1、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、参加党纪学习教育收获体会在“学思想”中补足“精神之钙”。思想是行动的先导，理论是实践的指南
2、缺少理论基础，在干事创业中就易出现“盲人摸瞎马，夜半临深池”的现象。通过集中学习、专题研讨、个人通读习近平著作选读（第一、二卷）、习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023版），论党的自我革命等教材，进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认同与认知，在大是大非面前立场更加坚定，对理想信念的理解更加透彻，对照该方面的要求，存在的主要问题有：一是锤炼党性修养的自觉性不够，在党性上的自省度还有差距。党性修养并不会随着党龄的延长而提高，作为一名老党员，无形中忽略的持续加强党性修养的重要性，总认为按时参加理论学习就可以了，没有真正意识到党性修养要在理论学习的基础上，在实际中去锤炼，在
3、投身到攻坚克难的工作中去锻炼。比如，虽然能落实谈心谈话制度，与单位领导和其他党员经常性谈心谈话，但谈话多是针对具体工作，真正敞开心扉谈思想、讲问题较少，在这方面仍需改进加强。二是政治意识还有差距，从政治上观察问题、分析问题的敏锐性有待加强。政治意识存在局限性，认为只要自身不犯错误，干好自己的工作就可以了，有时听到不良言论只是自觉得躲开，没有针锋相对地去抵制，没有以一个党员的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。对于一些错误言论，没有站在维护党和国家权威的高度去分析、去思考，存在多一事不如少一事的思想，认为只要自己不参与就可以了，忽略了这是政治敏感度不够、政治意识不强的典型表现。（三）能力本领方
4、面。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想党纪学习教育要求在“以学增智”方面取得实实在在成效，就是要求党员干部能从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本推进效率较低、落实较慢、质量不高。二是工作统筹能力不够，有时事务性工作多了，不自觉会降低工作标准。有时面对多项工作任务，为尽快完成，会放松对工作质量的高彼岸准要求，满足于不出错、过得去，跟踪督办、持久落实的韧劲还不够。（五）工作作风方面。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想党纪学习教育的一个重要目标，就是要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把贯穿其中的价值追求、精神境界、作风操守落实到言
5、行中、运用到工作中，将其转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，努力在以学正风方面取得实实在在的成效。对照该方面，存在的主要问题是，一是到基层调研不够深入，服务基层举措还待加强。大兴调查研究之风是本次党纪学习教育的主要内容，反观自己，深入基层调查研究较少，没有坐下来真正与群众面对面交流，真心倾听群众声音，实地调研存在靖蜓点水、不够深入的问题，点评指导泛泛而谈等情况一定程度存在。这些问题都说明，我的宗旨意识、群众工作能力不强，习惯于文来文往，没有把关于大兴调查研究的重要讲话领会、落实到位。二是党员先锋模范带头作用没有充分发挥，表率作用发挥还不够。没有时刻牢记自己的第一身份是共产党
