1、学校2024年党建工作总结2024年，我校党总支在XX教育体育工委的领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的二十大及二十届二中、三中全会精神，以政治建设为统领，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。切实加强学校党组织建设，切实转变工作作风，进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识，充分发挥党员教师先锋模范带头作用，围绕抓好党建促教学，抓好教学促党建工作思路，为学校全面、协调、可持续发展带给有力的政治思想保证和组织保证。具体工作情况如下：一、抓实思想建设，不断强化理论武装学校党总支把深化理论武装作为加强党员干部思想政治建设的首要任务来抓，坚持集体学与自学相结
2、合，坚持规定动作和自选动作相结合，坚持抓“关键少数”和抓“绝大多数”相结合，坚持线上线下相结合，坚持每周一行政例会、每月一次总支委员会议学习制度，重点落实学理论、学法规、学党章、学业务，深化“两学一做:一是学习新思想。持续学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、习近平关于教育的重要论述和习近平最新讲话精神，提高党员教职工政治站位，切实树牢“四个意识”、增强“四个自信”，坚决做到“两个维护”，在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致，把XX党委政府决策部署和县教育体育工委决定要求落到实处。二是学习党纪国法。组织党员学习新修订党章中国共产党纪律处分条例中国共产党员网络行为规定
3、强化党员干部的法治观念和纪律意识，做到依法治校、依法办事，遵章守纪。三是学业务。组织全体教职工学习新修订教育法教师法未成年人保护法2022版新课程标准，领会核心要义和精神实质，提升思想认识和教师教育教学水平，推进依法执教。每周一例会各处室负责人谈处室业务，增进业务熟悉，推动业务融合和全校工作有效开展。截止目前，行政例会学习14次，党总支委员会学习6次，党员大会集中学习4次。二、抓严管党治党责任，严肃组织生活学校党总支认真履行全面从严治党职责，切实加强党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设。一是落实管党治党责任。年初，学校党总支根据学校实际情况，认真谋划制定了党建工作计划、党风廉政建设工作
4、计划，健全党建领导机制、规范党建运行机制、落实党建考评机制。落实党总支书记抓党建工作第一责任，与教育体育工委签订党建工作责任书。二是严肃党内组织生活。认真落实新形势下党内政治生活若干准则党内监督条例党支部工作条例，持续抓好“三会一课”、“六必谈六必访”等制度的落实。年初，召开专题组织生活会，开展民主评议党员工作，开展党性分析，对党员进行评议，确定评议等次。三是认真抓好“主题党日+”活动。严格落实报备审批和联系指导制度，突出活动的政治性、实效性，上半年先后组织开展“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，奋力谱写新时代教育教学新篇章”“石榴花开满校园同心向党谋新篇”铸牢中华民族共同体意识“学党
5、纪法规，守纪律底线”廉洁从教、“规范党员网络行为发挥党员在网络空间作用”等主题党日活动共6次，做到了活动有方案、有宣传、有效果。认真做好党费的收缴管理工作，1月份，对本年度党费进行了重新核算，同时做到专人专户管理党费，保证党费管理规范完善，账目清楚。四是加强意识形态工作。年初党总支制定了学校意识形态工作计划，召开意识形态专题会，学校全体党员教职工与学校党总支签订共产党员不信仰宗教和不参与宗教活动承诺书，学校行政领导与党总支签订了意识形态工作责任书，落实意识形态工作责任，守好学校意识形态主阵地。为了强化教育教学管理，杜绝教师在编制习题（试题）时出现偏差，提高教师自编习题（试题）的严肃性、有效性和
6、严谨性，制定原创习题（试题）审查制度。加强对本单位互联网和个人网上、手机微信、APP等使用的自律和约束，确保单位网络信息安全。三、抓硬作风建设，提高工作效能学校主要领导牢固树立“抓学校党建是本职、不抓学校党建是失职、抓不好学校党建是渎职”的理念，将党风廉政建设作为党建工作重要内容来抓，夯实廉政责任、严格执行廉政纪律、认真落实廉政要求。一是夯实廉政工作责任。年初，认真梳理学校党总支从严治党“三个清单”，明确党总支是学校党风廉政建设工作的责任主体，党总支书记是第一责任人，班子成员负直接领导责任，履行“一岗双责”要求,形成了“一把手”负总责，分管领导各司其职，一级抓一级,层层抓落实的良好工作格局。二
