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1 / 19 高考作文素材分类集锦 挫折 前进中很难一帆风顺，失利和挫折是常有的事情。面对困难和挫折，勇敢的 奋进，才能创造出辉煌的人生！ 写作角度 1、困难和挫折是很难避免的，正确对待挫折是人生的宝贵财富。2、 面对困难和挫折，你弱他就强，你强他就弱。3、成功人士很少有一路坦途，战 胜一个个困难才能登上胜利的顶峰。 名言 1、默认自己无能，无疑是给失败制造机会！拿破仑 2、每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧。费兹杰罗 3、许多赛跑者失败，都是失败在最后几步。苏格拉底 4、火以炼金，逆境磨练人。辛尼加 5、不幸是一所最好的大学。别林斯基 6、奇迹多是在厄运中出现的。培根 7、面临危机，才知道英雄无几。法国谚语 8、逆境是达到真理的一条通路。拜伦 9、谁不备受折磨，谁就不会有信心。安格尔安格尔论艺术 10、我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。贝多芬 11、苦难是人生的老师。巴尔扎克 2 / 19 12、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。贝多芬 13、风可以把蜡烛吹灭，也可以把篝火吹旺。拉罗什弗科 14、好钢丝经过锤打，就发出强烈的火花。何塞马蒂 15、逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放弃这种机会来学习的。 爱 默生 16、岁寒，然后知松柏之后凋也。孔丘论语 17、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏 其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。孟珂孟子 18、草木不经霜雪，则生意不固；吾人不经忧患，则德慧不成。沈近 思 19、遇横逆之来而不怒，遭变故之起而不惊，当非常之谤而不辩，可以任 大事矣！汤斌 20、世路风霜，吾人炼心之境也；世情冷暖，吾人忍性之地也。石成 金传 家宝 21、宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来。古诗 事例： 孔子从小就死去了父亲，家境贫困，没有受教育的好条件，只好通过自学适 来求得学问，他从15 岁起开始发奋读书，因为没有人教，在学习上碰到难题，就 多方请教他人。 文王拘而演周易 文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明， 3 / 19 阙有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤。 他的听觉大大衰退，同时， 还剥夺走他追求的爱情，再次蹂躏他的心灵，可是坚毅的性格使他在绝望中挺直 了腰杆。 诺贝尔在研制炸药时，发生了不幸事件，不仅炸毁了工厂，自己心爱的 小弟弟和亲密的助手也与工厂同归于尽，但这一切并没有难倒他，他克服重重阻 障研制成了黄色炸药。 张海迪高位截瘫，向命运挑战，以顽强的毅力与疾病作斗争，取得了事 业的成功。 年轻的屈原，便以”博文强志，明于治礼，娴于辞令”得到楚王的器重， 可是由于上官 大夫薪尚的阻挠和离间，屈原逐渐被疏远，左迁为三闾大夫，但他的爱国豪 情并没有因此减退。 文天祥在反抗元军的战役被俘，在狱中写下了正气歌、 过零丁洋 等爱国诗篇，显示了大义凛然的气概和宁死不降的决心。 出： “火并不能征服我，未来的世纪会了解我，知道我的价值，他为真理而献身 的精神，永远是人类的宝贵财富。 生物学之父达尔文，提出的进化论遭到物种不变论和神创论的传统观念 不断的攻击和谩骂，但是他不畏困难，勇于坚持自己的理论，才有这划时代理论 的面世。 高考作文素材分类集锦环境 4 / 19 自然的与社会的周围的情况和条件。环境为人们提供了活动的空间，人们的 劳动创造也改变着环境。 写作角度： 1、环境对人才的成长起重要作用。 2、从小应爱护环境。 3、环境不过是事物变化的外因。 4、深入研究环境在人才成长中的作用。 