1、2025年专题民主生活会、组织对照检查发言材料（围绕“四个带头”）按照市委关于高质量开好2024年度专题民主生活会的通知要求和局党委有关工作部署，我围绕“四个带头”的重要要求，结合自身思想和工作实际，认真开展对照检查，深刻剖析问题根源，明确努力方向和整改措施。现将对照检查情况汇报如下。一、存在的主要问题（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是在“学深悟透”上存在不足。对于党的政治纪律和政治规矩相关的重要理论、文件精神，只是简单地进行阅读，未能深入探究其背后的深刻内涵以及相互之间的逻辑关联,停留于表面化的理解。例如，在学习习近平总书记关于严守政治纪律和政治规矩的系列重要讲话
2、时，只是记住了一些关键语句，却没有去深入思考这些讲话对于在实际工作中如何规范自身言行、维护党的团结统一的具体指导意义，导致在面对一些复杂情况时，不能准确依据所学去判断自身行为是否符合要求,出现了一些不经意间触碰纪律红线的潜在风险，比如在参与内部讨论时，偶尔会发表一些虽无心但却容易造成不良影响、有违政治纪律要求的模糊观点。二是在“学用结合”上还有短板。虽然学习了不少政治纪律和政治规矩方面的知识，但在实际的工作和生活场景中,却难以将其与具体行为有机结合起来。例如，在对外宣传工作中，知晓要严格遵循党的宣传纪律，保证宣传内容的政治导向正确，但在审核稿件时，只是机械地对照一些常规的禁用语清单,没有从学用
3、结合的角度去深入分析内容是否在深层次上符合政治纪律要求,结果出现过个别宣传稿件虽然没有明显的违规用词，但整体传达的理念却与党的最新政策存在一定偏差，差点造成不良的舆论影响，反映出在学以致用、融会贯通方面存在明显不足。三是在“学以致用”上深度不够。学习了政治纪律和政治规矩后,在运用其解决实际工作中遇到的涉及纪律和团结统一等问题时，办法不多、效果不佳。例如，在单位内部出现个别同志因对政策理解不同而产生一些小的思想分歧时,本应运用所学的政治纪律中关于维护党内团结统一的要求，通过耐心沟通、摆事实讲道理等方式去化解矛盾，但实际操作中只是简单地进行了几句劝说，没有深入运用相关理论去从根源上解决思想问题,使
4、得分歧未能及时消除，在一定程度上影响了团队的凝聚力和工作效率。（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是在“组织生活”中缺乏主动性。在参与党组织开展的各类组织生活时，总是抱着一种被动应付的心态,很少主动去关心组织生活的主题设定、流程安排等内容，对于组织生活能否真正达到提升党性修养、促进党员交流的目的缺乏深入思考。会前不积极准备，对学习资料也只是简单浏览，没有深入领会其中要义；会上也只是机械性地参与讨论,很少主动分享自己的见解和感悟,使得组织生活往往流于形式，难以发挥其应有的作用。例如，每次党支部组织集中学习研讨时，总是等着支部书记安排具体任务，让分享学习心得了，才临时拼凑几句，从不提前
5、去深入研读相关文件、结合实际工作思考问题，导致分享的内容空洞无物，也无法与其他党员形成有效的思想碰撞，整个学习研讨氛围沉闷，效果大打折扣。二是在“思想铸魂”上认识不深。对通过加强思想建设来筑牢理想信念根基的重要性认识不够到位，在学习党的先进理论、重要思想时，只是浅尝辄止，没有真正触及灵魂深处去感悟其精神实质和实践要求,未能将其内化为自身的精神追求和行动指南,使得在面对纷繁复杂的外界环境和多元思潮冲击时，容易出现思想动摇、信念不坚定的情况。例如，在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时,仅仅记住了一些表面的概念和语句，却没有深入理解其中蕴含的世界观、方法论以及对自身工作、生活的具体指导意义。当网
6、络上出现一些歪曲、质疑党的声音时，不能有力地从思想根源上去反驳，甚至偶尔还会产生一丝疑惑，反映出思想铸魂方面的欠缺。三是在“务实作风”上尚需改进。工作中存在浮躁情绪，追求表面功夫，热衷于做一些容易出成绩、能快速获得上级认可的工作，而对于那些基础性、长期性、需要下苦功夫才能见成效的工作则缺乏耐心和毅力,往往浮于表面,没有真正深入去调研、去落实，导致工作成果缺乏扎实根基，难以经得起时间和实践的检验。例如，在负责农村扶贫产业项目推进工作时，为了尽快向上级汇报成果，只是匆忙地帮助村里引进了几个看似热门的种植项目，却没有深入考察当地的土壤、气候等实际条件是否适合,也没有后续跟进技术指导和市场销售渠道拓展