7、是强化廉政思想认识。积极开展“党风廉政警示教育月”活动，教育引导广大党教职工强化纪律规矩意识，营造风清气正的工作氛围。全体教职工通过“纪检监察”微信公众号积极开展党规党纪知识测试。开展“学党纪法规，守纪律底线”廉洁从教主题党日活动，组织全体党员教职工认真学习中国共产党员纪律处分条例，组织学校行政领导、财务资产管理人员到XX廉政教育基地参观学习、部分党员教师和学校行政领导参加XX教育系统廉政警示教育宣讲、组织全体党员到XX建基地参观学习，用身边事教育身边人，提升反腐倡廉教育实效。总支委员开展规范党员网络行为发挥党员积极作用专题党课教育1次，强化党员教职工规范网络行为的思想认识。三是严格执行廉政纪
8、律。认真贯彻执行新修订的廉洁自律准则和新修订纪律处分条例，严格执行干部任用条例和集体决策，党总支与行政领导签订党风廉政建设承诺书,与全体党员教师签订了廉洁从教承诺书。四是认真落实廉政要求。严格执行县委组织部印发的“十个严禁、十个不准”规定。严格落实“三重一大”会议制度。四、把教育融入校园活动，强化教师管理陶冶学生情操领导学校思想政治工作和德育工作，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生员工头脑，培育和践行社会主义核心价值观，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权。一是利用教职工大会，开展师德师风警示教育，采取与全体教师签订教师师德承诺书、请本校优秀教师代表分享自己的教育故事、联合教研联盟共同
9、开展“弘扬教育家精神争做育人楷模”师德师风演讲比赛，开展“共产党员班主任示范班”创建工作、节假日前在宁教云工作群中发送教师教师廉洁过节、安全过节工作提示等形式，进一步深化师德建设，强化师德素质，为打造一支师德高尚、业务精湛、为人师表、与现代化教育相适应的高素质教师队伍奠定了基础。二是指导德育处做好团队建设工作。德育处在班团队会活动中，坚持开展“开学第一课系列活动”、“弘扬雷锋精神争做时代新人志愿者服务活动”参观雷锋纪念馆、“不忘初心学雷锋挺膺担当致青春”黑板报主题活动、“缅怀革命先烈弘扬民族精神”清明节签字活动、红领巾奖章“传承章”活动、“悦读经典润泽心田”师生系列读书文化活动等,以未成年人思
10、想道德教育为抓手，全面落实中小学德育工作指南，引导学生厚植爱党爱国爱社会主义情感，树牢正确的祖国观、民族观、历史观、文化观、宗教观，扣好人生的“第一粒扣子”。三是开展“石榴花开满校园同心向党谋新篇”铸牢中华民族共同体意识主题党日活动，切实增强广大党员教师对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，明确了在铸牢中华民族共同体意识教育和宣传上所承担的责任和使命，提升了铸牢中华民族共同体意识教育的本领。五、抓准党建主题，扎实开展党纪学习教育认真落实中共中央办公厅和中央、自治区、XX市党的建设领导小组关于党纪学习教育会议精神，对我校党纪学习教育进行周密的安排部署。一是结合实际制
11、定党总支党纪学习教育计划，按计划有步骤推动党纪学习教育走深走实。二是扎扎实实学。总支结合“主题党日”“三会一课”，坚持班子带头学和个人主动学、室内集中学和现场感悟学、线下书目学和线上平台学相结合，把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署及区、市、县党委中心工作和有关要求相结合，同铸牢中华民族共同体意识相结合，同持续整治形式主义为基层减负相结合，同高质量完成学校教育教学工作相结合，使党纪学习教育的每项措施都成为促进中心工作的有效举措。2024年，学校党总支在党建方面做了不少工作，取得了一定的成绩，在今后的党建工作中，总支将发挥好基层党组织的战斗堡垒作用，围绕领导班子好、党员队伍好、工作机制好、
12、工作业绩好、群众反映好的“五好”目标，团结班子成员，改进方法，注重发挥党员先锋模范作用，强化为民服务意识，切实抓好学校党建工作。一是在提升党员素质上下工夫。把提高党员素质与培养青年党员同步推进，打造高素质、专业化教师团队；二是在提升班子战斗力上下功夫。加大重点工作推进力度，坚持考核评价标准，在实践中提升班子的执行力和战斗力。三是在创新工作意识上下功夫。做好总结和研究，探索新形势下基层党建新路子，全面加强党的建设，推进学校教育改革持续稳定发展。中共XX中学总支部委员会2024年XX月学校党委2024年度党建工作总结2024年来，我校党委认真学习党的路线方针政策、习近平新时代中国特色社会主义思想、
