1、共7篇2024年民主生活会围绕在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面等“四个方面”个人查摆发言材料第一篇按照2024年度民主生活会通知要求，我深入学习了相关文件和指示精神，紧密结合自身思想和工作实际，重点从严守政治纪律和政治规矩、维护党的团结统一，增强党性、严守纪律、砥砺作风，在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新，履行全面从严治党政治责任等方面，认真查找存在的问题，深刻剖析原因，并制定切实可行的整改措施，现将个人对照检查情况报告如下：V存在问题（一）带头严守政治规矩和政治纪律方面“不以规矩，不能成方圆。”在政治规矩与纪律的遵循上，我存在着“见微知著”不足的问题。有时在忙碌的工
2、作节奏中，会“顾此失彼”，对一些潜在的违反政治纪律的行为缺乏敏锐的察觉。例如在某些社交场合的交流中，对于一些模糊政治立场的言论未能及时纠正和抵制，这显示出我在政治鉴别力方面尚有提升空间。在执行上级政治决策时，偶尔会因“因循守旧”的思维模式，导致执行效果大打折扣，未能完全做到“令行禁止”，影响了党组织政治意图的精准传达与高效落实。今后，我当“防微杜渐”，时刻以高度的政治敏锐性和严谨态度对待政治规矩与纪律。（二）带头增强党性，严守纪律，砥砺作风方面“疾风知劲草，板荡识诚臣。”我虽心怀对党的赤诚忠心，但在党性修养的锤炼过程中，仍有“行差踏错”之处。在工作压力的冲击下，有时会出现纪律执行的“时松时紧”
3、现象，如在时间管理上，未能严格遵守工作纪律的时间要求，导致部分工作任务拖延。在团队作风建设方面，未能充分发挥党性的引领作用，使得团队中出现“一盘散沙”的不良倾向，成员之间缺乏有效的协作与凝聚力。在党性学习上，常陷入“学而不思则罔”的困境，未能将所学的党性理论深度融入到实际工作的思考与决策中，致使在处理复杂问题时“手足无措”。我深知必须“砥砺前行”，不断强化党性修养，严守纪律，塑造优良作风。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责，敢于创新方面“穷则变，变则通，通则久。”在遵规守纪与廉洁自律方面，我始终坚守底线，但在担当与创新的道路上却显得“举步维艰”。面对工作中的新挑战与新机遇，我常常“裹
4、足不前”，过度依赖过往经验，缺乏“敢为人先”的勇气与魄力。例如在业务拓展项目中，本可尝试新的合作模式来提升效益，但因担忧未知风险而选择保守策略，结果错失了发展良机。在团队创新激励方面，也未能有效营造“百家争鸣”的良好氛围，导致团队成员的创新思维被压抑，工作进展“墨守成规”。未来，我要“勇立潮头”，在合规的前提下，大力倡导担当与创新精神，推动工作迈向新台阶。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面“千里之行，始于足下。”在全面从严治党责任的履行过程中，我虽有宏观的规划与部署，但在具体落实环节却存在“虎头蛇尾”的现象。在党风廉政教育的开展上，形式较为单一，缺乏“别出心裁”的创意，难以引起党员干部的深
5、刻共鸣，导致教育效果“差强人意”。在对下属的纪律监督方面，存在“宽严失度”的情况，有时对一些轻微违纪行为未能及时纠正，使得纪律的严肃性受到损害。在廉政风险防控方面，对一些潜在的“暗流涌动”未能做到精准排查与有效防范，给全面从严治党工作留下了隐患。今后，我将“脚踏实地”，全方位、多层次地落实从严治党责任，确保每一个环节都“掷地有声”。二、问题原因深入剖析（一）理论学习不够深入，理解不够透沏。“学如登山，动而益高。”我在理论学习的“登山之旅”中，未能持续攀登，而是“半途而废”。学习方式较为粗放，缺乏“精雕细琢”，往往只是“走马观花”地浏览理论知识，未能深入挖掘其内涵。在将理论与实际工作相结合时，犹
6、如“强扭的瓜不甜”，显得生硬牵强，无法做到“游刃有余”。这导致在面对复杂多变的工作局面时，因缺乏深厚的理论支撑，而“力不从心”，工作成效难以达到预期。（二）党性锤炼不够严格，自我约束有所欠缺。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”我在党性修养的“清涟之境”中，未能始终坚守纯净。在日常工作与生活中，自我约束如同“纸糊的灯笼”，一戳就破，时常受到外界干扰与诱惑的影响。面对自身存在的党性不足问题，缺乏“壮士断腕”的决心与勇气，往往“得过且过”。在自我反思与自我批评方面，也是“蜻蜓点水”，未能深入剖析问题根源，导致党性锤炼缺乏深度与力度，工作作风难以得到根本改善。（三）担当精神和创新意识不足，落实工作不够扎