7、等关键环节,最终项目失败,农民不仅没增收,还浪费了大量的人力物力，暴露出务实作风欠缺的问题。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是在“廉政风险”防控上仍有短板。在日常工作中，对于一些关键岗位和重点业务环节的廉政风险排查不够细致全面,往往只是关注到了表面上较为明显的风险点,而对一些隐藏在业务流程细节、权力交叉地带的潜在风险缺乏敏锐察觉。例如，在单位的工程项目招投标环节,虽然制定了基本的招投标流程规范和廉政要求,但对于评标专家的选取、评标过程中的信息保密等方面，没有深入去分析可能存在的利益输送风险，只是简单地按照常规流程操作。结果在一次重要项目招标中,发现有个别评标专家与
8、投标企业存在私下接触的情况，尽管最终未造成实质性的违规后果，但也暴露出廉政风险防控工作存在漏洞,未能提前将此类风险扼杀在萌芽状态。二是在“创新能力”上表现乏力。习惯于沿用过往的传统工作模式和方法，面对新时代新任务新要求，缺乏主动探索、勇于尝试新举措的意识和能力。例如，在单位的宣传工作方面，多年来一直采用传统的线下发传单、挂横幅以及在内部刊物上发表文章等方式，即便在如今新媒体蓬勃发展、信息传播渠道日益多元化的背景下，也没有积极去研究如何利用短视频平台、社交媒体等新兴媒体开展宣传,拓展宣传覆盖面和影响力，导致单位的宣传效果不佳，很多重要工作、政策举措没能及时有效地传达给广大群众，工作始终处于按部就
9、班、缺乏亮点的状态。三是在“斗争精神”上有所欠缺。在面对一些不良现象、错误言论或者不合理的工作要求时，缺乏敢于站出来坚决抵制、据理力争的勇气和决心。例如，在单位某次重要会议上,有人提出了一个明显不符合政策规定且可能会对单位长远发展造成不利影响的方案，但大部分参会人员只是沉默不语，担心提出反对意见会得罪人或者被认为是不配合工作,只有极少数人委婉地表达了一点不同看法,最终这个方案差点就得以通过，好在后来经过进一步论证才发现问题,这充分体现出在关键时候斗争精神不足，难以维护正确的工作导向和集体利益。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。一是在“责任落实”上存在偏差对于全面从严治党的各项责任，在具体
10、分解和明确到具体岗位、具体人员时不够精准，导致部分职责出现交叉或空白地带，工作落实起来容易相互推诿或者无人问津。例如，在开展廉政风险防控工作中，本应由纪检部门牵头，各业务部门配合梳理各自业务环节的风险点并制定防控措施，但由于责任划分不够清晰,出现了纪检部门认为业务部门最了解情况应主动上报,而业务部门觉得这是纪检主导工作等情况,最终使得廉政风险防控工作推进缓慢，一些关键岗位的风险没能及时排查到位，影响了整体的从严治党工作成效。二是在“党内监督”上执行不严。党内监督的各项制度虽然都已建立，但在实际执行过程中，存在走过场、搞形式的现象，对一些党员干部出现的苗头性、倾向性问题未能及时察觉并加以纠正。例
11、如，在党员的组织生活会上，按要求要对党员的思想、工作、作风等方面进行全面深入的批评与自我批评，并且互相监督提醒，但实际情况是，部分党员只是轻描淡写地说几句无关痛痒的话，对于个别党员存在的工作中敷衍塞责、对群众态度不好等问题避而不谈，而党组织负责人也没有严格要求大家认真开展监督，导致党内监督未能发挥应有的作用，一些小问题逐渐积累成大隐患。三是在“队伍建设”上需加大力度。在党员干部队伍的培养、选拔、任用等环节，缺乏系统全面的规划和科学合理的机制，导致队伍整体素质和能力提升缓慢。例如,在选拔年轻干部时，没有建立完善的人才储备库，对年轻干部的考察不够全面,只看重短期的工作成绩，忽视了政治素养、创新能力
12、团队协作等方面的考量,使得选拔出来的部分年轻干部在后续工作中难以胜任更复杂的岗位任务,同时也缺乏对现有干部的定期培训、轮岗锻炼等提升能力的举措,队伍建设工作亟待加强。二、原因分析（一）党性锻炼有所放松。在思想上认为自己是一名老党员,受党的培养多年，对加强对世界观的持续改造、保持对党员先进性和纯洁性的更高追求方面放松了要求,对于对党的创新理论学习没有做到“全面系统学，及时跟进学，深入思考学、联系实际学”，没有真正做到第一时间运用党的创新理论最新成果指导高质量完成改革发展稳定各项工作任务。（二）理想信念有所放松。在思想觉悟、道德修养、作风形象方面存在差距和不足，归根到底源于理想信念不坚定，没有真
13、正做到坚持对马克思主义的信仰、对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，导致工作中多了一些实用主义，少了一些大局观念。（三）工作热情有所减退。面对繁杂的工作任务，虽然能够做到吃苦耐劳，但奋斗意识、创新意识还不够强，有时还自认为职责范围内工作落实得还不错,过得去，在精益求精上所下的功夫不够,对一些急难险重的工作,产生畏难情绪，主动作为不够。（一）深化理论学习，筑牢初心使命。认真钻研党的系列会议精神理论，坚持逐字逐句研读、深入领会内涵、精准把握要义，持续提升政治理论水平和思想觉悟。制定详细且合理的学习规划，每季度至少精读一本经典政治理论著作，每半月撰写一篇