5、环保已成为全球大事。 名言 ： 1、孔子曰：里仁为美，择不处仁，焉得知？ 2、故近朱者赤，近墨得黑；声和则响清，形正则影直。晋付玄太子 少付 箴 3、跟着好人学好人，跟着巫师跳大神。俗语 4、桔生江南则为桔，生于淮北则为橘。古语 5、人们的灾祸常常成为他们的学问。伊索 6、逆境是达到真理的第一条道路。拜伦 事例 ： 孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。孟子幼年因住处靠近墓 地，嬉戏时“为墓间之事” ，孟母遂迁至街市附近，又学“为贾人街卖之事”，再 迁至 学宫旁， “乃设俎豆揖让进退”；孟母曰：”真可以居吾子矣。”遂居之。汉赵 歧孟子题词 ： “孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。 ” 5 / 19 恶魔的诱惑 古兰经记载：真主用黑泥造了人类的始祖亚当，又造了他的妻子。真主允许 亚当及其妻子住在里，允许他们自由自在，任意摘取和食用天园里的果实，但禁 止他俩接近其中的一棵树， 如果接近此树并找摘食树上的果子，他俩就成为叛逆， 将被逐出园。 恶魔伊卜里斯（圣经中的蛇） 决心破坏亚当夫妇的幸福，引诱他们偷吃禁果。亚当夫妇开 始对它十分冷淡，不听它的游说和劝告。但是恶魔竭尽诱骗煽动之能事，终 于使亚当夫妇被花言巧语所打动，受骗上当，真主的宠儿变成了弃子。这就是人 类的原罪。说明了人不能自主的一面。 复活的罪恶 复活中的涅赫朵夫年轻时还是一个纯洁善良的人。那时，他有着狂热的 理想，真挚的感情。但是当他回到上流社会后，很快就被环境腐化，放浪堕落， 骄奢淫逸，危害社会，摧残了玛丝洛娃，说明品德也不是一成不变的。 改变环境 环境影响人，人也能改变环境。 战国的屈原“举世皆浊我独清， 举世皆醉我独 醒”晋代的陶渊明不为五斗米折腰，辞官，自现代的鲁迅先生，他一生奋斗，不 向环境屈服。毛泽东、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家在腥风血雨的斗争 中锻炼成红色革命家。 高考作文素材分类集锦家庭 家庭是指以血缘或感情关系为基础组成的社会生活单位。它是大社会的缩影， 是人生的第一课堂。写作角度 6 / 19 1、家庭是社会的细胞。 2、家庭是爱的港湾，没有爱的家庭是没有意义的。 3、家庭是人生旅途的加油站。 4、家庭是人生航船远航的港湾。 5、好的家庭与坏的家庭都会影响下一代的成长。名言 1、家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。日.木村久一早期教育和天才 2、温和的语言，是善良人家庭中决不可缺少的。印摩奴法典 3、幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各各不同。俄列夫托尔斯泰安 娜卡 列尼娜 4、正家，而天下定矣。 5、成家之道，日俭与勤。宋 林逋省心录 6、家有万贯，不如出个硬汉。清 钱大昕恒言录 7、家，在中国，是礼教的堡垒。现老舍四世同堂 8、家和贫也足，不义富多扰。清申延耐俗轩新乐府 9、治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦清王豫蕉窗日记 10、家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转化为社会人。美 古德 家庭 11、家有不义之财，则伤本。战国策?秦策 12、让礼一寸，得礼一尺。三国魏?曹操礼让令 13、兄爱而友，弟敬而顺。左传?昭公二十六年 14、家怕先富后贫，政怕先宽后紧。清?申居郧西岩赘语 15、家教宽中有严，家人一世安然。明?吕得胜小儿语 7 / 19 16、克勤于邦，克俭于家。尚书?大禹漠 17、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。宋?欧阳修伶官传序 18、勤能补拙，俭以养廉。清?金缨格言联壁 ?从政 19、家富而愈俭。荀子?儒效 20、静以养身，俭以养性。南史?陆慧晓传事例：司马光说 俭约 历来的有识之士， 往往要教育子女注意俭约。 其中，最著名的要算司马光（公 元 1019 年1086 年）给他儿子司马康写的信。