1、同志们：2024年秋季学期即将结束，2025年寒假与春节即将来临，为了让广大师生过一个欢乐、祥和、安全的假期，今天,我们召开全县中小学寒假工作会，对过去一个学期教育教学工作进行总结，对假期各项工作进行安排布置，对新的一个新学期工作进行统筹谋划。刚才，*等对各自分管领域工作进行了系统回顾，肯定了取得成绩，指出了短板问题；对新的学年各项工作进行了规划，有目标，有希望，有措施，有行动，希望大家抓好贯彻落实。下面，就做好今年寒假工作,我讲几点意见。一、肯定成绩，补齐短板，扎实做好学期总结总结就像是一面镜子，反射出我们在过去一段时间内的学习、成长与变化，它不仅是对过往的回顾整理，更是深刻反思。做好学期总
2、结就像我们俗话说得那样，就是要把最后这一把子花纺好，把最后这一拜哆嗦好，做到有始有终、善始善终。（一）全面完成教学任务。各学校要合理利用寒假前这一珍贵时间，落实各项课程计划，圆满完成教学任务，组织好质量监测、学生综合素质评价等工作，分层分类做好校情、教情、学情分析，为新的学期教学质量提升打下坚实基础。要时刻关注学生心理动态和学习生活状态，结合实际扎实做好师生尤其是留守儿童等特殊学生心理健康教育引导，利用好心理咨询室，有针对性地开展面对面、心与心的交流，确保心理状态稳定，以良好心态投入期末考试。（二）精心做好总结谋划。各学校要通过召开学校班子会、全体教师会、学期工作总结会，系统总结一学期以来教育
3、教学工作，复盘成绩、总结经验，查找问题、分析原因，表彰先进、鼓舞士气；要对标对表督导反馈意见，因地制宜一校一策、一校一案高标完成问题整改。各学校要根据市教育局关于寒假工作安排，科学谋划好新学期工作，提前规划好新学期开学师生返校入园、师资调配、后勤保障、教材文化用品发放、开学报到、安全管理等。（三）严格考试评价管理。各学校要严格按照教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知要求，小学一、二年级不进行纸笔测试，三至九年级由学校结合实际组织期末测试。测试结果不排名、不公布，以适当方式告知学生和家长，不得将考试结果在网络、微信等传播，坚决杜绝按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。要注重学生
4、综合素质、学习习惯与学习表现、学习能力与创新精神等方面的评价，开展学生学习情况全过程评价、德智体美劳全要素评价，促进学生德智体美劳全面发展。（四）做好安全应急值守。各学校要始终以“时时放心不下、事事放心不下”的责任感，做好安全值守工作，确保信息畅通、政令畅通。发生紧急、重大突发事件应立即报告,并及时采取有效措施妥善应对处置。要在放假前以烟花爆竹燃放、冬季用火用电、防人员聚集踩踏、防交通事故、防欺凌暴力、防食物中毒等为重点，对师生进行多种形式的安全教育，构筑寒假安全防护屏障；加强保安值班值守，建立健全安全预警和快速响应机制等；做好涉教舆情防范，加强信息监测预警，及时回应关切，以务实的工作举措保障
5、教育网络空间清朗向上。二、科学指导，分类施策，指导师生愉快度假各学校要千方百计丰富师生假期生活，为师生提供科学的假期生活指导，确保愉快、科学度假。（一）引导教师愉快度假。一要引导教师树立三个意识,即树立底线意识，培养高雅生活情趣和爱好，洁身自爱，自觉远离黄赌毒，远离邪教，时时处处都要保持教育良好形象;树立红线意识，亲属团聚、走亲访友要饮酒适量，坚决杜绝酒驾和打架斗殴等违法行为，绝不呈一时之快而悔恨终身；树立充电补钙意识，鼓励教师充分利用假期时间读书学习，参加培训，提高自身核心素养。二要做好教师关爱工作。学校领导班子要认真研究，妥善安排，深入贫困教师家中开展送温暖活动，及时解决工作生活后顾之忧，