14、学习体会,通过扎实学习，深刻认识“两个确立”的重大意义，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。同时，注重将所学理论深度融入实际工作，学用结合，真正把初心使命转化为推动工作前进的强劲动力。（二）加强党性锤炼，优化工作作风。时刻铭记自己的党员身份，自觉遵循党的政治纪律和各项规矩，严格落实党内政治生活的各项制度要求，强化自我约束与自我监督。定期进行党性修养自查自纠,深度反思自身在党性锤炼方面存在的不足,并迅速加以整改。主动下沉基层、贴近群众，积极开展调研工作，每月至少安排*次实地调研，全面掌握基层实际情况和群众的真实诉求，实实在在为基层排忧解难、为群众办实事。坚决抵制形式主义、官
15、僚主义，树立正确的价值观和政绩观，秉持实事求是、真抓实干的原则，以踏实严谨的工作作风助力各项工作扎实落地、取得实效。（三）积极担当奋进，勇于开拓创新。强化担当和责任意识,在面对复杂棘手的工作局面和艰巨任务时，敢于担当、主动作为,毫不犹豫地挑起担子。加大对政策法规、业务知识以及行业动态的学习力度，全方位提升自身综合素质与业务能力，增强应对复杂难题的底气和能力。大胆探索创新工作的方式方法，勇于突破传统思维的禁锢，结合工作实际情况，构思具有开创性、前瞻性的工作思路和实施举措。建立健全创新成果转化推广机制，强化对创新项目从立项到落地的全流程跟踪管理以及后续的广泛推广,保障创新成果能够切实落地开花，为工
16、作高质量发展筑牢坚实基础。（四）扎实履行全面从严治党主体责任，强化干部队伍建设。切实担起党风廉政建设的主体责任,丰富党风廉政建设工作的形式和内容，每两月组织开展一次有针对性的廉政教育活动，通过剖析典型案例、参观廉政教育基地等多种形式,增强干部的廉洁自律意识和拒腐防变能力。公司副总经理2025年度民主生活会个人（四个带头）对照检查材料一、问题查摆（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面一是政治理论学习不够深入系统二是政治站位不够高三是落实力度不够到位（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是党性意识不够强二是纪律规矩意识有所松懈三是工作作风不够扎实（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢
17、于创新一是担当精神不够二是创新意识不足三是推动力度不够（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是主体责任落实不够到位二是廉政风险防控不够有效三是监督执纪不够严格二、原因剖析（一）理论学习欠系统，政治站位需提升（二）党性锤炼显不足，纪律意识待加强（三）担当精神显薄弱，创新能力待提高（四）从严治党有差距，廉政建设待深化三、下步整改措施（一）以学为基，把政治站位提起来（二）以炼为要，把纪律规矩立起来（三）以担为责，把创新发展推起来（四）以责为纲，把廉政建设深起来按照关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的通知要求,我深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，紧扣“四个
18、带头”主题,深入开展谈心谈话，广泛征求意见，认真查摆问题，深刻检视反思，现将个人对照检查情况汇报如下:一、问题查摆（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面。作为企业班子成员,我能够认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深入贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但对标新时代新要求，还存在以下问题和不足：一是政治理论学习不够深入系统。理论学习还不够系统深入,存在应付心态。比如，在学习二十届三中全会精神时,仅限于文件的表层含义，对全面深化改革的深刻内涵学习思考不够。在企业改革三年行动等重要政策的学习理解上也停留在表面,对如何结合分管