司马光的这封劝俭信，由近及远， 反复曲折，饱含着父母对子女极大的期望。特别是其中总结的“由俭入奢易，由 奢入俭难”的名言已经被人广为传诵。 烈士遗书育后代 共产党人是为未来的新社会而奋斗的战士，也自然最热爱革命的代。他们给 亲友的遗书，往往都有“望善抚吾儿，以继余志”之类的叮咛，江竹筠烈士在渣 滓洞狱 中带出的信中说自己“假若不幸的话，云儿（她的儿子彭云）就送你了。 盼教以踏着父母的足迹，以建设新中国为志，为共产主义革命事业奋斗到底。” 并且嘱咐孩子“决不要娇养，粗服淡饭足矣。”虽然烈士们不能亲身继续对子女 进行家庭教育，但是他们的遗书，他们为革命事业英勇献身的崇高精神，都不愧 是家庭教育的楷模。 爱迪生的好妈妈 爱迪生是美国的大发明家。他一生的发明，正式登记的就有一千三百件以上。 电灯、留声机、电影摄影机等等，都是他的发明。但大发明家只上过三个月小学 他 的老师是他的妈妈南希。 8 / 19 南希当过教师，结婚后孩子生得多，成了家庭妇女。南希看到爱迪生特 别喜爱物理、化学，她为此为孩子买了许多有关这方面的书籍，回答他题问，鼓 励他学习。 可以想象，如果爱迪生不是有这样一位好妈妈的话，这个天才的大发明家有 可能在萌芽时期就被扼杀的。 高考作文素材分类集锦竞争 为了某一方面的利益或目标而与别人争胜。竞争就斗志斗力，而人的智慧只 有在竞争中才能发展。写作角度 1、竞争有利于人的成长。 2、竞争是社会发展的动力。 3、竞争可以给人以压力。 4、竞争必须通过正当手段。 5、竞争能筛选出真正的人才。 6、竞争必须具备良好的斗志。名言 1、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？唐?王翰凉州词 2、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。战国屈原楚辞?离骚 3、欲穷千里目，更上一层楼。唐?王之涣登鹳雀楼 4、野火烧不尽，春风吹又生。唐白居易赋得古原草送别 5、疾风知劲草，板荡识诚臣。尚书 6、我劝天公重拦擞，不拘一格降人才。清龚自珍已亥杂诗 7、江山代有才人出，各领风骚数百年。清赵翼论诗 8、它山之石，可以攻玉。语出诗经小雅 9 / 19 9、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！战国荆珂易水歌10、 不畏浮云遮望眼，只缘身中最高层。宋王安石登飞来峰 11、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。唐刘禹锡浪淘沙 12、山雨欲来风满楼。唐许浑威阳城东楼 13、物竞天择，适者生存。达尔文 14、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。俗语事例： 苏秦是战国时期著名的纵横家，早年到过几个诸侯国，推行自己的连横合纵 之策，但无人理睬。回家又遭到亲戚朋友的白眼。于是，他便闭门不出，发愤读 书，汲 取广博的知识，以求得事业上的成功。苏秦夜以继日地伏案苦读，夜里读 书打睡时，用锥子刺自己的大腿来振作精神，坚持学习。他遍览群书，获得了渊 博的知识，终于成为著名的游说家，成为佩六国相印的“从约长” 。 高考作文素材分类集锦人生 人的一生或一个人的为人历程。如何度过人生,决定了他的生存价值和生存意 义。 写作角度 1、人生要有奋斗目标 ,应是一段不断追求的历程。 2、人生应是对他人 ,对社会做出贡献的一生。 3、人应充分走好人生旅程中的每一步,使其更具价值与意义。 4、人要对自己负责 ,人生是珍贵的，要把握好自己的人生。 5、人生总是充满坎坷的 ,要用乐观勇敢的态度对待它。 6、人生应是一段自我挑战与超越的历程。名言 1、人生一世 ,草生一秋。明代冯梦龙醒世恒言?卖油郎独占花魁 10 / 19 2、人固有一死 ,或重于泰山 ,或轻于鸿毛。汉代司马迁报任少卿书 3、民生在勤 ,勤则不匿。左传 ?宣公十二年 4、男儿得死所 ,其重如山丘。清代 .屈大均过涿州作 5、人总是人 ,圣贤也有错误的时候。英.莎士比亚 6、人摆脱了欲望 ,无所求 ,也无所惧。英 .杰克?伦敦 7、人是为了某种信仰而活着。克莱尔 8、人只有献身于社会 ,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。