7、实。“有志者事竟成。”我虽有一定的志向，但在担当与创新的实践中，却缺乏“志在必得”的信念。在工作任务面前，常常“犹豫不决”，害怕承担责任与风险，导致工作推进“慢条斯理”。在落实工作时，未能将党规要求与实际工作进行“无缝对接”，存在“脱节”现象，工作落实犹如“空中楼阁”，缺乏坚实基础，影响了工作的质量与效率。三、今后的努力方向（一）强化理论武装，提升思想认识。“工欲善其事，必先利其器。”我将把理论学习作为提升自身政治素养的“利器”，精心打磨。深入学习党章党规、中国共产党纪律处分条例等重要内容，做到“字斟句酌”，深刻理解其精神实质。严格执行集中学习与个人自学制度，通过“学思践悟”，将理论知识内化为
8、自身的思想武器，并灵活运用到实际工作中，不断提高自身政治判断力、政治领悟力和政治执行力，为工作提供坚实的思想保障。（二）加强党性锻炼，强化自我约束。“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”我将以坚定的信念和无畏的勇气加强党性锻炼，时刻以党规党纪为“座右铭”，自我警醒。增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，做到“心如止水”，不为外界干扰所动。在日常工作中，积极开展批评与自我批评，主动接受党组织和同志们的监督，做到“闻过则喜”，及时修正自身不足，持续提升党性修养和纪律执行力。（三）增强担当精神，强化履职尽责。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我将鼓起担当的“风帆”，在困难与挑战面前“义无
9、反顾”。克服“畏首畏尾”的思想，主动承担责任，积极寻找解决问题的突破口。在创新方面，勇于“破旧立新”，突破传统思维的“枷锁”，在纪律规矩的范围内大胆探索、积极实践，不断提升解决实际问题的能力。同时，强化大局意识，从全局的高度谋划工作，确保各项工作“有条不紊”地推进并取得实效。（四）严格落实全面从严治党责任，抓好纪律建设。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”作为主要负责人，我将以“零容忍”的态度履行全面从严治党的政治责任，严格落实党风廉政建设各项要求，将纪律和规矩“内化于心，外化于行”。带头遵守党规党纪，发挥“头雁效应”。将学习教育作为常态化工作，“常抓不懈”，推动党风政风持续向上向好。同时，以
10、反面典型案例为“镜鉴”，开展警示教育，做到“以案为鉴，警钟长鸣”，营造风清气正、积极向上的良好政治生态。第二篇（学校一校长）按照县委教育工委关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的要求，我紧扣”深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚强纪律保证”主题，结合学校工作实际，深入查找问题，认真进行对照检查。现将个人对照检查情况汇报如下：一、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面一是贯彻党的教育方针不够有力。对习近平总书记关于教育工作的重要论述学习不够深入，落实立德树人根
11、本任务不够到位。在推进“双减”工作中，对一些校外培训机构违规开展学科类培训监管不够严格，存在整改不彻底的问题。在推进素质教育过程中，存在应试倾向，重智育轻德育现象仍然存在。在教育评价改革中，对过度追求升学率、简单以分数评价学生的问题纠治不够有力。对课后服务供给不够优质，满足不了学生个性化、多样化需求。特别是在引导教师树立正确的教育理念方面，工作力度不够大，一些老师仍存在片面追求升学率的倾向。二是意识形态工作责任制落实不够扎实。对学校意识形态工作极端重要性认识不够深刻，阵地意识不够强。如在课堂教学管理中，对任课教师的课堂言论把关不够严格，存在偏离教材的情况。在校园文化建设中，对一些不良思潮渗透防
12、范不够及时，引导不够有力。在网络舆情监管方面，对师生网络言论管控不够到位，存在有害信息传播的隐患。特别是在学生思想政治教育方面，工作方式方法比较单一，吸引力和感染力不强。在教师思想动态分析研判中，发现和处置苗头性倾向性问题不够及时。三是党的组织纪律执行不够严格。在重要事项决策中，有时存在个人说了算的问题，民主集中制执行不够到位。如在教师职称评定、评优评先等工作中，程序执行不够规范，存在暗箱操作的现象。在干部选拔任用方面，把关不够严格，存在超职数配备、违规任用等问题。对教师队伍日常管理不够严格，对师德师风问题发现不够及时，处理不够坚决。特别是在执行请示报告制度方面，对一些重要事项请示报告不够及时
