1、共9篇2024年专题民主生活会“在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面”等（四个带头）存在问题对照检查检查材料第1篇按照通知要求，会前，我认真“打磨思想之基”，深入学习X重要讲话和重要指示精神，全面领悟党章、条例等党内法规，深刻理解进一步全面深化改革的“时代命题”。通过与班子成员和广大干部开展深入的“面对面”谈心谈话，广泛征求各层次、各领域的意见建议，以“四个维度”为镜，精准查摆问题。紧扣党性根基，深挖思想“病灶”，剖析问题成因，逐层明确整改路径，绘制努力方向的“作战图”。现将个人对照查摆情况具体报告如下：一、参加党纪学习教育以及学习二十届三中全会精神情况作为单位的党组书记，我始终将
2、党纪学习教育和三中全会精神的领悟视为“修身之本”和“履职之要”。一年来，在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一首要政治任务上，我力求深学细悟，扎实推进。党纪学习入脑入心我坚持以党纪法规为“指南针”，每日抽出专门时间研读党章党规，逐章逐节剖析内涵，将纪律要求内化于心、外化于行。今年共参加党委理论学习中心组学习12次，撰写学习心得4篇。通过参加党纪专题培训与讲座，与授课专家“点对点”交流，我进一步深化了对重点难点问题的认知。与此同时，我主动对标党纪标准，以“放大镜”审视自身言行，及时纠正偏差，确保每一步都严守纪律“红线”。三中全会精神融会贯通在学习党的二十届三中全会精神方面，我注重以“多渠
3、道”实现“深融合”。通过认真研读全会公报、学习系列重要讲话精神，并积极参加线上线下的研讨活动，与其他党员干部共同探讨如何将全会精神转化为工作行动。我将全会精神作为思考单位发展战略与改革方向的“航标”，在创新管理、优化服务效能方面力求破题，推动工作更上一层楼。学以致用推动落实学习的最终目的在于转化为“行动引擎”。结合单位实际，我主持召开专题学习研讨会6次，带头为基层党组织讲授专题党课2次，以点带面推动学习贯彻走深走实。我深刻领会全面深化改革的重大意义，以全会精神为“灯塔”，谋划改革发展新举措。通过强化理论自信和政治执行力，我在抓班子、带队伍、促发展的各项工作中有所突破，将学习成果转化为推动高质量
4、发展的新动力。二、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面。我能够深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚持以增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”为行动指南，坚决贯彻落实上级的决策部署。但在具体执行过程中，仍有一些短板亟待补齐。学习研究“浮于表”，政治判断力需“再精准”在学习创新理论时，往往停留于“知其然”，而忽略“知其所以然”，对如何更好地维护党的形象权威、宣传党的主张缺乏深入思考。例如，在推进国企改革三年行动中，由于对混合所有制改革等新领域、新问题的专业知识掌握不够充分，缺乏系统性研究，未能在工作进度上实现“破局”。这种对新思想和新提法的理解不深，暴露出政治判断力不足
5、的问题。宣传转化“不到位”，政治领悟力需“更透彻”在肩负宣传党的创新理论的责任时，有时未能“下沉一线”。例如，在党委理论中心组学习过程中，更多依赖集体学习，忽视了个人自学的重要性，导致学习成效不明显。此外，在带领机关党员干部学习时，专题讨论和研讨交流组织较少，“头雁效应”发挥不够，未能有效激发党员干部对理论的深刻领悟。执行落实“慢半拍”，政治执行力需“更坚决”在贯彻新理论、新政策时，从学习领会到自身实践的转化过程有时较长，执行效率不高。例如，在落实中央八项规定精神的过程中，对下属单位某些不规范行为，如超标准接待等，未能及时发现并提醒整改，存在“老好人”思想。这种执行力不足的现象表明，我在严守政
6、治纪律和政治规矩方面，仍需更加果断和坚决。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。我始终严格执行廉洁从政的各项规定，对照反面典型案例时刻警醒，将党的意识形态贯穿工作生活全过程，带头反对“四风”。但对标更高要求，仍然存在需要改进的地方。履职担当“宽松软”，责任落实需“再压实”在履行“一岗双责”上，落实主体责任有时出现“松劲”的现象，对分管领域的党建工作关注深度不够。例如，在党风廉政建设方面，未能做到“台账清、情况明”，对部门日常工作监督指导力度不足，与分管负责人开展廉政谈话的频率偏少。这种对队伍建设的“缺位”，使得主体责任未能全覆盖、全过程。作风建设“走过场”，调查研究需“深扎根”在调查研究