19、工作具体落实思考不够深入。二是政治站位不够高。在分管工作中,对标新时代国企工作的政冷性、责任性要求还不够到位。比如，在推进企业科技创新工作时,对国家战略需求和产业布局研究不够深入，缺乏主动服务国家战略的意识。在推进供应链安全保障等工作中，政治敏锐性不够，对风险隐患预判不足。三是落实力度不够到位。对企业党委重大决策部署的落实存在打折扣、走样变调的问题。在分管业务板块的工作中，创新突破不够，推进力度不够大。比如，在重大项目建设中，前期调研准备不够充分，统筹协调不够有力，造成工期延误。对一些历史遗留问题研究不够深入，解决办法不多，工作进展缓慢。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。我能够注重加
20、强党性修养，自觉遵守党的纪律，努力改进工作作风，但与企业党委要求相比还有不小差距。一是党性意识不够强。对标党员干部标准,党性锻炼不够自觉O在一些问题上缺乏主动担当作为的精神，存在只求无过、不求有功的心态。比如，在推进安全生产专项整治中，对一些顽固性问题和深层次矛盾，缺乏较真碰硬的勇气，工作浮在表面。二是纪律规矩意识有所松懈。对中央八项规定精神的认识还不够深刻，在工作中还存在不严不实的问题。比如，对分管部门的公务接待、公车使用等管理不够规范。在选人用人上，对干部考察把关不够严格，存在降格以求的现象。三是工作作风不够扎实。调查研究不够深入，重点工作推进不够有力。比如，下基层调研流于形式，蜻蜓点水，
21、对实际情况掌握不够准确。在解决职工群众反映的热点难点问题上推进不力，存在推诿扯皮的问题。有时工作布置多、督促检查少，重部署轻落实。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。我能够认真履行“一岗双责”，严格要求自己，但在担当作为、改革创新方面还存在明显不足。一是担当精神不够。面对矛盾问题时，有时存在怕担责、怕出错的顾虑，缺乏迎难而上的勇气。比如，在企业重大改革项目中,面对困难往往采取稳妥思维，不敢突破创新，导致一些改革举措落地不够到位。对分管业务领域存在的问题整改不够有力，存在“等靠要”思想。二是创新意识不足。工作思路比较固化，缺乏创新突破。比如，在推进数字化转型过程中，对新技
22、术、新业态研究不够，创新应用不够深入。对标先进企业的差距认识不够清晰，缺乏追赶超越的紧迫感。在管理创新、流程优化等方面，思路不够开阔，办法不够多。三是推动力度不够。对重点工作的统筹协调不够有力，存在重部署轻落实的问题。比如，在重大科技创新项目推进中，由于前期调研不够、统筹协调不够，导致项目推进缓慢。对一些职工群众关心的实际问题解决不够及时，影响了工作实效。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。作为领导班子成员，我能够认真履行“一岗双责”，参与企业全面从严治党工作，但在落实工作责任方面还有明显差距。一是主体责任落实不够到位。对分管部门的党建工作重视不够,党建与业务工作“两张皮”现象比较突出。比
23、如，在业务工作部署时，对党建工作的考虑不多，导致部分基层党组织作用发挥不够。对分管部门党员干部教育管理监督不够有力。二是廉政风险防控不够有效。对分管领域的重点环节、关键岗位廉政风险排查不够深入，防控措施不够有力。比如，在物资采购、工程建设等方面，制度执行不够严格，监管还存在薄弱环节。对分管部门的“三重一大”事项决策把关不够严格。三是监督执纪不够严格。对分管范围内的作风建设问题发现不够及时，整改不够彻底。比如，对下属单位存在的形式主义、官僚主义问题重视不够，批评教育不够及时。对分管部门的制度执行情况检查督导不够，存在失之于宽、失之于软的问题。二、原因剖析（一）理论学习欠系统，政治站位需提升。理论
24、学习存在明显不足。虽然能够按照要求参加各类学习活动,但学习不够系统深入,对党的创新理论的精神实质和核心要义把握不够准确。特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,还停留在一般性理解层面，没有深入领会贯穿其中的立场观点方法，与企业改革发展实际结合不够紧密。政治站位还不够高。对国有企业在国民经济中的战略地位和重要作用认识不够深刻,对企业承担的政治责任和使命担当理解不够到位。面对复杂多变的形势，政治敏锐性不够强，对一些政治性、倾向性问题的识别和判断能力还有待提升。（二）党性锤炼显不足,纪律意识待加强。党性修养存在短板。理想信念的坚定性和纯洁性有待提升，对党忠诚、为党分忧、为党尽职的政治担当不够
25、充分。在具体工作中，有时把企业经营和党的建设割裂开来，对党建工作重视不够。纪律规矩意识淡薄。对标党规党纪要求还不够严格，存在纪律意识不强的问题。特别是在落实中央八项规定精神方面还不够严格,对分管部门存在的不良现象重视不够、整治不力。工作作风有待改进。调查研究不够深入，存在走马观花、蜻蜓点水的问题。对群众反映的问题解决不够及时，工作推进不够有力。（三）担当精神显薄弱,创新能力待提高。担当作为不够有力。面对困难问题时，缺乏迎难而上的勇气和魄力，存在一定程度的推诿和回避。特别是在推进企业重大改革项目中，对一些难啃的“硬骨头”问题打不开突破口，工作进展缓慢。创新意识有所欠缺。思维方式比较固化，安于现状