13、存在先斩后奏的情况。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是党性修养不够严格。在日常工作和生活中，党性锻炼不够自觉，自我要求不够严格。如在工作作风方面，存在不够严实的问题，调查研究不够深入，工作布置不够细致。在联系师生方面，存在“高高在上”的现象，对师生反映的问题解决不够及时。对分管部门和年级组的党建工作重视不够，压力传导不够到位，存在“好人主义”思想。特别是在执行中央八项规定精神方面，对公务接待、公务用车等管理不够严格，存在超标准、超范围的问题。二是廉洁自律意识不够强。对教育系统廉洁风险点认识不够清晰，防范措施不够有力。如在教育收费、教辅材料征订、食堂管理等方面，制度执行不够严格，存
14、在廉政风险。对教师有偿补课、违规收受礼品礼金等问题查处不够坚决，时有发生。在工程项目建设、物资采购等方面，把关不够严，存在暗箱操作的可能。特别是在经费使用管理方面，预算执行不够严格，存在违规报销等问题。三是服务意识不够强。在推动学校发展中，服务师生的意识和行动还有差距。如在解决师生反映强烈的问题上，调查研究不够深入，解决不够及时。在改善办学条件方面，统筹谋划不够有力，推进不够坚决。对教师专业发展需求关注不够，支持力度不够大。特别是在服务学生成长方面，对学生个性化需求了解不够全面，针对性帮扶不够有力。在家校沟通方面，工作不够主动，对家长合理诉求回应不够及时。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇
15、于担责、敢于创新方面一是担当作为不够有力。面对学校改革发展中的重点难点问题，攻坚克难的勇气不够，创新突破不够。如在深化教育教学改革方面，思路不够开阔，举措不够有力。在推进素质教育方面，创新意识不够强，特色项目打造不够。对一些历史遗留问题，处置不够及时，影响学校发展。特别是在推进教育质量提升方面，统筹谋划不够有力，工作推进不够坚决。对标先进学校差距，追赶超越的紧迫感不够强，工作标准不够高。二是改革创新意识不够强。在推进教育教学改革方面，创新不够，思路比较陈旧。如在课堂教学改革中，对新理念、新技术应用不够充分，课堂教学效果不够理想。在教育科研工作中，指导不够有力，成果转化不够。对新时代教育发展的新
16、趋势新特点研究不够深入，工作前瞻性不够强。特别是在教学管理方面，手段比较单一，信息化水平不高。在培养学生创新能力方面，方式方法不够多，效果不够明显。三是工作作风不够严实。在工作推进中存在形式主义、官僚主义问题。如在调查研究中，存在走马观花、蜻蜓点水现象，对基层情况了解不够深入。在工作落实中，重部署轻落实，一些工作停留在表面上。对教师教学常规检查不够严格，课堂教学质量提升不够明显。特别是在督促检查工作中，存在“高高举起，轻轻放下”的问题，导致工作落实不到位。在推进重点工作时，统筹协调不够有力，合力不够强。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是管党治党责任落实不够到位。对学校党建工作的重要性认
17、识不够深刻，“两个责任”落实不够有力。如在落实党建工作责任制方面，压力传导不够，支部建设质量不高。在党风廉政建设方面，对重点领域和关键环节监管不够严格，风险防控不够有力。对党员干部日常监督管理不够严格，导致一些党员理想信念动摇。特别是在基层党组织建设中，对软弱涣散党支部整顿工作推进不够有力，一些问题长期得不到解决。二是党建工作质量不够高。在推进学校党建工作中，创新不够，工作质量不高。如在党支部标准化规范化建设方面，标准不够细化，推进不够扎实。在党员教育管理方面，方式单一，针对性不强，效果不够明显。对党建工作与教育教学工作融合不够，存在“两张皮”现象。特别是在发挥党员先锋模范作用方面，激励机制不
18、够完善，作用发挥不够充分。在开展主题党日活动方面，内容设计不够新颖，吸引力不够强。三是纪律教育不够深入。在加强纪律建设方面，教育不够深入，震慑作用不够明显。如在警示教育中，案例剖析不够深入，针对性不够强。在党规党纪学习中，形式比较单一，效果不够理想。对违反纪律的问题查处不够严肃，处理不够及时。特别是在纪律作风建设方面，制度机制不够完善，监督合力不够强。在改进工作作风方面，持续用力不够，一些问题反复发生。二、产生问题的原因分析（一）理论学习的深度不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作的重要论述学习不够系统深入，理解不够深刻透彻，贯彻不够坚决。对教育工作的政治属性、意识形态属性