6、员，有时会将自己等同于一般干部，在主动承担工作方的关系，存在很多知识的空白和盲点，导致在工作中就事论事，缺少雄厚的理论功底作支撑，缺乏深入细致的研究分析。运用党的科学理论解决具体问题的水平还有待进一步提高，学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还存在一定的差距，对党的创新理论中蕴含的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑还没有融会贯通。面对新形势、新问题，不善于从政治上去分析和思考，还没有自觉运用唯物史观和正确党史观认识历史、观照现实、思考未来。（二）敢闯敢试劲头不足，担当精神有所减弱。面对新形势下提质增效、改革发展各项任务，没有很好地从党的红色精神谱系中汲取力量，开天辟地、敢为人先的红船精
7、神欠缺，不畏艰险、不怕牺牲的长征精神不足，牢记使命、勇于担当的赶考精神强化不够。在应对各类风险和挑战的进程中，改革创新、锐意进取的意识还不够强烈，百折不挠、勇渡难关的精气神还不够足，攻坚克难、勇争一流的办法还不够多，抓住新机遇、打开新局面的举措还不够有力。（三）人民立场站得不稳，宗旨意识有所淡化。工作中习惯从管理者的角度思考问题，对关系部门发展的问题考虑得多一些，对党员干部的思想动态、心理诉求和关注的焦点问题关心少一些。全心全意为人民服务的宗旨意识进中国式现代化建设上。（一）深化理论学习提高政治判断力，做政治上的“明白人”。要通过不断对习近平新时代中国特色社会主义思想的深化学习，提高对深刻复杂
8、变化的国际国内形势的判断力，提高对未来发展面临的一系列重大问题的判断力，提高对可能出现的各种风险挑战的判断力，提高对具有许多新的历史特点的伟大斗争的判断力。要始终做到既保持自信昂扬的奋进姿态，又保持居安思危的忧患意识，在重大问题和关键环节上准确判断，保持头脑清醒、心明眼亮，坚持政治立场不移，保证政治方向不偏。要进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把握好这一科学思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。真正把学习成果转化为不可撼动的理想信念，转化为正确的世界观、人生观、价值观，不断运用科学理论指导实践、推动工作，增强推进新时代中国特色社会主义伟大事业的实践力量和
9、奋斗勇气，强化敢于担当、善于作为、把党中央决策部署贯彻好落实好的能力水平。（二）锤炼对党忠诚的政治品质，做政治上的“老实人”。要全面、系统、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。牢固树立纪律意识和规矩意识，特别是要严守政治纪律和政治规矩，做政治上的明白人、老实人；要经常对照党章党规党纪，检视自己的理想信念和思想言行，不断惮去思想上的灰尘；坚持廉洁自律，守住做人、处事、用权、交友底线，正心明道、怀德自重，始终把党和人民放在心中最高位置，做一心为公、一身正气、一
10、尘不染的人。（三）理论指导实践提升能力本领，作业务上的“担当人”。作为领导干部，必须与时俱进增强履职本领，既能善谋善断，又能善作善成。加强对历史的学习，深刻把握历史规律、认清历史趋势、总结历史经验、牢记历史教训。善于通过历史看现实、透过现象看本质，把握好全局与局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系。创新理念，冲破因循守旧的条条、破除惯性思维的框框、摆脱墨守成规的约束，勇于开辟“新赛道”。增强法治观念，尊崇和遵守宪法法律，自觉在法治轨道上运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定。居安思危、未雨绸缪，凡事从最坏处着眼、向最好处努力，做到有备无患、遇事
11、不慌。（四）坚持刀刃向内强化廉洁自律，做忠诚于党的“清白人”。要在强化理论学习中深化党性认识，坚持读原著、学原文、悟原理，学习掌握党的创新理论关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，在潜移默化中提高党性修养。要统筹好集中学习和个人自学，更加自觉地运用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界、锤炼过硬作风，增强拒腐防变的自觉性和坚定性。锤炼担当的政治品格，将人民利益置于内心最高位置，敢于较真碰硬、直面困难，主动寻求克服困难之策,紧要关头冲在前、危难关头豁得出来，努力做到工作安排到位。努力践行以人民为中心的发展理念，善于抓主要矛盾、矛盾的主要方面，一针见血，办事善于抓重点抓关
