1、七篇民主生活会围绕“在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面”等四个方面突出问题个人党性分析发言材料第1篇，共7篇根据2024年度民主生活会要求，我深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实二十届三中全会精神，切实加强政治建设，着力提高政治三力，始终坚守人民情怀，积极投身以中国式现代化推动全面建设社会主义现代化国家的新征程。通过反复研读习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神，对照党纪党规、党章党规以及党员先进标准，在广泛征求意见、深入谈心谈话的基础上，坚持边学边查边改，全面认真查摆自身存在的问题，深刻剖析问题根源，明确整改措施和努力方向。现对照检查如下：一、存在
2、的问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面一是政治理论学习浮于表面。习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、思想深邃，犹如一座取之不尽的智慧宝库。然而，在学习过程中，虽积极参与各类学习活动，但存在浅尝辄止的情况。例如，在学习党的最新政策文件时,只是简单浏览，未深入研读其背后的理论逻辑和实践要求，对一些关键概念和重要论断理解不够透彻。在组织本单位学习时，也只是满足于完成规定动作，缺乏对学习效果的跟踪和检验，导致部分同志一知半解。二是政治站位不够高远。在贯彻落实党中央决策部署时,虽然能够积极响应，但在具体工作中，有时未能充分站在党和国家事业发展全局的高度去谋划和推进。如在推进本
3、地区的生态环境保护工作中，更多地关注了短期指标的完成，而对生态系统的整体修复和长远发展考虑不足，与党中央提出的“绿水青山就是金山银山”的理念要求还有一定差距，未能充分体现出应有的政治担当。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是党性修养有所懈怠。在长期的工作中，逐渐放松了对党性的锤炼，没有时刻以高标准严格要求自己。在面对复杂的工作环境和各种利益诱惑时，有时会出现意志不坚定的情况。例如，在处理一些涉及人情世故的工作事务时，未能完全坚持原则，存在打折扣、搞变通的现象，违背了党性要求，损害了党的形象。二是纪律执行不够严格。对自身和身边工作人员的纪律要求不够细致全面，存在侥幸心理。比如在工作中，
4、有时会因紧急任务而忽视了工作纪律，出现迟到早退的情况。对身边工作人员的一些小违规行为也未能及时纠正，导致纪律松弛，影响了工作氛围和工作效率。三是作风建设不够扎实。工作中存在形式主义的倾向，注重表面功夫，忽视实际效果。在开展一些工作时，热衷于做方案、搞宣传，而对工作的落实和推进缺乏有效的跟踪和督促。例如，在推动一项民生工程建设中，前期宣传和规划做得很到位，但在实际施工过程中，对工程质量和进度的监管不力，导致工程进度滞后，群众满意度不高。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是学以致用能力不足。虽积极学习党的方针政策和上级会议精神，但未能很好地将其与实际工作相结合。例如,在学
5、习了关于乡村振兴的一系列政策后，在制定本地区的乡村振兴方案时，未能充分结合当地的资源禀赋和实际情况,生搬硬套上级文件，导致方案缺乏针对性和可操作性，在实施过程中遇到了诸多困难。二是创新意识和能力欠缺。工作中习惯于按部就班，遵循传统的工作模式和方法，缺乏创新思维和开拓精神。面对新问题、新挑战，缺乏主动探索和尝试的勇气。如在推动本地区的产业升级过程中，对新兴产业的发展趋势研究不够,仍然依赖传统产业，不敢大胆引进和培育新兴产业，导致产业结构调整缓慢，经济发展动力不足。三是担当精神有待加强。在工作中遇到一些棘手问题时,存在畏难情绪，不敢主动担当作为。例如，在处理一起历史遗留的信访问题时，担心处理不好会
6、引发新的矛盾，采取了拖延和回避的态度，未能及时有效地解决问题，导致群众的不满情绪不断积累，影响了社会稳定。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是主体责任落实不力。作为领导干部，对全面从严治党的重要性认识不够深刻，在工作中更多地关注业务工作，而对党建工作重视不够。对下属单位和部门的党建工作指导和监督不到位，存在“一手硬、一手软”的情况。例如，在一些基层党组织中，存在组织生活不规范、党员教育管理松散等问题，而自己未能及时发现并加以整改。二是监督管理不够严格。对干部队伍的监督管理存在宽松软的现象，对一些干部的违规行为未能及时发现和查处。例如，在干部选拔任用过程中，对个别干部的廉政情况考察不够深入