19、认识不够深刻，政治站位不够高。在工作中，对一些政治性、原则性问题判断把握不够准确，处置不够及时。对立德树人根本任务的重要性认识不够深刻，存在重智育轻德育的倾向。对教育评价改革的重要性认识不够到位，对提升教育质量的路径把握不够准确。特别是对做好新时代教育工作的重要性和紧迫性认识不够深刻，工作谋划不够系统。在推进素质教育过程中，对教育规律把握不够准确，创新意识不够强，工作方法比较陈旧。对学校党建工作规律把握不够准确，创新意识不够强，工作推进不够有力。（二）责任担当的力度不够。面对教育改革发展中的重点难点问题，担当作为不够，攻坚克难的勇气不够。在推进重大改革任务时，存在畏难情绪和等待观望思想。对一些
20、深层次矛盾和问题，研究不够深入，解决办法不够多。在落实全面从严治党责任方面，存在“好人主义”思想，不敢较真碰硬。对师德师风建设重视不够，压力传导不够到位，导致一些问题长期存在。特别是在改进工作作风方面，持续用力不够，一些问题反复发生。在联系服务师生方面，主动性不够强，工作不够扎实，师生获得感不够强。对学校改革发展中的重大风险防范不够有力，存在侥幸心理和麻痹思想。在推进重点工作时，统筹谋划不够有力，推进不够坚决。对标先进学校差距，追赶超越的紧迫感不够强。（三）能力素质的适度不够。对新时代教育改革发展规律把握不够准确，工作方法不够科学。面对新形势新任务，学习钻研不够深入，能力素质跟不上工作要求。在
21、教育教学改革方面，思路不够开阔，办法不够多，推进不够有力。对新技术新手段运用不够充分，信息化水平不高。在统筹协调各方面工作时，把握不够准确，推进不够有力。对基层实际情况了解不够全面，工作指导不够精准。在处理复杂问题时，方法不够科学，效果不够理想。特别是在推进教育质量提升方面，战略谋划能力不够强，工作推进不够有力。在课堂教学改革方面，指导能力不足，效果不够明显。对教师队伍建设统筹不够有力，培养措施不够精准。（四）管党治党的严度不够。对全面从严治党的极端重要性认识不够深刻，“两个责任”落实不够到位。在落实党建工作责任制方面，压力传导不够，一些基层党支部党建工作质量不高。对党员日常教育管理不够严格，
22、导致出现了一些违纪违规问题。在纪律建设方面，执行不够严格，存在松松劲、歇歇脚的现象。特别是在改进工作作风方面，持续用力不够，一些问题反复发生。在监督执纪问责方面，存在宽松软现象，影响了工作效果。对学校政治生态建设重视不够，存在一些不良现象得不到及时纠治的问题。在党风廉政建设方面，制度机制不够完善，监督合力不够强，廉洁风险防控不够有力。对教师队伍党性修养重视不够，培养措施不够有力。（五）工作作风的实度不够。在工作推进中存在不严不实的问题。调查研究不够深入，对基层情况了解不够全面。重部署轻落实，一些工作停留在表面上。督促检查不够严格，对工作中存在的问题发现不够及时，处置不够有力。在改进工作作风方面
23、持续用力不够，一些问题禁而不绝。形式主义、官僚主义问题时有发生，影响工作效果。在执行中央八项规定精神方面，还存在松松劲、歇歇脚的现象。对分管部门的党风廉政建设抓得不够严，对一些违纪违规问题查处不够坚决。在服务师生方面，还存在官僚主义作风，师生满意度不够高。特别是在落实重点工作时，往往是雷声大、雨点小，工作实效不够明显。在加强作风建设方面，制度机制不够完善，监督执纪不够严格。三、整改措施（一）加强理论武装，提高政治站位。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作的重要论述，切实把学习成果转化为做好工作的强大动力。认真落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设
24、者和接班人。完善理论学习制度，创新学习方式方法，增强学习实效。加强教育评价改革，扭转片面追求升学率的倾向。健全学校意识形态工作责任制，加强阵地管理，牢牢把握意识形态工作主导权。加强师德师风建设，培育高素质教师队伍。建立健全教师培养培训机制，提升教师专业素养。特别要加强对教育规律的研究，不断提高教育教学质量。发挥党建引领作用，推动学校事业高质量发展。（二）强化责任担当，狠抓工作落实。增强责任感使命感，以钉钉子精神推进工作落实。对教育改革发展中的重点难点问题，主动担当、积极作为，拿出破解难题的实招硬招。坚持严的主基调，以“严”的态度、“实”的作风抓好各项工作。加大教育教学改革力度，提升办学质量。深