13、党的二十大及二十届二中、三中全会精神，坚持强化党建与管理机制、师德师风、立德树人、特色教学深度融合，驱动班子担责、队伍履责、育人尽责、树人守责，实现党建工作与教育教学工作双融合、双促进，为中小学校党建促教育高质量发展提供生动实践。现将今年工作总结如下：一、基本情况学校党委下设X个党支部，共有党员X名。学校以党建赋能为引领，以和合文化为理念，以迁新校有新貌为契机，创新“四融合”“四驱动”举措，强化党建赋能，健全党建与业务融合体系，成为学校深耕“立德树人、和合立校”办学宗旨的响亮名片。二、主要做法（一）党建与管理机制融合，驱动班子担责。一是抓好学校领导层面权力运行机制管理。学校党委认真贯彻落实中小
14、学校党组织领导的校长负责制，认真履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，修订完善X领导班子“三重一大”事项决策制度，细化学校党委会权利和校长办公会职责，确保学校的重大决策、重大事项、重要干部任免均由党委集体讨论决定，实行“一把手”末位表态制，使基层党组织成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。二是抓好重大事项追踪溯源机制管理。校党委坚持聚焦源头治理，排查风险点及做好防控措施，开展谈心谈话制度，强化项目建设追踪溯源。例如，在创新实行食堂自主经营管理中，做到“七化”（食材采购市场化、采购流程清晰化、进货价格同比化、食材出库入库两锁化、菜谱搭配科学化、视频监控全程化、纪检监督常态化）
15、学校实施追踪溯源机制以来，有效规范各环节权力运行，以溯源制度保障学校规范建设，营造风清气正的校园政治生态。（二）党建与师德师风融合，驱动队伍履责。一是强化“头雁”领航作用。加强教师思想政治和师德师风教育，创设“三讲座一研一警一承诺”机制。“三讲座”即每学期校党委书记、校长作教师行为规范准则专题讲座，校党委副书记或副校长作师德师风教育专题宣讲，各职能处室负责人作廉政风险专题讲座；“一研”即校“两委”期召开一次党风廉政专题研讨会；“一警”即每学期召开一次以案促改警示教育会；“一承诺”即每位新入职教师均与学校签订师德师风承诺书，着力打造政治素质过硬、育人水平高超的教师队伍。二是强化“青蓝”结对建设
16、由校党委书记作总指导，校党委副书记、纪委书记任班主任，着力培育学校后备干部，举办由优秀青年教师、骨干教师、党员教师组成的中青年骨干教师管理能力培训提升班，提升教师教学和管理能力。三是强化模范引领建设。发挥党员先锋模范带头作用，提高党员教育教学管理效能。例如，建立党员挂班岗、党员教学示范岗、党员志愿者培优服务岗，党员上公开课、示范课、与青年教师结对子，发挥传帮带作用，帮助青年教师快速成长。党员带头实施“三新”课程改革，为周边学校培训教师近1200多人次，辐射带动市内外36所学校。（三）党建与立德树人融合，驱动育人尽责。一是融入育人目标。学校以“和”为价值导向、“合”为重要手段，以践行社会主义核
17、心价值观为主线目标，努力构建党建引领德育工作体系。各学科党支部通过深挖“五育”教育资源，形成德育合力课程，并把课程融入到班级文化、宿舍文化、学生书桌文化、学生就餐文化建设中。二是融入学生实践。校党委、团委积极开发校本课程，将校园实践、文体活动赋予家国情怀、民族复兴的内涵。例如，到实践基地开展学党史研学、创建“百团”社团等，举办“学习党的二十大”之读书节、艺术节、”校园十佳歌手”大赛等系列活动，师生自发创作红色题材、抗疫题材、清廉题材等各类文化艺术作品90多件，康续红色血脉。三是融入家校管理。校党委大胆探索，注重以党建引领“家校建设”，形成校党组织主抓,家长积极参与、党员教师先行示范的“家校共育
18、新局面。通过召开线上线下“亲情家长会”、开展“书香家庭”“清廉家庭”等活动，引导家长加强理论学习、提高自身素质，掌握教学教子方法，推动家、校、社有机融合，为学生健康成长创造良好环境。（四）党建与特色教学融合，驱动树人守责。一是开设红色课堂。校党委把红色教育落在课堂上、融到班级中。在班级建立党员先锋岗，落实党员挂班制度，每个班级设立“我向党表白”“我的青春誓言”等红色专栏，让学生倾诉自己青春向党、奋斗报国的心愿。组建以党员为骨干的“红烛先锋”宣讲团小分队，利用主题班会、党课、思政课给学生宣讲党的二十大精神，形成富有红色文化元素及“和合”文化理念的课堂教学。二是打造红色阵地。倾力打造明德书吧，设
