民族乐器的认识教案（六年级音乐下册）.doc

民族乐器的认识 拉弦乐器及器乐曲教学对象：六年级教学目标：1、认识并了解民族乐器，熟悉它们的音色和演奏姿势；2、使学生了解我过最典型的民族乐器二胡。 3、调动同学对中国民族乐器发生兴趣，并挑选一件自己喜爱的乐器进行学习；教学重点、难点:认识中国民族乐器中常见的几种拉弦乐器（二胡、板胡、革胡、马头琴），了解它们的演奏特点和音色特点。教学课时：一课时教学准备：多媒体课件、电脑平台、二胡教学过程： 一、导入：同学们，上一节课我们学习了一些音乐欣赏的基本知识，并欣赏了一些歌曲。那这节课我们来欣赏一些器乐曲，了解我国的一些典型的民族乐器。你们知道我们国家典型的民族乐器有哪些吗？这些乐器又是怎么分类的呢？二、讲解中国民族乐器的划分： 1、吹管乐器:笙、芦笙、笛子、管子、巴乌、唢呐、箫、埙、葫芦丝 2、弹拨乐器:阮、古琴、古筝、琵琶、柳琴、秦琴、月琴，扬琴 3、打击乐器:编钟、云锣、磬、鼓、锣、钹、木鱼 4、拉弦乐器:艾捷克、马头琴、二胡、中胡、高胡、四胡、京胡、板胡、擂琴三弦 老师：这节课我们主要来学习拉弦乐器。三、介绍拉弦乐器二胡 拉弦乐器是指用弓摩擦琴弦而发声的乐器，常见的拉弦乐器主要是胡琴类。胡琴這个名称在我国起源甚早，但在唐宋以前，都是指由外国或蒙古、西域等地区传入的弹拨乐器，直到元代，胡琴這个名称才用以代表现在所谓的拉弦乐器。 拉弦乐器大多都是两弦；少数为四弦，如四胡、革胡等。大多數琴桶蒙以蛇皮、蟒皮、羊皮等；少数用木板，如椰胡、板胡等。一般拉弦乐器沒有指板，演奏时可采用揉弦、压弦，丰富了表現力。1、拉弦乐器按其发音体构造分类： A、皮膜类：琴筒前端蒙以皮膜，一般都是蛇皮，音色优雅柔和。如：二胡、马头琴、京胡、中胡、革胡、坠胡等。 B、板面类：琴筒前端蒙这薄木板，一般用桐木，音色高亢明亮。如板胡、椰胡等。 老师：下面我们来听一首曲子，大家来说说他是什么乐器演奏的？曲名是什么？是谁写的？(由音乐二泉映月引出二胡)、介绍二胡二胡是我国流传最广、最具代表性的拉弦乐器。二胡在南方是专指独奏奏用或在国乐乐队用的一种，北方人称为南胡。二胡的特点：音色深厚、甜润、纯正而雅致，能给人以悦耳动听、刚劲秀美之感，可表现各种情调的曲调。二胡的演奏技术复杂表现力丰富，是现代伴奏、独奏与合奏的重要乐器。3、二胡曲欣赏作品欣赏：良宵 作者刘天华,作曲家、音乐家、教育家。良宵作于1982年，原名除夕小唱，是作者与学生、好友欢聚是即兴创作的乐曲，描绘了欢度良宵的愉悦心情。乐曲充分发挥二胡各把位演奏上的性能特点。全曲分三段，第一段旋律流畅，浑厚如歌；第二段旋律明亮，激情有力；第三段旋律昂扬，华彩多姿。作品欣赏：赛马二胡曲赛马是一首脍炙人口的二胡曲，是由著名作曲家黄怀海在1964年创作的。乐曲表现的是我国内蒙古人民在传统节日“那达慕”盛会上进行赛马比赛时的背景。赛马的旋律简单，主题是蒙古族民歌红旗歌。黄怀海先生从这首民歌中得到创作灵感，凭借自己娴熟的二胡演奏技巧，把一首篇幅短小的民歌，升华为一首风靡全国，响彻海内外的传世之作。四、小结1、说一说自己的收获。2、说一说自己喜欢的乐器，并选择一件进行学习。