25、入基层、深入师生，及时了解和解决师生反映的突出问题。严格落实全面从严治党主体责任，层层压实责任，传导压力。加强对党员干部的日常监督管理，严格执行各项纪律规定。完善考核评价机制，强化考核结果运用，激励干部担当作为。健全风险防控机制，有效防范化解重大风险。（三）提升能力素质，增强发展动力。加强学习培训，不断提高理论素养和专业能力。创新工作思路和方法，提高解决问题的能力。加强教育科研，完善创新机制，提升教育教学质量。改进工作方法，增强工作的针对性和实效性。加强统筹协调，提高驾驭复杂局面的能力。深入基层调查研究，准确把握实际情况，提高工作的科学性。健全完善工作机制，推动各项工作规范开展。加强对标先进，
26、不断提高工作标准和质量。建立健全考核评价机制，激励教师专业发展。特别要加强信息化建设，推动教育教学改革创新。（四）从严管党治党，强化责任落实。认真落实全面从严治党主体责任，把管党治党责任记在心上、扛在肩上、抓在手上。加强党的建设，强化基层党组织建设，提升组织力。严格党内政治生活，严肃党内政治文化。加强干部队伍建设，从严管理监督干部。完善制度机制，强化制度执行，做到用制度管人管事。加强督促检查，对违纪违规问题坚决查处。健全完善长效机制，推动全面从严治党向纵深发展。建立健全党风廉政建设责任体系，加强对权力运行的制约和监督。特别要加强对重点领域和关键环节的监督，防范廉洁风险。（五）改进工作作风，提高
27、服务质量。深入基层一线，加强调查研究，掌握第一手材料。强化问题导向，突出工作重点，确保工作实效。加强督促检查，推动各项工作任务落地见效。改进工作方法，注重实际效果，防止形式主义。健全完善服务师生机制，及时回应师生关切。加强作风建设，坚决整治不良风气。建立健全长效机制，防止问题反弹。特别要加强对基层工作的指导帮助，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。完善考核评价机制，推动工作落实。作为一名学校领导干部，我将牢记为党育人、为国育才使命，带头加强党性修养，认真履行管党治党政治责任，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实把各项工作抓实抓细抓到位，为办好
28、人民满意的教育作出新的贡献。以上对照检查，请各位领导和同志们批评指正。第三篇（国企领导）根据上级党委关于开好此次民主生活会的通知要求，我深入学习了党的二十届三中全会精神，聚焦六个方面问题认真进行了对照检查。现将对照检查情况汇报如下：X存在的问题（一）带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义方面。一是学习实效性不够强。虽然能够按要求参加集中学习和自学，但学习的系统性不强，对党的二十届三中全会精神的学习仅停留在读原文、读报告上，没有真正把理论知识学深悟透。二是理论指导实践不够好。面对改革发展中遇到的新情况、新问题，有时缺乏从政治角度观察和处理问题的敏锐性，不能及时转化为科学的理论指导，导致工作效果打了
29、折扣。（二）带头用马克思主义中国化时代化最新成果凝心铸魂方面。一是党建引领作用发挥不充分。对基层党建工作研究不深，抓得不实，对支部党建工作的指导力度不够大，在推进党支部标准化规范化建设上还有差距。二是思想政治工作不扎实。开展谈心谈话不够深入细致，对职工的思想动态了解掌握不及时，对一些苗头性、倾向性问题不能及时发现并加以解决。（三）带头坚持和加强党的全面领导方面。一是培养教育落实不到位。部分年轻干部的培养锻炼还不到位，在工作中还存在畏难情绪，主动担当作为的劲头不足。二是抓基层党建工作质量不高。部分党支部党内组织生活不严肃不规范，执行制度打折扣、搞变通，有的甚至形同虚设；党员教育管理监督失之于宽、
30、失之于软，特别是对党员“八小时之外”监督提醒不到位。三是推动党建与中心工作融合不够紧密。对新形势下国有企业党的建设的特点规律认识不清，结合实际创造性开展工作还不够。四是对党员队伍教育管理监督不严格。个别党员自我要求标准低，干事创业激情有所减退，个别党员还存在违规违纪现象。（四）带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展稳定方面。一是缺乏“沉底调研”。平时忙于具体事务多，沉下心来到一线调研少，掌握情况不够全面、不够具体、不够深入。二是处置历史遗留问题办法少。在公司转型升级过程中出现的一些历史遗留问题处置难度大、耗时长、牵涉面广，有时存在等靠思想。（五）带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战方面。一
31、是斗争精神不够突出。面对棘手的问题和复杂局面时存在畏难情绪，不敢动真碰硬，习惯于层层请示汇报，瞻前顾后、犹豫不决。二是对可能引发的风险隐患重视不足。对新形势下各类风险隐患特点规律把握不准，缺少预见性和必要的警惕性。三是落实整改责任力度不够大。对于上级部门反馈的问题整改，有时只满足于完成整改任务，没有举一反三进行深入分析研究提出切实可行的改进措施。二、产生问题的原因分析针对自身存在的突出问题和薄弱环节，我进行了深入剖析，认为产生以上6点问题的主要原因有以下3个方面:（一）学思践悟抓得不够实。一方面主动联系实际深入学习不够。平时虽能够积极参加集体学习活动，但由于工作繁忙的客观因素影响，更多时候是把