7、和基层联系中，有时停留于“走马观花”的层面，缺乏实地解决问题的“深功夫”。例如，下基层调研时，往往关注“面上问题”，对实际矛盾的发现和解决不够深入；在督促检查重点工作时，存在重安排轻执行的现象，导致推进力度不够、成效不佳。工作作风的浮于表面，削弱了服务群众的“真抓实干”能力。规矩意识“有盲点”，问题整改需“动真格”在规矩意识方面，有时存在“标准不高、要求不严”的问题。比如，对下属单位出现的超标准接待或违规发放津补贴等现象，未能第一时间发现、第一时间处理。这种“宽松软”的管理模式削弱了纪律的刚性要求，未能真正做到铁规铁纪、严查严管。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面我始终
8、紧扣区委、区政府的决策部署，严格落实经济社会发展的各项要求，主动承担急难险重任务，面对矛盾不回避、不推诿。然而，在工作过程和完成效果的督促、检查上，仍存在一定不足。攻坚克难的锐气需“加满电”面对复杂问题时，有时会出现“慢半拍”的等待心理或畏难情绪。在推进XX重大项目建设中，征地拆迁等问题面前，缺乏“迎难而上”的决心与创新破解的勇气，对群众反映强烈的热点难点问题，偶尔存在“绕道而行”的现象。攻坚克难的“底气”不足，导致一些急需解决的问题推进不够迅速。干事创业的力度需“强硬核”在工作作风上，存在满足于一般化要求的倾向，缺少较真碰硬的态度。例如，在项目推进中，对于进度滞后、质量偏低的现象，更多是以批
9、评教育为主，缺少深入一线的实地督促与整改落实；在推动高质量发展中，创新思路匮乏，工作方式方法略显陈旧，未能有效激发干事创业的内生动力。政绩观念的准星需“调焦距”在工作中，有时偏重“痕迹管理”而忽视实际成效。比如，在项目建设中，过分关注短期内可见的成果，对长远发展和持续效益的考量不够；在考核评价时，倾向于显性指标的提升，而对内涵式发展的关注不够深入。这种“短视化”倾向导致部分工作在质量提升和效益优化方面乏力，难以形成真正的长远竞争力。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面我始终坚持以全面从严治党为“政治引领”，勇于自我革命，带头开展批评和自我批评。但在实际工作中，仍存在一些需要进一步提升的薄弱环
10、节。管党治党力度需“再加码”在落实党建工作责任制上，存在重视程度不足的问题，对机关党建工作指导不够精准，常常停留在表面部署，缺乏深入跟踪。例如，对党组织日常活动的开展情况掌握不够详细，在党员发展与教育管理中，也未能始终保持“高标准”“严要求”，存在把关不严的现象。这种管党治党的力度不够大，未能充分发挥党建引领的强劲效能。意识形态责任落实需“强主线”在意识形态领域，面对苗头性、倾向性问题时，敏感度和反应力有所欠缺。例如，对网络舆情的研判不够及时，导致在面对负面舆情时应对略显滞后；对单位文化建设重视不够，思想政治工作推进力度不足。意识形态“主阵地”的建设有待进一步加强，以更高的站位和更强的举措守护
11、思想安全。党员干部管理需“提标杆”在干部教育培训方面，存在系统谋划不足的问题，对年轻干部的培养缺乏明确的战略规划。对于干部“八小时以外”行为的监督管理未能做到时刻紧盯，对苗头性问题的提醒和纠偏不够及时。这种对党员干部教育管理的松散状态，削弱了全面从严治党的执行效果。三、原因分析通过深入反思，这些问题的根源既涉及思想认识的“短板”，也反映出能力素质的“缺口”和工作作风的“弱项”。具体表现如下：理论学习“浮于表面”，深度领悟需“加压充电”对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习缺乏系统性和深入性。有时学习态度不够端正，存在“为学而学”的心理，导致学习质量偏低。止匕外，学习方法相对单一，对一些重大理
12、论和实践问题的研究与思考不够深刻，未能有效运用理论指导实践。这种“浅尝辄止”的学习状态，直接影响了理论武装头脑的深度和实际工作的针对性。政治站位“不够高远”，全局视野需“提升标尺”在对党中央决策部署的执行中，虽然表态坚决，但在思想深处对“国之大者”的认识不够深刻。例如，在具体工作中，常常就事论事，缺乏从全局和政治高度进行系统思考的能力。这种政治敏锐性和鉴别力的不足，导致一些重要任务的落实出现“偏差”，未能充分体现政治要求。责任担当“不够强劲”，攻坚破难需“加大马力”面对新形势和新任务，有时表现出“不敢为”“不想为”的消极心态。在重点难点问题面前，缺乏迎难而上的勇气，解决复杂问题的能力显得不足。