7、存在一定的风险隐患。对干部的日常工作表现监督不够及时，对一些工作不力、作风不实的干部未能及时进行批评教育和调整，影响了干部队伍的整体战斗力。三是廉洁教育不够深入。在廉洁教育方面，方式方法较为单一，效果不够明显。主要以会议传达和文件学习为主，缺乏生动鲜活的案例教育和实地警示教育。导致部分干部对廉洁自律的认识不够深刻，存在麻痹大意的思想。例如，在开展一次廉政教育活动中，只是简单地宣读了一些廉洁规定,干部们参与积极性不高，未能真正起到警醒作用。二、原因分析（一）理想信念不够坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念不够坚定，没有真正将理想信念内化为精神追求和行动指南。在工作中，容易受到外界因
8、素的干扰，导致政治立场不够坚定，政治敏锐性和政治鉴别力有所下降。这就如同航船失去了灯塔的指引，在茫茫大海中容易迷失方向，在面对各种错误思潮和复杂情况时，不能始终保持清醒的头脑和正确的判断。（二）党性锻炼有所放松随着工作时间的推移和工作经验的积累，逐渐放松了对党性的锻炼和修养。没有时刻以党员的标准严格要求自己，忽视了党性修养的长期性和艰巨性。在市场经济的冲击下，受到一些不良思想的侵蚀，功利主义、实用主义思想有所抬头，导致在工作中出现了一些违背党性原则的行为。（三）担当作为的勇气不足在工作中缺乏强烈的责任感和使命感，没有充分认识到自己肩负的职责和使命。对工作中的困难和问题存在畏难情绪，缺乏攻坚克难
9、的勇气和决心。同时，对工作的标准和要求不够高，满足于过得去，缺乏争一流的进取精神。这就导致在工作中不敢大胆创新，不敢主动担当，工作质量和效率难以得到有效提升。（四）纪律意识不够强对党的纪律和规矩的严肃性认识不够深刻，没有将纪律意识贯穿到工作和生活的方方面面。在思想上存在侥幸心理,认为一些小的违规行为不会造成严重后果，对纪律的敬畏之心有所缺失。同时，对身边工作人员的纪律教育和监督不够到位，没有形成良好的纪律氛围，导致纪律执行不够严格。三、整改措施（一）加强政治理论学习一是提高政治站位，充分认识政治理论学习的重要性，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，坚持读原著、学原文、悟原理
10、不断提高政治理论水平。二是丰富学习形式，采取集中学习与个人自学相结合、专题研讨与实地调研相结合等方式，增强学习的针对性和实效性。三是注重学以致用，将学习成果转化为工作思路和实际行动，切实提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。（二）强化党性修养一是加强党性锻炼，定期开展党性分析，对照党章党规党纪，查找自身存在的问题，及时加以整改。二是加强思想建设，坚定理想信念，自觉抵制各种错误思潮的侵蚀，始终保持对党忠诚。三是积极参加党内组织生活，认真落实“三会一课”制度，增强党员意识和党性观念。（三）增强担当作为意识一是树立正确的政绩观，坚持以人民为中心的发展思想,把人民群众的利益放在首位，勇于担当起推动
11、经济社会发展的重任。二是加强业务学习，提高工作能力和水平，勇于面对工作中的困难和问题，积极探索创新工作方法和途径。三是建立健全激励机制，对敢于担当、勇于创新的干部给予表彰和奖励，营造良好的工作氛围。（四）加强纪律建设一是加强纪律教育，通过开展廉政教育活动、学习典型案例等方式，增强纪律意识和规矩意识。二是严格执行纪律，对违反纪律的行为严肃查处，绝不姑息迁就，维护纪律的严肃性和权威性。三是加强监督检查，建立健全监督机制，加强对自身和身边工作人员的监督管理，确保纪律执行到位。第2篇按照关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的通知要求，领导班子成员通过个人自学、党组理论学习中心组集体研讨等多种方式
12、读原著、学原文、悟原理，深入学习领会习近平总书记重要讲话重要指示精神，认真学习党章、中国共产党纪律处分条例等党内法规，深刻领会进一步全面深化改革的重大意义，努力在学懂弄通做实上下功夫，广泛征求意见，开展谈心谈话，深入查摆问题，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，联系思想和工作实际，重点围绕X个方面认真查摆问题，深刻剖析问题产生的原因，研究制定整改落实的具体措施。一、存在的突出问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统-O健全落实以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，自觉防止和反对个人主义、分散主义、自由主义
