1、领导班子成员互相批评意见一对XXX同志的批评意见1、学习的主动性、自觉性、系统性不够，主动学习、终身学习的意识不强，对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面，理解的还不深刻透彻，存在一知半解、浅尝辄止的问题。2、沟通较少，没有真正接到地气，全面掌握基层实际和群众所思所盼，特别是对群众反映的信访问题，亲自出面解决少，没有真正做到“急群众所急、帮群众所需”。3、工作原则性不够。你分管矛盾纠纷调解工作，经常以把事情抹平为原则，遇事做和事老，和稀泥。隐瞒自己的是非观点,对于错误的人事不敢作斗争，把一团和气当做宽容，不敢坚持真理。二对XXX同志的批评意见1、政治敏锐性大局意
2、识有待加强。全局观念还有待进一步加强，对分工范围之外全局性的、面上的工作，考虑和参与得不够多，发表意见还不够充分。政治敏锐性不足，从政治上看问题、想事情还没有形成完全自觉，对政治意义考虑的不深，把握工作的预见性、前瞻性不够。2、理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的认识不深，存在实用主义，用什么学什么，与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学。3、在平时生活中，自认为工作时间长、职务级别高，对于下属打扫卫生、端茶倒水等行动也见怪不怪、习以为常、心安理得。三对XXX同志的批评意见1、工作方法上有待改进。你在开短会、讲短话、讲明白话、讲管用话方面，做得不够好，时常自觉不自觉的在会议上
3、发言太多，造成会议延长时间。你今后在每次会议前要写一个发言提纲,并有一个时间安排。2、开拓创新的能力还需进一步提升。思想上还需进一步解放，创新思路力度还不够。对上级作出的决策部署结合实际思考研究不多。工作方式方法单一，针对性和操作性不够强，督促落实不够。3、作创新不够，在发展理念上有差距，思想还不够解放，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出，干工作、抓业务的点子缺乏新意,树典型、做品牌的效果不够明显，抓建设、谋发展的步子迈得不大，创一流、走前列的冲劲后劲还不足。作为单位一把手，需要协调的各种关系也比较多，有时候还存在公车私用的现象。四对XXX同志的
4、批评意见1、在制度执行上不到位。如抓XX学习落实不到位，没有很好的规划整体学习计划，学习时间有时过长，实用主义学习较多，缺少宏观形势分析和理论讲座，不利于班子成员开拓视野，转变观念，不利于班子成员整体能力素质的提升。2、工作作风有待改进。有时不关心群众冷暖，责任心不强,坐等上门多、主动问需少，甚至关起门来办公，忙于做台账、报材料。有时坐在办公室看文件、听汇报，有畏难情绪。3、干部情况、班子存在问题等方面不够熟悉，帮助县委参谋不到位。在干部调整中，有照顾平衡、论资排辈、迁就的现象,组织原则坚持得不够。干部使用上不够科学，创新举措少，有时只注重乡镇，不考虑全面、不注重统筹兼顾。五对XXX同志的批评
5、意见1、平时工作投入精力多，不同程度地忽视了政治理论学习。往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养。2、有急躁情绪。遇到问题时没有深入调查研究，没有全面了解掌握情况，凭经验阅历做出主观判断，认为自己决断是正确的。3、缺乏主动担当精神。你工作繁忙的时候会心浮气躁，有图应付的心理。你对分管领域的工作偶尔存在推诿扯皮的现象，比如过份强调一岗双责的要求，要求分管XX的领导抓好XX管理,要求分管XX的领导抓好XX管理，你自己却不亲自参与。六、对XXX同志的批评意见1、在学习成果转化上有待提升。用理论指导实践还有不足,满
6、足片面引用个别理论，与实际工作结合不够紧密，存在学用脱节的现象，运用理论成果指导实践的能力有待进一步增强。2、落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务、落实上级部署方面，虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。在有些环节还存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。对中央的政策、省委决策部整理编辑署都能态度坚决，但行动不够迅速，落实不够全面，效果不够理想，特别是在落实中碰到困难时，积极主动协调、想办法克服少。3、自身要求不严格。谈话不注意场合，不注意领导形象，在一定场合时，如开会式研究工作，不太注意语言，有时说些与会议无关的话题，缺少严肃性。七对XXX同志的批
