疫情防控期幼儿园防控消毒隔离制度及防控九项制度两篇.docx

疫情防控期幼儿园防控消毒隔离制度及防控九项制度两篇疫情防控期幼儿园防控消毒隔离制度为切实做好X防控工作，保障孩子的健康和生命安全，防止X的进一步发生和扩散，根据上级防控、指示精神，特制定本制度。一、基本概念：消毒隔离（一）有专用的保健室、观察床，保健室用品应专用。（二）幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可来园。（三）对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。（四）对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检X、观察，检X期间不收新幼儿，检X期满后无症状者方可解除隔离。（五）离园满一月以上或外出（离本市）返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。（六）工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告，以便采取必要的措施。二、X期间物资配备体温枪、含氯消毒剂、酒精、口罩、手套等防护物品配备齐全，保证防护用品质量 。三、消毒物品、器械以及口罩采购流程各园所申请预算上报易订货下单打款采购中心采购供货商发货园所验收物品四、消毒方法（一）日常卫生与消毒： 班级物品消毒配比及工作要求 84消毒液有效氯含量250mg/L水有效氯含量500mg/L水其他消毒或清洗方法名称擦餐桌毛巾餐具幼儿毛巾玩具柜玩具水龙头门把手门框等便器厕所地面墩布盥洗室抹布水杯图书窗帘钢琴布床上用品拖鞋配比250mg/L水250mg/L水250mg/L水250mg/L水250mg/L水500mg/L水500mg/L水500mg/L水消毒时间（浸泡）消毒水滞留10分钟消毒水滞留20分钟消毒水滞留10分钟消毒水滞留10分钟消毒水滞留10分钟消毒水滞留30分钟消毒水滞留10分钟消毒水滞留10分钟每次不少于2小时消毒次数餐前1次每天1次每天1次每天1次每天1次每天3次每天2次每天1次每天2次每天1次每周1次每学期1次每学期1次每月4次每月1次消毒程序清洗干净消毒水浸泡清洁晾晒1、清水擦拭2、消毒水滞留3、清水擦拭1、清洗干净2、消毒水浸泡3、清洁晾晒消毒水擦拭1、清洗干净2、消毒水浸泡3、清洁晾晒1、清水擦拭2、消毒水滞留3、清水擦拭1、刷洗2、消毒水浸泡3、清水冲静墩布擦拭1、清洗干净2、消毒水浸泡3、清洁晾晒1、洗净2、沥干水分3、入消毒柜太阳下暴晒洗净晾晒洗净晾晒家长带走家长带走工作时间每餐前每餐前下午下班前每日下班前每日下午每天早、中、下班前中午下班前和下午下班前上、下午各一次上、下午各一次每日下午每日下午阳光充足时每学期幼儿入园前每学期幼儿入园前每周五每周五下午备注：1、每天早上上班后，窗户打开，毛巾柜衣柜水杯柜等进行清水擦拭，各班卫生区清扫。下午下班前进行班级消毒工作，班级卫生区清扫，墩拖。垃圾桶随满随清，垃圾不能过夜。班级出现传染病幼儿，按程序上报，保健工作听从保健人员安排。（二）空气的清洁与消毒室内空气应每日上下午各开窗通风两次，每次15分钟以上，保持空气新鲜。即使夏季开空调、冬季有暖气，也要保证开窗通风。出现呼吸道传染病时，应及时进行班内空气的消毒。除加强开窗通风之外，还要用紫外线消毒车进行室内空气和物体表面消毒。按照每立方米1.5瓦计算紫外线杀菌灯管的需要量。消毒后教室通风30分钟以上以减少臭氧对人的危害，并及时做好记录。 紫外线消毒居室列表名称隔离室保健室幼儿活动室幼儿盥洗室室内容积(m3)24.6m352.1m3261.0m347.6m3需要30w灯管（根）23133五、消毒物品存储和使用管理规定1、物资的储存保管，应对入库物品按性能、系列和用途合理布局规划，达到分类科学，存放合理，标记鲜明，摆放有序。2、物品的验收、领用、保管、出借都要登记。3、消毒物品应做到上锁、专人保管。