6、把党和政府的温暖送入心间；要深入退休教育工作者、老教师家中开展走访慰问活动，广泛征求意见和建议，动员老同志继续为*教育发展献计献策。三要减轻教师负担。各学校要严格执行市县教育局关于整治形式主义为基层减负的相关规定，不得安排教师寒假护校值班。党风室要加强督导检查，发现有学校安排教师值班的，坚决予以通报批评，拒不整改的，坚决予以追责问责，要彻底让辛苦拼搏了一年的老师们愉悦度假，开心过年。（二）指导学生科学度假。一要培养学生养成良好阅读习惯。要鼓励学生多读书、读好书，养成良好的阅读习惯；引导学生走进田间地头、农业生产一线，沉浸式体验农耕文化魅力，感受丰收的喜悦，做科技兴农践行者；各学校校内有关场馆、
7、场地在假期中要定时向学生开放，允许学生入校学习，普及科学知识教育。二要指导学生积极参加社会实践活动。鼓励学生积极参与春节、元宵节等传统活动，感悟民俗文化，增强民族自豪感和文化自信；引导学生走进社区，积极参加公益活动与志愿者活动，培育和践行社会主义核心价值观。三要指导学生加强体育锻炼。鼓励学生每天进行2小时以上的体育锻炼或户外活动，切实增强体质，培养运动习惯，有效预防和减缓近视，提高免疫力和身体抗病能力。鼓励学生自己的事情自己做，帮助家长做一些力所能及的家务劳动。四要指导学生合理作息。要通过多种途径向学生普及科学睡眠知识，引导学生养成良好的学习与作息习惯；要合理使用手机、电脑等电子产品，坚持绿色
8、上网、文明上网，防止网络沉迷，自觉抵制网络不良信息；鼓励学生参加研学旅行等活动，让广大中小学生在丰富多彩的假期生活中开阔眼界、陶冶情操、增长知识、提高综合素质。（三）做好心理健康教育。各学校要贯彻落实好市教育局关于做好期末和寒假阶段学生心理健康教育工作的通知扎实开展“温心护航健康寒假”专项行动，实现假期“心”蓄能健康“心”成长。一要用“心”沟通。通过学校致家长一封信，构建家长、班级、年级、学校四级联动的学生心理健康教育模式，准确掌握学生心理健康状况，特别对留守、残疾、困境等学生给予重点关爱，培养学生形成积极心态，提升心理健康素养。二要送“心”课堂。拓宽心理健康教育途径，充分利用校外教育资源、通
9、过微信、电话、家访等媒体，把各类文体娱乐活动和心理教育拓展活动等微型课堂推送到田间地头、农家小院，促进孩子健康发展。三要通“心”热线，以青少年活动中心为阵地，开通心理辅导热线，组织专职心理健康教师开展线上心理辅导，积极帮助学生和家长纾解各种焦虑与困惑。四要走“心”家访。各学校要在寒假期间，组织教师走进学生家中，开展心理健康教育主题家访，与学生和家长深入交流，及时掌握学生在家学习生活和心理状况，督促家长与孩子深入交流，科学开展家庭教育。（四）扎实开展安全教育。各学校要坚持把安全教育提醒贯穿假期始终，要靠前分析研判寒假安全风险，通过抖音、微信公众号等新媒体，加强学生交通、防火、防触电、防诈骗、防网
10、络沉迷、防煤气中毒等方面安全知识宣传教育，进一步增强自我保护意识和能力。各学校要按要求将市教育局安全责任告知发放给家长，确保不落一人、不漏一户，并做好归档管理。三、严格监管，减轻负担，全面巩固“双减”成果各学校要进一步巩固校外培训治理成效，严防学科类培训隐匿变异，切实减轻中小学生作业和校外培训负担。一要精心设计寒假作业。要求教师布置寒假作业要以德智体美劳全面发展为主线，坚持以手工为主，培养学生自主学习和动手操作能力。要合理安排寒假作业总量，提高作业设计质量，减轻学生假期作业负担。严格落实教辅管理“八严禁”要求，不得要求家长自行打印批改学生作业。二要规范学校办学行为。任何学校和教师均不得以任何理
11、由要求或组织学生在寒假期间到校上课、补课或统一组织自习，严禁学校为违规办班、补课提供场所；严格执行放假时间安排，严禁学校幼儿园推迟放假或提前开学；严禁中小学在职教师有偿家教或者参与有偿家教、有偿补课、社会兼职活动。三要严查违规校外培训。联合属地相关部门，对违规培训多发的居民小区进行排查，强化对重点机构和人员的管理，严查以各类冬令营、冬季研学旅等名义违规开展学科类培训。常态化开展“爆雷”“冒烟”监测，发现风险苗头第一时间通报公安机关，坚决防范“退费难”“卷钱跑路”等问题。四要营造良好育人氛围。各学校要充分利用寒假契机，采用群众喜闻乐见的方式,引导家长理性看待校外培训，不盲目跟风报班，参与规范的非