7、评意见1、工作落实力度不够。平时安排工作多，现场督导少。比如说，有些项目虽然明确了时间节点，但跟踪督导力度不够，致使未能达到预期目标。2、破解发展难题的思路需要进一步拓宽。面对复杂的经济环境和巨繁重的改革任务，加快推动县域经济社会高质量发展存在环境容量、土地指标等要素制约，尤其是在破解资金难题这一关键要素方面还需要探索出有效途径。3、请示汇报制度落实不够规范到位。对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级汇报。在落实不定期请示汇报制度方面还不够规范到位，不定期以口头或书面形式向上级汇报请示还不够。领导班子成员互相批评意见一、思想解放程度不够。
8、存在四个意识淡薄问题。对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够,干好本职工作就能够了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习XX理论，导致自我理论水平不够高。对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题本事明显不够。二、在学懂、弄通、做实上下功夫不够。XX同志无论集体还是个人自学，有时候存在形式主义问题，缺乏深层次的思考，致使所学理论知识联系实际不深、不透。三、学习的自觉性有待加强。XX同志对参加中心组重视程度高、积极性强，但是自学的自觉性不高、主动性不强，致使对新思想理解不够全
9、面、不够系统。四、有重经济轻党建的问题。XX同志认为经济工作是中心工作，对经济工作盯得紧、抓得实，但对党建工作等，需要慢工出细活、久久为功的形工作不太上心，县委党委的作用没有很好地发挥出来。五、工作艺术性不够。不成熟、不稳重，做事风风火火走马观花，不认真不细致。主要表工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够。粗心大意，在平时的工作中忽略细节，而细节往往决定成败,在今后的工作中我会认真从细节入手，以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自我的性格缺陷导致，还是自我满足，自我安慰的思想存在。六、对支部工作投入的时间和精力不够。负责党支部的工作已经两月多
10、月了，在这段时间内我明显感到自己对支部工作党党投入的时间和精力不足，每次只在支部有事的情况在才意识到自己担任支部书记的职责，这让我觉得自己很不称职。虽然时时刻刻要求支部的党员同志要全心全意为人名服务，不能做投机派、自私派，但关键时候我还是将自己的事情放在首位。作为一名真正的党员同志，我为自己的自私感到羞耻。七、事业心不如从前，开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上时紧时松，工作标准上有时不够严格，导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。八、发现问题，但缺乏解决问题的能力。由于我们XX的党支部刚刚成立，发展也还不成熟，在XX领导和上届支委的努力下，我们
11、XX支部正在一步步发展壮大，但仍存在很多问题。支部的组织规模、思想教育等方面存在着很多问题。但每次交谈我三个支委只是经常提出问题，但没有督促自己去想办法解决问题，以至于我们支部以前存在的问题现在还是存在，没有得到实质性的改变，支部也没有在我们新一届支委的带领下进一步发展壮大。九、日常工作的统筹安排上有欠缺，从事党务工作的同时，也要加强业务工作的能力，参与相关业务工作的开展，两手抓，两手都要硬。十、艰苦奋斗标准不高，偶尔和同事同学朋友聚聚餐，有时花钱大手大脚、认为反正画的是自己工资，别人管不着。十一、担任支部书记这么长时间来，我没有找过主动找党员同志谈过话，即使有也是在XX的提醒下及时针对发展对