13、本位主义方面。一是以学铸魂、以学增智、以学正风方面做的还有差距，党组理论中心组学习形式单一，质量不高，对习近平谈治国理政第三卷的学习没有与第一、二卷的学习紧密结合起来，对党的理论成果创新发展和与时俱进认识不够深化。其中，关于对解决中小微企业融资难融资贵问题的重要论述，由于学习不系统、认识不深刻，在缓解中小微企业融资难的实际工作中难以贯彻践行以人民为中心的发展思想，使命感、责任感、紧迫感不强。二是对于增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的要求，思想与行动还不够同频。领导班子对有些工作谋划缺乏系统性、长远性、前瞻性，或者仅仅停留在业务工作层面，微观性有余、宏观性不足，没有做到规划
14、先行、规划引领，一年接着一年干，每年都能实实在在解决几个问题，持之以恒、久久为功。习近平总书记和党中央反复强调要切实解决中小微企业融资难融资贵问题，但通过综合施策、标本兼治，有效缓解融资难这一老大难问题仍是金融服务实体经济工作的主要短板之一，也是目前落实援企惠企政策过程中企业获得感相对较弱的一项。在协调推动金融机构综合运用货币政策、监管政策、保险政策、担保政策、风险补偿政策、激励约束政策缓解融资难方面仍需进一步细化措施。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风。始终用党性原则修身律己，时刻以条例等党规党纪为标尺从严从实检身正己，锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则精神方面。一是落实党员干部监督管
15、理机制不到位。党组对党员干部的全面监督、全方位监督还有欠缺，特别是在加强党员干部八小时以外的思想教育和监督管理方面还有差距。二是对党风廉政风险点排查还不到位。对协调权、执行权、建议权、政策制定权存在廉政风险认识不足，廉政风险排查仅聚焦审批权和监督权，也没有做到经常排查、动态排查，有针对性的防范措施还不够精准。三是机关纪委作用发挥不够。除纪委书记外，其他委员职责不明确，也未承担过机关纪委具体工作。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新。聚焦推动高质量发展，树立和践行正确政绩观，深化整治形式主义为基层减负等方面。一是“一岗双责”落实履行不到位，班子成员真正把党风廉政建设作为自己的“
16、责任田”和“份内事”还有差距，指导分管工作时，抓业务工作多，抓党风廉政建设少。二是干部担当作为有差距。在需要争取中央驻省金融监管部门给予支持配合、共同发力解决的急难险重工作任务时,对如何统一思想、凝聚共识、群策群力、合力攻坚沟通协调不充分、力度不够。三是干部素质仍需进一步提升。面对金融新业态新模式新技术创新发展，分析问题、研究问题、解决问题的能力不足，能啃硬骨头、打硬仗、扛重活的干部不多，从而影响工作质效。工匠精神弘扬不够、跑粗现象时有发生。（四）带头履行全面从严治党政治责任。坚持党性党风一起抓、正风肃纪反腐相贯通、认真落实“三个区分开来”等方面。一是意识形态责任制落实还不够到位。落实意识形态
17、工作责任制具体行动不足。虽然成立了意识形态工作领导小组,党组会议每年至少X次专题研究意识形态工作，但没有召开领导小组会议研究意识形态工作。压力传导不够，党组书记、党组成员、党支部书记三级责任没有落实落细，只停留在提要求和发文件上，工作不具体、不接地气，深入实际不够，相关政策解读、宣讲不到位。二是纪律教育整改整治仍需深入推动。针对纪律教育整改整治检视出的X项问题，已完成整改X项，其余X项中长期整改任务均虽取得阶段性成效，但仍需持续深入推动，取得实效。三是教育警示未触及灵魂，仅满足于参观警示教育基地、观看警示教育影片、剖析违法案例，没有开展深入研讨，撰写心得体会，未真正起到震慑和警醒的作用。二、问
18、题产生的原因（一）思想方面，对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想深入研究、系统全面掌握不够。仅仅满足于读原著，学原文，用习近平总书记的新思想新论断解决金融业发展的具体问题还远远不够，在推进振兴发展上还没做到学懂弄通做实，还仍然停留在初步研究和较浅层次上。有的同志思想和灵魂深处还存在固化的思维模式，主观能动性还没有得到完全释放，小富即安、满足现状的思想还普遍存在，对未来的发展还停留在一招一式的文来文往上，还没有带领大家从繁杂的日常事务中走出来，共同谋划如何更好融入到全面振兴全方位振兴的大格局中。二是思想政治工作方式方法单一。开展思想政治工作以宣传教育