13、例如，工作中标准不高、要求不严，存在“得过且过”的心态，缺乏钉钉子精神，推动工作的力度和深度有待进一步加强。工作作风“不够严实”，调查落实需“精准发力”在推进工作时，调查研究存在“走马观花”现象，对基层实际情况了解不够全面。例如，重视部署但忽视执行，过于注重形式而忽略效果。在具体工作方法上，创新意识不强，常以惯用思维应对新问题，导致工作落实浮于表面，群众诉求未能得到充分回应。管党治党“不够严紧”，主体责任需“步步紧扣”在落实全面从严治党责任时，重视程度和执行力度尚有不足。例如，对党风廉政建设和意识形态工作的部署和监督不够有力，未能始终保持“高标准、严要求”。对于干部教育管理，标准不高、要求不严
14、对一些苗头性、倾向性问题的发现和处理不够及时果断，导致管党治党的“网格”不够密实。四、整改措施针对以上问题和深层原因，我将从以下五个方面扎实推进整改，确保各项工作有力落实。强化理论“加油站”，锤炼思想“硬内核”深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，将党的创新理论学习作为根本性任务，贯穿工作始终。改进学习方式，推动集中学习与个人自学相结合，通过“读原著、悟原理”提升理论深度。每月至少撰写1篇学习心得，每季度组织1次专题研讨，促使理论学习内化于心、外化于行。紧跟党中央重大决策部署，及时学习X重要讲话精神，以学习成果为“助推器”，转化为干事创业的强大动力。提升政治“定盘星”，保持忠诚“主航
15、道”始终坚持把讲政治摆在首位，全面提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。严守政治纪律和政治规矩，自觉在政治立场、方向、原则和道路上与党中央保持一致。强化责任担当，将对党忠诚、为党分忧、为民造福作为政治使命，把“两个维护”体现在具体行动中、落实到实际工作上，确保政治要求落地见效。激发担当“动力源”，强化落实“硬举措”保持战略定力，发扬斗争精神，直面矛盾与难题，在攻坚克难中展现担当作为。紧扣中心工作，找准切入点和着力点，以“钉钉子精神”推进各项任务落地。对重点工作和重大项目，主动谋划、靠前指挥，通过建立工作台账、定期督查通报，确保各项工作落实有力、推进有序，以务实作风推动发展取得实效。深化作风“
16、大走访”，构建服务“连心桥”坚持走群众路线，强化基层调研，每月至少开展1次基层调研，每季度召开1次座谈会，广泛听取群众意见建议。创新工作方法，提升工作效能，聚焦解决群众的“急难愁盼”问题。重心下移，将更多精力放在解决基层实际问题上，确保每一项工作都“落地有声”，每一项政策都“落实见效”。筑牢党建“主阵地”，优化治理“生态链”认真履行全面从严治党主体责任，将党的建设作为首要任务贯穿工作全局。严格落实意识形态工作责任制，强化阵地管理，守牢思想防线。加强干部教育管理监督，着力打造一支忠诚、干净、担当的干部队伍。持之以恒推进正风肃纪，深化作风建设成果，营造风清气正的政治生态，为各项事业发展提供坚实保障
17、通过这次民主生活会的对照检查，我更加深刻地认识到自身问题和整改方向，进一步增强了问题意识和整改意识。在接下来的工作中，我将以此次民主生活会为新起点，把抓好问题整改作为一项重要的政治任务，以更高标准、更严要求推进整改落实。抓整改“立说立行”，确保问题即知即改对查摆出的问题，我将秉持“马上就办”的态度，坚持即知即改、立行立改。对能够立即解决的问题，第一时间制定措施、迅速推进；对需要长期推进的事项，明确时间表、路线图，确保整改任务步步为营、不留“尾巴”。抓规范“建章立制”，构建整改长效机制在整改过程中，我将注重把成功经验和有效做法固化为制度规范，推动从“点上突破”向“面上覆盖”。通过完善制度体系，
18、形成科学、长效的机制，确保整改工作不仅“过得去”，更要“立得住”，实现规范化、制度化。抓落实“跟踪问效”，推动整改落地见效我将加强整改工作的跟踪问效，定期开展“回头看”，对整改任务进行再盘点、再分析、再推进。通过动态监督，及时发现问题并调整措施，确保每一项整改任务都能落地生根、开花结果。最后，以上发言如有不当之处，恳请同志们批评指正，我将虚心接受，并认真改进第2篇（班子）按照中央和省委、市委关于认真开好2024年度民主生活会的有关要求，县委常委班子紧扣主题，认真组织学习研讨，深入开展谈心谈话，全面查摆突出问题，深刻剖析问题根源，明确具体整改措施和努力方向。现将对照检查情况报告如下：一、存在的主
19、要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面扛牢政治责任不到位。在扛牢粮食安全政治责任和生态环境保护等“国之大者”上仍有不足，X项目“X化”历史遗留问题还有X未退出；X环保问题被X曝光。贯彻落实党中央决策部署存在差距。在落实中央的方针政策和重大决策部署上，对困难的预估不足，准备不充分，影响政策落实的进度、力度和深度。比如，对中央经济工作会提出的着力扩大国内需求、扩大高水平对外开放等重点工作落实不力，纳入省外资金系统亿元以上项目数仅X个，项目进资率相对偏低，限上消费品零售额仍处低谷，尤其是批发业销售额同比下降X%,低于全市平均X个百分点，全市倒数第Xo（二）带头增强党性、严守纪律