12、象必须要谈话的情况。党员同志也未主动找我们谈心过。这样情况的出现只要责任是我们支委没有带好支部，使我们支部的凝聚力不是很强。十二、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。十三、政治站位还不够高。XX同志平时比较注重具体工作,习惯于就工作论工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点上，有时没能跳出自己分管的领域，站在全局的高度来整体谋划和推动工作。十四、贯彻落实上级决策部署还不够到位。XX同志大局意识还需增强，在贯彻落实中央
13、和省、市的方针、政策方面，往往上级盯得紧的，推进的快，上级盯得不紧的，推进缓慢。十五、工作缺乏主动性。存在着“三多三少”问题，即被动接受任务的多，主动找事干的少；遇事推诿扯皮的多，主动出主意想办法的少；行动滞后的多，超前行动的少。十六、对待工作有时只满足于认真完成上级领导交给的任务，常常只是根据上级领导布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。十七、对政治学习走过场，留于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发
14、挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。我没有严格的学习计划和约束自己学习的制度，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性，更谈不上用毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。十八、学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，个性是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是软指标，能够往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。具体表此刻，在进行集中学习时，有时会因工作忙而请假，导致学习的资料不连贯，影响了学习效果。十九、
15、学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。在进行网上学习时，为了片面追求高学分而存在请别人代替学习一些自认为可有可无的教学视频的状况，事后又没有利用闲暇时间补上。二十、学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和融汇贯通地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。二十一、工作作风方面：缺乏努力的精神，工作能力有待进一步加强具体表现为：最近几年，没有新的业绩突破，工作总结都按老套路，应付了事的心理比较严重。
16、工作中缺少探索创新，多了些因循守旧，按部就班，实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有开拓出自己的工作创新思路。工作作风没能真正做到严、细、深、实。工作上重组织部署，轻指导落实，说的多做的还不够，安排的多，检查督促的少。科研能力几乎为零。领导班子成员互相批评意见一对宋XX同志提出的批评意见一是调查研究不深入扎实。对基层情况了解不够，存在蜻蜓点水、走马观花现象。比如，下基层调研时习惯于听汇报、看材料，与基层干部群众深入交流不够。今年X专项工作开展前，只去了两个基层单位了解情况，且每次调研时间不超过2小时，没有全面细致了解基层实际困难，导致工作推进中遇到
17、不少问题。二是担当作为不够有力。面对改革发展中的难题，存在等靠要思想，敢于碰硬的勇气不足。比如，在推进X重点改革事项时，遇到阻力就打退堂鼓，没有主动研究对策。对于群众反映强烈的X历遗留问题，虽然多次开会研究，但始终没有拿出切实可行的解决方案。三是创新精神不足。工作中墨守成规、因循守旧。比如，在推进X改革创新中，缺乏开拓创新思维，不愿跳出固有模式。对新技术、新方法应用不够积极，导致工作效率不高。今年提出的工作创新举措明显少于往年。二对史XX同志提出的批评意见一是政治理论学习读书看报学材料的多，结合实际写心得、讨论交流少；学习规定篇目多，自主学习少；学习理论多，理论指导工作实践少；参加班子集中学习