19、为主，对树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”是否在党员干部心中落地生根把握不准。三是对意识形态工作下的功夫不足。虽然也召开党组会议进行了专题研究部置，但督促检查做得不够到位，对金融领域涉意识形态风险隐患分析研判不足，防范化解意识形态风险的措施办法不多。（二）作风方面，工作作风还不够扎实过硬。一是对经典马克思主义理论学习不系统、不深入、不完整、吃老本，对新时代党的创新理论深研细学不够，浮于表面，按照上级要求组织学习的多，带着问题主动学习的少。在事务多、压力大的情况下，存在不耐心、不耐烦、不耐久等现象，理论和实践还不能做到融会贯通，理论指导实际效果不明显。二是存在不求有功、但求无过
20、只求不出事、宁愿少做事的思想倾向，没有从根本上认识到作风问题是关乎党性原则、关乎党和国家前途命运、关乎全面建设社会主义现代化强国能否如期实现的大问题。三是缺乏精益求精的精神，有时降低标准，放松要求。创新意识不强，没有充分发挥主观能动性，较少用创新的办法解决实际问题和矛盾。调查研究针对性不强，工作指导和督促还不够深入，导致有的工作效果不理想。抓督办、抓落实不够，满足于开会布置，重点环节强调了，具体要求说明了，但只侧重上半篇文章、忽视下半篇文章。（三）能力方面，主动学习增长本领的紧迫感不足。一是存在长期机关工作的惯性思维，保守思想和传统观念还根深蒂固。二是主动学习新知识、接受新理念、迎接新挑战的
21、主观意识不强。三是受经济下行压力影响存在畏难工作情绪，金融组织的经营状况普遍不佳，宏观调控和微观指导的力度不够，引导帮助企业走出困境的方法不多。三、整改措施和努力方向（一）提高政治站位。一是强化理论武装。加强政治建设，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。继续深入系统学习中国共产党章程、习近平谈治国理政，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，在学深悟透、融会贯通、真信笃行上下功夫，在谋划金融发展上有所作为。二是全面推进全面从严治党，落实管党治党政治责任。努力提升党建工作质量，不折不扣贯彻落实党中央决策部署,确保党中央政令畅通。三是切实做好巡视整改“后半篇文章”
22、针对巡视反馈的问题，举一反三，结合实际制定整改方案，建立整改工作责任制，明确时间表和路线图。把整改与推进日常工作有机结合，建立常态化工作机制，采取积极有效措施，推进整改落实。加强监督检查，做好跟踪问效，防止整改问题反弹或变异。（二）勇于担当作为。一是为推动全面振兴全方位振兴贡献金融力量。会同有关部门，加大工作力度，促进地方银行健康发展的各项目标任务。二是推进非法集资陈案处置及各类交易场所清理整顿。加快非法集资陈案积案处置，稳步推进清理整顿各类交易场所攻坚战，稳妥化解邮币卡业务存量风险。（三）强化作风建设。一是严格贯彻执行中央八项规定和省委九项规定精神。加强党员干部党风廉政教育，不断提高自我约
23、束能力。二是认真落实党风廉政建设主体责任。以案为鉴、以案示人、以案施教，在党员干部中形成强大的震慑作用。进一步按岗位梳理排查廉政风险点，制定防范应对措施，筑牢反腐倡廉的防线。三是巩固深化纪律教育成果。坚定正确政治方向，锤炼忠诚干净担当的政治品格。四是加强干部队伍建设。认真贯彻新时代党的组织路线,加强干部日常监督，完善干部轮岗交流制度，促进选人用人工作进一步规范化、制度化、科学化。第3篇按照县委教育工委关于开好2024年度民主生活会的通知要求，我认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的二十大和二十届二中、三中全会精神，并对照检查存在的问题，现将情况报告如下：一、存在的主要问题（一）
24、带头严守政治纪律和政治规矩方面一是贯彻党的教育方针政策不够严格。作为学校分管教学工作的副校长，在贯彻立德树人根本任务时，把握政治性不够强，对教育工作的意识形态属性认识不够深刻。特别是在落实“双减”政策过程中，存在消极应付、敷衍了事的问题。对课后服务、校外培训机构监管等工作重视不够，存在有令不行、有禁不止的现象。在教材使用和课程建设中，政治把关不够严格，意识形态阵地意识淡薄。对一些违反教育方针、背离教育规律的做法制止不及时，追责不到位，暴露出政治敏锐性和政治判断力的不足。二是落实意识形态工作责任制不够到位。在思政课和德育工作中，存在重智育轻德育的倾向，对学生价值观培育的重要性认识不足。课堂教学中