19、有“红湾读书区”“读书分享台”“红色朗读亭”等，师生在书吧读书、开展党史学习教育、观看红色小视频、朗诵青春诗篇，是师生进行培根铸魂的重要阵地，成为“和合”文化建设的重要载体。三是组织红色研学。积极用好红色教育基地、周边红色教育资源等，每年均组织党员、师生到红色教育基地、纪念场馆开展研学。今年来，组织约100OO多人次到研学基地开展红色文化教育，提升红色文化育人功能。三、存在的问题党建工作与教育教学工作的融合还不够紧密，存在“两张皮”的现象；个别党员的先锋模范作用发挥不够充分，服务意识有待提高；党建工作创新不够，活动形式较为单一。四、下一步工作计划一是充分利用“三会一课”“主题党日”、教师例会，
20、加强党员、教师学习教育，持续强化师德师风建设，推动党员、教师政治理论素养、个人专业素养全面提升，努力形成一支爱岗敬业、专业过硬、作风优良的党员教师队伍。二是进一步完善制度体系，强化工作宣传、细化工作要求，常态化抓好师德师风、校园安全、规范办学、财务管理、膳食管理等方面问题排查整改，全面推进教育领域不正之风和腐败问题集中整治，着力提升家长对学校教育工作的满意度。三是在创建为XX市“四好”事业单位党组织的基础上，进一步谋划研究、积极创新，按照市教体局党委党建质量提升攻坚行动的有关要求，持续提升学校党建工作水平，总结提炼党建品牌建设经验，并在市级以上刊物发表。2024年学校党建工作总结2024年，我
21、校党建工作在上级党委的坚强领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大及二十届二中、三中全会精神，全面落实新时代党的建设总要求，紧紧围绕立德树人根本任务，扎实推进基层党组织建设，不断创新党建活动形式，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为学校的高质量发展提供了坚强的政治保证。现将2024年学校党建工作总结如下：一、加强政治建设，坚定理想信念（一）深入学习党的二十大精神2024年，学校党委将学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务，制定了详细的学习计划，通过中心组学习、专题辅导、主题党日等多种形式，组织全体党员干部认真学习党的二十大报告和相关文件精
22、神。全年共开展中心组学习XX次，专题辅导报告X场，主题党日活动XX次，覆盖全体党员和入党积极分子。通过系统学习，广大党员的思想认识得到了进一步提升，政治立场更加坚定，为推动学校各项工作奠定了坚实的思想基础。（二）严格落实意识形态责任制学校党委高度重视意识形态工作，严格落实意识形态工作责任制，建立健全意识形态工作领导小组，定期召开专题会议研究部署意识形态工作。全年共召开意识形态工作会议X次，组织意识形态专题培训X次，切实加强对校园网络、课堂教学、校园文化等阵地的管理，坚决防范和抵御各种错误思潮的侵蚀。通过一系列举措，有效维护了校园意识形态安全，营造了风清气正的育人环境。二、强化组织建设，夯实基层
23、基础（一）优化党组织设置为进一步加强基层党组织建设，学校党委结合实际，对全校党支部进行了优化调整，新成立X个党支部，撤销X个党支部，调整XX个党支部的隶属关系。通过优化设置，使党组织的覆盖面更加广泛，组织结构更加科学合理，为基层党组织更好地发挥作用提供了组织保障。（二）加强党员队伍建设学校党委高度重视党员队伍建设，坚持把政治标准放在首位，严格党员发展程序，确保党员队伍的纯洁性和先进性。2024年，共发展党员XX名，其中教师党员XX名，学生党员XX名。同时，加大对党员的教育培训力度，全年共举办党员培训班4期，培训党员XX余人次，不断提升党员的政治素质和业务能力。此外，积极开展党内关怀帮扶活动，全
24、年共走访慰问困难党员XX人次，发放慰问金X万元，切实增强了党员的归属感和凝聚力。（三）推进“双带头人”建设学校党委积极推进“双带头人”教师党支部书记培育工作，选优配强党支部书记，确保党支部书记既懂党务又懂业务。2024年，共有XX名“双带头人”教师党支部书记入选校级“双带头人”教师党支部书记工作室，X名教师党支部书记被评为省级“双带头人”教师党支部书记标兵。通过“双带头人”建设，有效提升了基层党组织的战斗力和凝聚力，为推动学校各项事业发展提供了坚强的组织保证。三、创新活动形式，激发党建活力（一）开展主题实践活动2024年，学校党委围绕庆祝建党103周年、纪念改革开放45周年等重要时间节点，组织
