【优质文档】扬州市七年级语文期末试题.pdf

学习必备欢迎下载 扬州市七年级语文期末试卷 （考试时间为150 分钟满分 150 分） 第 I 卷（共 16 分） 1下列加点字的注音全部正确 的一项是（ 2 分） A在哈佛大学宁静的图书馆里，张培刚埋首浩繁卷帙 （zhì），酝酿 （ li à ng）整理着自己 的纷纭思绪。 B江都区迸（bè ng）发创新激情，成功跻 （j ）身“江苏省首批创新型试点城市”，是扬 州市唯一上榜城市。 C 周易论语孟子孙子兵法等国学经典中蕴 （yù n）藏着中华五千年文明沉淀 （dì ng）的智慧精华。 D “撷 （ji é）取生活的朵朵浪花，汇成生命绚 (xu à n) 丽的长河”是我班手抄报集拾贝 的创刊词。 2下列标点符号使用有 错 误 的一项是 (2 分) A.“行啊！”妈妈开心地说， “等到元旦，我一定带你去朴园玩一玩。” B. 一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能 是一个“高智商的野蛮人”。 C.八则选自杨伯峻论语译注（中华书局1980 年版）。 D. 坐着、躺着、打两个滚、踢几脚球、赛几趟跑、捉几回迷藏。 3. 下列句子中加点的成语使用有错误 的一项是（ 3 分） A随着经济的发展、社会的进步，不可能唯独只有足球一直不进步，所以我们不可能说 中国足球无可救药 了。 B在八届残运会女子400 米比赛中，扬州籍聋哑运动员高李芳如白驹过隙 一般，第一个 冲过终点。 C扬州泰州机场的建成与投入使用，对苏中地区经济增长的作用是不言而喻的。 D 英国运动医学指出，一天大部分时间都坐着的人，死亡的风险更高，“久坐易死” 不是危言耸听 。 4. 下列语段中，表述完全正确 的一句是（ 3 分） （ A）20XX 年的江都是意义非凡的一年，很多大事在我们身边发生。（B）其中，最受 人们关注的莫过于撤消县级江都市，设立扬州市江都区。（C）通过撤市设区，使江都能更 好地融入大扬州经济圈，提升城市整体竞争力。（D）同时，撤市设区也是提高城市公共服 务水平和人民群众生活质量。 5.下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误 的一项是（ 3 分） 学习必备欢迎下载 A. 郑人买履与刻舟求剑这两则寓言虽内容不同，但讽刺的对像相似，都是那种 因循守旧、固执己见、不知变通、不懂得根据客观实际采取灵活对策的蠢人。 B鲁迅的小说社戏主要写了“我”少年时代在农村看戏的愉快生活，展现了农村淳 朴的风俗人情，特别是农家子弟诚挚的情谊，美好的心灵，活泼的天性，洋溢着对那一片 “乐土”的眷恋和怀念。 C朱自清的抒情散文春以诗一样的笔调，描绘了花草争荣、生机勃勃的春天的图画， 赞美春的创造力和带给人们的无限希望，从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋发向前。 D.科学小品文宇宙里有些什么采用由远及近、由未知到已知的说明顺序，说明了宇宙 是物质的、运动的、无穷无尽的。 6.高松同学缺乏人生理想，没有学习热情，总觉得混个初中文凭就行了，小组同学想写 一封信规劝他。你认为下面哪一组名言警句可以作为规劝的材料？（3 分） 淡泊以明志，宁静以致远。 少壮不努力，老大徒伤悲。 志当存高远。 伟大的理想，只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔万尼奥罗 ) 没有理想， 即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。(陀思妥耶夫斯基) A B C D 第卷 (共134分) 一、积累运用(23 分) 7根据拼音填写汉字。 （用正楷写在下面的田字格内，书写美观者可另加1 分） （ 4分） 沐浴着新年的第一缕阳光，一个个方阵精神抖s u，一张张脸庞yì气风发，一声声口 号铿 qi ng 有力。