25、对教师的意识形态言行监管不够严格，存在让课堂阵地失守的风险。有的教师在课堂上传播错误观点，造成不良影响。在网络舆情管理方面，风险防范意识不强，对师生在网络空间的言论疏于管理。特别是在处理涉及学校的负面舆情时，应对不够及时，处置不够妥当，影响了学校形象。对教育系统意识形态领域的形势研判不够深入，预警机制不够健全。三是执行民主集中制不够规范。在学校重大事项决策中,存在个人说了算的问题，集体领导原则执行不够严格。对涉及教师职称评定、岗位聘用等重要事项，未能严格执行民主程序。在推进课程改革、教学改革等工作时，存在越权决策、擅自决定的现象。对分管部门在执行制度过程中出现的违规行为，纠正不够及时，问责不
26、够严格。特别是在教学管理、教师考核等方面，存在搞“一言堂”、搞“小圈子”的问题，影响了学校管理的规范性和公平性。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是师德师风建设抓得不够严实。对教师职业道德建设的政治属性认识不够，存在重业务轻师德的现象。在教师管理中，对师德失范行为查处不够及时，处理不够严格。个别教师存在有偿补课、收受礼品等违规行为，反映出教师职业道德建设存在薄弱环节。对课堂教学纪律监管不够严格，存在上课玩手机、擅自调课等违反教学纪律的问题。特别是在师德考核评价中，导向不够正确，存在重成绩轻品德的倾向。对教师的师德失范行为追责问责不够严格，处理不够坚决。二是工作作风方面还有明显差距。对
27、教育工作中的形式主义问题整治不够有力，存在应付了事、走过场的现象。在开展教育教学检查时，浮于表面，不深入实际。对教师和学生反映的问题解决不够及时，推诿扯皮、效率不高的问题时有发生。在服务师生方面，存在冷硬横推的现象，缺乏人文关怀。特别是在处理涉及师生切身利益的问题时，作风简单粗暴，引起不满。对基层学校反映的困难问题重视不够，帮助解决不够及时。三是廉政风险防控不够严格。在教育教学管理中，对重点领域和关键环节的监管不够到位。在教辅材料征订、设备采购等方面，存在制度执行不严、监管不力的问题。对分管部门在经费使用、物资管理等方面的廉政风险排查不够及时。特别是在课外教育、校园建设等项目中，存在监督制约不
28、够有力的问题。对教育系统行风建设重视不够，存在有令不行、有禁不止的现象。在落实中央八项规定精神方面，警惕性不够高，整治不够彻底。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是贯彻教育改革部署的担当不够。面对教育领域重大改革任务，缺乏担当精神和斗争勇气。在落实“双减”政策等重点工作中，存在等待观望、畏首畏尾的问题。对一些触及利益、难度较大的改革任务，主动性不够，推进不力。特别是在规范校外培训机构、治理教育乱象等工作中，存在不敢碰硬、不敢较真的问题。对上级决策部署领会不深、落实不力，导致一些重点改革工作迟迟得不到有效推进。同时,在完善教育评价机制等改革任务中，创新意识不足，习惯于按
29、部就班，不敢突破创新。二是纪律规矩执行不够严格。对教育系统的各项纪律规定落实不够到位，存在上有政策、下有对策的现象。在课程管理、作业管理等方面，制度执行打折扣、搞变通。对教师在课堂教学、考试评价等环节违反纪律的行为，发现不够及时，处理不够严格。特别是在教师管理、学生管理等关键环节，规矩意识不够强，导致一些违规违纪问题长期得不到解决。对分管部门在执行纪律方面存在的问题，督促整改不够有力，问责不够严厉。三是全面从严治党“一岗双责”落实不到位。作为分管教学的副校长，对分管领域的党建工作重视不够，与业务工作结合不够紧密。对教师队伍的党性教育抓得不够紧，存在“重教学、轻党建”的现象。在落实意识形态工作责
30、任制方面，对教师的政治理论学习抓得不够严实，导致一些教师政治意识淡薄。特别是在教师培训、教研活动等方面，党的教育方针贯彻不够到位，政治引领作用发挥不够充分。对分管部门的党风廉政建设监督管理不够严格，存在失察失管的问题。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是党建工作责任落实不够严实。在抓党建促教学方面,存在党建与业务“两张皮”的问题。对分管部门党支部建设指导不够有力，组织生活质量不高。党内政治生活不够严肃，批评和自我批评流于形式。在教师党员教育管理中，重业务素质轻党性修养，导致一些党员教师先锋模范作用发挥不充分。特别是在党建工作与教育教学融合方面，思路不够开阔，举措不够有力，影响力不够强。二