12、学科类活动。四、统筹协调，形成合力，完善协同育人机制各学校要落实好教育部家校社协同育人“教联体”工作方案，共同为孩子们打造健康快乐成长的“大本营”。一要加强家校互动。要通过家访、电话、微信等线上线下交流形式，密切家长、教师、学生间沟通联系，倾听家长意见，解决假期中学生学习生活问题，营造家校双向奔赴的良性互动氛围。二要做好公益设施参观活动。县教育局注重发挥*厚重历史资源、红色文化资源优势，联合县文广旅、科协等部门，加大社会公共教育资源开放力度，在推动公益文化设施免费向未成年人开放方面作了大量工作，县公交公司也开通了相关专线，全县*爱国主义教育基地、*红色教育基地、图书馆、文化馆、科技馆、体育馆等
13、全部面向中小学生及学龄前儿童免费开放。各学校要坚持自愿、确保安全为前提，引导学生广泛参观，开阔视野，培养兴趣。三要关爱特殊群体。县教育局联合民政、妇联、残联、团委开展了“爱心相伴”献爱心活动，组织爱心企业家捐款捐物，组织爱心妈妈送爱上门等。各学校要做好留守单亲等特殊儿童群体排查，精准掌握底数，按时上报教育工会，让这个特殊的群体体验到大家庭的温暖，健康快乐成长。四要开展好倾心护苗助成长活动。各学校要配合好网信、团委等部门，向学生普及网络违法和不良信息分类、举报方式，宣传网络谣言危害和治理，介绍未成年人网络防沉迷等相关知识，营造文明健康的网上舆论氛围，增强青少年网络安全意识和自我保护能力同志们，今
14、天的会议时间长，内容多，任务重，大家要把会议精神传达好、贯彻好、落实好，以高度的政治自觉和责任自觉，充分认识做好寒假工作的重要性和必要性，营造欢庆祥和、风清气正的节日氛围，确保广大师生度过一个平安、愉快的寒假和春节。今天已经是农历*,再过*天就是春节了，我在这里代表局党组，给大家拜个早年，祝大家在新的一年里工作顺利，身体健康，心情愉快，阖家幸福！谢谢大家！根据关于召开2024年度民主生活会的通知要求，会前，我重点学习了中国共产党纪律处分条例中共中央办公厅关于推进党纪学习教育常态化长效化的意见等重要文件，与、之间都开展了谈心谈话，互相虚心听取意见建议，在此基础上，严格对照“四个带头”，紧扣思想、
15、工作和生活实际，以案为镜、对照反思，认真检视查摆自身存在的突出问题，深入剖析问题产生的根源，进一步明晰了今后的努力方向和整改措施，现对照检查报告如下：一、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面。一是政治能力还不够强。尽管努力做到时刻关注党中央在关心什么、强调什么，持续跟进学习习近平总书记最新重要讲话、重要指示精神，但有时并没有深刻悟透党中央通过所关心事项所传递出来的重大政治信号及深远政治考量，在指导实践、推动工作时难免流于被动应付而不能创造性地贯彻执行。二是政治觉悟还不够高。经过深刻反思，自身政治觉悟更多还是出于对领袖的爱戴和拥护，出于对规矩的执行和坚守，对新形势下如何更好地维护党
16、的形象权威，往深里学方面有待加强。三是锤炼政治能力存在成效还不够明显。对锤炼政治能力理解有偏差，主观认为政治能力偏虚偏空，在日常锤炼中找不到有效的抓手，因而逐渐放松了对政治能力的锤炼。面对当前各种思想文化激荡交锋，各种利益诉求交汇碰撞的大形势，自己作为领导干部，有时留恋舒适区，未能及时将其作为强化自身政治能力的有利时机，不善于时刻从政治上分析问题，存在把政治工作和业务工作割裂，把政治能力和专业能力对立等问题，导致自己在繁杂问题中把握不住事物的规律性、从苗头问题中掌握不准事物的趋势性、从偶然问题中认识不到事物的必然性，实事求是讲，自己破解复杂局面的政治能力还有短板和不足。（二）带头增强党性、严守