美.爱 因斯 坦 9、人创造事业 ,因事业而光荣。俄 .高尔基 10、人生并不如想像的那么美丽,亦不如想像的那样丑恶。法.莫泊桑 11、人生直作百岁翁 ,亦是万古一瞬中。唐.杜牧池州送孟迟先辈 12、人生不是一种享乐 ,而是一桩十分沉重的工作。俄列?托尔斯泰 13、人生 ,除了相互让步之外是不可能在社会上继续存在。英.约翰逊 14、人生只有在斗争中才有价值。只有受过痛苦,才能领悟人生价值。 俄. 赫尔岑 15、人生最困难的事情是认识自己。爱尔兰.特莱斯 16、人生最宝贵的是生命 ,人生最需要的是学习 ,人生最愉快的是工作 ,人生 重要的是友谊。斯大林 17、人生的快乐和幸福不在金钱,不在爱情 ,而在真理。俄 .契诃夫 18、人生的小小的不幸 ,可以帮助我们度过重大的不幸。伊森伯格 19、人生的价值 ,应当看他贡献什么 ,而不应该看他取得什么。美.爱因 斯坦 11 / 19 20、人的一生是短的 ,但如果卑劣地过这短的一生,就太长了。英 . 莎士 比亚 21、凡希望旁人遭遇不幸者,他自己必也遭遇不幸。法.大仲马 22、不会做小事的人 ,也做不出大事来。俄.罗蒙诺索夫 23、平日不劳动的人 ,一生也没有幸福过。俄.涅克拉索夫 24、生活就是行动 ,而行动就是斗争。俄 .别林斯基 25、生活中唯一的幸福就是不断前进。法.左拉 26、当你服务于他人的时候,人生不再是毫无意义的。葛登纳 27、应该相信 ,自己是生活的战胜者。法.雨果 28、我不能以金钱出卖我的人生。德.毕尔格 29、浑浑噩噩的生活不值得过。古希腊.苏格拉底 30、最困难的职业就是怎样为人。古巴.何塞?马蒂 31、捧着一颗心来 ,不带半根草去。陶行知 32、最后笑的人是笑得最好的。法.狄德罗 事例 ： 周总理经常带着一枚“为人民服务”的纪念章。把“为人民服务”作为自己 的座右铭要求自己。“为人民服务”正是总理光辉一生的真实写照。 作家柳青在创业史中议论道： “人生的道路虽然漫长 ,但紧要处常常只有 几步,特别是当人年青的时候。没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的。有些 岔道 口,你走错一步 ,可以影响人生的一个时期 ,也可以影响一生。 12 / 19 雷锋说： “人的生命是有限的 ,可是为人民服务是无限 ,我要把有限的生命 ,投入 到无限为人民服务之中去” 。 雷锋虽然在世界上只度短暂的22 个春秋 ,但是他对革 命事业总是满腔热情 ,凡是有益于人民的事情 ,他都自觉去做。他的一生是平凡而伟 大的一生。 铁人王进喜，为了摘掉我国“贫油”的帽子，发扬一不怕苦，二不怕累的精 神，带领广大工人在石油战线上作出了突出贡献，获得“铁人”称号。 的首要职责著名的英国博物学家、进化论的坚定支持者赫胥黎认为，只要我们具 有改善事物的能力，我们的首要职责就是利用它并训练我们的全部智慧和能力， 来为我们人类至高无上的事业服务。正是在这个信念支配下，第一个在世界上提 出了人类起源的问题。 世界上有许多女性崇拜居里夫人，当面向她表达崇敬之情；也有人向她诉说 自己生不逢时，缺乏机遇。居里夫人鼓励并开导她们说：“你们不要抱怨白白发生 的 早晚，人们在每一个时期，都可以过有意义的生活，只要我们珍惜时光，不虚 度人生，并且能够说我已经尽力做了我所能做的事就够了！” 高考作文素材分类集锦团结 为了克服困难、障碍或敌人，或为达到某种目的而集中起来，联合起来。团 结就是力量。 写作角度 1、团结就是力量。 2、团结是战胜困难的保证。 13 / 19 3、团结需要有一坚强核心。 4、平淡的和平共处并不是团结。 5、团结并不是一团和气。 名言 1、天时不如地利，地利不如人和。先秦?孟子 2、团结就是力量。谚语 3、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上， 挡人走路是要被人一脚踢开的。艾思奇 4、单丝不成线，独木不成林。俗语 5、二人同心，其力断金。易经 6、万人操弓，共射一招，招无不中。吕氏春秋 7、民齐者强。荀况 8、唯宽可以容人，唯厚可以载物。薛宣 9、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。