12、键。始终扛起责任，始终以服务人民为出发点和归宿，砥砺敢闯敢冒作风，练好硬脊梁、铁肩膀、真本领，不断开创新时代新业绩，奋勇向前新征程。（五）担当作为攻坚克难建新功，做新征程上的“开路人”。要勇于练就敢于担当作为的铁肩膀、抵制歪风邪气的硬脊梁、不怕艰难险阻的强心脏，紧紧围绕党的中心任务，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效。要强化党员时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当，敢于啃硬骨头，敢闯敢试、敢为人先、勇于担当，要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气，要有面对大是大非敢亮剑、面对矛
13、盾敢迎难而上、面对危机敢挺身而出、面对失误敢于承担责任、面对歪风邪气敢于坚决斗争的底气。练就担当的宽肩膀、成事的真本领，做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨，在摸爬滚打中增长才干，善于在学中干、干中学，在实践中出真知，在实践中长真才，稳扎稳打向前走，过了一山再登一峰，跨过一沟再越一壑，不断在化难题建新功中开创事业新局面。以上是本次专题民主生活会全部个人发言材料，如有不到之处，恳请批评指正，我一定虚心接受并认真改正。2024年党纪学习教育个人检视剖析材料通过此次党纪教育活动，我深刻认识到自身在党纪方面存在的不足和问题。为了更好地提升自己，特进行认真的
14、自我检视和剖析，以明确改进方向。一、存在的问题1.对党纪条规的学习有时流于表面，缺乏深入理解和系统掌握。具体表现在只是简单地阅读和记忆党纪条文，往往只是机械地记住了一些条款和规定，而没有深入探究其背后蕴含的深刻原理、历史背景以及与党的建设和发展的紧密联系。对于一些复杂的规定和条款，只是停留在字面上的理解，未能真正领会其内涵和适用范围，导致在实际运用中可能出现理解偏差或不准确的情况。例如，对于党纪中关于廉洁自律的规定，可能只是知道不能收受礼品、不能利用职务之便谋取私利等表面要求，而对于其深层次的意义，如维护党的纯洁性、保障人民群众利益等方面的重要性认识不足。同时，在学习方法上也较为单一，缺乏多样
15、性和创新性，没有充分利用各种学习资源和途径，如案例分析、专题讲座、交流研讨等，来加深对党纪的理解和掌握。2 .在执行党纪要求时，偶尔存在侥幸心理，自我约束不够严格。在一些具体情境中，会不自觉地认为偶尔一次违规不会被发现，或者觉得小的违规行为不会产生太大的影响，从而放松了对自己的要求。这种侥幸心理可能源于对党纪严肃性的认识不足，没有真正意识到任何违反党纪的行为都可能带来严重的后果。比如，在工作中可能会因为觉得某次会议不重要而擅自离岗，或者在处理公务时因为觉得事情紧急而没有严格按照程序办事。这种心态很容易让自己逐渐偏高党纪的轨道，甚至可能引发更大的问题,如工作失误、违纪违法等。3 .对待工作中出现
16、的一些小错误，缺乏足够的警觉和反思。往往只看到错误本身，将其视为孤立的事件，而没有意识到这些小错误背后可能隐藏的纪律风险。没有深入思考这些错误产生的根源，如是否是因为自己的责任心不强、工作态度不端正、纪律意识淡薄等因素导致的。也没有认真思考如何避免再次出现类似情况，缺乏有效的预防措施和改进方法。比如，在文件处理中出现错别字或格式错误，可能只是简单地改正而没有反思自己在工作流程、审核把关等方面存在的问题，没有从根本上提高自己的工作质量和纪律意识。4 .与同志之间在涉及党纪问题的沟通交流不够积极主动。没有主动去分享自己对党纪的理解和感悟，没有充分发挥自己的学习成果和经验，导致在党纪认识上可能存在局