20、砥砺作风方面站稳人民立场不够坚定。工作决策中，有时只考虑了如何把工作做好做扎实，没有更多地站在群众的立场思考，对群众的急事难事还不能感同身受。比如，在2024年秋季城区中小学招生工作中，出于化解义务教育大班额的考虑，在统筹划分学区的基础上，对X新生采取摇号招生、自主招生和对口直升入学相结合形式进行招生，但没有考虑到部分群众认为X学校位置偏远的心理，引发了部分群众的不满。联系群众还不够紧密。班子成员平时忙于事务，对新时期群众工作的特点和规律缺乏深入研究，准确全面把握群众的思想动态不够到位，直接联系群众的渠道有限、手段单一。利用群众来信来访等方式较多，借助信息网络平台等新兴高效媒介较少；通过干部
21、了解民情民意较多，面对面听群众的心里话较少，使得一些工作缺乏及时性、针对性和实效性，与群众面对面沟通、心连心交流做得不够。狠抓落实的力度不足。对X历史遗留问题，在被省委巡视反馈并列为X整改事项后，狠抓整改落实不够迅速有力，被XX曝光，造成了不良社会影响，引起了X的重视和批示。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面基层治理体系和治理能力现代化建设能力欠缺。一些领导干部思维方式、工作作风和服务能力与经济社会的发展水平不适应，与群众的利益诉求不适应，与转型目标不适应，在化解矛盾纠纷和信访积案方面办法不多，处置不力。重点项目实施推进不力。今年向上争取到了X的人民医院设备更新贴息贷款
22、但是在后续项目实施过程中，分管领导和职能部门抓得不紧、推进不力，造成项目资金被收回X亿余元。纠治形式主义、官僚主义任重道远。今年以来，全县累计查处形式主义、官僚主义，玩忽职守不作为、任性用权乱作为，搞“形象工程”、数据造假、“指尖上的形式主义”等问题X起X人，给予党纪政务处分X人。说明县委引导党员干部涵养求真务实的优良作风还有差距。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面破除特权思想和特权行为不彻底。仍有少数基层党员干部把干部当特权，在正风肃纪反腐的高压态势之下，依然存在以权谋私、贪污侵占等损害群众利益问题，今年以来乡村振兴领域不正之风和腐败问题专项整治受理问题线索X件X人，给予党纪政务处分X
23、人，通报曝光典型案例X7起X人。一定程度上反映出，反对特权思想的堤坝筑得还不牢，少数党员干部和公职人员特权思想仍然存在。落实主体责任不到位。在推动党员领导干部知责明责履责尽责方面还有欠缺，有的党组织把全面从严治党当成软指标，造成用“两个责任”监管系统强化监管、压实责任的成效还不够明显。有的担当精神不足，躺平现象严重，作风飘浮，报喜不报忧，影响组织科学正确决策。履行“一岗双责”有欠缺。有的领导干部对分管单位、部门和联系单位党风廉政建设工作重视不够，过问不多，政治谈话、谈心提醒等开展不经常，没有很好地履行“一岗双责”。有的基层党组织班子不团结、搞内耗，破坏了凝心聚力干事业的大好局面，对单位修复政治
24、生态起到了反面作用。纪律关口前移有差距。对干部的日常教育管理监督上还存在一定的短板和盲区，派驻监督“前哨”“探头”的作用没有得到有效发挥，特别是在抓早抓小方面，对一些党员干部的苗头性问题没有及时发现，未能及时教育提醒，没有及时做到咬耳扯袖、红脸出汗。今年以来，通过日常监督检查发现问题X起X人，其中科级干部仅有X人。（五）对照反面典型案例举一反三剖析方面根据党中央关于开展典型案例解剖式调研的要求，县委将X案作为反面典型案例，深入调查研究，深刻对照查摆，发现以下问题：对“关键少数”的监督和管理不够严格。今年以来，全县累计查处乡科级干部违纪违法问题X件，处分X人，其中“一把手”X人，X等“一把手”均
25、因违纪违法问题受到撤职、免职处理，说明对“关键少数”的监督管理不够严格、不够及时。对党员干部“政治三力”的提升有短板。比如，县委原书记X在X任职期间问题突出，对X的政治生态造成了恶劣影响，被市纪委市监委纪律审查和监察调查，仍有一些党员干部对反面典型不以为然，在以案促改、以案促治、以案促发展方面差距较大，私底下妄加评议，这是对纪法的敬畏还没有完全入脑入心、触动灵魂，严重缺乏政治判断力、政治领悟力、政治执行力的表现。（六）对照落实意识形态工作责任制方面推动意识形态工作落实不到位。对意识形态工作责任压力传导不够充分，导致部分基层党委研究意识形态工作流于形式。个别单位落实“第一议题”制度不到位，部分县
