1、 四中小记者社团活动方案撰写人：_日 期：_四中小记者社团活动方案以“服务于信息宣传，服务于教育教学，服务于学校管理，服务于学生发展”为目标，通过开展采访、征文、讲座、摄影等丰富多彩的实践活动，普及新闻采访、摄影、写作、编辑等基本知识，提高学生语言表达能力和社会实践能力，为学生搭建起丰富课外知识、增长才干，培养综合素质的平台。二、 小记者具备条件：1、品学兼优，喜欢摄影并热爱写作的学生；2、诚实、正直、认真负责、积极进取的学生；3、不怕吃苦、不怕累的学生；4、自尊自爱并乐于助人的学生。三、活动内容及形式：校园小记者社团主要以校园网、校报、校园广播、文学社等为依托，以专题讲座和实践相结合的方式开
2、展活动。 （主要跟踪关注学校开展的各项活动：升旗仪式、主题班会、年级动态、社团活动、班级特色活动等）。集中培训主要内容：第一讲：小记者的基本知识和应具备的能力。第二讲：新闻摄影第三讲：记者采访常识及技巧第四讲：新闻稿的基本写作技巧第五讲：采访礼仪知识四、活动时间：1.集中培训或交流讲座每周四下午课外活动2.密切跟踪学校工作动态或其它新闻热点即时组织采访活动。五、活动安排：第1周：建团并召开社团成员会议，学习活动章程，让小记者们尽快进入角色。第23周：邀请专业老师或自主开设培训课程，了解小记者的基本知识和应具备的能力。培训简讯写作、新闻采编、语言表达等，普及有关，常识提高小记者的语言表达、作文和
3、新闻写作能力。第4周：了解掌握新闻摄影常识，进行有关培训。第5周：采访礼仪知识第618周1.培训期间，主要是理论与实践想结合，以培训为主，以适当的集体实践活动为辅，培训结束后，以实践活动为主。关注新学期开学新气象，关注曝光校园不文明现象（校园曝光台），关注学校、年级、班级的系列活动，如特色主题班会、高效课堂建设、运动会，师德学术论坛、名师工作室活动，校本特色课程开展、选课走班等，及时写好通讯报道。负责校园各类社团活动的报道工作。2.深入学生群体，关注学生思想及活动动态，挖掘学生身边的好人好事，宣传报道优秀师生的典型事迹，介绍优秀学生的学习方法等。3.加强与教师的沟通与交流，架起学生与教师沟通的
4、桥梁。4.加强与校园广播台和文学社的联系，及时采稿、供稿，扩大宣传效应。5.通过组织校内活动，让学生尽快熟练掌握采访基本常识和活动流程，然后尝试组织社区采访活动，拓宽视野，提升社会阅历，提高社会实践能力和综合素质。采访主题由小记者们根据大家比较关注的问题自主商议决定。6.交流讲座：优秀小记者从新闻报道撰写、新闻采访（新闻点捕捉、采访技巧等）、摄影作品拍摄艺术等方面让一些优秀学生进行现身说法，互相交流，共同提高。7.今日四中小记者团摄影作品展。8.“小手拉大手”活动。在可能的情况下，与教体局联系，邀请阴平电视台大记者来我校与小记者座谈，向大记者学习写作、采访的基础知识。或者在条件许可的情况下，组
5、织小记者代表参加大记者的参加采访活动，锻炼小记者们的综合能力。9.今日四中小记者团期末优秀新闻稿件评选和“优秀小记者”评选。附：今日四中小记者社团活动章程1.小记者应时时谨记自己的身份，处处为小记者团着想，服从本团带队老师和被采访单位工作人员安排。2.努力学习，积极参加小记者团的活动，在校起到模范带头作用，树立好榜样。3.对人礼貌热情，小记者之间应友好互助，共同进步。4.采访前做好充分准备，列出提纲，以便提问。并带好本团专用帽子、笔、本子及采访证。外出活动时，须听从工作人员及组长的指挥， 并注意恰当使用文明礼貌用语，每次提问时要说请问 ，待对方回答后，应及时道谢，认真做好笔记。5.采访期间应尊重他人，遵守纪律，禁止追赶打闹，大声喧哗，不得乱摸乱动其物品，亦不可提出过分要求，做出有损小记者形象的行为。6.采访提问要积极主动，谦虚好学，不可问一些与主题无关的问题。7.采访结束后，若要离队去别处的，须征求带队工作人员的同意，否则首次违反纪律的口头警告，再次违反的须写检讨书，超过三次的取消小记者资格。8.为提高写作水平，课外应多读些与写作、采访有关的书籍，每次采访后应及时写简讯或整理采访稿，并把电子稿发送给本团工作人员。9.学习培训期间也要遵守纪律，不可追逐嬉戏和大声喧哗。第 6 页 共 6 页