17、纪律、砥砺作风方面。一是对加强党的创新理论武装的重要性、紧迫性认识不够完整准确。在政治和全局方面，自己的站位还不够高，未能从当前我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境之中，充分认清错综复杂的矛盾和问题，全面深入开展理论学习的自觉性和主动性不足，用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题的历史自觉与历史主动有所欠缺。特别是在世界百年未有之大变局背景下，没有充分认识到党的创新理论武装的极端重要性和紧迫性，对照高标准要求，未能时时处处把加强党的创新理论武装作为必修课、首修课、终身课，导致自己在主动服务和融入中国式现代化建设大局的过程中，存在统筹谋
18、划力度不够大、改革破冰不够积极、工作成效不够显著等问题。二是党性修养未能有效贯穿于树立和践行正确政绩观的过程中。在从党的创新理论中汲取奋发进取的智慧和力量方面，持续用力不足，政绩观这个从政、谋事、创业的“总开关”有时拧得不够紧，人民立场站的不够牢，未能将树立和践行正确政绩观融入到淬炼党性、锻造精神、自我革命的过程之中，用造福人民的政绩观来检验政绩、衡量政绩的自觉性和主动性不够强，在思想和行动上，不同程度存在着重始轻终、重短轻长、重显轻隐、重易轻难、重局部轻全局等问题。如：有时产生“政绩冲动”，乐于抓经济增长光鲜亮丽的“显绩”，不关注民生保障、生态环保等难出成果的“隐绩”。三是缺少甘做“栽树人”
19、的境界与担当。“瞻前”和“顾后”的工作谋划和落实得不够到位，未能把心系群众、情系百姓体现到履职尽责全过程各方面，对于“在任上能干什么、为将来能留下什么，思考不够全面、经常和深入，把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧做得不够好，存在近期难以实施的远期目标超前化、近期规划简单化等问题，处理显绩和潜绩的关系不够辩证和科学，未能积极谋划打基础、利长远的工作，手中的“接力棒”制作得不够精致，在为一方发展蓄积更多的底气与红利方面，还存在不小的差距。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是对工作标准的要求不够统一和均衡。在谋划和推进重点工作和常规性工作有思想落差，对于一些常规性工
20、作，主观认为不容易出成绩，打造亮点难，因而缺少“如烹小鲜”的工作标准和干则干好、干到完美、干到极致的“工匠精神”。未能做到哪个领域、哪项工作都盯住最高水平、盯住最好成果、盯住最强对手，特别是对于分管工作中的弱项和短板，在向最先进地区学理念，与最困难的地方比实干方面抓得不够严实，没有真正把作风管理贯穿到各项工作、各个岗位，个别分管干部未能始终将“认真”二字贯穿于世界观改造全过程，“严真细实快”工作作风的思想自觉和行动自觉不足,推动高质量发展的工作体系尚未形成。二是应对风险挑战的本领有待提高。对战略机遇与风险挑战并存的客观现状认识不够深刻，安全风险治理理论知识学习不够全面，底线思维与忧患意识不足，
21、有时存在“太平无事，马放南山”的麻痹思想以及侥幸、逃避心理，还没有做好经受风高浪急甚至惊涛骇浪重大考验的准备。面对数字化、网络化、智能化快速发展给风险防范带来的新特征，自己研究、把握事物发展总体趋势和方向的能力不足，对一些已经暴露的风险点的成因、特征和演化趋势认识不清、把握不准，做不到见微知著、一叶知秋；对一些尚未出现的风险,缺少防范化解风险的预见性和前瞻性；在将风险挑战转化为发展机遇、催生新的发展动能方面，还不够科学有效。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。一是党风廉政建设“一岗双责”履行不到位。对于自身应承负起的党风廉政建设“一岗双责”职责任务不清楚、执行落实起来也存在不及时、不主动现