17、限性。也没有积极倾听他人的意见和建议，缺乏开放的心态和谦虚的态度，不能及时发现自己的不足和问题。比如，在小组讨论或团队活动中，可能更多地关注自己的发言和表现，而没有认真听取其他同志的观点和看法，没有形成良好的互动和交流氛围。这样不利于形成共识和共同进步，也不利于营造良好的党内政治生态。5 .对一些不良现象和行为，没有做到坚决抵制和及时纠正。有时候会因为各种原因而选择沉默或忽视，没有勇敢地站出来表明立场。这种态度可能源于自身的胆怯、怕得罪人或者缺乏责任感等因素。比如，看到其他同志违反工作纪律或廉洁纪律，可能因为担心影响关系而没有及时指出和纠正，从而纵容了不良现象的滋生和蔓延。这不仅损害了党的形象
18、和声誉，也不利于党内的团结和稳定。6 .在处理公私关系上，有时界限不够清晰。会在一些情况下模糊了公私的边界，比如在使用公共资源时可能没有完全按照规定来，存在一定程度的浪费或不合理使用。或者在处理私人事务时可能会不自觉地利用职务之便获取便利或优势。这种公私界限不清的情况反映出自身在价值观和道德观上的偏差，没有牢固树立正确的公私观念和廉洁意识。二、原因分析1 .思想上重视程度不够，没有充分认识到党纪的重要性和严肃性。对党纪的认识仅仅停留在表面，没有真正将其视为党的生命线和保障线。总是认为只要不犯大错就行,没有意识到党纪是党员行为的基本准则，任何违反党纪的行为都可能对党的事业和形象造成损害。这种思想
19、上的偏差导致在学习和执行党纪时缺乏内在的动力和紧迫感。2 .缺乏持之以桓的学习精神和自我监督意识。在学习党纪条规时，缺乏长期坚持的毅力，经常是一阵热一阵冷,没有形成稳定的学习习惯和规律。自我监督也往往是在有外在压力时才会比较严格，缺乏内在的主动性和自觉性。比如，在面临上级检查或考核时会更加注重自我约束，但在平时则容易放松要求。这种缺乏持之以恒的态度使得自己的党纪意识和素养难以得到持续提升。3 .存在麻痹大意思想，对潜在风险认识不足。总是觉断。在这种不良观念的影响下，可能会将个人利益置于公共利益之上，或者在处理公私关系时缺乏明确的标准和界限，从而出现公私不分的情况。三、整改措施1.加强党纪条规的
20、系统学习，制定详细的学习计划，确保全面掌握。每天安排固定时间进行党纪学习，不仅仅是阅读条文，更要深入研读每一条规定的内涵、背景和适用范围。结合实际案例进行理解，通过具体的案例分析来加深对党纪的认识和理解，明白哪些行为是符合党纪要求的，哪些行为是违反党纪的，以及违反党纪会带来哪些后果。并定期进行总结和回顾，对学习过的内容进行归纳整理，形成自己的知识体系，不断加深对党纪的认识。2 .强化自我约束，时刻以党纪要求规范自己的言行。给自己设定明确的纪律红线，明确哪些行为是绝对不能做的，哪些行为是需要谨慎对待的。严格遵守这些纪律红线,不越雷池一步。建立自我监督机制，定期对自己的行为进行反思和检查，可以通过
21、写日记、反思总结等方式来记录自己的行为和思想，发现问题及时改正。同时，要积极寻求他人的监督和帮助，虚心听取他人的意见和建议，不断改进自己的不足之处。3 .培养严遂细致的工作态度，对错误零容忍，及时反思和改进。对待每一项工作都要认真负责，不放过任何一要严格按照规定来，不浪费、不滥用，确保公共资源的合理使用。在处理私人事务时，要自觉遵守党纪国法，不利用职务之便谋取私利，不损害公共利益。2024年党纪学习教育个人检视剖析材料按照上级党组织的部署和要求，今天我们召开民主生活会，开展批评与自我批评。借此机会，我将就自身存在的问题进行深刻剖析，诚恳接受大家的批评指正。一、思想政治方面1.理论学习不够深入系
22、统虽然我一直重视政治理论学习，但是学习还不够深入系统。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还停留在表面，没有真正做到学深悟透、融会贯通。在学习过程中，存在应付差事、团囹吞枣的现象，没有真正做到学以致用。这导致我在工作中遇到复杂问题时，理论指导实践的能力不足，难以做到科学决策。2.政治站位有待提高在日常工作中，我有时会出现政治敏感性不强的问题。对一些涉及政治原则的问题没有及时识别，在处理问题时没有充分考虑政治影响。有时会把一些政治问题简单化为业务问题，没有从政治高度去分析和解决问题。这反映出在面对困难和挑战时，我有时会出现畏难情绪，缺乏勇于担当、主动作为的精神。对一些棘手问题，有时会采取回避