32、学习当成一种任务去完成，满足于完成规定动作而缺乏深入思考。另一方面研讨交流发言深度不够。在集体研讨时有时只是简单地就事论事、应付差事，没有做到把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，思考问题深度不够、研究问题不够透彻。（二）党性修养锻炼抓得不够牢。一方面静下心来系统学习不足。平时忙于业务工作多，静下心来系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想等方面知识少之又少。另一方面自我革命精神锻炼不够。随着工作年限的增加和职务的提升，逐渐放松了自我要求，降低了工作标准和追求；碰到困难和挫折时有时会产生消极情绪和想法，产生了“只要自己不犯错误就行了”的错误思想。（三）履职尽责标定得不够准。一方面存在重安排
33、轻落实现象。虽然能够按时保质保量完成各项工作任务，但是有时存在重形式轻内容、重过程轻结果的现象，导致一些工作出现偏差或失误。另一方面干事创业激情有所减退。面对新时代新形势新要求，有时安于现状、平推直让；有时怕担风险、怕触及矛盾、怕麻烦群众；有时遇到棘手问题和复杂矛盾时束手无策、无所适从；有时工作创新意识不强，因循守旧、墨守成规。（四）从严治党要求抓得不够严。一方面制度执行落实不到位。有时对上级部门有关制度规定学习理解不透彻、执行不严格、落实不到位；有时存在侥幸心理认为只要自己不违章违纪就没有问题等等。另一方面党内生活开展不规范。对民主集中制、“三会一课”、双重组织生活等党内政治生活制度缺乏深入
34、研究和有效探索；对企业党员的教育监督管理偏松偏软；对各党支部党建工作督促指导不够经常主动，缺乏使用微信等新媒体开展思想政治工作缺乏有效探索和手段等等。三、整改措施及努力方向针对查摆出来的突出问题和根源所在，我将在今后的工作中进行认真整改：（一）加强理论学习，提升政治能力。持续不断地深化对党的创新理论的学习和理解，以此为基础进一步巩固我们的理想信念，提升政治能力，增进理论修养。自觉在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保我们的行动和决策与党中央的指导方针和政策保持同步，从而为实现党的目标和任务贡献力量。（二）增强宗旨意识，厚植为民情怀。始终秉持“一切为了群众、一切依
35、靠群众”的理念，将职工群众的满意度作为工作的起点和终点；党委发挥领导核心作用，遵循民主集中制，以职工群众对美好生活的追求为目标，以人民为中心的发展理念，向民众咨询政策、了解需求；深入调查研究，领导干部定期接待群众，利用工会和党组织作用，党建引领群团建设，保持与职工群众紧密联系，为职工群众做好事、办实事、解难题。（三）勇于担当作为，推动改革发展。进一步解放思维，拓宽思路，创新思维与策略，围绕企业高质量发展目标，精准定位，精确发力；着力解决制约公司发展的瓶颈问题，推进项目建设，确保安全与收益，维护稳定，改善民生；坚持全面从严治党，激发创业热情，推动高质量发展；保持进取精神，迎难而上，敢于担当，锐意
36、进取，谱写新时代中国特色社会主义企业高质量发展新篇章。（四）强化从严治党，狠抓责任落实。履行主体责任，组织主题教育；确保问题整治和长效机制建立；强化廉洁风险防控，加强监管；制约和监督权力运行，建立管理监督机制；坚持党管干部，严格选拔程序，选拔高素质干部；落实中央八项规定，反对“四风”，深化反腐败斗争，促进政治生态优化。第S篇按照本年度民主生活会开展要求，我深入开展学习研讨，广泛征求意见建议，认真检查个人思想和工作表现。现将个人对照检查情况汇报如下：一、带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面一是理论学习不够扎实。虽然对理论学习在强化守纪意识，筑牢政治底线上的极端重要性有充分认识，但在将
37、思想认识转化为具体行动时存在一定程度的折减，导致在学习上不能持续保持严肃认真、对思想理论的掌握不够全面彻底。比如在日常学习中存在“囱圈吞枣”现象，追求学习的次数和篇幅甚于对核心精义的掌握，对遇到的疑难困惑和高级表述，没有第一时间通过查阅资料或交流请教的方式学懂弄透。二是政治意识不够敏感。虽然能自觉强化政治意识，面对重大问题和重要工作保持清醒头脑，始终同党中央保持高度一致，但在日常工作和生活中缺乏警觉，对群众的一些错误思想和行为没有正面直接抵制，对网络上的一些不正确言论没有主动发声斗争。比如面对个别信访群众的过激言论，出于安抚情绪、维护稳定的需要，存在“和气”心态，选择迂回纠正。三是干部关系不够