22、象，这反映出自己在强化党风廉政建设上还存在教育不严、监督不力、失察失管的倾向。二是深化家教家风建设存在不足。比如，从制度上、机制上研究推动办公室家庭、家教、家风不够经常，没有把家庭家教家风纳入全办党员干部日常监督管理的范围之中，对个别干部对家庭、家教、家风建设的重要性认识不足等问题,没有采取针对性举措。二、产生问题的思想根源一是理论学习的深度、强度不够到位。虽然理论学习基本达到常态化，但由于没有深刻认识到理论学习对提升队伍整体素质、促进发展问题解决的极端重要性，政治理论学习有时仍然停留在表面，对马列主义经典著作没有做到学原文、读原著，对辩证唯物主义和历史唯物主义等马克思主义哲学，缺乏深入研究和
23、思考，没有很好地处理好工学矛盾，理论武装还不够深入，集中学习的多、个人自学的少，被动学习的多、主动学习的少，专题讨论的多、系统学习的少，务虚学习的多、联系实际的少，存在急用先学、现学现用等现象。正因为对政治理论学之不深，导致在理想信念方面还存在理论武装系统性不够、用政治理论指导工作实践不够、加强党性修养的标准不够高等问题。二是党性锻炼还不够纯粹。入党多年，随着年龄的增长、阅历的丰富，自认为党性很强、修养很高，产生了自我满足的思想。责任担当意识不强，乘势而上的意识有所缺乏，创新突破的锐气有所弱化，动真碰硬的干劲有所松懈，”是红旗就扛、是第一就争”的精气神不如从前。究其根源是履行“一岗双责”责任还
24、不够到位，组织生活质量不高，批评和自我批评的武器用的不经常、不大胆，相互鼓励的多，主动交心的少。三是宗旨意识树立得还不牢固。有时候没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系，接受群众的监督还不够广泛深入，对群众负责的意识淡薄了一些，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚。有的对科学政绩观、事业观理解不全面，工作中存在功利主义色彩，一事当前考虑个人得失多、考虑单位工作少，对上级负责多、对群众负责少。有时放松了党性修养的要求，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。有时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，产生了从众心
25、理和攀比心理，随波逐流、思想滑坡，出现讲享受、讲待遇和讲面子、讲排场的现象。不能时时处处对照党员标准严格要求自己，八小时以内要求严格，八小时以外要求就相对放松，在单位上要求高,在社会上要求就比较低，言行举止还没有做到一以贯之。党性修养不强，思想就容易滑坡，精神就容易空虚，作风就容易松懈，一些问题就会随之而来。三、整改措施一是持续“以学铸魂”、锤炼政治品格。要持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟”两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，增强政治能力。二是
26、持续“以学增智”、服务“国之大者”。要准确把握“国之大者”的深刻内涵和时代特征，善于从统筹国内国际两个大局、统筹发展和安全两件大事的战略高度谋划市场监管工作，坚持以人民为中心的发展思想，以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神，当好贯彻党中央决策部署的执行者行动派实干家，为党和人民履好职、尽好责。三是持续“以学正风”、勇于自我革命。要深刻领悟大党独有难题这一重大论断，深刻认识全面从严治党永远在路上，带头落实全面从严治党政治责任，坚决纠治“四风”特别是形式主义、官僚主义顽疾，巩固深化主题教育成果，以零容忍态度惩治腐败。四是持续“以学促干”、狠抓整改落实。要把本次专题民主生活会整改落实作为一项重要政治任务扛在肩上，把自己查摆的问题、会前谈心谈话中提出的问题、会上相互批评意见等结合起来，把抓好个人问题整改和主动认领班子整改任务结合起来，以群众满意的整改成效来体现专题民主生活会的实践成果。
