCO3+NH4Cl（2）2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O对上述信息的有关理解错误的是（）A用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质B氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳C（1）中析出晶体后剩余溶液中只有一种溶质D碳酸氢钠比碳酸钠受热更易分解【考点】纯碱的制取【专题】元素与化合物；常见的盐 化学肥料【分析】A、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，进行分析判断B、根据氨盐水显碱性，进行分析判断C、根据析出晶体后的溶质是NH4Cl和NaCl，进行分析判断D、碳酸氢钠在加热条件下生成碳酸钠，进行分析判断【解答】解：A、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，碳酸氢钠中含钠、碳、氢、氧四种元素，用食盐制纯碱，还需要含碳、氧元素的物质，故选项说法正确B、氨盐水显碱性，能与二氧化碳反应，氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳，故选项说法正确C、（1）中析出晶体后，剩余溶液中含有NH4Cl和NaCl，故选项说法错误D、碳酸氢钠在加热条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳，说明碳酸氢钠不稳定，加热易分解，故选项说法正确故选：C【点评】本题难度不大，理解氨碱法生产纯碱的主要反应原理、灵活运用质量守恒定律等是正确解答本题的关键7下列关于水的说法正确的是（）A水是由氢原子和氧原子直接构成的B长期饮用蒸馏水有益于人体健康C水能够溶解所有的物质D富含氮磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”【考点】水的性质和应用；水的组成；富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用【专题】空气与水【分析】根据已有的水的性质和用途进行分析解答即可【解答】解：A、水是由水分子构成的，错误；B、长期饮用蒸馏水，不含有人体所需要的矿物质，不益于人体健康，错误；C、水不能溶解油脂，错误；D、富含氮磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”，正确；故选D【点评】本题考查的是水的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行8下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（）A可燃物只有在空气中才能燃烧B通过降低可燃物的着火点可以灭火C空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸D只要外界条件足够多，所有物质都能燃烧【考点】燃烧与燃烧的条件；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃【专题】化学与能源【分析】A、燃烧不一定需要氧气；B、根据物质的着火点一般不会发生变化分析；C、发生爆炸的条件是在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火；气体遇到明火能否发生爆炸，要看气体混合物中是否有可燃性的气体和氧气同时存在D、物质本身具有可燃性，是物质能够燃烧的首要条件【解答】解：A、镁可以在二氧化碳中燃烧，发生了燃烧，没有氧气参加，说明燃烧不一定要有氧气参与，可燃物不一定在空气中才能燃烧，故错误B、物质的着火点一般不会发生变化，故错误C、空气中有氧气混有可燃性气体，遇明火达到着火点可能发生爆炸，正确D、物质本身具有可燃性，是物质能够燃烧的首要条件，并不是只要外界条件足够多，所有物质都能燃烧，故错误故选：C【点评】本题难度不大，掌握燃烧的条件、灭火的方法、爆炸的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键9屠呦呦因为发现了青蒿素这种治疗疟疾的药物而成为中国首位获得诺贝尔奖的科学家下列关于青蒿素（C15H22O5）的说法正确的是（）AC15H22O5属于有机物BC15H22O5由42个原子构成CC15H22O5化学式量为298gDC15H22O5中C、H、O元素之比为15：22：5【考点】化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】A根据有机物的定义进行解答；B根据青蒿素的一个分子的构成进行分析判断；C根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析；D根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行计算【解答】解：AC15H22O5是含碳的化合物，故属于有机物，故选项正确；B由化学式C15H22O5可知，一个青蒿素分子中含有15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子，共42个原子，C15H22O5是由分子构成，故错误；C15H22O5的相对分子质量为12×15+1×22+16×5=282，故错误；D青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故错误故选A【点评】本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力10下表为元素周期表第3周期的一部分据此判断下列说法中中错误的是（） 