25、开展了一系列丰富多彩的主题实践活动。先后举办了“我和我的祖国”合唱比赛、“红色记忆”主题摄影展、“青春心向党”演讲比赛等活动，参与师生达XXXX余人次。通过这些活动，进一步激发了广大师生的爱党爱国情怀，增强了全体党员的责任感和使命感。（二）推进“三会一课”制度化规范化学校党委严格落实“三会一课”制度，定期召开支部党员大会、支委会、党小组会，按时上好党课。2024年，全校各党支部共召开党员大会XX次，支委会XX次，党小组会XX次，上党课XX次。通过制度化、规范化的组织生活，有效增强了党员的组织观念和纪律意识，提升了党组织的凝聚力和战斗力。（三）开展志愿服务活动学校党委积极组织党员教师和学生党员参
26、与志愿服务活动，充分发挥党员的先锋模范作用。2024年，共开展志愿服务活动XX余次，参与党员XX余人次，服务对象包括社区居民、孤寡老人、贫困家庭等。通过志愿服务活动，不仅帮助了需要帮助的人，也进一步锤炼了党员的党性修养，提升了党员的社会责任感和奉献精神。四、强化党风廉政建设，营造风清气正氛围（一）落实党风廉政建设责任制学校党委认真贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，严格落实党风廉政建设责任制，层层签订责任书，明确责任分工，确保党风廉政建设各项任务落到实处。2024年，共签订党风廉政建设责任书XX份，开展党风廉政建设专项检查X次，发现问题XX个，全部整改到位。（二）加强廉洁教育学校党委高度重视
27、廉洁教育，将廉洁教育纳入年度工作计划，通过专题讲座、警示教育片、廉洁文化展览等形式，加强对党员干部的廉洁教育。2024年，共开展廉洁教育活动XX次，覆盖全体党员干部。通过这些活动，进一步增强了党员干部的廉洁自律意识，筑牢了拒腐防变的思想防线。（三）严肃执纪问责学校纪委认真履行监督职责，坚持有案必查、有错必纠，严肃查处违反党纪国法的行为。2024年，共受理信访举报XX件，立案调查X件，给予党纪处分X人，诫勉谈话X人。通过严肃执纪问责，有效维护了党的纪律，营造了风清气正的校园环境。五、服务大局，推动学校高质量发展（一）助力教育教学改革学校党委充分发挥党组织的政治优势和组织优势，积极服务教育教学改革
28、2024年，学校党委成立了教育教学改革领导小组，定期召开专题会议研究部署教育教学改革工作。各党支部结合实际，积极开展教育教学改革实践，涌现出了一批优秀典型。如某学院党支部探索实施“课程思政”教学模式，取得了显著成效，受到上级部门的表彰。（二）推动科研创新学校党委高度重视科研工作，积极营造良好的科研氛围。2024年，学校党委出台了关于进一步加强科研工作的若干意见，从政策、经费、平台等方面加大对科研工作的支持力度。各党支部积极组织党员教师申报科研项目，全年共获批国家级科研项目X项，省部级科研项目X项，发表高水平论文XX余篇，获得专利授权XX项。通过这些举措，有效提升了学校的科研水平和创新能力。（
29、三）服务社会经济发展学校党委积极服务地方经济社会发展，充分发挥高校的智力优势和技术优势。2024年，学校与地方政府、企事业单位签订了多项合作协议，开展了一系列产学研合作项目。如某学院党支部与某企业合作，共同研发了一项新技术，为企业解决了生产中的关键技术难题，产生了显著的经济效益和社会效益。通过这些合作，进一步增强了学校的社会服务能力，提升了学校的知名度和影响力。六、存在问题及改进措施尽管2024年学校党建工作取得了一定成效，但仍存在一些不足之处，主要表现在以下几个方面：理论学习深度不够：部分党员对党的理论知识学习不够深入，理论联系实际的能力有待提高。基层党组织活力不足：部分党支部在开展活动中缺
30、乏创新，形式单一，吸引力不强。党员先锋模范作用发挥不充分：个别党员在工作中存在敷衍塞责、消极应付的现象，未能充分发挥先锋模范作用。针对上述问题，学校党委将采取以下改进措施:加强理论学习：进一步丰富学习内容和形式，提高理论学习的针对性和实效性，引导广大党员学深悟透党的创新理论。激发基层党组织活力：鼓励各党支部结合实际，创新活动形式，丰富活动内容，增强活动的吸引力和感染力。强化党员教育管理：严格落实党员教育管理制度，加大对党员的考核力度，激励党员在工作中勇挑重担、敢于担当，充分发挥先锋模范作用。七、2025年工作重点2025年，学校党建工作将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学
31、习贯彻党的二十大精神，全面落实新时代党的建设总要求，围绕立德树人根本任务，扎实推进基层党组织建设，不断创新党建活动形式，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为学校的高质量发展提供坚强的政治保证。具体工作安排如下：加强思想政治建设：进一步深化党的二十大精神学习，开展形式多样的主题教育活动，增强广大党员的政治自觉、思想自觉和行动自觉。强化基层组织建设：继续优化党组织设置，加强党支部标准化、规范化建设，提升基层党组织的组织力和战斗力。创新党建活动形式：结合学校实际，开展丰富多彩的党建活动，增强活动的吸引力和感染力，提升党员的参与度和积极性。推进党风廉政建设：严格落实党风廉政建设责任制，