23、的态度，没有勇于面对和解决。在推进改革创新时,存在畏首畏尾、瞻前顾后的问题，缺乏开拓进取的勇气。这反映出我的担当精神和作为能力还需要进一步加强。三、工作作风方面1 .调查研究不够深入虽然我经常强调要深入基层、深入群众，但在实际工作中，调查研究还不够深入细致。有时下基层调研存在走马观花、蜻蜓点水的现象，没有真正了解基层的实际情况和群众的真实需求。这导致一些决策和政策的制定缺乏针对性和可操作性，影响了工作的实际效果。2 .工作作风不够扎实在工作中，有时会出现急躁情绪，追求短期效果，忽视长远发展。对一些工作任务，存在浮于表面、不求甚解的问题，没有真正做到严谨细致、精益求精。特别是在一些文件材料的起草
24、过程中，存在粗制滥造的现象，影响了工作质量。这反映出我的工作作风还不够扎实，需要进一步改进。3 .批评和自我批评不够在日常工作中，我对同志们的批评指正不够，对一些问题和错误没有及时指出和纠正。同时，对自身存在的问五、存在问题的原因分析1.理想信念不够坚定这是导致我出现上述问题的根本原因。由于理想信念不够坚定，对党的宗旨认识不够深刻，导致在工作中出现了一些偏差和错误。2 .学习不够系统深入没有养成终身学习的习惯，对新知识、新理论的学习不够系统深入，导致在工作中难以应对新情况、新问题。3 .责任担当不够面对困难和挑战，缺乏勇于担当、主动作为的精神，导致一些工作推进不力。4 .纪律规矩意识不够强对党
25、的纪律和规矩认识不够深刻，在一些细节问题上没有严格要求自己，导致出现了一些违反纪律规矩的行为。5 .自我要求不够严格平时对自己要求不够严格，缺乏自我批评和自我完善的意识，导致一些问题长期得不到解决和改进。六、整改措施针对以上问题，我将采取以下整改措施：1.加强理论学习，提高政治站位我将进一步加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，真正做到学深悟透、融会贯通。定期参加党组6 .自觉接受监督，勇于开展批评我将主动接受党组织和群众的监督，定期向党组织和群众汇报工作，虚心听取意见建议。在班子成员中开展经常性的批评与自我批评，及时发现和纠正问题。7 .坚持终身学习，提高综合素质我将坚持终身学习，每
26、年至少读30本书，其中包括党建理论、管理学、经济学等方面的书籍。同时，积极参加各类培训和交流活动，不断提高自身的综合素质和能力。同志们，以上是我的自我剖析。我深知自己存在的问题还有很多，希望同志们能够毫不客气地指出我的不足，帮助我更好地改正错误、提高自己。我将以此次民主生活会为新的起点，虚心接受批评，认真整改落实，不断提高自身素质和能力，为党和人民的事业作出更大贡献。谢谢大家！2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好中国共产党纪律处
27、分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自视自身错误和缺点的勇气。持续加强理论武装和持续深化自我革命的的意识还需进一步强化，运用法治思维和法治方式开展工作的能力还需提升。三是廉洁自律意识有减弱。对习近平总书记关于党的建设的重要思想以及全面从严治党的重要论述多想多悟，学深学透做得还不到位，未能全面全面准确领会其中的丰富内涵、思想文化和实践要求，也未能深刻感悟蕴含其中的政治品格、价值追求和精神风范，导致自己自律的态度、平静的心态、简朴的作风，并没有随着年龄、党龄的增加而逐步强化，擦除思想上的灰尘不够及时，修补思想上的缺损不够有效，距离时刻保持思想意识处于完好健康状态的高标准要求