11Na 钠 22.9 12Mg 镁 24.31 13Al 铝 26.98 14Sl 硅 28.09A钠的原子序数为11B各元素的原子核外电子层数相同C硅的相对原子质量为28.09D各元素都属于金属元素【考点】元素周期表的特点及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】A、根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数，据此进行分析判断B、根据周期数等于原子的电子层数分析C、根据图中元素周期表可以获得的信息：汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析；D、判断即可金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头【解答】解：A、根据元素周期表中的一格的含义可知，左上角的数字为原子序数，钠元素的原子序数为11，故选项说法正确B、由于元素的周期数等于原子的电子层数，所以上述各元素的原子核外电子层数相同，故选项说法正确C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，Si元素的相对原子质量为28.09，故选项说法正确D、由硅元素的名称有“石”字旁可知，硅元素属于非金属元素，故选项说法错误故选：D【点评】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键11下列各组离子在pH=1的溶液中能大量共存的是（）ANH4+、NO3、Na+、ClBCO32、K+、Na+、SO42CCu2+、OH、Cl、Ba2+DAg+、NO3、Cl、Na+【考点】离子或物质的共存问题；溶液的酸碱性与pH值的关系【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】pH为1的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能大量共存，据此进行分析判断即可【解答】解：pH为1的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+A、四种离子在溶液中不能结合生成沉淀、气体、水，能在酸性溶液中大量共存，故选项正确B、CO32在溶液中与H+结合生成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误C、OH在溶液中与H+结合生成水，不能大量共存，故选项错误D、Ag+、Cl结合生成氯化银沉淀，不能大量共存，故选项错误故选：A【点评】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意是在酸性溶液中共存12下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是（） A物质鉴别 B物质除杂 硫酸钾和硫酸铵熟石灰混合研磨、闻气味羊毛纤维与合成纤维灼烧、闻气味 盐酸中混有硫酸加适量强氧化钡溶液，过滤木炭粉中混有铁粉磁铁吸引 C D 家中燃气泄漏关闭燃气阀门，开窗通风居室装修常开窗通风，防止甲醛中毒 水变成水蒸气分子种类发生改变氯化钠由钠离子和氯离子构成AABBCCDD【考点】铵态氮肥的检验；酸的化学性质；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；分子的定义与分子的特性；碳的化学性质；防范爆炸的措施；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康【专题】物质的分离和提纯；物质的鉴别题；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】A、根据物质的性质差异解答；B、根据物质的性质差异选择除杂的试剂；C、根据安全知识解答即可；D、根据物质的微观构成粒子进行分析解答【解答】解：A、硫酸铵与熟石灰混合研磨能产生刺鼻的气味，而硫酸钾没有此现象，现象不同，可以鉴别，羊毛纤维灼烧有烧焦羽毛的气味，而合成纤维没有，现象不同，可以鉴别，正确；B、盐酸中混有硫酸可以加适量氯化钡溶液，硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，过滤除去硫酸钡即可，正确；木炭粉中混有铁粉，铁能被磁铁吸引，故可以使用磁铁吸引的方法，正确；C、家中燃气泄漏应立即关闭阀门开窗通风，正确；居室装修中产生的甲醛气体对人体有害，需要开窗通风，防止甲醛中毒，正确；D、水变成水蒸气分子种类没有改变，错误；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，正确；故选D【点评】本题考查的是对化学知识的总结，难度不大，但是很全面，要求同学们加强对基础知识的掌握，以便灵活应用13将一定质量的铁粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