18、多，参加机关集体学习少。在实际工作中存在以事务工作代替政治和党性锻炼的倾向。二是对艰苦奋斗的要求放松了，怕艰苦、怕吃苦的思想抬头了，有时图方便、求舒适，对一些难事不愿多吃苦、多下劲，工作中存在贪图安逸的思想。有时感觉各项工作都有分管领导负责，不必自己事事过问，有松懈的思想。虽然敢于创新，愿意创新，但囿于能力素质，创新的手段还不够丰富。三、对刘X同志提出的批评意见一是工作作风漂浮。对一些不重要工作，存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果。对领导关注的重点工作抓得多，想问题、办事情更多地考虑落实上级要求，站在服务对象的角度想问题、办事情等方面做得不够。平时研究政策、分析形势、制定方案等，大多在办
19、公室、会议室进行，到基层一线调查研究少，对基层情况了解不透，提出要求多、给予帮助少。作为班长，工作中存在好人主义思想，有时不愿意过多批评同志，或在批评时总考虑维护同志的面子、顾及同志的自尊心，点到为止，不痛不痒。二是作不够大胆主动。作为行政一把手，除了要认真执行上级部署和工委决策外，没有结合我地区实际，创造性地推进地区行政工作，在安全维稳、环境提升、社会服务管理上缺乏亮点，缺乏谋划性的导向，多给副职把方向、出主意、想办法、解难题,提升水平。四、对王XX同志提出的批评意见一是心存畏难情绪，担当精神不足。不指导分析工作中的困难和问题，只是要结果，与干部交心谈心、理解干部的思想工作做得少，只顾把工作
20、安排下去，对干部职工重使用轻管理情况突出，一些工作上思想没有统一，工作没有形成合力。有时工作脱离实际，凭经验感觉做事，只注重安排下属干工作，自己当甩手掌柜，导致了对所分管的工作业务不熟，情况掌握不了。二是平时与基层群众交流较少，与基层干部谈心较少，有时存在“严下不严上”现象，在狠抓安全管理方面力度不够，缺乏科学合理、张弛有度的管理方法。平时忙于机关事务，下基层指导少。即使下去检查，也存在沉不下去、蹲不住、走马观花的现象。五对张XX同志提出的批评意见一是均衡发展意识不强。对十个街镇重视程度不均等，没有弹好“钢琴”。作为分管副区长，感觉你对十个街镇的重视不一样，造成对社区投入不均衡，社区发展不均衡
21、如XX新区和XX街道，有人说一个“欧洲”一个“非洲”，如XX新区典型确实是我们关注的对象，但其他街镇也应统筹发展。二是有急躁情绪。遇到问题时没有深入调查研究，没有全面了解掌握情况，凭经验阅历做出主观判断，认为自己决断是正确的。街道的很多工作错综复杂，各种利益交织，很难在短时间内破解一些问题。面对这些问题需要掌握一手资料，权衡利弊，避免急于下结论。比如，有些工作条与块的职责划分并不清晰，涉及多个部门需要统筹考虑，不能简单凭主观经验处理，要多方面听取意见。六、对左XX同志提出的批评意见一是政治理论学习深度不足。虽然积极参加各类政治学习活动，但往往停留于表面，对一些重要理论的核心内涵、精神实质理解
22、不够透彻。例如，在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时,对于其中的新发展理念在实际工作中的应用未能深入钻研，只是简单背诵条文，没有真正将理论与实践有机结合起来，导致在工作决策中不能很好地运用理论指导方向。二是大局意识不够强。工作中存在只顾分管领域，不顾全局的问题。比如，在资源分配上，过分强调部门利益，不愿让步。对需要配合的工作不够主动,存在推脱现象。今年有2次跨部门联合行动因协调不力而延误。七对吕X同志提出的批评意见一是政治敏锐性有待加强。对政治形势变化领悟不够敏锐，政治判断力和执行力不够强。比如，决定提出“七个聚焦”的改革重点任务后，没有及时组织分管部门开展专题研究，对重要改革举措研究部署
23、不够及时。在处理涉及政治原则问题的工作时，政治站位不够高。二是对机关干部关心、关爱不够。与大家沟通少，有时大家想跟你沟通时，但你经常开会，找你啥什么都要到行政办问在不在。与机关和基层同志们交流少，工作接触中也多以就事论事，不够注重与一线工作人员的交流沟通。三是在“不敢腐、不能腐、不想腐”的长效机制上研究不够。作为纪委书记在全面XXXX,下了功夫，做出了成绩，但没能建立预防长效机制，做到及早提醒，早预防，早发现。一是工作主动探索需要进一步加强。比如，督查作为办公室的重要职能之一，但在督查方式上创新不够，督查时听汇报多，深入面上少，听取群众意见少，评价工作不全面。二是参谋助手作用需要进一步提升。作