法国谚语 10、一致是强有力的，而纷争易于被征服。伊索 11、若不团结，任何力量都是弱小的。拉封丹 12、上下同欲者胜。孙武 13、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。奥 斯特 洛夫斯基 14、人心齐，泰山移。中国谚语 15、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。三国. 孙 权 14 / 19 16、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。邓中夏 17、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量 结合在一起，几乎是万能的。美.韦伯斯特 18、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。英. 莎士比亚 19、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有 持久而真诚的团结。英 .欧文 20、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起， 他才能完成许多事业。德 .叔本华 21、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。 合群永远是一切善良思想的人的最高需要。德.歌德 22、中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环 境，什么都搞不成。稳定需要团结，才能稳定。要使社会长期稳定。国家长治久 安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。邓小平 23、国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必 定要胜利的基本保证。在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有 特殊意义。毛泽东 事例： 国旗上的五星象征全国人民大团结 国旗的设计者曾联松，首先考虑以五角星象征伟大的中国共产党，进而以四 颗小星象征人民，他又以五星所形成的椭圆形表达我国地理特征；星呈黄色，表 现了民族特征。红色象征革命。每颗小星各有一个尖角正对大星的中心点，表达 15 / 19 人民对党的向心之意。五星于旗面的左上方，似闪闪辰星映照大地。1949 年 8 月 中旬，曾联松将国旗设计稿寄出。9 月 25 日，毛主席拿着五工产： “这个图案表 现我们革命人民大团结。 ”9 月 27 日，全国政协第一届全体会议正式通过决议：中 华人民共和国的国旗为红地五星旗，象征中国革命人民大团结。 将相和战国时候，赵国蔺相如完璧归赵有功，拜为上卿，位在大将廉颇 很不服气，扬言要侮辱蔺相如。相如总是躲避廉颇。相如的门客认为他害怕廉颇 将军。相如说：“秦王我都不怕，难道还怕廉颇？秦国之所以不派兵来攻打赵国， 就因为赵国有我与廉颇将军在。我所以那样对待廉颇将军，是先国家之急而后私 仇啊！ ”廉颇听到这番话后，很是惭愧，亲自上相如门前请罪，两个结成了刎项之 交。 天鹅、梭鱼和大虾有一次，天鹅、梭鱼和大虾，它们在一起承担运送一 车行李。它们三个一起套上大车，拚命地拉。 它们用尽了力气，但是大车还是留在原地，丝毫不动。对它们来说，行 李根本不重，可是天鹅一个劲儿要飞上云霄，大虾使劲往后退，梭鱼 一心要向水里钻，它们当中究竟谁对谁不对，这用不到我们来评说，不 过这辆车直到现在还留在原地。 筷子的教诲从前有户人家，三个孩子喜欢扯皮打架，很不和睦，父亲为 此十分犯愁。后来，他想了个法子，把三个孩子叫到身边，让他们把筷子折断了。 父亲又拿一把筷子，捆好，让孩子们折。孩子们费尽了力气，谁也没能将这筷子 折断。父亲看着孩子们意味深长地说： “团结才有力量啊！” 祖释迦牟尼问他的弟子： “一滴水怎样才能不干呢？”弟子们苦思冥想，众说纷纭，但始终答不出来。释 16 / 19 迦牟尼说：“把它放到江、河、海洋里去。 ”是啊，一滴水风一吹便干，只有投入 大海才能永不干涸。可见团结就是力量。 