28、还有一定差距。（六）对照履行全面从严治党政治责任方面。一是“两个责任”落实不够到位。始终坚持把“两个责任”落实情况纳入党建重要内容，但在党委主体责任的定位上还不够精准，在责任划分还不够清晰，有时工作只注重开会、发文和签责任状，依然存在重形式轻内容的现象；抓党风廉政建设投入精力不足，有时还是依照往年落实党风廉政建设的老套路，有时用行动一致代替了思想一致；对重点岗位、重点领域、重点环节的廉政风险防控缺失，没有及时组织跟踪监督检查活动，或只是流于形式，走马观花，没有起到纠错警醒作用。用方面，我认识不够深入，学习态度欠缺积极性。在主动掌握、全面吸收、系统化学习方面，我未能投入足够的努力，表现出了实用
29、主义和拿来主义的倾向。由于过分专注于业务性工作和事务性任务的处理，我未能妥善处理工作与学习之间的平衡，导致学习内容和形式过于单一，主要聚焦于重要会议精神和文件要求的学习，而对与主管工作紧密相关的内容则相对重视。对于党的建设、生态环保、乡村振兴等领域的学习和研究滞后，这反映出我在实际运用政策的能力上还有待提高。（二）党性锻炼的频度还不够到位。在协调业务工作与增强个人党性修养方面，我的处理尚显不足。作为一名接受多年党的教育和培养的党员领导干部，我确信自己拥有坚定的政治立场和过硬的政治素质。时常认为，通过有效地完成业务性和事务性任务、履行上级分配的职责，便能够体现出强烈的党性。因此，在提高党性锻炼的
30、主动性、自觉性、常态性和严肃性方面存在不足，导致在改造主观世界方面有所放松。（三）宗旨意识的强度还不到位。尽管我始终秉承以人民为中心的思想，努力关注基层民众、关心民生，但在处理与人民切身利益密切相关的事务时，对于迅速反应民众紧迫需求、深入理解民众所思所想、有效解决民众所需问题的能力尚显不足。我通过问卷调查、上门访问、深入学方法，不断增强综合素质。聚焦服务发展、服务决策、服务落实，强化宗旨意识，以群众满意为根本落脚点，尽最大努力为部门、基层、市场主体和人民群众解决困难问题；强化效率意识，做到见事快、反应快、落实快；强化质量意识，做到高标准、高质量、高水平。（三）增强创新意识，提升工作能力。要在学
31、习中不断提高自己的执政能力、树立开拓创新的意识、增强自身责任感和使命感，带头树立创新意识，发扬创新精神，力争在本职岗位上有所发现、有所发明、有所创造、有所前进，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。要用行动去涵养敢于创新的精神，不断增强创新的意识，优化思维、优化方式，创新思路、方法和机制，用新理念、新方法、新思想去谋划、推动工作，树牢“另辟捷径”的思想，主动用高瞻远瞩的眼光谋划工作和未来，联系实际求创新，决不能“不求实效，草草了事”，要以实干推进工作、用实践来指导工作，做实事，求实效，以“钉钉子精神”推进各项工作，在工作中做到开拓进取、勇于创新、与时俱进，用实际行动、最佳的业绩。（四）强化为民情怀，
32、坚守廉洁自律。始终以人民为中心的发展思想，我将关心基层、群众和员工，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自觉站在人民的立场，深入矛盾最集中、问题最突出、意见建议最集中的一线，深入调研、能忍受清苦、抵住诱惑、反对歪理，注重小节”。二是以党章为镜，经常反思、自我检查，发现问题，学会接受党员干部的建议，努力改正自身的不足和问题。三是通过加强政治教育、思想教育和警示教育，不断提升能力和水平,增强意识、强化防线。四是针对薄弱环节和隐性腐败问题,以零容忍的态度进行廉洁自律，有效应对政治形式主义和官僚主义，真正做到修身、做人、为民。2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从
33、严治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、存在问题（一）检视学习贯彻党的创新理论情况。一是学习的深度精度不够。虽然把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，逐字逐句研读党的二十大报告，秉承“绣花”精神，找