参加长跑的市民，满怀着对新一年的幸福ch ng 憬，抒发着对新一年的 美好希冀，绵延近千米的长跑队伍浩浩荡荡向东而去。 8. 默写（每空一分，错字、漏字、添字不得分）。 （9 分） （1）_ _ _，江春入旧年。 （王湾次北固山下 ） （2）山下兰芽短浸溪，_ _。 （苏轼浣溪沙 ） （3）今夜月明人尽望，_ _。 （王建十五夜望月 ） （4）最是一年春好处，_ _。 （韩愈早春 ） 学习必备欢迎下载 （5）晴空一鹤排云上，_ _。 （刘禹锡秋词 ） （6）四面湖山归眼底，_ _。 （湖南岳阳楼对联） （7）_ _ _，思而不学则殆。 （ 论语） （8）历代文人留下不少以“风”为意象的诗词名句，请写出其中完整的两句： _ _，_ _ _。 9名著欣赏与阅读（5 分） 这两个囚徒高兴得忘乎所以。不过他们前进得很慢，因为坑坑洼洼相当的多， 他们得小心提防它们。不久他们遇上了一个大坑，只得停住。这坑兴许有三英尺深， 也说不定有一百英尺反正怎么着也过不去。汤姆伏下身子，胸贴着地，尽量往 下探。探不到底。他们只能呆在那儿，等搜索的人过来。他们又听；显然远处的呼 喊声越来越远啦！又过了一会儿，干脆听不到了。真是难过得心都沉下去啦！汤姆 吼得嗓子都哑啦，可是不管用。他仍用抱着希望的语气跟她说话；然而焦急地等待 了好长时间，再没有听到任何声音。 他突然有了个主意。附近有些支道。与其闲着承受时间的沉重压力，还不如去 这些支道探探路。他从口袋里掏出了一根放风筝的线，把它系在一个突出的地方， 他们就此出发，汤姆领头，边摸索着走边放着线。走完二十步，这条通道就止在一 个“断崖边” 。 （ 1）这一段文字选自汤姆·索亚历险记中的“_ _”片段，文中 的“两个囚徒”指汤姆和_ _。 （ 2 分） （ 2）从上述文字中，你可以看出汤姆具有怎样的性格特点？请结合具体情节简 要回答。 （ 3 分） _ _ _ 10.仔细观察下面这幅漫画，完成题目。（5 分） （ 1）这幅漫画，讽刺的是一些家长节假日里不正确的 教育方式，请根据画面内容，结合自己的理解，给漫 画拟写一个恰当的标题。（ 2 分） _ _ _ （ 2）如果你的父母也像漫画里的人物，也想给你报某 兴趣班， 可你并无兴趣，你如何婉转拒绝父母的要求。 （ 3 分） _ _ 学习必备欢迎下载 _ _ _ 二、阅读理解（51 分） （一）阅读下面两首词，完成1112 题。 （5 分） 【甲】鹧鸪天【乙】西江月 辛弃疾辛弃疾 游鹅湖，醉书酒家壁。 春入平原荠菜花，新耕雨后落群鸦。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 多情白发春无奈，晚日青帘酒易赊。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 闲意态，细生涯。七八个星天外，两三点雨山前。 牛栏西畔有桑麻。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 青裙缟袂谁家女，去趁蚕生看外家。 注释缟袂（g o mè i ） ：白衣。外家：娘家。 11. 这两首词所写季节不同，前一首写的是_ ，后一首写的是_ 。 （ 2 分） 12. 对这两首词赏析不准确 的一项是（ 3 分） A两首词都是写农村生活，都表达了对农村生活的喜爱，也隐隐流露出壮志难酬的苦闷。 B （甲）词的下阕从近处落笔，“闲” “细” “有” “趁”等字，把农村生活的闲适与古朴活 脱脱地展现在人们的面前。 C （乙）词的上阕从视觉、嗅觉、听觉角度抒写夏夜山道的景物和词人的感受，使人有身 历其境之感。 D两首词都创造了一种自然、清新、闲适的乡村景物氛围。 （二）阅读下面文言文，完成1316 题。 （15 分） 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见 曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里， 虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布， 飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异， 空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 13解释下面句中加点字 的意思。（4 分） 学习必备欢迎下载 略无阙 处（）虽乘奔 御风（） 空谷传响 （）猿鸣三声 泪沾裳（ ） 14. 下列句中加点字词的意义和用法完全相 同 的一项是： 3 分） A不以 疾也 徐喷以 烟 B春冬之 时试之 以足 C飞漱其 间常蹲其 身 D故 渔者歌曰未布瓦，上轻，故 如此 15. 翻译下列句子。 （ 4 分） （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）清荣峻茂，良多趣味。 16三峡四季各有特色，如果去旅游，你最喜欢哪个季节去？请结合选文内容 谈谈理由。 （4 分） （三）阅读下文，完成1721 题。 （共 16 分） 不知从什么时候开始，“带皮吃才够营养”成了吃水果的指导原则。 于是很多人甘愿嚼 着混有青涩果皮的苹果，让味蕾备受折磨。与此同时，家里的水果刀、削皮器都面临下岗 的危险。然而，被牺牲掉的“口感”能换回足够的“营养”吗？ 除了像金橘这样以皮为卖点的水果，恐怕大多数果皮都不会让我们的舌头舒服。对 于果实而言，这层细胞一来要防止水分流失，二来要防御动物、微生物的侵袭。所以，这 里的细胞要紧紧相靠，同时还要在外部“抹”上延缓水分丧失的果蜡“味同嚼蜡”的感觉自 然不会好到哪里去。不仅如此，作为防御系统，自然少不了储备一些化学武器，以对抗那 些在不适当时间偷嘴的动物。虽然， 这些酸涩的化学武器会在果实成熟时被大量“移除”，但 是其含量多少还是比内里的果肉要高。 当然，如果说果皮中的营养含量高一点也不过分，毕竟这部分细胞要排列得更紧密， 水分也更少。但是不要忘了，即使“含量”高出果肉数倍，考虑到二者的重量比，果皮在营 养总量中的贡献也很微小。 另外需要注意的是，即使在正常使用杀虫剂的情况下，苹果皮上的农药残留量也要 比果肉中高出20% 。虽然携带正常的“残留”苹果可能不会引起中毒反应，可是谁能保证有 学习必备欢迎下载 些被逼着生产漂亮大苹果的果农不会用更多的农药来招呼大苹果呢？那些有机种植的大 苹果可以放心大嚼的，不过，即使有机种植，果皮中的营养也不会增加。用大把的钞票去 换取传说中的营养和劣质的口感，显然不是什么高明的选择。 不过果皮也并非一无是处，那里面的色素的确能装点我们的餐桌。干红葡萄酒的妖 艳颜色都要归功于葡萄皮中的色素。现在，科研人员正试图从不同果皮中提取天然色素（杏 皮中的橙色，山竹中的紫色等等），为我们的餐桌增添五彩缤纷的健康颜料。 （选自中学生百科·文综理综 20XX 年第 1 期，有删改） 17. 通读全文，概括作者不建议吃果皮的两点 主要理由。（4 分） 18. 结合上下文内容 ，解释第段加点的“化学武器”一词的含义。（ 2 分） 19. 第段画线的句子运用了哪些 说明方法？有什么表达作用？（ 4 分） 20第段加点的“试图”一词能否删去？为什么？（3 分） 21. 请根据全文内容，为本文拟写一个贴切的标题。（ 3 分） （四）阅读下面文章，完成2225 题。 （共 15 分） 【甲】 我幼时不知道阳历，只知道阴历。到了十二月十五，过年的空气开始浓重起来了。 腊月二十三日晚上送灶，灶君菩萨每年上天约一星期，廿三夜上去，大年夜回来。这 菩萨据说是天神派下来监视人家的，每家一个。 大约就像政府委任官吏一般，不过人数 （神 数）更多。他们高踞在人家的灶山上，嗅取饭菜的香气。每逢初一、十五，必须点起香烛 来拜他。廿三这一天，家家烧赤豆糯米饭，先盛一大碗供在灶君面前，然后全家来吃。吃 过之后，黄昏时分，父亲穿了大礼服来灶前膜拜，跟着，我们大家跪拜。