38、均衡。虽然能坚定维护党中央的集中统一领导和党内民主集中原则，不搞团团伙伙、拉帮结派，但与机关干部交往还存在亲疏之分，与常打交道、能力出众、口碑良好的同志亲近，对不常接触、能力不优、声明不显的同志了解不多，导致对党员干部的团结统一不到位。二、带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是自我批评不够深刻。虽然能严格按照党内民主生活要求和党的优良传统时时对标对表、检讨自省，但是自我批评的深度和广度还不够，检讨问题征求同志意见多，扪心自问少；对工作上的问题检讨多，对生活中问题反思少。比如对于自己在工作中暴露出来的不足之处，没有经常性地抓住苗头刨根问底、直面内心追本溯源，拷问自身的坚决意识还有待提高。二是自
39、我约束不够紧凑。虽然能对照六大纪律严格要求自己，但是时刻警惕、慎独慎微的意识没有持续巩固，随着时间的推移对个人的要求标准有所降低，导致产生了麻痹思想和松劲心态。比如对于时时刻刻把自己摆在群众监督中、摆在上级关注中、摆在同事警醒中做得不够积极。三是为民服务不够主动。虽然能够树立为民造福的政绩观，坚持为人民服务的根本宗旨，但是对民生事实的洞察不够及时精准，导致为群众服务的内容和形式缺乏针对性。比如在组织对困难党员慰问时没有提前了解具体情况，慰问形式和慰问品比较单一，没有照顾到个别党员的特殊情况。三、带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是推动工作落实有时求成心切。虽然能够带头压实责
40、任，优化研判，细化分工，推动重要紧急任务加快落实，但是有时操之过急，导致工作出现瑕疵、返工等情况，甚至事倍功半。比如在推进人居环境整治工作中，急于推动村容村貌整体改观，忽略了对群众宣传教育的跟进，导致部分群众清洁美化环境的意识比较滞后，房前屋后的环境状况出现反弹。二是纠治形式主义不够彻底。虽然能够认识到形式主义的极大危害，坚决克服和反对形式主义，采取有效措施加以整治，但是破解思路还没有系统成形，措施抓手还没有科学组合，需要进一步调研提炼、科学部署、久久为功。比如在为基层干部减负方面，对村、社区基层干部职能之外的对接任务、协助事项和考核问责的调查研究还不够深入，对同志们在工作之外的关心爱护还不够
41、充分。三是掌握新技术不够成熟。虽然对于信息化、数字化、自动化等新技术的了解学习有一定基础，但是对于新技术的应用还停留在“听人说”的阶段，“自己做”的频次比较少，作用发挥不明显，导致重大复杂工作不能通过技术手段提升效能。比如对于AI等人工智能应用怀有泄露隐私的顾虑，只运用其搜索、答疑等浅显功能，未能谨慎辨别使用边界，创新挖掘深度功能。四、带头履行全面从严治党政治责任方面一是责任意识不够全面。虽然能够带头落实全面从严治党政治责任，履行好抓班子带队伍、“一岗双责”等重要职责，但是对于相关责任的认识理解不够全面精准，导致对照反省、防微杜渐有时不到位不彻底。比如对于直接负责的事项能够本着负责任、动脑筋、
42、讲良心的原则认真完成，但对负有领导责任的工作落实不够细致、把关不够严谨，督导不够多不够全。二是纪律教育不够深省。虽然积极推进党纪学习教育，把党员干部的纪律意识建设当作党和政府执政的基础工程来抓紧抓实，但是在教育手段上比较局限，导致个别党员干部学习认识不够深刻，甚至受到党纪处分。比如在党纪学习教育的案例警示中，选用的警示案例与基层干部有一定距离，不能达到感同身受、发人深省、警钟长鸣的效果。三是干部督导不够严格。虽然能够带头践行“四下基层”工作法，每月至少三分之一的时间开展群众工作，化解矛盾，回应诉求，但是对机关干部作风建设的督促指导不够刚性，责任落实不够严实，导致一些基层干部对上级领导有依赖惯性
43、不能积极调动主观能动性履职尽责。比如个别村干部对信访、纠纷、矛盾等群众问题自我设限，对合理诉求瞻前顾后，对不合理诉求束手束脚，抱着“天塌下来个高的顶”的心态推诿给领导班子，影响了服务群众效能。第五篇根据市纪委、市委组织部关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的通知要求，会前，我通过集体研讨与个人自学相结合的方式，深入学习了习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述，重温学习了中国共产党纪律处分条例，为自我检视提供坚实的理论基础。在谈心谈话、征求意见的基础上，紧密结合个人思想工作实际，着重围绕“四个带头”重要方面，深入查找自身存在的差距和不足，全面分析问题产生的症结根源，明确了今后努力