24、为区委办主任，忙于事务性工作居多，在深入调研上做的还不够，特别是对于一些事关全区发展的深层次问题，战略性问题调查研究的不够，向区委提出前瞻性、针对性意见不够。三是落实工作不够到位。抓工作落实存在“上紧下松”现象。比如，对上级部署的工作任务，布置时很重视，但督促检查不够，存在“挂空挡”现象。对于基层反映的困难问题，重答应轻落实，造成群众意见较大。在此次班子互评中，大家认真开展批评。对标巡视“回头看”反馈的问题，开诚布公、坦诚相见，从政治站位上找问题、从思想认识上找原因、从责任担当上找差距、从工作落实上找不足，达到了照镜子、正衣冠、红红脸、出出汗的效果，增强了问题整改的思想自觉、政治自觉和行动自觉
25、提升了党内生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。领导班子成员互相批评意见一对张XX同志（政府区长）提出的批评意见一是对政府组成部门党风廉政建设重视不够。对政府系统党员干部严格教育、严格管理、严格监督不够，对班子成员和政府部门主要负责人交任务、压担子多，廉政提醒、廉政教育较少，抓小、抓早做的不够。二是工作魄力不足。工作谨小慎微，顾虑太多，缺乏领导干部的责任意识和担当意识。比如抓工作满足于一亩三分地，没有站在全市的高度去思考问题。三是存在急功近利的思想。有时心浮气躁，急于进步，干了一、二年就想换、就想变，不到二、三年就想提拔转岗，不然就觉得市委主要领导不信任、工作没有干到点子上。二、对王XX同志
26、常务副区长）提出的批评意见一是政治敏锐性大局意识有待加强。全局观念还有待进一步加强，对分工范围之外全局性的、面上的工作，考虑和参与得不够多，发表意见还不够充分。政治敏锐性不足，从政治上看问题、想事情还没有形成完全自觉，对政治意义考虑的不深，把握工作的预见性、前瞻性不够。二是有“老好人”心态。办事过于低调,不敢于担当。在与班子其他成员工作合作和沟通交流中，存在碍于情面，不指出其问题或做事不得罪人的情况。三是工作原则性不够。你分管矛盾纠纷调解工作，经常以把事情抹平为原则，遇事做和事老，和稀泥。隐瞒自己的是非观点，对于错误的人事不敢作斗争，把一团和气当做宽容，不敢坚持真理。三、对李XX同志（副区长
27、提出的批评意见一是拓创新的能力还需进一步提升。思想上还需进一步解放，创新思路力度还不够。对上级作出的决策部署结合实际思考研究不多。工作方式方法单一，针对性和操作性不够强，督促落实不够。二是沟通较少，没有真正接到地气，全面掌握基层实际和群众所思所盼，特别是对群众反映的信访问题，亲自出面解决少，没有真正做到“急群众所急、帮群众所需”。三是工作方法上有待改进。你在开短会、讲短话、讲明白话、讲管用话方面，做得不够好，时常自觉不自觉的在会议上发言太多，造成会议延长时间。你今后在每次会议前要写一个发言提纲，并有一个时间安排。四、对周XX同志（副区长）提出的批评意见一是工作谋划上不够全面。在对照党的二十届
28、三中全会精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，谋划意识不强，思考不够全面，参谋助手作用发挥不够好。二是在平时生活中，自认为工作时间长、职务级别高，对于下属打扫卫生、端茶倒水等行动也见怪不怪、习以为常、心安理得。三是缺乏杜绝铺张浪费的意识。在公务接待中，点的菜吃不完。对办公耗材不珍惜，忙的时候单面打印浪费纸，有时看到办公楼的灯未关也懒得打理。四是“公仆”意识有所淡薄。不珍惜向群众学习的时机，对真心拜群众为师，虚心向群众学习，带着税收调研课题，深入重点企业全面掌握情况不够扎实、不够深入。五对刘XX同志（副区长）提出的批评意见一是党的基层组织建设有待加强。近年来，
29、虽然精心打造了义路、XXX国道、XX大堤，形成“三纵两横”基层党建示范带,但还存在个别“两新”党组织政治功能不明显，流动党员管理不严格、农村无职党员发挥作用不明显问题。二是走访基层存在“就近原则”，对较为偏远的基层单位一般较少深入走访调研，对基层工作和基层干部存在问题批评较多，实质性措施较少。三是工作作风有待改进。有时不关心群众冷暖，责任心不强，坐等上门多、主动问需少，甚至关起门来办公，忙于做台账、报材料。有时坐在办公室看文件、听汇报，有畏难情绪。六、对吴X同志（副区长）提出的批评意见一是在学习成果转化上有待提升。用理论指导实践还有不足，满足片面引用个别理论，与实际工作结合不够紧密，存在学用脱