26、因循守旧，创新办法不多。在推进数字化转型过程中，对新技术应用研究不够，创新力度不够大。统筹协调能力不足。在重点工作推进中，部门协同不够顺畅，工作合力发挥不够充分，导致一些工作落实不够到位。（四）从严治党有差距，廉政建设待深化。管党治党责任落实不够到位。对全面从严治党的重要性认识不够深刻，履行“一岗双责”不够有力。对分管部门党建工作指导不够,与业务工作结合不够紧密。廉政风险防控机制不够健全。对重点领域和关键环节的廉政风险排查不够深入，防控措施不够有力。特别是在工程建设、物资采购等方面，监管还存在薄弱环节。日常监督管理不够严格。对分管部门的作风建设问题发现不够及时，批评教育不够有力。在执纪问责工
27、作中，存在不敢较真、不愿得罪人的现象。三、下步整改措施（一）以学为基,把政治站位提起来。一要扎实抓好理论学习。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，坚持原原本本学、深入系统学。每月至少安排2天时间集中学习，每季度撰写1篇学习心得。重点加强对国有企业改革发展重要论述的学习研究，确保学深悟透、融会贯通。二要不断提高政治站位。立足新发展阶段,主动对标新时代要求，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。加强对分管领域重点工作的战略谋划,深入研究国家战略需求和产业布局,找准企业改革发展的着力点和突破口。三要强化理论指导实践。把学习成果转化为工作思路和举措，推动分管业务高质量发展
28、建立健全学习调研机制，加强对新情况新问题的研究分析，不断提升工作水平。（二）以炼为要，把纪律规矩立起来。一要加强党性锻炼。严格要求自己，不断提高政治素养和党性修养。带头遵守党的政治纪律和政治规矩,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二要严格遵守纪律。认真贯彻落实中央八项规定精神，持之以恒纠治“四风”。严格执行各项规章制度，带头廉洁自律，管好分管部门、管好分管领域、管好身边工作人员。三要改进工作作风。深入基层调查研究，每月至少安排X天时间开展调研。建立健全联系群众机制，及时了解和解决群众反映的问题。强化督查考核，确保各项工作落到实处。（三）以担为责，把创新发展推起
29、来。一要强化担当精神。保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,以钉钉子精神抓好工作落实。对分管领域的重点难点问题，主动靠前、敢于负责，切实把责任扛在肩上。二要增强创新意识。加强对新技术、新业态的学习研究，推进管理创新和业务创新。对标先进找差距，创新工作思路和方法，不断提升管理水平和工作效率。三要提升工作实效。加强统筹协调，完善工作推进机制。建立重点工作台账，实行项目化管理、节点化推进。加大督查考核力度,确保各项工作落地见效。（四）以责为纲，把廉政建设深起来。一要严格落实责任。认真履行“一岗双责”，把党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进。加强分管部门党建工作指导，推动基层党组织全面进步、
30、全面过硬。二要强化风险防控。严格执行“三重一大”决策制度，加强对分管领域重点环节的监督管理。定期开展廉政风险排查，建立健全防控机制。严格执行各项规章制度，堵塞监管漏洞。三要加强监督执纪。加大对分管部门作风建设情况的监督检查力度，及时发现和纠正问题。完善制度建设，强化制度执行，确保各项工作规范运行。以上对照检查如有不当，请各位领导和同志们批评指正。校长副校长高校党委书记2025年度民主生活会对照发言材料（四个带头）按照县委教育工委关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的要求，我紧扣”深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用