4、应考虑物资忌光、忌热、防潮等因素妥善存放，仓库内部应严禁烟火，并定期实施安全检查。六、对于X期间生活垃圾处置流程每日下班后由各班级保育老师进行整理带一次性手套、口罩整理生活垃圾使用一次性垃圾袋密封放入指定回收的区域。后附表格：（ ）幼儿园班级卫生消毒记录表班级： 保育员：日期： 年 月84消毒液 日晒或紫外线消毒开窗通风1：2001：100日期餐巾毛巾抹布桌椅柜玩具门把手水龙头床罩托鞋空调风扇厕所地面便池拖把图书不可清洗的玩具被褥空气消毒上午下午教师签字日日日日日日日日日注：1、84消毒液的配比：1:200；消毒柜的作用时间是40分钟；日晒或紫外线消毒不少于40分钟；开窗通风时间：根据天气变化而定，但是不少于15分钟。 2、图书、不可清洗的玩具每周日晒或紫外线消毒每周1次；空气用紫外线消毒灯消毒每周一次；被褥每两周带回家清洗一次，每两周日晒1次。（ ）幼儿园X病毒X假期园所消毒工作要求及记录84消毒液（有效氯含量250mg/L水）紫外线消毒消毒区域 时间幼儿园大门及周围幼儿园前院各区角前院书柜后院各区角后院大型玩具一楼门把手及门框大厅各区角园区走廊园区楼梯及扶手卫生间及地面IC班Casa1班Casa2班AE班TC班消毒人员签字月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日备注：每天值班人员早上上班后，打开各班级窗户进行通风，进行公共区域卫生清扫及消毒工作。下午下班前关好教室门窗，进行各班级班级紫外线消毒工作。3每天消毒后及时做好记录。4垃圾桶随满随清，垃圾不能过夜。5X期间严禁一切外来人员进入幼儿园，如有特殊情况按程序上报领导。学校新冠病毒肺炎疫情防控九项制度一、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度设立疫情防控领导小组及指定疫情报告人，统筹疫情报告工作。学校疫情报告人可由校医兼任，在校长的领导下，具体负责本校疫情、疑似疫情和突发公共卫生事件相关信息的报告工作。建立卫生应急协作机制，明确属地疾控机构、医疗机构（定点医院）、卫生健康部门以及主管教育行政部门的联系人及联系方式，加强疫情信息沟通。发现新冠肺炎疑似病例、确诊病例、无症状感染者等重大疫情（突发公共卫生事件）时，立即向属地疾控机构和主管教育行政部门报告，配合做好排查和后续相关工作。二、晨检制度托幼机构每天儿童入园进入班级前，卫生保健人员做好体温检测和晨检工作，对儿童健康状况进行询问与观察；托幼机构午睡前应加测一次体温。中小学校在入校前完成体温检测。每天早晨第一节课上课前，班主任完成对学生健康状况的询问与观察。高校和中职学校应在早晨第一节课前完成体温检测和数据收集工作。幼儿和中小学生应在晨检后先洗手再入园（校）。教职员工（含厨工）也应进行晨检。询问和观察要点为：（1）新冠肺炎相关症状：发热（腋下温度37.3或额头温度36.8）、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。（2）其他传染病相关症状：皮疹（含皮肤、口腔黏膜等）、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等。如果晨检和日常观察中发现学生出现各种感染症状，请立即向其发放一次性口罩，并将其转至隔离房间等待，由校医及时进行排查。发现疑似病例立即告知学校疫情报告人及时报告，做好记录并通知家长。校医院/校医室（保健室）应做好晨检工作的监督和指导，每天及时收集、统计和报告。确保及时发现疫情并立即报告。可使用互联网等信息化手段做好晨检日检信息登记和上报工作。及时核实、报告和跟进处理预警信息。三、因病缺课登记、追踪制度学生和幼儿因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任提出请假，因病请假要出具医院证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，应及时向班主任（辅导员）口头请假，事后补交假条或医院证明。