32、加强廉洁教育，严肃执纪问责，营造风清气正的校园环境。服务学校中心工作：紧紧围绕学校教育教学、科研创新、社会服务等中心工作，充分发挥党组织和党员的作用，推动学校各项事业高质量发展。2024年，学校党建工作在上级党委的坚强领导下，取得了显著成效，为学校的高质量发展提供了坚强的政治保证。2025年，我们将继续发扬优良传统，锐意进取，开拓创新，为实现学校“十四五”规划目标而努力奋斗。感谢各位领导和全体党员同志的支持与配合，让我们携手并进，共创学校美好未来!XX学校党总支2024年党建工作总结引领奋进新征程，聚力谱写新篇章。一年以来，在上级的正确领导下，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，
33、全面学习贯彻党的二十大精神、二十届三中全会精神等系列重要讲话精神、聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，认真开展党纪学习教育系列活动，着力加强我校党的思想、组织、作风和制度建设，促进党建各项工作上新台阶。持续改进工作作风，坚持质量立校，强化学校管理，加强队伍建设，继续深入学习新课程标准，推进课程改革，加强教育理论学习，提供坚强的政治和组织保证。学校坚持“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的工作思路，切实将党建工作与学校教学、教研、服务相结合，着眼于学校工作大局，融入到学校中心工作中去，让党建全面引领教育教学发展，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，团结带领全体党员和教职工，扎实工
34、作，开拓创新，实现学校教育质量全面提升。一、加强思想政治建设，提高党员政治素质为扎实抓好党建工作，推动党纪学习教育走实走深，我校要求全体党员全面深入地深刻领会党的二十大、二十届三中全会精神等系列重要讲话精神的重大意义和丰富内涵，牢牢把握贯彻思想的根本要求，增强贯彻落实思想的自觉性和坚定性，并制定了党纪教育学习计划，通过集中学习、分小组学习和自学等多种学习形式，组织党员认真学习主题教育系列讲话精神、党纪学习教育活动，学习党章、党规，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，引导党员坚定理想信念，牢记党的宗旨，践行党的使命。通过一系列学习，加强党员思想政治教育，教师们深感重担在肩，切实
35、把所学的思想落实到教学实践中去，全面提高党员、教师的政治站位，爱岗敬业,关爱学生，忠诚于教育事业。二、发展壮大党员队伍，增强党组织凝聚力做好党员发展工作，学校始终把发展党员工作作为党建的重点，重视新党员发展工作,严格按照党员发展程序，吸收优秀青年教师加入党组织，为党组织注入新鲜血液，进一步加强了党总支的战斗力、凝聚力和号召力。目前，我校共有55名党员，2024年9月14日，学校召开党员转正大会，XX同志顺利通过党的考核，通过民主讨论、投票，顺利被接收为正式党员。三、加强党组织建设，提高党组织的凝聚力和战斗力定时组织领导班子成员和中层领导进行政治和业务学习，切实提高班子成员的政治理论水平。在学习
36、中，学校领导班子成员率先垂范带头学，结合工作主动学，持之以恒经常学，做教职工学习的表率，通过学习，领导班子成员切实加深了对党的重大战略思想的理解和把握，提高了党的理论和专业文化素养，提高了认识，增强了树立和落实科学发展观、构建和谐校园的坚定性和自觉性。四、加强教育理论学习，推进课堂教学改革继续深入学习新课程标准，推进课程改革，加强教育理论学习，提供坚强的政治和组织保证。定期开展师德师风培训和师德师风考核，及时发现和纠正教师的师德师风问题，建立健全师德师风建设制度，加强对教师教学行为的监督管理，确保教师正常进行教学。全校教师把学政治与学业务结合起来，把定时学与日常学结合起来，把学习理论与实践应用
37、结合起来，保证了学习实效。五、加强党风廉政建设，提高党员廉洁自律意识我校组织党员认真学习党风廉政建设的有关规定，增强党员的廉洁自律意识，开展系列主题党日活动，不仅提高了自身的党性素养，而且充分发挥了党员在教育教学中和师生中的政治引领作用，建立健全党风廉政建设制度，加强对学校重大事项的监督管理，确保学校各项工作依法依规进行。自觉地把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿到教育教学工作的具体实践，为党的教育事业不懈奋斗的思想意识，利用红色资源开展寻找红色足迹、讲好红色故事、诵读红色诗歌、唱响红色歌曲、用好红色教材、学习身边榜样、展示红色成果等多种载体，组织开展健康向上、丰富多彩的校园文化活动，营造全