31、为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚强纪律保证”主题，结合学校工作实际，深入查找问题，认真进行对照检查。现将个人对照检查情况汇报如下：一、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面一是贯彻党的教育方针不够有力。对习近平总书记关于教育工作的重要论述学习不够深入，落实立德树人根本任务不够到位。在推进“双减”工作中，对一些校外培训机构违规开展学科类培训监管不够严格，存在整改不彻底的问题。在推进素质教育过程中，存在应试倾向，重智育轻德育现象仍然存在。在教育评价改革中，对过度追求升学率、简单以分数评价学生的问题纠治不够有力。对课后服务供给不够优质，满足不了学生个性化、多样化需求。特别是
32、在引导教师树立正确的教育理念方面，工作力度不够大，一些老师仍存在片面追求升学率的倾向。二是意识形态工作责任制落实不够扎实。对学校意识形态工作极端重要性认识不够深刻，阵地意识不够强。如在课堂教学管理中,对任课教师的课堂言论把关不够严格，存在偏离教材的情况。在校园文化建设中,对一些不良思潮渗透防范不够及时,引导不够有力。在网络舆情监管方面，对师生网络言论管控不够到位，存在有害信息传播的隐患。特别是在学生思想政治教育方面，工作方式方法比较单一，吸引力和感染力不强。在教师思想动态分析研判中，发现和处置苗头性倾向性问题不够及时。三是党的组织纪律执行不够严格。在重要事项决策中,有时存在个人说了算的问题，民
33、主集中制执行不够到位。如在教师职称评定、评优评先等工作中，程序执行不够规范,存在暗箱操作的现象。在干部选拔任用方面，把关不够严格,存在超职数配备、违规任用等问题。对教师队伍日常管理不够严格，对师德师风问题发现不够及时，处理不够坚决。特别是在执行请示报告制度方面，对一些重要事项请示报告不够及时，存在先斩后奏的情况。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是党性修养不够严格。在日常工作和生活中，党性锻炼不够自觉，自我要求不够严格。如在工作作风方面，存在不够严实的问题，调查研究不够深入，工作布置不够细致。在联系师生方面，存在“高高在上”的现象，对师生反映的问题解决不够及时。对分管部门和年级组的党
34、建工作重视不够，压力传导不够到位，存在“好人主义”思想。特别是在执行中央八项规定精神方面,对公务接待、公务用车等管理不够严格，存在超标准、超范围的问题。二是廉洁自律意识不够强。对教育系统廉洁风险点认识不够清晰，防范措施不够有力。如在教育收费、教辅材料征订、食堂管理等方面，制度执行不够严格，存在廉政风险。对教师有偿补课、违规收受礼品礼金等问题查处不够坚决,时有发生。在工程项目建设、物资采购等方面，把关不够严，存在暗箱操作的可能。特别是在经费使用管理方面，预算执行不够严格，存在违规报销等问题。三是服务意识不够强。在推动学校发展中，服务师生的意识和行动还有差距。如在解决师生反映强烈的问题上，调查研究
35、不够深入，解决不够及时。在改善办学条件方面，统筹谋划不够有力，推进不够坚决。对教师专业发展需求关注不够，支持力度不够大。特别是在服务学生成长方面，对学生个性化需求了解不够全面，针对性帮扶不够有力。在家校沟通方面，工作不够主动，对家长合理诉求回应不够及时。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是担当作为不够有力。面对学校改革发展中的重点难点问题,攻坚克难的勇气不够,创新突破不够。如在深化教育教学改革方面，思路不够开阔，举措不够有力。在推进素质教育方面，创新意识不够强，特色项目打造不够。对一些历史遗留问题，处置不够及时，影响学校发展。特别是在推进教育质量提升方面，统筹谋划不够
36、有力，工作推进不够坚决。对标先进学校差距，追赶超越的紧迫感不够强，工作标准不够高。二是改革创新意识不够强。在推进教育教学改革方面,创新不够，思路比较陈旧。如在课堂教学改革中，对新理念、新技术应用不够充分，课堂教学效果不够理想。在教育科研工作中，指导不够有力，成果转化不够。对新时代教育发展的新趋势新特点研究不够深入,工作前瞻性不够强O特别是在教学管理方面,手段比较单一，信息化水平不高。在培养学生创新能力方面，方式方法不够多，效果不够明显。三是工作作风不够严实。在工作推进中存在形式主义、官僚主义问题。如在调查研究中，存在走马观花、蜻蜓点水现象，对基层情况了解不够深入。在工作落实中，重部署轻落实，一
37、些工作停留在表面上。对教师教学常规检查不够严格，课堂教学质量提升不够明显。特别是在督促检查工作中，存在“高高举起，轻轻放下”的问题，导致工作落实不到位。在推进重点工作时，统筹协调不够有力，合力不够强。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是管党治党责任落实不够到位。对学校党建工作的重要性认识不够深刻，“两个责任”落实不够有力。如在落实党建工作责任制方面,压力传导不够,支部建设质量不高。在党风廉政建设方面，对重点领域和关键环节监管不够严格,风险防控不够有力。对党员干部日常监督管理不够严格，导致一些党员理想信念动摇。特别是在基层党组织建设中,对软弱涣散党支部整顿工作推进不够有力,一些问题长期得不