26、直单位党委（党组）在中心组理论学习方面有漏项，缺乏时效性。网络舆情应对能力不强。我县X问题被X日报曝光X起事件中，暴露出部分乡镇和单位对网络舆情的敏锐性不高，缺乏风险防范意识，更缺少正确应对的本领，一味依赖宣传网信部门处理。压实宗教管理工作责任存在弱项。少数乡镇宗教工作“三级网络两级责任”压得不够实，党员干部结对联系信教群众工作机制落实还不够有力，对困难群众的关心关注不够及时。二、问题的根源剖析上述检视的问题，既有班子存在的问题，也有班子成员存在的问题。剖析问题产生根源，主要有以下五个方面。思想理论武装不够深入。习近平总书记在党的二十大报告中指出“用党的创新理论武装全党是党的思想建设的根本任务
27、总的来看，县委班子在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面，偏重于学到了、学会了，对于所知所学缺少深入的研究思考，未能做到走心入脑、学通弄懂，对党的创新理论思想认同多于行动认同，弱化了对工作的指导和推动，导致运用习近平新时代中国特色社会主义思想这一伟大理论创新成果指导工作实践还不到位，以马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题、解决问题的能力还不够强。政治能力提升有所松懈。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话中明确要求，要教育引导广大党员、干部锤炼政治品格，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。对标对表这些政治要求，县委班子在坚持以
28、政治建设统领各项工作方面，本领还有差距，对新时代如何发挥党委的政治核心和政治引领作用，对如何更好维护党的形象权威、宣传党的政策主张、推动全县党员干部提高“政治三力”思考研究不够。宗旨服务意识有所淡化。习近平总书记在二十届中央政治局第六次集体学习时强调，要推动各级领导干部树牢唯物史观，强化群众观点和宗旨意识，坚持目标导向和问题导向，走出机关沉到基层一线，广泛倾听人民群众的声音，自觉问计于民、问需于民。有些同志没能真正把握到“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的精神实质，对新时代如何做到坚持以人民为中心的发展思想与践行党的群众路线相统一还缺乏深入思考，在工作推进过程中还没能做到始终
29、如一践行全心全意为人民服务的宗旨，导致在工作中对上考虑多、对下考虑不够，聚焦中心工作多、关注民生需求偏少。究其根源是在思想上没有认真想清楚“为了谁”“依靠谁”“我是谁”这一根本问题，从而导致群众观念的淡化、服务宗旨的弱化。履责担当思想有所弱化。习近平总书记在主题教育工作会议上强调，要教育引导广大党员、干部胸怀“国之大者”，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责。部分班子成员在压实责任、狠抓落实，推动分管部门履职尽责，推动难点工作落地见效上还有差距，导致面对全县发展的瓶颈短板，部分党员干部
30、履职尽责的意识不强，攻坚克难的精神匮乏，担当作为的激情淡化，致使发展局面打不开，工作成效不明显。自我革命精神不够彻底。习近平总书记在二十届中纪委二次全会上指出：“解决大党独有难题必然是一个长期而艰巨的过程，这就决定了全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上。”县委班子在以刀刃向内、刮骨疗毒修复政治生态的过程中，对党风廉政建设和反腐败斗争的重要性、艰巨性、复杂性和长期性认识不足，对全面从严治党政治责任的压力传导还不够到位，对一些苗头性、不良倾向性问题提醒不够及时，对党员干部监督管理有时失之于宽、失之于软，真管真严、敢管敢严、常管常严的氛围还不浓，导致各种违纪违法问题未能彻底根除，仍有滋生的
31、空间。三、今后的努力方向和整改措施针对查摆出来的问题，将从以下几个方面努力，做到立行立改、真改实改、全面整改。锤炼绝对忠诚的政治品格。习近平总书记深刻指出，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。一是持续加强政治建设。巩固拓展党纪学习教育成果，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，引导党员干部真学真懂、笃信笃行，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在拥护“两个确立”、做到“两个维护”上更加坚定，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是持续加强理论武装。坚持和完善“第一议题”学习制度，通过常委会学习议题、理论学习中心组、专题党课