液M和滤液N，下列有关说法正确的是（）A滤液N中可能有单质铁，也可能有单质镁B滤液M中至少含有两种金属阳离子C滤渣N的质量一定小于加入铁粉的质量D滤液M的颜色和原溶液的颜色一样【考点】金属的化学性质【专题】金属与金属材料【分析】考虑在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来【解答】解：在金属活动性顺序中，铜、镁、铁的活动性顺序为镁铁铜所以向MgSO4和CuSO4的混合溶液中投入一些铁粉，能发生铁与硫酸铜溶液的反应，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，铁不能与MgSO4反应因此：A、根据分析，滤渣N中一定含有Fe和Cu，因为镁铁铜，则滤渣N中一定没有Mg，故说法错误；B、根据分析，滤液M中一定存在硫酸亚铁和MgSO4，故滤液M中一定存在Fe2+和 Mg2+，故说法正确；C、铁与硫酸铜溶液的反应，铁置换出铜，会使固体的质量增加，铁和稀硫酸反应会使固体减少，因此滤渣N的质量和加入铁粉的质量可能大、也可能小，也可能相等，故错误；D、硫酸铜溶液为蓝色，若硫酸铜完全反应，则溶液为无色，故说法错误；故选：B【点评】本题难度不大，考查金属活动性顺序及其意义并能灵活运用，掌握当同一种金属置换比它弱的两种金属时首先被置换出来的是金属活动性最弱的是正确解答本题的关键所在14下列四个图象分别对应四个变化过程，其中正确的是（）A一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应C等体积，等浓度的双氧水制取氧气D服用胃舒平主要成分Al（OH）3治疗胃酸过多，胃液pH的变化【考点】固体溶解度的影响因素；催化剂的特点与催化作用；金属的化学性质；生石灰的性质与用途；溶液的酸碱性与pH值的关系【专题】元素化合物知识型【分析】A、根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙，溶质会从饱和溶液中析出分析解答；B、根据相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，铁产生的氢气比锌多解答；C、根据根据用相等质量的双氧水来制取氧气时，有催化剂时放出氧气速度比不加催化快，但最终产生氧气的质量是相同的进行解答；D、根据胃酸呈酸性，氢氧化铝呈碱性解答【解答】解：A、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，溶质会从饱和溶液中析出，溶质质量较小，故错；B、相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，铁产生的氢气比锌多，故对；C、相等质量的双氧水来制取氧气时，有催化剂时放出氧气速度比不加催化快，但最终产生氧气的质量是相同的，故错；D、胃酸呈酸性，用氢氧化铝来治疗胃酸过多，应从pH7开始，故错答案：B【点评】本题考查了常见物质间的反应，完成此题，可以依据物质的性质进行二、填空与简答（共5小题，满分30分.除化学方程式2分外，其余每空1分）15请用数字和化学符号填空（1）2个氢原子2H；（2）儿童缺Zn导致食欲不振，发育迟缓；（3）3个亚铁离子3Fe2+；（4）三氧化硫中硫元素的化合价为+6价O3【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以2个氢原子，就可表示为：2H；（2）儿童缺锌会引起食欲不振，发育不良，元素符号为：Zn；（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个亚铁离子可表示为：3Fe2+；（4）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以三氧化硫中硫元素的化合价为+6价，故可表示为： O3；故答案为：（1）2H；（2）Zn；（3）3Fe2+；（4）O3；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易16化学与我们的生活密切相关（1）田里的水稻叶子发黄，并倒下了一片，你认为应该向稻田施用的复合肥是D（填序号，下铜）ACO（NH2）2 BKCl CCa3（PO4）2 DKNO3（2）人们误食重金属盐（如：硫酸铜、氯化钡等）可通过喝大量豆浆的方法解毒，由此可知喝下列物质中的也可以达到同样的目的牛奶 果汁 蛋清 矿泉水 食盐水（3）无人驾驶汽车处理系统的核心材料是高纯度的硅工业制硅的反应之一如下：2X+SiCl4Si+4HCl该反应中，X的化学式是H2，该反应的基本类型是置换反应（4）铁块能拉成细铁丝是利用了铁的延展性（5）化学电池在放电时发生化学反应，由化学能转化为电能（6）煤燃烧产生的二氧化硫是形成酸雨的主要原因，在煤中加入石灰石或生石灰可以减少其的排放【考点】常见化肥的种类和作用；金属的物理性质及用途；物质发生化学变化时的能量变化；反应类型的判定；质量守恒定律及其应用；常用燃料的使用与其对环境的影响；常见中毒途径及预防方法【专题】化学与能源；化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化；常见的盐 