38、到解决。二是党建工作质量不够高。在推进学校党建工作中,创新不够,工作质量不高。如在党支部标准化规范化建设方面,标准不够细化,推进不够扎实。在党员教育管理方面，方式单一，针对性不强，效果不够明显O对党建工作与教育教学工作融合不够,存在“两张皮”现象。特别是在发挥党员先锋模范作用方面，激励机制不够完善,作用发挥不够充分O在开展主题党日活动方面，内容设计不够新颖,吸引力不够强。三是纪律教育不够深入O在加强纪律建设方面,教育不够深入,震慑作用不够明显。如在警示教育中，案例剖析不够深入，针对性不够强。在党规党纪学习中，形式比较单一，效果不够理想。对违反纪律的问题查处不够严肃，处理不够及时。特别是在纪律作
39、风建设方面，制度机制不够完善，监督合力不够强。在改进工作作风方面，持续用力不够，一些问题反复发生。二、产生问题的原因分析（一）理论学习的深度不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作的重要论述学习不够系统深入,理解不够深刻透彻，贯彻不够坚决。对教育工作的政治属性、意识形态属性认识不够深刻，政治站位不够高。在工作中，对一些政治性、原则性问题判断把握不够准确，处置不够及时。对立德树人根本任务的重要性认识不够深刻,存在重智育轻德育的倾向。对教育评价改革的重要性认识不够到位，对提升教育质量的路径把握不够准确。特别是对做好新时代教育工作的重要性和紧迫性认识不够深刻,工作谋划不够系统。在推
40、进素质教育过程中，对教育规律把握不够准确，创新意识不够强，工作方法比较陈旧。对学校党建工作规律把握不够准确，创新意识不够强，工作推进不够有力。（二）责任担当的力度不够。面对教育改革发展中的重点难点问题，担当作为不够，攻坚克难的勇气不够。在推进重大改革任务时，存在畏难情绪和等待观望思想。对一些深层次矛盾和问题，研究不够深入，解决办法不够多。在落实全面从严治党责任方面，存在“好人主义”思想，不敢较真碰硬。对师德师风建设重视不够,压力传导不够到位，导致一些问题长期存在。特别是在改进工作作风方面,持续用力不够,一些问题反复发生O在联系服务师生方面，主动性不够强，工作不够扎实，师生获得感不够强。对学校改
41、革发展中的重大风险防范不够有力，存在侥幸心理和麻痹思想。在推进重点工作时，统筹谋划不够有力，推进不够坚决。对标先进学校差距，追赶超越的紧迫感不够强。（三）能力素质的适度不够。对新时代教育改革发展规律把握不够准确，工作方法不够科学。面对新形势新任务,学习钻研不够深入，能力素质跟不上工作要求。在教育教学改革方面，思路不够开阔,办法不够多,推进不够有力。对新技术新手段运用不够充分，信息化水平不高。在统筹协调各方面工作时，把握不够准确，推进不够有力。对基层实际情况了解不够全面，工作指导不够精准。在处理复杂问题时,方法不够科学，效果不够理想。特别是在推进教育质量提升方面，战略谋划能力不够强，工作推进不够
42、有力。在课堂教学改革方面，指导能力不足，效果不够明显。对教师队伍建设统筹不够有力，培养措施不够精准。（四）管党治党的严度不够。对全面从严治党的极端重要性认识不够深刻，“两个责任”落实不够到位。在落实党建工作责任制方面，压力传导不够，一些基层党支部党建工作质量不高。对党员日常教育管理不够严格，导致出现了一些违纪违规问题。在纪律建设方面，执行不够严格，存在松松劲、歇歇脚的现象。特别是在改进工作作风方面，持续用力不够，一些问题反复发生。在监督执纪问责方面，存在宽松软现象，影响了工作效果。对学校政治生态建设重视不够,存在一些不良现象得不到及时纠治的问题。在党风廉政建设方面，制度机制不够完善，监督合力不
43、够强，廉洁风险防控不够有力。对教师队伍党性修养重视不够，培养措施不够有力。（五）工作作风的实度不够。在工作推进中存在不严不实的问题。调查研究不够深入,对基层情况了解不够全面。重部署轻落实，一些工作停留在表面上。督促检查不够严格,对工作中存在的问题发现不够及时，处置不够有力。在改进工作作风方面，持续用力不够，一些问题禁而不绝。形式主义、官僚主义问题时有发生，影响工作效果。在执行中央八项规定精神方面，还存在松松劲、歇歇脚的现象。对分管部门的党风廉政建设抓得不够严，对一些违纪违规问题查处不够坚决。在服务师生方面，还存在官僚主义作风，师生满意度不够高。特别是在落实重点工作时,往往是雷声大、雨点小，工作