高考作文素材分类集锦祝福 讲一个人在生活中的幸与不幸，富有哲学色彩，包含深刻的辩证思想。需要 用对立统一方法正确对待。 写作角度 1、福兮祸所倚，祸兮福所伏。福祸可以互相转化。 2、所谓祸福，全靠自己创造，福不靠天，祸不怨地。 3、祸福都是暂时的，不因得福而盲目快乐，也不因遇祸而气馁。 4、奉献就是幸福，拥有爱是幸福之源。 5、最大的幸福莫过于实现了自己的人生价值。 名言 1、天有不测风云，人有旦夕祸福。元无名氏合同文字 2、无平不陂，无往不复。易?泰 3、圣人甚祸无故之利。史记?赵世家 4、临祸忘忧，忧必及之。左传?庄公二十年 5、能除患则为福，不能除患则为贼（贼，害）荀子?大略 6、善游者溺，善骑者堕。淮南子?原道训 7、福之为祸，祸之为福，化不可极。淮南子?人间训 8、象以齿焚身，螓以洙剖体。汉王符潜夫论?遏利 9、 “居安思危”，思则有备，有备无患。左传?襄公十一年 10、使人幸福的是德性而非金钱。德贝多芬贝多芬传 17 / 19 11、只有整个人类的幸福才是你的幸福。德狄慈根人脑活动的 本质 12、幸福包含在德行之中。俄陀斯妥耶夫斯基 13、幸福就在于为别人而生活。俄列?托尔斯泰 14、幸福就在于爱和希望。俄列?托尔斯泰 15、幸福，就在于创造新的生活。苏奥斯特洛夫斯基奥斯特洛 夫斯基 两卷集 16、幸福就是对幸福的期待。苏邦达列夫瞬间 17、懂得事物道理的人是幸福的。美维吉尔语 18、要取得真正的幸福，完全取快于我自己。法卢梭 19、追求幸福，得先准备吞食苦果。美贝娄赫索格 20、祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。先秦老子?五十八章 21、殆必祸者也（殆，懒惰） 。国语 ?周语下 22、祸生于懈慢。先秦 墨子?公孟 23、安危相易，祸福相生。 （易，变化）先秦庄周庄子?则阳 24、积爱成福，积怨成祸。汉刘安人间训 25、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹 26、亏人是祸，亏己是福。清陈宏谋养正遗规 27、能够为人民劳动，便是最大的幸福。关向应 28、愚昧从来没有给人带来幸福，幸福的根源在于知识。法左拉 29、这世间真正的幸福，不是接受而是给予。法法朗士 事例 18 / 19 林觉民参加了同盟会组织的广州起义，起义前，他深知牺牲的可能性极大， 就给妻子写了绝交书信中说： “吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱亦以 天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。”他的忧国忧民 的赤子之心，表达了革命者公而忘私的幸福观。 王光美委托中商盛佳国际拍卖有限公司拍卖了自己的五件传藏品，共卖了五 古六万余元，全部捐献给了“幸福工程” 。王光美把开展“幸福工程”也看成是自 己最大的幸福。 马克思青年时曾写过一篇题为青年在选择职业时的考虑的论文，其中谈 道： “如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不重负所压倒，因为 这是为全人类所做的牺牲；那时我们感到的将不是一点点自私而可怜的快乐，我 们的幸福将属于千万人。我们的事业并不是赫一时。但将永远存在；而面对我们 的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。 有一次，马克思的女儿用当时流行的一种问卷游戏的方式向马克思提出许多 误码题，其中有一问题是：”您所理解的幸福是什么？ “马克思回答得很干脆：“斗 争！ ” 克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她说： “我要把别人眼睛所看见的光明当作我的 太阳，把别人耳朵所听见的音乐当作我的交响乐，把别人嘴角的微笑当作我的幸 19 / 19 福。 法国巴斯德在对青年人的一次谈话中告诫说：“不论你们从事何种职业 先问自己：我为自己的学习做了些什么？当你逐渐进时再问问自己：我为自己的 祖国做了些什么？直到有一天，你们可以因自己用某种方式对人类进步和幸福作 出了贡献而感到巨大的幸福。 ” 育星教育网www.ht88.com