30、节的现象，运用理论成果指导实践的能力有待进一步增强。二是在制度执行上不到位。如抓XX学习落实不到位，没有很好的规划整体学习计划，学习时间有时过长，实用主义学习较多，缺少宏观形势分析和理论讲座，不利于班子成员开拓视野，转变观念，不利于班子成员整体能力素质的提升。三是缺乏主动担当精神。你工作繁忙的时候会心浮气躁，有图应付的心理。你对分管领域的工作偶尔存在推诿扯皮的现象，比如过份强调一岗双责的要求，要求分管XX的领导抓好XX管理，要求分管XX的领导抓好XX管理，你自己却不亲自参与。七对王XX同志（副区长）提出的批评意见一是破解发展难题的思路需要进一步拓宽。面对复杂的经济环境和巨繁重的改革任务，加快推
31、动县域经济社会高质量发展存在环境容量、土地指标等要素制约，尤其是在破解资金难题这一关键要素方面还需要探索出有效途径。二是有急躁情绪。遇到问题时没有深入调查研究，没有全面了解掌握情况，凭经验阅历做出主观判断，认为自己决断是正确的。三是工作落实力度不够。平时安排工作多，现场督导少。比如说，有些项目虽然明确了时间节点，但跟踪督导力度不够，致使未能达到预期目标。八对罗XX同志（挂职副区长）提出的批评意见一是以钉钉子精神抓落实的力度需要加强。个别时候安排布置工作由于督导力度小，没有投入过多精力，距离上级要求和群众期盼还有一定差距。二是自身要求不严格。总认自己是挂职干部，谈话不注意场合，不注意领导形象，在
32、一定场合时，如开会式研究工作，不太注意语言，有时说些与会议无关的话题，缺少严肃性。三是工作调研分配不平衡。只关注重点部门、重点工程,到小部门、小单位调研了解情况相对较少。比如说，对XX遗留问题过问很少，主动化解少。九对赵X同志（区长助理党组成员）提出的批评意见一是在充分发挥政法各单位基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用方面还需要持续发力。对政法各单位在落实政法条例精神的实践中全面加强党的领导方面还存在督导检查不够具体，抓工作落实不深不细现象。二是制度约束不够严密。班子成员在发挥表率作用上尚有差距，同时对党员干部的评价、考核、鼓励、约束机制还不够完善好志好，影响干事工作积极性。三是缺乏进取精神。
33、年龄大了，工作干劲明显不足。作为班子中的老同志，拼搏进取的锐气少了、工作中按部就班，四平八稳，对我们这些年轻同志传帮带的作用发挥不明显。十对赵X同志（区长助理党组成员）提出的批评意见一是在担当作为和着力破解突出矛盾和问题方面还需进一步完善机制。比如对防范和化解重大风险挑战协调联动机制，应急处突机制，奖惩激励机制等方面还不够完善，对乡村一线风险评估工作有时抓的还不够实，不够细，不具体。二是落实工作不细。经验主义严重，认为遇到的问题都见过，不愿意深入了解研究新情况，工作抓得不深入，停留在宏观布置上多，导致对实际工作中的新情况了解不深。三是在谋划业务工作与经济发展结合上还需加强。对党中央提出的“十四
34、五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标与税收工作谋划结合的还不够紧密，在谋划工作的长远目标时积极性、主动性和创造性都还不够强。领导班子成员互相批评意见一对XXX同志的批评意见1、理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性，经常性，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。2、沟通协调意识不强。处理问题、心得办法与其他领导同志分享交流少。比如今年发生的XX事件，他牵头负责处理，就基本情况、决策、处理过程、结果，没有与其他领导及时通报情况，共同研判解决方法，自我行事，
35、独断专行。3、批评与自我批评做的少。你对同志不愿提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请同志正面指出过，与同志们思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做得不够。二对XXX同志的批评意见1、推进党建工作质量有待进一步提高。平常忙于日常性事务较多，没有把主要精力用在抓党建上。对新形势下如何加强基层党组织建设研究不够深入、指导不够有力，存在着方法相对单一、手段相对陈旧的现象，缺乏行之有效的措施手段。2、作为单位一把手，往往只过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。同时，没有真正做到“从群众中来，到群众中去”。