31、是监督执纪问责不够有力。对教育系统重点领域的廉政风险防范不够，监督制约机制不够健全。在重要岗位和关键环节，监督检查不够严格，存在监督盲区。对发现的违纪违规问题，处理不够及时，追责不够严厉。特别是在师德师风建设、教育收费等方面，存在有案不查、查而不实的问题。对分管部门的党风廉政建设指导不够有力，压力传导不够到位。二、原因分析（一）政治站位和理论修养不够高。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作重要论述方面还有差距。对教育工作的政治属性、战略地位认识不够深刻。在推进教育改革发展过程中，政治站位不够高，政治敏锐性不够强。理想信念教育不够扎实，宗旨意识有所淡化。对标新时代全面深化
32、教育改革的要求，思想认识存在偏差。特别是在贯彻党的教育方针政策方面，学习不够深入，领会不够透彻，存在上下一般粗的问题。（二）纪律规矩和责任担当有待加强。纪律意识不够强，在工作中存在不守规矩、不讲程序的问题。对教育系统各项规章制度执行不够严格，存在打折扣、搞变通的现象。面对改革发展中的矛盾和问题，担当精神不够，创新意识不足。特别是在落实“双减”等重点改革任务中，勇气和魄力不够,推进不够有力。对教育管理中的形式主义、官僚主义问题重视不够，整治不够彻底。在履行全面从严治党责任方面，抓而不实、抓而不严的问题仍然存在。（三）能力素质和工作作风需栗改进。面对新形势新要求，能力素质还不能完全适应工作需要。在
33、教育教学管理中，统筹谋划能力不够强，工作思路不够开阔。对新情况新问题研究不够深入，解决问题的办法不多。工作作风不够扎实,存在浮光掠影、蜻蜓点水的问题。服务意识不够强，对师生员工的合理诉求解决不够及时。特别是在推进教育领域重点改革任务中，创新突破能力不足，工作实效不够明显。三、整改措施（一）提高站位抓学习，增强政治意识。持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于教育工作的重要论述，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。严格落实意识形态工作责任制，加强阵地管理，守好主阵地。每周至少安排半天时间学习，每月至少召开一次专题研讨会。加强理论武装，深刻领会党的教育方针政策,确保各项
34、工作沿着正确政治方向前进。建立完善学习考评机制，强化学习实效，推动学习往深里走、往实里走。（二）强化责任抓落实，狠抓工作作风。认真履行“一岗双责”，切实抓好分管领域的党建工作和业务工作。严格执行民主集中制，健全完善议事决策机制。加强师德师风建设，严格落实师德“一票否决”制度。深入整治形式主义官僚主义，持续改进工作作风。每月至少开展一次作风督查,及时发现和纠正问题。健全监督制约机制，加强重点领域和关键环节监管。建立问题整改台账，实行销号管理，确保整改到位。定期开展廉政警示教育，筑牢思想防线。（三）从严要求抓党建，强化制度建设。严格落实全面从严治党主体责任，推动管党治党向纵深发展。加强基层党组织建
35、设，提升组织生活质量。深化党建工作与教育教学融合，充分发挥党建引领作用。健全完善规章制度，强化制度执行力。每季度至少召开一次党建工作专题会议，研究解决问题。加大执纪问责力度，对违纪违规问题严肃查处。完善考核评价机制，把从严治党责任落实情况作为重要考核内容O注重建章立制，形成长效机制，防止问题反弹回潮。第4篇根据市纪委机关、市委组织部关于开好2024年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知要求，本人紧扣会议主题，深入学习了中国共产党纪律处分条例和习近平新时代中国特色社会主义思想，并围绕“四个带头”，广泛征求意见，深入谈心谈话，认真梳理了个人在思想和工作实际中存在的问题，深刻剖析问题根源
36、精心制定整改措施。现将对照检查情况报告如下：一、存在的突出问题（一）对照“带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一”政治理论学习不扎实：对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，存在一知半解、浅尝辄止的情况。虽然积极参加各类政治学习活动，但往往是“水过地皮湿”，没有深入钻研，缺乏“锲而不舍”的学习精神，未能全面系统地掌握其核心要义，在学深悟透、融会贯通上还有很大差距。政治敏锐性和鉴别力不足：在面对一些复杂多变的政治问题和社会现象时，政治嗅觉不够敏锐，不能及时准确地做出判断和分析。例如，在一些涉及意识形态领域的斗争中，未能迅速识别一些错误思潮的本质和危害，缺乏“火眼金睛”般的政治鉴别力，不