32、等多种形式，引导党员学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握其中的立场、观点和方法，用以武装头脑、指导实践、推动工作，全力以赴把学习宣传贯彻党的二十大精神、习近平总书记考察安徽重要讲话精神以及主题教育成效，转化为推动新时代X改革发展的生动实践。三是扛牢整改政治责任。把抓好问题整改作为践行“两个维护”的重要政治任务，扎实做好省委巡视反馈问题以及主题教育专题民主生活会查摆问题的整改工作，坚持严、实、深、细的标准，盯紧整改任务，咬定时间节点，扎实推进各项整改措施清仓见底、问题清零见效，同时推动体制机制上补短板、强弱项、堵漏洞，使整改落实过程成为推动高质量发展的过程，推动全县各项工作再上新台阶。
33、提升为民造福的能力本领。习近平总书记强调，要运用党的创新理论研究解决好发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的突出问题，同时从人民群众的真知灼见中获取理论创新和实践创新灵感。一是坚持问计于民。走好新时代党的群众路线，密切联系群众，大兴调查研究，坚持求真务实，传承“四下基层”优良传统，严格落实党员干部社区“双报到”制度，推动全县党员干部从人民群众的创造中汲取理论创新智慧，结合党的创新理论，形成改造主观世界和客观世界的强大思想武器，不断增长知识、增加智慧、增强本领。二是坚持问需于民。教育引导广大党员干部牢固树立以人民为中心的发展思想，谋实谋细做好民生工作的举措，健全防止返贫监测处置机制，抓好社会救
34、助兜底保障工作，落实好县级民生实事项目人大代表票决制，加快民生项目建设，着力解决群众关切的岗位、学位、床位等急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。三是坚持问效于民。站稳人民立场，树牢正确政绩观，以群众满意不满意作为根本评判标准，来检查工作成效，聚焦群众反映强烈的历史遗留问题，狠抓各项工作落实，扛牢粮食安全责任，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。涵养风清气正的政治生态。一是大力弘扬自我革命精神。进一步健全全面从严治党体系，进一步完善党的自我革命制度规范体系，以严明的纪律维护制度，强化制度执行监督，把严的基调、严的措施、严的氛围长
35、期坚持下去，贯穿于党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设全过程，着力解决思想不纯、组织不纯、作风不纯方面存在的突出问题，不断增强党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。二是抓好党建工作责任落实。树牢“大抓基层”和正确选人用人的鲜明导向，加强基层党组织建设和干部队伍建设，着力打造忠诚干净担当干部队伍，推动基层党建全面进步、全面过硬。三是纵深推进全面从严治党。教育引导广大党员干部增强纪律意识、规矩意识，树立正确权力观、政绩观，坚决反对特权思想和特权现象，强化警示教育，筑牢思想防线。扎实开展“三严五整”，力戒形式主义、官僚主义。加强勤廉X建设，压实“两个责任”，推动全面从严
36、治党向纵深发展，全力营造风清气正的良好政治生态。第3篇根据2024年度民主生活会要求，我深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实二十届三中全会精神，努力加强政治建设，不断提高政治三力，始终坚守人民情怀，积极投身以中国式现代化推动全面建设社会主义现代化国家新征程。通过反复研读习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神，对照党纪党规、党章党规以及党员先进标准，在广泛征求意见、深入谈心谈话的基础上，坚持边学边查边改，深刻剖析自身存在的问题，查找问题根源，明确整改措施和努力方向。现将对照检查情况汇报如下：V存在的问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面一是理
37、论学习深度广度不足：对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够全面系统，存在一知半解、浅尝辄止的情况。例如，在学习关于新发展阶段、新发展理念、新发展格局的重要论述时，只是大致了解其概念，未能深入领会其内涵实质和实践要求，在工作中难以做到灵活运用。在组织集体学习时，也只是照本宣科，缺乏深入解读和互动交流，导致部分同志理解不透彻。二是政治敏锐性有待提高：在面对复杂多变的国际国内形势和网络上的一些错误言论时，有时不能及时准确地识别和判断，缺乏应有的政治警觉。如在一些社交媒体平台上出现诋毁国家政策的言论时，没有第一时间站出来予以驳斥，未能充分发挥党员干部的政治引领作用。（二）带头增强党性、严守纪律、