36、在日常工作、学习和生活中，有时还存在“领导要有领导的架子”的思想，没有把自己的身份放低，下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。3、工作魄力不足。工作谨小慎微，顾虑太多，缺乏领导干部的责任意识和担当意识。比如抓工作满足于一亩三分地，没有站在XX的层面去思考问题。三、对XXX同志的批评意见1、工作作风武断。你在处理矛盾纠纷的时候，缺乏换位思考，做群众工作的时候，有时不能选择通俗恰当的语言解释比较复杂的问题。甚至有时不让别人把话说完，比较武断，有些场合甚至听不进不同的声音。2、督导工作力度还需进一步加强。对待工作虽然尽心尽力，时刻保持攻坚状态，但仍然存在安排布置多，深入一线检查指导少，跟踪督导力度
37、不够的问题。3、下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。同时，个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不多，学习上级文件讲话精神有时理解不透彻，满足“会上讲”“稿上念”。潜心思考，理论联系实际、指导实践，创新落实不多。四对XXX同志的批评意见1、全局意识不足。在研究XX全局性工作中，缺乏“一盘棋”思想，主动思考不够，很少发表建议意见，征求意见时，基本上是一味的认同。2、对安全工作重视不够。虽然近两年我们没有出现大的事故，特别是去年获得安全生产工作先进单位称号后，你的思想上产生了骄傲自满情绪，甚至有些麻痹和侥幸心理，对隐患
38、排查整改不及时、不坚决、不到位。3、政治判断力有待进一步提高。对新形势下如何更好地维护XXX、宣传党的政策主张、巩固XX基础等思考研究还不深，对一些错误言论、模糊认识、不良现象，虽然能够保持高度警醒,但抵制不够坚决。五对XXX同志的批评意见1、对理论学习抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象.政治理论学习方面需要加强。抓思想政治工作缺乏时效性，教职工思想政治工作内容不丰富，形式不丰富；比如，党员”三会一课”与年级组活动合并在一起，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。2、工作魄力不足。工作谨小慎微，顾虑太多，缺乏领导干部的责任意识和担当意识。比如抓工作满足于一亩三分地，没有站在XX的层面去思
39、考问题。3、团结同志方面有待加强。你对于一些错误思想，虽然能够保持清醒的认识，也能够做到不同流合污，不随波逐流，但缺乏当面批评和勇敢斗争的勇气。你平时只关心自己职责范围内的事，与同事沟通交流的不多。六、对XXX同志的批评意见1、贯彻新发展理念还需进一步深入。对新常态下经济发展规律把握不准，创新意识不强，没有完全改变粗放发展、投资拉动的惯性思维。如，落实土地节约利用各项措施力度还不强，没有在全社会形成对土地节约集约利用重要性的共识，产业集聚区僵尸企业处置上进度不快。2、XX同志受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四平八稳，不
40、出问题，只求过得去，不求过得硬。在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。3、有“老好人”心态。办事过于低调，不敢于担当。在与班子其他成员工作合作和沟通交流中，存在碍于情面，不指出其问题或做事不得罪人的情况。七对XXX同志的批评意见1、工作缺乏主动性。存在着“三多三少”问题，即被动接受任务的多，主动找事干的少；遇事推诿扯皮的多，主动出主意想办法的少；行动滞后的多，超前行动的少。存在急功近利的思想。有时心浮气躁，干了一、二年就想换、就想变，不到二、三年就想提拔转岗，不然就觉得领导不信任、工作没有干到点子上。2、对政府组成部门党风廉政建设重视不够。对政府系统党员干部严格教育、严格管理、严格监督不够，对班子成员和政府部门主要负责人交任务、压担子多，廉政提醒、廉政教育较少，抓小、抓早做的不够。3、理论联系实际不够紧密，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
