1、教育教学经典文献结尾段：示例：2021.06ZG在高等教育方面的成就L归纳总结：毫无疑问，我们必须进一步关注ZG在高等教育方面的巨大成就。2 .建议措施：我们的SH应该对高等教育的普及负责任。3 .憧憬未来：只有这样我们才能期待一个更好的SHoThereislittledoubtthatfurtherattentionmustbepaidtoChinesedramaticachievementinhighereducation.Oursocietyshouldtaketheresponsibilitytothepopularityofhighereducation.Onlyinthiswayc
2、anweexpectabettersociety.三大段分段整合：开头段：第一种：话题类作文（确定）越多越多的人做某事，这上头条。Recently,itoftenhitstheheadlinesofnewspaperthatanincreasingnumberofpeoplearedoingsth.,whichhasarousedaheateddiscussionamongthepublic.第二种：选择类话题：whetherAorB（不确定选择）Recently,itoftenhitstheheadlinesofnewspaperthatanincreasingnumberofpeoplec
3、onfrontthedilemmaofchoosingAandB,whichhasarousedaheateddiscussionamongthepublic.第三种：图画作文1 .引出话题：无人不知无人不晓，图中现象在ZG已经成了一个普遍现象。2 .图画描述：在地点+动作+核心事物，一3 .图画总结：尽管图画简单，但寓意深刻。NobodycouldhavefailedtonoticethefactthathasbecomeapopularphenomenoninChina.Asisvividlyshowninthecartoon,在地点+动作+核/C?事物，doingsth.,with+2田
4、节QSimpleasthepictureis,themeaningbehinditisasdeepasocean.第四种：图表作文1 .引出图表：无人不知无人不晓，图中现象在ZG已经成了一个普遍现象。2 .图表描述：静态图：A数据占比%动态图：表中显示了的数量从到这一阶段的变化。具体而言，数据变化。3 .图表总结：尽管数字孤立，但彼此紧密联系。NobodycouldhavefailedtonoticethefactthathasbecomeapopularphenomenoninChina.静态图：Asisindicatedinthechart,thepercentageof主题account
5、sforx%.动态图：Thetableshowsthechangesinthenumberofovertheperiodfrom11to.Tobespecific,thenumberof主题+变化+程度+范围。Isolatedasthefiguresseemtobe,theyareconnectedtooneanotherclosely.第五种：谚语类文章1 .引出谚语：当听到某句谚语时，我们很容易理解其寓意。2 .谚语说明：这句谚语充分展示了A和B之间的关系Q教育教学经典文献Whenhearingtheremark,wecaneasilyunderstanditsimpliedmeaning
6、ThiscommentimpliestherelationshipbetweenAandB.中间段：第一种：原因后果论证1 .引出原因：到底什么导致了这个问题呢？这发人深思。2 .原因：首先，缺乏对应有的注意力导致.其次，是使得这种惊人的趋势应运而生。最后，关于的政策或法规的执行可能不太有效果或低效。3 .结果：对于，似乎有不止一种直接或间接的影响，我们无法忽视。比如说：-Whatexactlycontributestothisphenomenon?Ifsathought-provokingquestion.Firstandforemost,alackofdueattentionpaidto
7、leadsto111.Inaddition,itisthatmakesthissurprisingtrendcomeintobeing.Lastbutnotleast,theenforcementofpoliciesorregulationsaboutmightbeineffectiveorinefficient.Thereseemtobemorethanonedirectorindirecteffectson11,whichnoneofuscanfailtonotice.Forinstance,.第二种：举例调查论证：1 .引出例子：人类历史上与此相关的例子有很多，而下面最具有代表性。2 .
8、具体例子：某人，因在某方面的成就而著名，人们总是记得他的品质，那在其一生都散发着光辉。3 .科学调查：根据一项调查表明，接近于的人都认同这一观点：品质很重要。Ourhumanhistoryhasbeenfilledwithawidevarietyofexamplesonthistopic,withthefollowingonebeingtheforemost.Sb.,honoredforhissuccessin111,isalwaysrememberedbyhisspiritof111,whichshinesthrougheverychapterofhislife.Accordingtoone
9、lastedsurveyconductedbyacertainnationalauthority,almostofpeopleholdthesameviewthat1isofutmostimportance.第三种：各方观点论证1 .引出争议：当谈及某事，仁者见仁智者见智。2 .正方论证:一方面，有一些人认为他们的理由是的利大于弊。比如：3 .反方论证：然而，其他人不同意。他们的理由是将会对一个人的发展产生消极的影响。Whenitcomesto111,viewsvaryfrompersontoperson.Ononehand,somepeoplemightholdtheviewthat.Fur
10、thermore,theyalsoarguethattheadvantagesofAfaroutweighitsdisadvantages.Forexample,.Ontheotherhand,therestmightholdtheothersideofthispicture.Moreover,theyclaimthatwillexertanegativeinfluenceonone5sdevelopment.Forinstance,结尾段：L归纳总结：考虑到所有要素，我们可以得出结论2 .建议措施：一方面，大众媒体应该报道；另一方面，SH有责任。3 .憧憬未来：只有这样才能期待更好的发展Q教育教学经典文献Consideringeveryaspectofthisphenomenon,wemaycometotheconclusionthat111.Foronething,massmediashouldmakeeveryefforttoreport111.Foranother,oursocietyshouldtaketheresponsibilityto.一Onlyinthiswaycanweexpectabetterdevelopmentof