38、方位育人的良好氛围。下一步工作计划以思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神、二十届三中全会精神等系列重要讲话精神，落实学校党建各项任务,强化与教育教学工作的深度融合，为我校教学工作提供坚强的组织保障。1、加强思想政治教育，不断推进学习型党的建设。按照中央统一安排，继续深入开展学习贯彻思想主题教育，教育引导党员明确学校党建工作的地位和作用，切实落实责任。2、加强干部队伍建设尤其是组织纪律。加强理论武装，进一步增强从严治党的使命感和紧迫感，强化责任意识，提升能力。3、加强师德师风建设，树立正确人生观、价值观。努力形成一支业务过硬、讲奉献、爱岗敬业的党员教师队伍。一年来，我校在上级领导的关心指导下，
39、我校全体教师发扬坚毅奋进的工作作风，用实际行动践行“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，立足岗位、团结一致，埋头苦干、扎实工作，奋勇争先谋新篇，为学校的和谐持续发展作出贡献！2024年学校党建工作总结2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，也是深入实施“十四五”规划的攻坚之年。今年以来，学校党总支部深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党建工作为统领，坚决贯彻党的教育方针和全国教育大会精神，扎实开展党纪学习教育，落实立德树人根本任务，抓好后继有人这个根本大计，勤力同心做好学校各项工作，不断开创我校党建工作的新局面，以高质量党
40、建引领和推动学校发展。现将2024年党建工作汇报如下：一、开展的主要工作(一)强化政治引领，持续推进凝心铸魂注重加强党的二十大、二十届三中全会精神的学习和马克思主义中国化时代化系统理论的学习，深刻理解“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，牢牢把握正确政治方向，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想作为做好一切工作的“金钥匙二一是加强政治学习，提升全员理论素养。以提高广大教职工队伍思想政治素质、理论水平和运用理论解决实际问题能力为目标，深入开展政治理论学习。校党支部理论学习中心
41、组坚持每月至少学习一次、每季度至少研讨一次，系统学习习近平总书记在全国教育大会上重要讲话精神和论教育一书。在做实“三会一课”“主题党日”等规定动作同时，制定年度学习计划，坚持每周一次不少于半小时的集中学习，充分运用好“学习强国”、校园公众号、微信交流群等平台，定期推送党建学习内容，做活“自选动作”，持续提升学习能力，夯实党员干部素质基础。二是持续巩固拓展主题教育成果，进一步提升凝心铸魂思想力。将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、二十届三中全会精神、二十届中央纪委三次全会、全国教育大会精神等内容作为学习重点，不断强化党员政治教育、忠诚教育和形势政策教育，引导党员把学习贯彻习近平新
42、时代中国特色社会主义思想和悟思想、强党性结合起来，以强烈的责任担当“奋进新征程、建功新时代二组织开展“学习强国”积分竞赛，激励党员自主学习，提高学习积极性。三是加强意识形态工作，强引领把导向。坚持党管意识形态工作不动摇，严格落实意识形态工作责任制，持续提升政治引领力、思想引领力和文化引领力。按照“管疏结合、以疏为主”原则，开展正面网上宣传和舆论引导，加强对学校微信群、办公电脑等媒体的监督检查，防止和清除各类不良信息或网络谣言，做好舆情风险排查，做到早发现、早报告、早处置，及时妥善化解舆情负面影响；坚持围绕中心、服务大局，聚焦重点亮点，加强正面宣传，唱响主旋律，弘扬正能量，传递“好声音二2024
43、年，在国家、省部级外媒、教育部厅各类媒体发表稿件69篇，网上网下、内宣外宣同步发力，共同建设风清气正的意识形态环境。四是推进教育家精神培养和思政课一体化建设。学习贯彻落实关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见，充分发挥党组织的领导核心和政治核心作用，建立定期专题研究思想政治工作制度，及时解决各种问题。年初，制定计划加大专职思政课教师配备、培训I、激励力度，建强学校思想政治工作队伍。探索思政内容、教学模式、教学管理创新，推动“思政课程”与“课程思政”同向同行。课堂上，老师带学生阅读英雄人物传记，鼓励大家学雷锋，做标兵，要求大家