34、准“落针点”，但没有达到学懂弄通做实的要求，反映出联系实际学习的水平还需要提高。二是强化思想武装不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的整体性把握存在差距，存在急用急学、现用现学、畸轻畸重的问题。比如，学习内容主要集中在习近平总书记重要讲话、党中央重大会议、党内政策法规等方面，对与工作相关的内容学习多，高质量发展、经济运行、改革创新、乡村振兴等内容学习相对较少，反映出学习还不够全面系统。三是理论学习的内容不够全面。对理论学习缺少全面性，未能做到广泛涉猎各种学科门类；对理论学习缺少系统性，广泛性与重点性结合得不够好，未能牢固树立和践行分层次、有重点的观念，学习经济、政治、法律、文化、社会、管理
35、生态、国际等各方面知识的计划性不足，学习的随意性比较大，往往是想学什么就学什么，时间和精力分配不够科学和均衡，导致知识面不够宽、知识储备量不够大、知识专业性不够强，履职尽责必备的知识体系存在短板。（二）检视党性修养提高情况。一是党章意识、党员身份意识淡化。习惯于埋头拉车,不善于抬头看路，在党言党、爱党护党的自觉性不高。比如，对社会上一些传播“政治笑话”“官场秘闻”“小道消息”等不当言行，左耳进右耳出，认识不到其潜藏的危害性，不能做到挺身而出、批评纠正。二是对“两个确立”认识上不深刻。能够认识到“两个确立”是时代的呼唤、是历史的选择、是人民的期盼，但对照更高的标准和要求，对“两个确立”中蕴含的
36、科学内涵、阐释的深刻道理，学习思考得还不够全面透彻，对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，未能完全做到融会贯通。三是升华信仰信念不够。面对日益繁重的工作任务，有时存在畏难情绪，信心信念不足，站位不够高，眼界不够宽，办法不够多，工作动力、工作劲头都不足。比如，面对今年复杂形势，提高历史和战略眼光看问题、做决策不够，有时仅局限于做好本分工作，对网络上社会上出现的负面言论，也只是满足于不听不传不信，在带头弘扬正能量，开展正面宣传上发挥作用十分有限，主动在自己的“朋友圈”宣传正能量的积极性和能动性不足。（三）检视联系服务群众情况。一是联系群众不够密切。与先进典型相比，一切为了群众、一切依靠群
37、众、一切服务群众践行不够，还未能真正与群众同甘共苦、患难与共。在想问题、办事情上，还没有完全从群众的需求和实际情况出发，回应群众新期盼还有差距。二是攻坚克难的主动性、积极性不强。存在畏难情绪和求稳怕乱的心理，面对改革转型的新形势、新变化、新要求，存有局限心理，思路不宽、探索不深，固守田园的思维在班子层还不同程度存在。三是贯彻落实上级决策部署有差距。虽然能够坚定不移坚持以人民为中心的发展思想，结合工作实际完整、准确、全面贯彻新发展理念，但在具体贯彻落实党中央和省委决策部署过程中，有时存在对上级精神领会不充分不透彻，联系自身资源禀赋不够紧密的情况，思路还不够开阔、措施还不够有力，导致一些工作缺乏特
38、色和亮点。（四）检视发挥先锋模范作用情况。一是加强新时代廉洁文化建设的招数不多。充分认识到加强新时代廉洁文化建设的重大意义，但在加强廉洁文化建设的具体工作中，仍习惯于运用悬挂标语、制作展板等传统的静态传播为主，方式较为单一、陈旧，传播效果不佳，没有开动脑筋、拓展思路，充分地利用短视频、直播、微信公众号等新方式，不断增强廉洁文化建设的公众参与度、互动性和体验感。二是批评和自我批评做得还不到位。主要表现在在“敢于”和“善于”方面有差距。不同程度存在好人主义思想，怕伤了内部的和气，以批评教育为主，从严追责问责力度还不够；刀刃向内、自我革命的精神不足，在批评自己时不够狠，给自己留面子，距离“红脸出汗”
39、还有一定差距。三是落实全面从严治党政治责任上有差距。能够扎实履行全面从严治党责任，严格遵守中央八项规定及其实施细则精神和我省实施办法，自觉接受组织和群众的监督。但对自己所分管处室党员干部职工的的教育管理、监督提醒还不够到位，没有真正做到拉下面子、硬起手腕，对一些苗头性、倾向性问题，未能及时地进行“咬耳朵、扯袖子、敲警钟”。二、问题产生的原因分析一是理论学习不扎实。有时候认为学政治理论不如学业务理论来得具体直接，主观上放松了自己对政治理论学习的要求，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的最新理论成果学得还不够深、不够透。对马克思主义理论的学习不够，导致在运用马克思主义立场、方法解决矛盾困难时，