44、实效不够明显。在加强作风建设方面，制度机制不够完善，监督执纪不够严格。三、整改措施（一）加强理论武装，提高政治站位。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作的重要论述,切实把学习成果转化为做好工作的强大动力。认真落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。完善理论学习制度，创新学习方式方法，增强学习实效。加强教育评价改革，扭转片面追求升学率的倾向。健全学校意识形态工作责任制,加强阵地管理,牢牢把握意识形态工作主导权。加强师德师风建设,培育高素质教师队伍。建立健全教师培养培训机制，提升教师专业素养。特别要加强对教育规律的研究，不断提高教育教学质量。
45、发挥党建引领作用，推动学校事业高质量发展。（二）强化责任担当，狠抓工作落实。增强责任感使命感，以钉钉子精神推进工作落实。对教育改革发展中的重点难点问题，主动担当、积极作为，拿出破解难题的实招硬招。坚持严的主基调,以“严”的态度、“实”的作风抓好各项工作。加大教育教学改革力度，提升办学质量。深入基层、深入师生，及时了解和解决师生反映的突出问题。严格落实全面从严治党主体责任,层层压实责任,传导压力。加强对党员干部的日常监督管理，严格执行各项纪律规定。完善考核评价机制，强化考核结果运用，激励干部担当作为。健全风险防控机制，有效防范化解重大风险。（三）提升能力素质，增强发展动力。加强学习培训，不断提高
46、理论素养和专业能力。创新工作思路和方法，提高解决问题的能力。加强教育科研，完善创新机制，提升教育教学质量。改进工作方法，增强工作的针对性和实效性。加强统筹协调，提高驾驭复杂局面的能力。深入基层调查研究,准确把握实际情况，提高工作的科学性。健全完善工作机制,推动各项工作规范开展。加强对标先进，不断提高工作标准和质量。建立健全考核评价机制，激励教师专业发展。特别要加强信息化建设，推动教育教学改革创新。（四）从严管党治党，强化责任落实。认真落实全面从严治党主体责任，把管党治党责任记在心上、扛在肩上、抓在手上。加强党的建设,强化基层党组织建设,提升组织力。严格党内政治生活，严肃党内政治文化。加强干部队
47、伍建设,从严管理监督干部。完善制度机制，强化制度执行，做到用制度管人管事。加强督促检查,对违纪违规问题坚决查处。健全完善长效机制，推动全面从严治党向纵深发展。建立健全党风廉政建设责任体系，加强对权力运行的制约和监督。特别要加强对重点领域和关键环节的监督，防范廉洁风险。（五）改进工作作风，提高服务质量。深入基层一线,加强调查研究，掌握第一手材料。强化问题导向，突出工作重点，确保工作实效。加强督促检查，推动各项工作任务落地见效。改进工作方法，注重实际效果，防止形式主义。健全完善服务师生机制，及时回应师生关切。加强作风建设,坚决整治不良风气。建立健全长效机制，防止问题反弹。特别要加强对基层工作的指导
48、帮助，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。完善考核评价机制，推动工作落实。作为一名学校领导干部，我将牢记为党育人、为国育才使命,带头加强党性修养，认真履行管党治党政治责任，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,切实把各项工作抓实抓细抓到位，为办好人民满意的教育作出新的贡献。以上对照检查，请各位领导和同志们批评指正。某县委班子2025年度民主生活会“四个带头”对照检查材料根据关于召开2024年度民主生活会的安排部署，围绕这次民主生活会主题，聚焦党纪学习教育目标要求，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示精神，重温党章党规，认真学习中国共产党纪律处分
49、条例中共中央办公厅关于推进党纪学习教育常态化长效化的意见等重要文件，与班子成员和站所负责同志进行了谈心谈话，广泛征求了有关方面的意见和建议，联系思想和工作实际，深入查找自身存在的问题和不足，深挖问题产生根源，全面抓好整改提升。现将对照脉查情兄汇报如下：一、存在的主要问题（一）严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面在县委班子的共同努力下，我们始终坚持党的领导，严守政治纪律和政治规矩，但在实际工作中仍存在一些不足。一是政治敏锐性不够强。面对复杂多变的国内外形势，部分班子成员在把握政治方向、政治立场、政治言论、政治行为等方面的敏锐性和鉴别力有待提高。有时对一些苗头性、倾向性问题的政治敏感性不强，未能及时发现和制止。二是政治执行力有待提升。在贯彻执行党的路线方针政策时,个别班子成员存在等待观望、消极应付的现象,未能做到迅速传达、坚决执行。在执行上级决策部署时，