37、能有效抵制不良思想的渗透。对党忠诚的纯度不够高：在工作和生活中，受到一些不良思想和行为的干扰，对党忠诚的意识有时会出现波动。如在面对一些别有用心的人对党的无端指责和诋毁时，没有坚决地予以驳斥，缺乏“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的坚定信念，对党忠诚的纯度和坚定性有待进一步提高。（二）对照“带头增强党性、严守纪律、砥砺作风”党性修养不够纯粹：作为党员领导干部，虽然在工作中能够做到对党忠诚，建言献策，但还存在一些不足之处。在工作中存在本位主义思想，对自己分管的工作较为关注，对其他工作关心较少；与班子成员之间交流工作事务多，敞开心扉谈思想、讲问题少，缺乏“肝胆相照”的真诚。在党建工作方面，投入
38、的精力相对有限，没有像抓业务工作那样全力以赴，在亲自抓谋划、抓推动、抓落实上还存在差距，党性修养还不够纯粹。纪律学习浮于表面：满足于对党的政治纪律、组织纪律的基本遵守，缺乏对各项纪律规章、禁令铁规的深入学习和领会。例如，对新出台的一些纪律规定，只是简单了解，没有深入研究其内涵和要求，在实际工作中不能严格以党章为镜，对照检视自己的思想和行为，没有在党性党风党纪方面为自己树立更高的标杆，对纪律的敬畏之心还不够强。工作作风不够踏实：在工作中有时存在重部署轻落实的现象，抓落实缺乏“久久为功”的耐心和恒心，存在“一阵风”的情况。一些工作部署停留在会议和文件上，缺乏针对性和可操作性，在实际执行中大打折扣。
39、在处理一些复杂问题时，缺乏“钉钉子”精神，一抓到底的劲头不足，导致政策棚架、工作棚架，一些突出矛盾和问题得不到彻底解决。（三）对照”带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新”担当精神有所懈怠：在面对一些难度较大、风险较高的工作任务时，存在畏难情绪，缺乏主动担当的勇气和决心。例如，在推进一项重大改革项目时，担心出现失误和承担责任，在决策和推进过程中过于谨慎，犹豫不决，导致工作进度滞后，未能充分发挥“中流砥柱”的作用，担当精神有待进一步加强。创新意识较为欠缺：习惯于按部就班地按照传统的思维方式和工作方法开展工作，对新情况、新问题研究不够深入,创新举措不多。如在面对互联网技术快速发展对工作带
40、来的机遇和挑战时，未能及时有效地将信息技术与工作深度融合,提高工作效率和质量，缺乏“敢为人先”的创新意识和开拓精神。群众路线践行不深入：虽然在思想上认识到群众路线的重要性，但在实际工作中还存在一些差距。在制定政策和决策时，有时没有充分征求基层群众的意见和建议，导致一些政策在基层执行过程中出现“水土不服”的情况。例如，在一项农村产业扶持政策的制定过程中，没有深入了解农民的实际需求和困难，使得政策在实施过程中遇到了一定的阻力,未能真正做到想群众之所想，急群众之所急。（四）在带头履行全面从严治党政治责任方面落实中央八项规定精神不够严格：在工作中能够认真贯彻落实全面从严治党方针政策，但在落实中央八项规
41、定精神方面还存在一些差距。由于工作任务繁重，对会议数量和时间的控制不够科学合理，有时需要连夜召开会议，甚至占用了同志们的休息日，影响了大家的工作和生活质量，与中央八项规定精神的要求还有一定距离。履行党风廉政建设责任不够到位：虽然自己始终严格遵守准则条例，也要求党员干部落实“一岗双责”，但在实际工作中，“一岗双责”落实还不够扎实。对党风廉政建设工作的重视程度还需进一步提高，抓业务工作和抓党风廉政建设存在“一手硬、一手软”的情况。廉政教育和谈心谈话的方式比较单一，缺乏针对性和实效性，未能真正触及干部的灵魂，党风廉政建设的氛围还不够浓厚。弘扬艰苦奋斗精神不够彻底：在工作和生活中能够按照党员领导干部廉
42、洁自律的标准要求自己，遵守中央关于党风廉政建设的有关规定，但在个人消费和出行标准上，与艰苦朴素、过紧日子的作风要求还有一定差距。例如，在一些公务接待中，有时会出现超标准的情况，在日常工作中也存在对办公用品使用不够节约的现象，艰苦奋斗的优良传统发扬得不够彻底。问题的主要原因理论学习深度和系统性不足：对政治理论学习的重要性认识不够深刻，缺乏主动性和自觉性，没有把学习作为一种政治责任和精神追求。在学习过程中，存在实用主义倾向，缺乏系统性和全面性，对理论的理解停留在表面，未能深入领会其精神实质和实践要求，导致理论与实践结合不够紧密,运用理论指导实践的能力不足。党性修养锻炼不够经常：在党性修养方面，缺乏
43、长期的、持续的锻炼和提升，没有时刻以高标准严格要求自己。在工作和生活中，容易受到外界因素的干扰，放松了对自己的要求，对一些不良思想和行为缺乏坚决的抵制。在党内政治生活中，批评与自我批评不够深刻，未能充分发挥党内政治生活的锻炼作用，党性修养有待进一步加强。创新意识和担当精神欠缺：在工作中习惯于按传统方式和经验办事，缺乏对新事物、新问题的敏感性和探索精神,创新意识不够强。面对工作中的困难和挑战，存在畏难情绪,缺乏主动担当的勇气和决心，缺乏“舍我其谁”的责任感和使命感。在工作中求稳怕乱，缺乏开拓进取的精神，导致工作缺乏新意和突破。全面从严治党责任落实不力：对全面从严治党的重要性和紧迫性认识不够深刻，