40、不能做到得心应手，面对错综复杂的形势和繁重的任务时，没能形成一套有效的工作机制。二是为民情怀仍需提升。“从群众中来、到群众中去,一切为了群众，一切依靠群众”的理念在具体落实上有偏差。指导基层不够经常、不够深入，到了基层有时只注重解决问题，与群众深入谈心交流不多，直接听取基层群众意见偏少，没有真正和群众打成一片，导致对基层情况的了解和把握不能做到全面准确。三是进取精神相对不足。我在内心里很想把本职工作做好，但缺乏持之以恒、紧抓不放、不达目的不罢休的闯劲和韧劲，特别是对省情把握和日常工作动态缺乏敏锐性,创新意识、开拓意识不强，还没有把对本职岗位的敬畏、对使命担当的敬畏转作为打造精品文稿、提高服务能
41、力、践行初心使命的实际行动。四是纪律观念仍需增强。虽然个人绝对遵守党的纪律,但受社会上不良思潮的影响，特别是看到“胆子大”的人吃香占便宜的时候，自己的心里也不平衡，甚至于有的时候也为分辨不出对与错而苦恼，导致在一些事情上“随大流”。对于这样的问题，表面上看可能自己不能左右，但根子上还是缺乏敢于负责、敢于担当的精神和勇气。三、整改方向及措施一要加强政治建设，提高政治站位。旗帜鲜明讲政治,加强党性能炼，不断提高政治觉悟，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，永葆共产党人政治本色。不断通过理论学习补足精神之钙，不断提高政治上的敏锐性与明辨是非能力，在大是大非面前做到立场坚定、在重
42、大问题面前做到有力鉴别。牢固树立政治理想、正确把握政治方向、坚定站稳政治立场、严格遵守政治纪律，使自己的政治能力与担负的领导职责相匹配，做到不辜负党的重托，不辜负人民的信任。二要抓实理论武装，提升政治素养。要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想始终摆在首位，确保往深星走、往心里走、往实里走。通过深入读原著、学原文、悟原理，深刻理解核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，深刻认识政治意义、政治信仰、政治智慧、政治品格，做到多思多想、学深悟透，切实增强贯彻落实的政治自觉、思想自觉、行动自觉。把握政治方向、树立历史眼光、增强大局观念，准确把握理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，做到系统全面、融会
43、贯通，牢牢把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断提高理论素养和领导能力。要着力在做实上下功夫，自觉对标对表，及时校正偏差，做到真信笃行、学以致用。三要勇于担当承责，带头真抓实干。真抓实干、埋头若干是改革开放的实践品质。要以强烈的历史责任感干好工作，要追求“没有最好，只有更好的境界；要负责任的做好每一件工作，更要有“走在前列”的意识。党员干部对每一位人民群众都要负责，以高度的政治责任感、历史使命感，用心做事，高效成事。在工作中树立标杆，发挥带头作用，抓队伍建设，保持凝聚力，心往一处想，劲往一处使，想着同一个目标前进。四要坚持以身作则，持续改进作风。在工作岗位上履职尽责，解决好群众的实际问题和困难。对待上级布置的任务积极认真完成，对于群众提出的问题积极主动解决，从身边的小事做起，在急事危事面前挺身而出、冲锋在前,在名利地位面前不计得失、顾全大局。善于听取群众意见,改进和完善工作方式方法，及时调整工作部署，才能使党和政府的工作顺应民意。坚持以群众呼声为第一信号，以群众满意为最高标准，真正的解决问题解决事情，才能创造业绩，赢得民心，为人民服务。
