人教版高中历史选修一第三单元北魏孝文帝改革单元测试.pdf

人教版高中历史选修一第三单元北魏孝文帝改革单元测试 1 / 8 1下列现象属于北魏孝文帝改革在生活习俗方面的影响的是（） 汉族女子“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”中原地区流行吃烧烤 “胡人有妇解汉音，汉女也解调胡琴”中原地区大量农田得以开发 A.B.C.D. 2三长制取代宗主督护制，对北魏社会的积极意义是（） 有利于清查户口有利于中央集权的巩固 有利于国家赋税的征收有利于惩洽贪污 A.B.C.D. 3北魏孝文帝改革作用显著，下列说法不符合这一观点的是（） A.有利于封建化B.有利于民族融合 C.有利于统一黄河流域D.有利于对外贸易发展 4孝文帝改革与商鞅变法虽然是中国历史上不同时期的改革，但都促进了历史的发展。两 者的共同之处在于都（） A.为实现国家统一奠定了基础B. 采用儒家思想治理国家 C.是民族融合发展的产物D.促进了社会性质的转变 5北魏时期实行的三长制，对此评述正确的是，该制度（） A.是中央官制，加强了集权B. 意在减轻农民的负担 C.健全了基层行政体制D.使政府对人民的统治松弛 6历史说明，中国战国之前有过“亚洲式公有制”，而此以后则以地主租佃制、小农自耕制 为标志。下列改革中涉及土地变革的是（） 管仲改革商鞅变法北魏孝文帝改革王安石变法 人教版高中历史选修一第三单元北魏孝文帝改革单元测试 2 / 8 A.B.C.D. 7南朝谢灵运曾说： “北境自染逆虏，穷苦倍罹，征调赋敛，靡有止已。所求不获，则致诛 殒，身祸家破，阖门比屋。”反映的主要问题是（） A.汉族对鲜卑族的沉重剥削，导致民族矛盾激化 B.鲜卑族对汉族的压迫，导致民族矛盾激化 C.导致了阶级矛盾的激化 D.迫使北魏统治者实行宗主督护制来缓和矛盾 8北魏前期， 各级官吏贪污现象相当严重，北魏统治者和人民之间的矛盾十分尖锐。为此， 北魏孝文帝采取的主要措施是（） A.迁都洛阳，削弱保守势力B. 定期考核，依照政绩提拔官吏 C.限制“恩荫” ，防止权贵垄断 D. 发放俸禄，并由国家统一筹集 9电视剧北魏冯太后讲述了中国历史上一位政绩卓著的女改革家冯太后充满传奇的一 生。这部电视剧中不可能出现的镜头是（） A.冯太皇太后研习儒家经典B. 孝文帝聆听冯太后的教诲 C.冯太皇太后病逝于洛阳 D.冯太皇太后斥责保守派贵族 10下图为北魏 “太和五铢”钱币, 其形制与汉五铢类似。钱文直读 ,光背 , 字呈方折 , 在隶书 和篆书之间 , 又有增笔。这些“太和五铢”钱的铸行在本质上反映了当时（） A.北方手工业生产和商业活动日趋活跃B.先进文明推动了北魏政权封建化进程 C.孝文帝倾慕并积极学习汉族先进文化D.黄河流域民族融合的进程达到了高潮 11北魏孝文帝不仅娶汉族士族地主的女儿为妻，还把自己的两个女儿嫁给了汉族大地主范 阳卢氏家族。他这样做的基本出发点在于（） A.缓和民族矛盾B.密切鲜卑贵族和汉族地主的联系 人教版高中历史选修一第三单元北魏孝文帝改革单元测试 3 / 8 C.平息阶级矛盾D.加快鲜卑等北方少数民族汉化步伐 12北周鲜卑大臣豆卢勣自愿弃官去学儒家经典，皇帝对此大加赞赏。使北周君臣醉心于汉 文化的原因是（） A.孝文帝改革B.商鞅变法C. 王安石变法D.北魏统一黄河流域 13透过下图能获知（） 北魏军队战斗力的低下北魏是“马背上得天下”的政权 北魏时陶瓷艺术水平高北魏时实行民族压迫政策 A.B. C. D. 14据魏书·文成文明皇后冯氏传记载：“( 冯太后 ) 性聪达，自入宫掖，粗学书计。及 登尊极，省决万机太后多智略，猜忍，能行大事，生杀赏罚，决之俄顷是以威福兼 作，震动内外。 ”由此可以得到的历史信息有（） 冯太后聪颖惠达冯太后做事果断，具有雄才大略 冯太后的“登尊极”为孝文帝改革奠定了坚实的基础冯太后精通汉族文化 A.B.C.D. 15北魏太和年间， 拓跋政权议定百官秩品，分九品， 每品又分正、 从。从品为北魏之首创。 十九年，北魏政府又按照家世、官爵等标准，将代北以来的鲜卑贵族定为姓、族，姓为高， 族次之。由此可知，北魏政府（） A.改变了选官方式B.提高了官员俸禄 C.打破世族对官员的垄断D.积极向汉族官制靠拢 人教版高中历史选修一第三单元北魏孝文帝改革单元测试 4 / 8 16孝文帝推行改姓氏措施的主要意义在于（） A.变鲜卑贵族为汉族地主B.加速了鲜卑族的汉化过程 C.改鲜卑人为汉人D.消灭了鲜卑陋习 17商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响，其最主要的表现是（） A.改变了单一的生活方式B.