38、砥砺作风方面一是党性修养不够纯粹：在工作中有时会受到功利主义思想的影响，过于追求工作成绩和个人得失，而忽视了党性锻炼。比如在处理一些紧急任务时，为了尽快完成任务，可能会简化一些程序，忽视了工作的规范性和严肃性，没有始终以党性原则来严格要求自己。二是纪律执行不够严格：虽然对党的各项纪律规定心知肚明，但在实际执行中有时会打折扣。例如在工作中，有时会因为人情世故，对一些轻微的违规行为没有及时制止和纠正，存在“老好人”思想，导致纪律的严肃性受到损害。三是工作作风不够扎实：工作中存在浮躁情绪，急于求成，对工作的细节关注不够。比如在推进一项重点项目时，只注重了项目的总体进度，而对项目实施过程中的一些具体问
39、题，如施工质量、安全隐患等关注不够，导致出现一些返工现象，影响了工作效率和质量。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是学以致用能力欠缺：虽然积极参加各类政治理论和业务知识学习，但在将学习成果转化为实际工作能力方面存在不足。例如在学习了先进地区的发展经验后，未能结合本地实际情况进行有效借鉴和应用，仍然按照传统的工作模式和方法开展工作，导致工作成效不明显。二是创新意识和勇气不足：在工作中习惯于按部就班，遵循传统的工作思路和方法，缺乏创新思维和开拓精神。比如在面对经济发展中的一些瓶颈问题时，总是依赖上级的政策支持和指导,不敢大胆尝试新的发展模式和举措，错失了一些发展机遇。三是
40、担当精神有待加强：在工作中遇到一些棘手问题和困难时，有时会存在畏难情绪，缺乏担当精神。例如在处理一些历史遗留的信访问题时，担心处理不好会引发新的矛盾，采取了拖延观望的态度，没有积极主动地去解决问题，导致问题长期得不到有效解决，群众满意度不高。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是主体责任落实不够到位：在履行全面从严治党主体责任方面，存在重部署、轻落实的情况。对下属单位和部门的党风廉政建设工作检查指导不够经常，对一些党员干部的违规行为发现不及时、处理不到位。例如在对某下属单位进行财务检查时，发现存在一些违规报销的问题，但只是要求其进行整改，没有进一步追究相关人员的责任，导致问题没有得到根本解
41、决。二是监督管理不够严格：对党员干部的日常监督管理不够细致，存在监督盲区。例如对一些党员干部的八小时以外的生活情况了解不够，对他们的社交圈子和活动情况缺乏有效的监督，存在一定的廉政风险。三是教育引导不够深入：在廉政教育方面，形式较为单一，内容不够丰富，针对性和实效性不强。例如在开展廉政教育活动时，主要以集中学习文件和观看警示教育片为主，缺乏与实际工作和党员干部思想实际的紧密结合，导致部分党员干部对廉政教育的重视程度不够，没有真正入脑入心。二、原因分析理论学习不够深入：对党的理论学习缺乏系统性和主动性，没有把学习作为一种政治责任和精神追求，而是当成一种任务来完成。在学习过程中，没有深入研读经典著
42、作，缺乏对理论的深入思考和领悟，导致理论水平不高，政治素养不够扎实。党性锻炼不够经常：在日常工作和生活中，没有时刻以党员的标准严格要求自己，忽视了党性修养的长期性和艰巨性。缺乏对党的忠诚和对人民的负责精神，在面对各种利益诱惑时，容易动摇理想信念，放松对自己的要求。工作作风不够务实：工作中存在形式主义和官僚主义倾向，缺乏求真务实的工作态度和脚踏实地的工作作风。在制定工作计划和目标时，没有充分考虑实际情况，存在盲目跟风和急于求成的心理，导致工作落实不到位，效果不理想。担当创新意识不够强：习惯于按传统的思维方式和工作方法开展工作，缺乏对新情况、新问题的研究和探索。在工作中怕担风险、怕负责任，缺乏勇于
43、担当和敢于创新的精神，导致工作缺乏活力和创造力。三、整改措施加强理论学习，提高政治站位：一是制定详细的学习计划，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持读原著、学原文、悟原理，不断提高政治理论水平。二是丰富学习形式，通过专题讲座、研讨交流、实地调研等方式，增强学习的针对性和实效性。三是注重学以致用，将学习成果转化为实际工作中的思路和举措，提高政治敏锐性和政治鉴别力。强化党性锻炼，严守纪律规矩：一是加强党性修养，坚定理想信念，时刻牢记自己的党员身份，增强党员意识和党性观念。二是严格遵守党的纪律和规矩，自觉遵守党章党规党纪，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。三是加强自我约束，自觉抵制各种利益