44、在工作中存在重业务、轻党建的思想，对党风廉政建设工作的重视程度不够。在落实“一岗双责”方面，缺乏有效的工作措施和监督机制，对党员干部的教育管理不够严格，廉政风险防控意识不强，导致在落实中央八项规定精神、履行党风廉政建设责任和弘扬艰苦奋斗精神等方面存在差距。下步的整改措施加强理论学习，提高政治站位：把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，制定详细的学习计划，坚持读原著、学原文、悟原理，做到学深悟透、融会贯通。通过参加专题培训、研讨交流等形式，不断提高政治理论水平，增强政治敏锐性和政治鉴别力。加强对党的路线方针政策的学习，深刻领会其精神实质，提高政治站位，坚定政治立场，确保在思想上
45、政治上、行动上同党中央保持高度一致。强化党性修养，锤炼过硬作风：加强党性修养，时刻以党员的标准严格要求自己，增强党性锻炼的自觉性和主动性。积极参加党内政治生活，认真开展批评与自我批评，勇于解剖自己，查找自身存在的问题并及时加以整改。加强与班子成员和党员干部的沟通交流，增进团结，共同提高。在工作中，发扬求真务实的作风，真抓实干，勇于担当，以实际行动践行党的宗旨，树立良好形象。增强创新意识，勇于担当作为：树立创新发展理念，加强对新情况、新问题的研究和探索，积极学习借鉴先进经验和做法，不断创新工作思路和方法。勇于担当作为，在工作中遇到困难和挑战时，不退缩、不推诿，主动承担责任，积极寻找解决问题的办
46、法。加强对工作的统筹协调和督促检查,确保各项工作任务落到实处，取得实效。落实从严治党，强化责任担当：切实履行全面从严治党政治责任，把党风廉政建设工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。加强对党员干部的教育管理监督，严格执行中央八项规定及其实施细则精神，坚决反对“四风”。完善廉政风险防控机制，加强对重点领域和关键环节的监督检查，预防腐败问题的发生。加强廉政文化建设，丰富廉政教育形式和内容，提高廉政教育的针对性和实效性，营造风清气正的政治生态。第5篇根据关于开好2024年度民主生活会有关精神，聚焦四个方面深入查找存在问题和不足，深刻分析问题产生的原因,明确今后努力的方向和整改措施。现作对照检
47、视如下：一、存在的问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一1方面理论学习浮于表面：虽然积极参与各类政治理论学习活动，但存在“蜻蜓点水”的情况。对党的基本理论、党纪党章以及习近平总书记系列重要讲话精神的学习，往往停留在表面，未能深入探究其内涵和实质。例如，在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，只是简单地通读文件，没有深入思考其背后的逻辑和实践要求，在融会贯通、学以致用方面存在较大差距，未能真正将理论学习成果转化为工作中的实际行动，做到知行合一。“两个维护”不够坚决有力：在一些工作中，虽然口头上强调坚决维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，但在实际行动中还存在一
48、定的差距。比如，在贯彻落实党中央关于生态环境保护的重大决策部署时，存在行动迟缓、落实不到位的情况，没有充分认识到生态环境保护工作的紧迫性和重要性，没有真正把“两个维护”体现在具体工作中，存在“表态多调门高、行动少落实差”的现象。政治引领作用发挥欠佳：党委在抓党建工作时，存在“按部就班”的情况，缺乏创新意识和主动性。对党员干部的思想政治教育方式单一，多以传统的会议传达、文件学习为主，缺乏吸引力和感染力。例如，在组织党员学习党的二十大精神时，只是照本宣科地读文件，没有结合实际工作和党员的思想状况进行深入解读，导致部分党员对党的二十大精神理解不深不透，在工作中不能很好地运用党的创新理论指导实践，政治引领作用未能充分发挥。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面党性原则不够坚定：在面对一些复杂的社会思潮和错误观点时，缺乏“火眼金睛”的辨别能力，有时甚至会受到一些错误思想的影响，对党性原则产生动摇。例如，在网络上看到一些诋毁党的言论时，没有及时站出来进行驳斥，而是选择了沉默，缺乏坚决维护党的形象和声誉的党性觉悟。纪律规矩意识淡薄：虽然知道要遵守党的纪律和规矩,但在实际工作中，有时会因为人情世故等因素，放松对自己的要求。比如，在公务接待中，有时会出现超标准接待的情况，认为这只是一些小事，没