促进了封建化进程 C.增强了国家的综合国力D.加速了民族的融合 18在北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的根本措施是（） A.整顿吏治B.与汉族通婚C. 迁都洛阳D.推行均田制 19北魏建国后明显保留了鲜卑的历史传统，沿用村社土地分配原则。永兴五年(413 年 ) ， “徙二万余家于大宁( 今河北张家口一带) ，计口授田。 ”这实际上是（） A.废除土地私有制B.均田制的雏形C.实行方田均税法D.大规模推行均田制 20中国历史上，每发生一场战乱或者灾荒，就会引起一次较大规模的人口迁移。中国古代 出现人口由黄河流域向长江流域和珠江流域大规模的迁移是在（） 公元前8公元前3 世纪 3 5 世纪 8 10 世纪 14 16 世纪 A.B.C.D. 21 “拓跋珪成立北魏政权利用作战所俘虏的人口，拓展农业基础；并解除胡汉豪族的 威权，直接向农户征税，扭转后汉以来地方割据的趋势”。作者研究中国政治文明发展史的 切入点是（） A.朝代更替B.中央集权C.社会稳定D.经济政策 22北魏的书法艺术有着鲜明的特色，世称“魏碑体”，其特点是刚劲有力、气势雄浑、铁 钩银划、体态方健。这得益于孝文帝的哪项改革措施（） A.学习汉族文化B.重儒家治国C.昭显民族特色D.推崇佛教 人教版高中历史选修一第三单元北魏孝文帝改革单元测试 5 / 8 23下列表述不属于北魏孝文帝改革客观背景的是（） A.北魏崛起并统一黄河流域 B.统一黄河流域以后面临严重的统治危机 C.冯太后积极推动北魏统治者学习汉族先进文化 D.孝文帝有卓越的胆识和远见 24某个资料这样介绍中国古代一位历史人物：他顺应历史发展的趋势，放弃自己民族的旧 风俗， 冲破重重阻碍，毅然进行改革，对我国历史的发展作出了重要贡献，不愧为我国历史 上一位杰出的政治家。他应该是（） A.秦始皇B.商鞅C.北魏孝文帝D.唐太宗 25阅读下列材料： 材料一在魏孝文帝末年到魏宣武帝之初，“ 百姓殷富，年登俗乐，鳏寡不闻犬豕之食，茕独 不见牛马之衣。于时国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊者，不可较数“。 洛阳伽蓝记卷四 材料二朕( 魏孝文帝 ) 以恒、代无运漕之路，故京邑民贫；今移都伊洛，欲通运四方。 魏书 ?成淹传 材料三 484年，北魏政府诏令规定：“ 户增帛三匹，粟二石九斗，以为官司之禄。后增调 外帛满二匹。 “ 魏书 ?食货志 材料四北魏中后期的魏孝文帝改革是对自十六国以来北方民族融合的一次全面肯定和总 结经过这一场伟大的民族融合，早先的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等民族都不再以一个 单独的民族存在了，他们都接受了汉族的文化，融汇成为中华民族大家庭中的一员。经历了 民族融合洗礼的中华民族，由于其他民族血液的补充，我们古老的民族与文化，都获得了新 的力量，变得更有朝气，生机勃勃。 人教版高中历史选修一第三单元北魏孝文帝改革单元测试 6 / 8 改革通鉴 请回答： (1)魏孝文帝改革中的哪项经济措施直接促成了材料一中描述的这种情况的出现？ (2)材料二反映了魏孝文帝改革中的哪一项措施？该措施的实施有何意义？ (3) 材料三中的措施的实施有何积极作用？ (4) 根据材料四，结合所学知识回答，魏孝文帝改革在促进民族融合方面，采取了哪些具体 措施？请简要评述北魏时期民族融合加强的历史意义。 人教版高中历史选修一第三单元北魏孝文帝改革单元测试 7 / 8 答案 1.B2.A3.C4.D5.C6.C7.B8.D9.C10.B11.B12.A13.D14.A15.D16.B17.B18.D19.B20.C21.D22.A 23.D24.C 人教版高中历史选修一第三单元北魏孝文帝改革单元测试 8 / 8 25.(1) 措施：均田制。 (2) 措施：迁都洛阳。意义：有利于加强对中原地区的控制，巩固北魏的统治；有利于减 小改革的阻力， 推进改革；有利于接受汉族的先进文化，推动民族融合；中原地区发达的经 济文化，可以为北魏政府提供稳固的统治基础等。 (3) 积极作用： 相对减轻了官吏对百姓的掠夺，缓和了阶级矛盾和民族矛盾，对北魏政权的 巩固具有重要意义。 (4) 措施：仿效汉族典章制度修订官制礼仪；令士民改穿汉服、说汉话、用汉姓；提倡与汉 族通婚；增加汉人在官僚中的比重等。 意义：有利于北方社会政治的稳定、经济的发展和文化的交流；推动社会进步，为中华民 族的发展注人了新的因素，促进了中华民族的进一步发展；为隋唐大一统和经济文化高度发 展奠定了基础。