44、诱惑，做到廉洁自律，保持共产党员的先进性和纯洁性。改进工作作风，树立良好形象：一是树立正确的政绩观，坚持实事求是，真抓实干，不搞形式主义和官僚主义。二是深入基层、深入群众，了解实际情况，倾听群众呼声，切实为群众办实事、解难题。三是加强工作的计划性和前瞻性，注重工作细节，提高工作质量和效率，树立良好的工作作风。增强担当意识，勇于创新实践：一是强化担当精神，在工作中遇到问题不推诿、不回避，敢于担当、勇于负责，积极主动地解决问题。二是培养创新思维，鼓励党员干部大胆探索、勇于创新，在工作中积极尝试新的方法和举措，推动工作取得新突破。三是建立容错纠错机制，为敢于担当、勇于创新的党员干部撑腰鼓劲，营造良好
45、的工作氛围。第4篇根据关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的通知要求，会前我通过集中学习与个人自学相结合的方式，深入学习习近平总书记重要讲话精神，重温研读中国共产党纪律处分条例、党章党规，力求做到学深悟透、融会贯通，为自我检视提供坚实的理论基础。在谈心谈话、征求意见的基础上，紧密联系个人思想动态及工作实际情况，认真对照“四个带头”重要方面，全面查找自身存在的问题，深刻剖析问题产生的根源，明确了今后努力方向和具体整改措施，现将个人对照检查情况报告如下：一、存在的突出问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是学习教育不够深入。往往只是召开党委班子会简单传达上级会议文件精
46、神，没有深入挖掘其内涵和实质，导致学习教育的内容往往比较零散，缺乏系统性和连贯性。特别是平时忙于事务性工作，牵扯了大量的精力，静下心来全面系统、原原本本学习党章党规、条例准则的时间比较少，党纪学习教育不够全面、系统、深入，纪律法规学习缺乏主动性、自觉性和针对性。比如，对修订后的中国共产党纪律处分条例规定的党的“六项纪律”的一些新提法、新要求深入钻研、反复咀嚼还不足，把握其精神实质和内涵要义不够精准到位。二是融会贯通还有差距。在深钻细研、内化于心、外化于行上做的还不够好，学习中满足于掌握基本观点、基本内容多，联系实际、结合工作深层次思考少，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的各方面、全过
47、程还有差距。比如，习惯从XX发展的角度研究问题、谋划发展、作出决定，没有真正找准与二十届XX全会新部署新要求的结合点和切入点，与本地经济社会发展实际结合不够紧密，对问题与当前政治形势内在联系思考得不够深入，以理论指导实践的自觉还有所欠缺。三是指导实践不够充分。能够自觉把纪律规矩挺在前面，坚持用党的纪律规矩规范自己的言行，但在指导实践上还存在不足。比如，虽然坚持按照民主集中制原则研究问题、决策问题，但有时会前征求意见不充分，听取班子成员意见不全面，在讨论问题时，个别班子成员对自己分管的领域关注多、发表意见多，对其他领域涉及的问题了解不深入，关注不够，发表意见不多，不利于形成民主决策的氛围。（二）
48、带头坚持以人民为中心的发展思想，推进改革发展稳定方面。一是“新发展理念”树立得还不牢。能够主动学习新发展理念，不断在工作中思考和实践，但从执行效果来看，与要求相比还有差距，部分党员干部存在因循守旧、求稳怕乱的思想，没有完全跳出传统观念的束缚，思维定式的禁锢，老经验、老办法的限制，创新意识不强、干事动力不足。二是群众观念树得还不牢。虽然在工作中能够广泛听取各方面意见，坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去，但认真反思，自己对群众路线的重要作用认识不清，对人民群众的伟大力量认识不足，对联系群众鱼水关系认识不透，在推动工作过程中，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。三是为民服务做得还不够。有时忙于日常工作，对一些工作的具体情况了解不够，特别是在工作中还存在凭经验决策、拍脑袋决策的问题，联系群众不广泛，与干部职工面对面、心贴心的交流不够多，对干部职工思想状况和生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多。比如，在基层调研时，主要还是通过听取汇报、座谈交流等方式，真正扑下身子深入基层群众中了解情况少，对群众所思所想所盼了解不全面、不深入。（三）带头贯彻执行党中央决策部署，落实新发展理念方一是落实上级决策部署不够有力。