44、背诵社会主义核心价值观。课堂外，每周一定时组织升国旗唱国歌、聆听在国旗下讲话的仪式，还有“劳动教育”“红色之旅”等丰富多彩的活动。（二）坚持党建引领，坚定正确教学方向党建是引领学校开展教育教学工作，促进教育教学管理的重要抓手和核心力量。做好学校党建工作，夯实好学校党建阵地，使全体教职工围绕学校发展大计，心往一处想，劲往一处使，就能确保学校的教育教学更为顺利，更加高效地发展，就能确保学校的办学水平和培养能力得到大幅度提升。一是围绕教育教学这个中心，牢固树立以教育教学为第一要务的党建指导思想，正确处理好党建工作和教学、行政工作的关系，认真扎实地做好服务保障工作。创新办学理念,加快发展步伐，着力把政
45、策导向和学校教育培训结合起来，使学校党建与教育教学互融共促，切实做到围绕党建抓教育、创先争优促发展，为实现教育事业的跨越式发展培养合格的师资力量，提供坚强的政治保障。二是立足学校实际，以“行动在岗位，我是领航人”为主题，设立幸福教育“领航岗”，引导广大党员立足岗位，投身实践，创新领航，分别设立了学校特色管理党员领航岗，师德师风建设党员领航岗，书香文化建设党员领航岗，课堂教学改革领航岗，班级特色管理领航岗，全体党员个人向党支部申请领岗，填写领岗承诺书，以实际行动在工作中竖起一面先进的旗帜，涌现出了一批优秀的领航岗党员，得到广大教师的一致好评。三是深入开展以“主题教育进校园、先进文化进校园、经典歌
46、曲进校园”的等活动，营造良好的与育人环境。为全面实施素质教育，在校党支部的领导下，学校打造了一系列学科节活动。科技节成为学生展现正能量，展示智慧的平台；体育节秉承阳光体育理念，让每个孩子都能沐浴阳光，拼尽全力，充满朝气；艺术节让孩子们的美术、音乐才艺得到充分的发挥；诵读经典，让孩子们逐渐爱上中华民族的传统文化。四是提高政治站位，认真把握好政策，持续深化“双减”政策落地，结合我校实际，细化“双减”和课后服务管理工作方案，完善工作措施，不断优化课后服务制度，加强课堂教学，提升学校教学质量，确保各项政策平稳落地。2024年，组织学生参加各类活动60余项，活动奖项在数量和质量上均有提高。（三）严肃党内
47、生活，落实组织生活制度一是认真落实“三会一课制度”、“民主生活会制度”、“发展党员制度”、“党费收缴制度”、“党员学习制度”“教师思想政治学习制度”等，以规范的制度提高党内生活质量。2024年，我校共组织召开支部党员大会16次，支部委员会12次,召开组织生活会2次，提升了党支部的组织力，增强了全体党员的政治素养。二是高质量召开专题组织生活会，认真开展批评和自我批评，发现问题，列出清单，明确整改事项，制定整改措施,依据整改承诺逐一进行整改。本学期全体教师共进行思想政治学习13次，全体教师的整体政治素质得到进一步提升。三是严格党支部党费收缴工作。依据学校党委党费收缴管理制度，有明确党费缴纳的数额、
48、党费计算的依据、党费交纳的时间；党员交纳党费有手续、有登记、有公示。截止11月底，党费收入13586元，支出12463元，主要使用情况是购买党（团）史学习资料、党员学习用书、学习笔记，慰问困难党员教师等。四是不断丰富活动形式，组织师生志愿者小分队，深入社区开展”文明创建我行动”活动，到镇福利院开展”敬老帮老慰问活动，取得了良好的社会反响。组织党员参加学校改扩建工程义务劳动。组织党员开展关爱学困生活动，一对一帮扶学困生。（四）推动固本强基，严格党员队伍建设一是创新开展基层党组织建设。在教学任务繁重的年级组和部门，逐步完善通过“网络+”“大数据+”等方式，探索创新基层党建工作信息化、网络化、智能化，尝试运用信息手段规范党建工作的具体方法，推进党建工作与时俱进。二是强化党员教育管理。严格执行党员教育管理工作条例，加大发展党员工作力度，强化跟踪调度，严格审核把关入党材料，提升发展党员质量，确保支部在各发展阶段都有后备力量。持续推进“三培养”机制，开展“党建+学科领航”和“书记项目”工程，把优秀青年教师和学科带头人培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干、把党员教学管理骨干培养成学校领导，优先发展高知党员。形成“把骨干发展成党员，把党员培养成骨干”一个良性互动机制，有效促进学校教育教学工作不断发展。三是实施党员教育培训计划。坚持为积极分子、团员上党课，重视党员传帮带