化学肥料；化学与生活【分析】（1）从叶子发黄，说明缺少氮肥，并出现了倒伏现象，说明缺少钾肥，由于要求施加一种化肥去分析解答；（2）根据重金属盐中毒的原理是破坏人体蛋白质回答；（3）根据化学反应前后，原子种类和数目不变来分析；（4）铁块能拉成细铁丝是利用了铁的延展性；（5）化学电池在放电时发生化学反应，由化学能转化为电能；（6）煤燃烧产生二氧化硫是形成酸雨的主要原因；在煤中加入石灰石或生石灰，可以减少气体的排放【解答】（1）叶子发黄，说明缺少氮肥，并出现了倒伏现象，说明缺少钾肥，所以施加硝酸钾属于复合肥；（2）豆浆中含有大量的蛋白质，牛奶、蛋清中也含有较多的蛋白质，因此这两种饮品也能达到解除重金属盐所造成的中毒；（3）反应前：1个硅原子，4个氯原子；反应后：1个硅原子、4个氯原子和4个氢原子，因此2X中含有4个氢原子，故1个X的化学式为H2；故填：H2；一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物；（4）铁块能拉成细铁丝是利用了铁的延展性；（5）化学电池在放电时发生化学反应，由化学能转化为电能；（6）煤燃烧产生二氧化硫是形成酸雨的主要原因；在煤中加入石灰石或生石灰，可以减少气体的排放故答案为：（1）D；（2）；（3）H2；置换反应；（4）延展；（5）化学；电；（6）二氧化硫；石灰石或生石【点评】本题难度不大，掌握酸碱中和、物质的性质、质量守恒定律等是解答本题的关键17在室温下，甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象如图1所示，甲、丙还有剩余固体，乙固体全部溶解升温到80时，发现甲固体全部溶解，乙中固体析出，丙固体没有明显变化（1）室温时，乙（填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能不是饱和溶液（2）图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是c（填“a”、“b”或“c”）（3）t2时，等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是乙丙甲（4）要配制100g5%的甲溶液，量取水时仰视读数（其它操作均正确），则会导致所配溶液的溶质质量分数偏低（填“偏高”、“偏低”或“不变”）【考点】饱和溶液和不饱和溶液；一定溶质质量分数的溶液的配制；固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【专题】运用类比进行知识的迁移；溶液、浊液与溶解度【分析】（1）根据甲、丙溶液中有未溶解的固体而乙溶液中没有未溶解的固体进行解答；（2）根据乙物质的溶解度随温度的升高而减小进行解答；（3）根据t2时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小进行解答；（4）根据仰视看到的读数小，俯视看到的读数大【解答】解：（1）甲、丙溶液中有未溶解的固体而乙溶液中没有未溶解的固体，所以室温时，乙溶液可能是不饱和溶液；故填：乙；（2）根据升温到80时，发现乙固体析出，所以乙物质的溶解度随温度的升高而减小，图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是c；故填：c；（3）升温到80时，发现甲固体全部溶解，乙中固体析出，丙固体没有明显变化，说明乙是c；b是丙，a是甲，t2时，溶解度大小顺序是abc，即：甲丙乙，溶解度大的物质含有的溶剂少，所以t2时，甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是乙丙甲；（4）量取水时仰视读数时，看到的读数小，但量取到的实际液体体积偏大，所以水多了，溶质质量分数偏低故答案为：（1）乙；（2）c；（3）乙丙甲；（4）偏低【点评】本题难度不是很大，主要考查了溶解度曲线所表示的意义及根据溶解度曲线解决一系列的问题，培养学生解决问题的能力18从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应请根据图示回答相关问题：（1）图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图，由图1可知，元素的化学性质与C（填字母序号）有密切的关系A电子层数 B内层电子数 C最外层电子数（2）图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中A，B，C处应填入的化学式或离子符号依次为AOH，BH+，CH2O（3）图3表示反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl【考点】微粒观点及模型图的应用；中和反应及其应用；核外电子在化学反应中的作用；原子结构示意图与离子结构示意图；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】（1）根据元素的性质与原子最外层电子数目的关系分析解答；（2）根据中和反应的实质对化学式或离子情况进行判断即可；（3）根据微观示意图中相关分子的结构书写相关的化学式，进而书写有关的方程式即可；【解答】解：（1）依据金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图可知，该变化过程中两种原子的最外层电子数都发生了变化，所以可知元素的化学性质与原子的最外层电子数有密切关系（2）由于氢氧化钠能够解离出钠离子和氢氧根离子，盐酸能够解