44、方向和整改措施。情况如下：V存在的问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是深刻领悟“两个确立”还需深化。通过学习实践，对“两个确立”的决定性意义有比较深刻的理解，能坚定捍卫绝不动摇，但在将“两个确立”放到统筹“两个大局”的时代背景下进行系统把握和考量还做得不够，对于风险挑战越严峻，使命任务越艰巨，就越需要领导核心掌舵领航，越需要科学理论指引方向的重要意义体悟还不够深刻。二是坚决做到“两个维护”还需深入。作为领导干部、关键少数，我深知，践行“两个维护”，不仅要有鲜明的态度，更要有扎实的行动，在工作中，就如何把“两个维护”充分贯穿于深化改革、推动高质量发展的全过程之中，找准
45、找实与实际工作结合的切入点和着力点方面还存在差距，需要更加深入地思考、更加积极地探索，真正把其融入推动经济社会发展的各个环节。三是切实做好“以学促干”还需提升。虽然能够坚持“第一议题”制度，认真学习习近平总书记重要讲话重要指示精神，不断加强理论武装，但在结合实际贯彻落实上还不够到位，特别是对习近平总书记关于全面深化改革的重要论述，思考得不够深入，存在学用脱节的现象。比如，在贯彻落实中央、省委、市委关于全面深化改革的决策部署方面，对一些政策文件学习不深不透，对一些改革举措研究不够深入，对一些改革任务推进不够有力，没有真正把改革作为推动发展的强大动力。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一
46、是党性修养还需持续提升。能够充分认识党性修养的重要性，也能常将“为政之道，修身为本”挂在嘴上，但自我修炼、自我约束和自我改造的主动性和积极性不强，未能主动且持续地强化自身的思想政治建设和道德品质培养，未能时刻以高标准、严要求规范自己的言行，开展批评与自我批评，缺乏严肃性、深刻性和针对性，对自身问题剖析不全面，不深入，对其他同志的批评不痛不痒，未能达到红脸出汗、治病排毒的效果。三是党内政治生活还需持续规范。能够认真贯彻落实民主集中制原则，坚持“三重一大”事项集体研究决定，但在工作中有时存在“一言堂”现象，在听取班子成员及党员干部的意见建议不够广泛，未能充分调动班子成员积极建言献策，提出前瞻性的意
47、见建议，导致部分决策不够全面，不够科学。落实双重组织制度不够严格，以普通党员参加所在支部生活、接受民主评议相对不足。三是政治纪律意识还需持续加强。能够严明政治纪律和政治规矩，但对照“政治三力”要求反思自己，对“四个意识”“四个自信”深刻领会和把握还不够，没有真正入脑入心，体现在履职尽责全过程，工作中对苗头性、倾向性问题背后的根源剖析不深。比如，在落实意识形态工作责任制方面，对宣传等部门提要求多，对意识形态方面存在的突出问题，研究不够深入，支持力度不够大，对舆情信息没有及时刨根问底，切实推动解决。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是统筹谋划的巧劲不足。虽然在贯彻落实中
48、央和省市各项决策部署的态度是坚决的、执行是有力的，但在执行上思路不够宽，方法不够多、谋划不够深，不能主动地把上级决策部署、政策导向与XX区实际融会贯通起来，最大限度地发挥聚合效应，增强发展后劲。比如：新增高新技术企业、入库科技型中小企业数量还不够，向上争取项目资金力度还不够，科技创新平台和科技孵化器还没有发挥应有的作用，“XX”的建设进度和功能作用还没有达到预期，XX区“高”“新”优势不够拔尖。二是工作落实的韧劲不足。具体工作落实过程中，过多地倾向于提思路、提目标、提要求，对排名、数据关注的多，履职责抓落实的韧劲不足，及时参与、主动过问、跟踪落实的效力不强，没有完全做到统筹兼顾、协调推进、精准
49、发力，有前紧后松的现象，缺乏持之以恒的精神和一抓到底的劲头。比如：涉众型风险未处置到位，社会风险防控压力大；XX区水、电、气等保障仍不优，营商环境还有待进一步优化。三是破解难题的闯劲不足。面对全区发展的瓶颈难题和企业关心的急难愁盼问题，创新突破、破圈突围的办法不多，闯劲和猛劲不足，跟踪落实、监督检查的力度和强度还不够。比如：面对主要经济指标排名靠后的形势，虽然坚定实行重大项目党工委、管委会班子集体“周调度”，基础设施、产业“双十大”项目“双周调度”推进机制，确保XX、XX、XX等一批产业项目达产投产，但规模工业企业均有减收，重点企业税收下滑严重，产业扶持配套、征地拆迁安置、债务化解、保交楼等支出居高不下，经济运行存在一定困难。（四）带头履行全