班主任（辅导员）要关注本班学生出勤情况。对于因病缺课的同学，应问明病因，填写学生因病缺课登记表，及时报交校医。人事部门每日登记缺勤的教职工，追踪缺勤原因，并做好记录，及时报交校医。校医（保健教师）对师生因病缺课登记表进行汇总、分析，若发现聚集性情况，应及时通报学校疫情报告人，向疾控机构和教育主管部门报告。四、复课证明查验制度严格执行患传染病学生或幼儿复课前的查验工作，尽量避免续发病例的发生。患传染病的学生或幼儿病愈且隔离期满后，班主任（辅导员）应督促其先到医院或社区开具病愈证明，复课前持医院病愈证明到校医院/卫生室（保健室）复核确认登记，方可回课室上课。若校医复核结论与学生的医院病愈证明不一致，以校医的结论为准，学生暂不返校上课，并遵照校医的休假建议继续休息。校医应向家长做好沟通解释，若家长对复核结论、休假建议存在争议，校医立即将情况报告校领导、教育主管部门和疾控机构，协商后做出是否返校的决定，并通知学生和家长。五、健康管理制度疫情期间暂停师生常规年度体检工作。若发现学生出现发热、乏力、气促、干咳、腹泻、呕吐等症状，班主任要及时报告并对学生进行隔离至痊愈，并通过校医复核通过才能返回上课。若发现教职工出现发热、乏力、气促、干咳、腹泻、呕吐等症状，要及时调离岗位，直至痊愈，并通过校医复核通过才能返岗。六、免疫接种证查验制度（托幼机构、小学、初中使用）在儿童入园入学（幼儿园、小学、初中）时，学校（含托幼机构）指定专人负责儿童预防接种证查验工作，收取儿童查验证明及接种证复印件，并在社区卫生服务中心免疫规划系统进行建档和查验。对于需补种疫苗儿童，学校应通知家长或其监护人带儿童到接种门诊补种疫苗，在入学入园后3个月内完成疫苗补种工作。查验工作完成后，学校应将本单位的查验证及补种情况进行汇总统计，并上报辖区接种门诊。七、环境卫生检查通报制度建立学校环境卫生检查小组，制定卫生检查标准，指定负责人，加强校园环境卫生领导工作。由学校主管卫生人员每周进行定期检查和不定期抽查，对各卫生区域进行检查和督促，记录每次检查情况，对存在的问题进行通报并整改。每日对教室、食堂、宿舍、实验室、图书馆、厕所、礼堂、浴室等公共场所及垃圾桶站消毒一次。疫情期间每日对上述场所开窗通风情况进行检查。规范保洁卫生操作，清洁人员需每日工作前接受体温检测，腋温不超过37.3或额温不超过36.8方可开始工作。工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套，工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录。规范相关垃圾规范处理操作，卫生保健室和独立的隔离场所产生的垃圾要用医疗废物专用袋严密包装，并及时清运。未清运的垃圾要置于有盖的桶内，每天用有效氯含1000mg/L 的含氯消毒液喷洒垃圾桶内外表面等；按照医疗废物垃圾管理办法和生活垃圾分类制度实施方案，做好不同垃圾分类处理。八、传染病防控的健康教育制度利用多种形式，包括微信、公众号、电视台、广播站、校园网、宣传栏、黑板报等，做好疫情防控知识普及工作，让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术，引导师生员工正确认识疫情，消除不必要的紧张和恐惧。各职能部门注意做好舆情控制，杜绝个人通过自媒体或微信等传播和扩散，重大公共卫生事件信息均以政府部门公布为准。提醒广大师生注意做到以下几点：1. 出门戴口罩、勤洗手；2. 咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻；3. 出现发热等症状，佩戴口罩并及时就医；4. 不吃野味，将肉和蛋彻底煮熟；5. 避免与呼吸道感染患者密切接触；6. 避免近距离接触野生动物或活牲畜；7. 不要随地吐痰；8. 尽量不要去人多的地方；9. 非必要，不去疫情防控重点区域；10. 做好室内环境通风工作，保持空气清新。九、通风、消毒制度制定校园人群聚集场所的通风换气制度和具体细则，各类场室应尽量保持通风，空气流动。