拜过之后，将灶 君的神像从灶山上请下来，放进一顶灶轿里。这灶轿是白天从市上买来的，用红绿纸张糊 成，两旁贴着一副对联，上写“上天奏善事，下界保平安”。我们拿些冬青柏子，插在灶轿两 旁，再拿一串纸做的金元宝挂在轿上；又拿一点糖塌饼来，粘在灶君菩萨的嘴上。这样一 来，他上去见了天神，粘嘴粘舌的，说话不清楚，免得把人家的恶事全盘说出。于是父亲 恭恭敬敬地捧了灶轿，捧到大门外去烧化。烧化时必须抢出一只纸元宝，拿进来藏在橱里， 预祝明年有真金元宝进门之意。送灶君上天之后，陈妈妈就烧菜给父亲下酒，说这酒菜味 学习必备欢迎下载 道一定很好。 年底这一天，是准备通夜不眠的。店里早已摆出风灯，插上岁烛。吃年底夜饭时，把 所有的碗筷都拿出来，预祝来年人丁兴旺。吃饭碗数， 不可成单， 必须成双。 如果吃三碗， 必须再盛一次，哪怕盛一点点也好，总之要凑成双数。吃饭时母亲分发压岁钱，我得的记 得是四角，用红纸包好。我全部用来买花炮。 （选自丰子恺过年 ） 【乙】 腊月二十三过小年，香烛纸马送灶王爷上天。最好玩的是把灶王爷的神像揭下来，火 化之前，从糖瓜上抠下几块糖粘儿，抹在灶王爷的嘴唇上，叮嘱他上天言好事，下界才能 保平安。灶王爷走了，门神爷也换岗了，便在影壁后面竖起天地杆儿，悬挂着一盏灯笼和 在寒风中哗啦啦响的秫秸棒儿，天地杆上贴一张红纸：“姜太公在此”。邪魔鬼祟就不敢登门 骚扰了。腊月三十的除夕之夜，欢乐而又庄严。阖家团聚包饺子，谁吃到包着制钱的饺子 最有福， 一年走红运。 院子里铺着芝麻秸儿，小丫头儿不许出屋，小小子儿虽然允许走动， 却不能在外边大小便，免得冲撞了神明。不管多么困乏，也不许睡觉，大人给孩子们说笑 话，猜谜语，讲故事，这叫守岁。等到打更的人敲起梆子，梆声才能锅里下饺子，院子里 放鞭炮，门框上贴对联，小孩子们在饺子上锅之前，纷纷给老人们磕辞岁头，老人要赏压 岁钱，男孩子可以外出，踩着芝麻秸到亲支近脉的本家各户，压岁钱装满了荷包。 选自刘绍棠本命年的回想 注：丰子恺，祖籍浙江；刘绍棠，祖籍北京。 22 甲乙两文都写到了哪两件事？都是按什么顺序记叙的？（3 分） 23无论江南还是北国都有糖抹灶王爷嘴的习俗，分析甲乙两文的画线句，说说 其意图 有什么不同？（ 4 分） 24试比较下面两句，你觉得原文好还是改文好，请结合具体词句 略述理由。（3 分） 原文： 灶王爷走了，门神爷也换岗了，便在影壁后面竖起天地杆儿，悬挂着一盏灯笼 和在寒风中哗啦啦响的秫秸棒儿，天地杆上贴一张红纸：“姜太公在此”。邪魔鬼祟就不敢登 门骚扰了。 改文： 送灶之后，便是换门神。在影壁后面竖起一根高杆，上面悬挂一盏灯笼，还有 秫秸棒，杆上还要贴一张辟邪镇妖的红纸，上面写着“姜太公在此”。 25. 甲乙两文所叙的过年习俗，有些似乎有点封建迷信色彩。请结合文中具体内 学习必备欢迎下载 容 ，谈谈你的理解。 （ 80 字左右， 5 分） 三、作文（ 60 分） 26. 请以“冬天”为题，写一篇记叙文。600 字左右。不得出现真实的人名，不得抄袭。 2010 2011 学年度第一学期期末试卷 七 年 级 语 文 参 考 答 案 第 I 卷 选择题（共16 分） 2012.01 学习必备欢迎下载 题号1 2 3 4 5 6 答案B D B B D C 1B（A、酝酿 ni à ng；C、沉淀 di à n；D、撷 xi é取） 2D（坐着，躺着，打两个滚，踢几 脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。）3B（A、 “白驹过隙”形容时间快，非速度快）4B （A、 搭配不当； C、主语残缺； D、宾语中心语残缺）5D （由近到远， 由已知到未知） 6C ( 侧重“淡泊和宁静”侧重“忘我的斗争和牺牲”) 12题，每题 2分； 36题，每题 3分。 第卷 ( 非选择题共 134分) 一、积累运用(23分) 7擞意锵憧（ 4分） 8(1) 海日生残夜 (2)松间沙路净无泥 (3)不知秋思落谁家 (4)绝胜烟柳满皇都 (5) 便引诗情到碧霄 (6) 万家忧乐到心头 (7)学而不思则罔（8）示例：东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔；我寄愁心与明月，随风直到夜郎西；沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 （9分，每空 1分。） 9（ 1）洞中历险蓓姬 ( 各 1 分) （ 2）从“他仍用抱着希望的语气跟她说话”，安慰蓓 姬的情节，可见汤姆有男子汉气概（或勇敢）；从“他突然有了个主意他从口袋里掏 出了一根放风筝的线”，用风筝探路的情节，可见汤姆聪明（或机灵）。 ( 答出一点即可。 点出具体情节1 分，形象分析2 分) 10(1) 示例：假期“进补” （2分） (2) 示例：爸爸，您的良苦用心我能理解，可是我 对这个兴趣班丝毫没有兴趣，也缺少这方面的天赋，勉强去学，事倍功半。如果您能让我 利用假日的闲暇发展自己的兴趣特长，我想我一定不会让您失望。您以为呢？ (3 分，肯 定父母用心 1分，陈述理由1分，表达婉转 1分。 ) 二、阅读理解（51 分） 11（ 1）春天，夏天（2 分） 12A （【甲】词“多情白发春无奈”隐隐流露出壮志难酬的苦闷，【乙】词并无此意绪） （3 分） 13(1) 同“缺”，空缺 (2)奔驰的快马 (3) 回声 (4)几声（ 4 分，每小题1 分。） 14答案 D（A以：如、用； B之：的、它，指鞋；C其：它们，指怪柏、自己的）（3 分） 15（1）（我）除非（或“如果不是”）正午看不见太阳，除非半夜看不见月亮。（2分， 关键点：“自非”、“亭午”、“夜分”“曦”，并提句式） （2）江水清澈，山峰高峻，山上草木茂盛，实在有很多趣味。（2 分，关键点：“良” 、 补出主语） 16示例：我最喜欢夏季去，因为从文中“夏水襄陵，沿溯阻绝”可见水势的凶猛，“虽 乘奔御风，不以疾也”可见水势的迅疾，有一种雄壮之美，可以激发人的豪情和勇气。（ 4 分，结合选文内容分析2 分，讲清楚喜欢理由2 分） 17口感不佳；农药残留量高。（4 分，每点2 分。照抄原文，语言不够概括酌情扣分） 18. 果皮上保留的以防御动物、微生物侵袭的酸涩的化学物质。（2 分，作用1 分，性质 1 分） 19. 列数字、做比较（2 分，各 1 分） ，具体、突出地说明了苹果皮上农药残留量之高。（ 2 学习必备欢迎下载 分， “具体、突出”1 分，结合文句内容分析1 分） 20. 不能删去，“试图”一词表明这项研究还在实验尝试阶段，删去让人感觉已经进入实 用阶段，不符合事实。这个词体现了说明文语言准确的特点。（3 分， “不能删去”1 分， 具体解释1分，点明准确性特点1 分） 21. 示例：吃苹果还是吃苹果皮；水果表皮不宜吃；“带皮吃才够营养”并不科学。（3 分，不能扣住说明中心，酌情扣分） 22. 送灶王爷（或“送灶” ） 、除夕守岁（或“吃年夜饭”） （2 分，各1 分） ，时间顺序（ 1 分） 23. 从甲文看江南“糖抹灶王爷嘴”意图是让灶王爷粘嘴粘舌，无法说坏话；从乙文看北 国“糖抹灶王爷嘴”意图是用糖“贿赂”灶王爷，让他说甜言。（4 分，每点 2 分。表述不 到位酌情扣分） 24. 原文好，譬如不说撕下旧门神画，而说“门神爷也换岗了”，不说“以达到辟邪镇妖 的效果”，而说“邪魔鬼祟就不敢登门骚扰了”，显得幽默有趣。 改文则平淡、 无趣。 （3 分， 判断正确1分，结合具体词句简述理由2 分） 25. 示例：从甲文的“黄昏时分，父亲穿了大礼服来灶前膜拜”“吃饭碗数，不可成单， 必须成双”，乙文的“小丫头儿不许出屋免得冲撞了神明”等句子可见传统习俗确实 包涵某些封建迷信色彩，如信奉神明、重男轻女等，但我们更应该看到其中寄托着美好的 期盼：祈求好运、祝福吉祥、增进亲情、共享天伦等。（5 分，不回避“封建迷信色彩”1 分，结合具体词句1 分，看到美好寄托3 分） 三、作文（ 60 分） 请参照 20XX年中考作文阅卷评分标准。