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    五年级语文上册期末质量检测试题苏教版.pdf

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    五年级语文上册期末质量检测试题苏教版.pdf

    1 ( 苏教版) 五年级语文上册期末质量检测试题 班级姓名成绩 同学们,期末考试又开始了,面对试卷,希望你能够冷静沉着,认真审题,耐心作答。 答题时做到书写正确、端正,做完以后,一定要细心检查哦! 一、按要求写成语。(每类两个)(6 分) 形容戏曲精彩的_ 形容顽强精神的_ 形容朋友间情谊的_ 二、积累与运用(38 分) (一)读拼音写词语,注意把字写正确、美观。(8 分) pá i huá i xià n m ù yì zh ì yó u yù j liá n liá n jié q n mi è bó j (二)判断下列说法是否正确,对的打“”,错的打“×” 。 ( 4 分) 1 “卿、韧、啃、吻、襟”都是前鼻韵母的字。() 2维克多·雨果是英国文学史上最伟大的作家之一,他的代表作有巴黎圣母院、 悲惨世界等。() 3 “喜欢欢喜”“觉察察觉”“寂静静寂”,这三组倒顺词都是前 后意思相同的倒顺词。() 4 “逆境成材、忘而生畏、颠沛流离、扑天盖地、魂牵梦绕”五个词语中有三个错 别字。() (三)修改语段。 (2 个错标点, 2 个错别字, 3 个病句)(7 分+1 分) 3 月 11 日,日本东部海域产生了强烈地震,并引发了海啸。海啸袭击了福岛核电站, 造成了核泻漏事故。各大媒体随即报道了题为“日本发生9.0 级大地震”的新闻。这次事件 2 对人类很大的造成了影响:海洋,空气和土地被污染,人体机能受损等。通过这件事,认识 到了核辐射对人类的威协。 你想对日本人说些什么(写出真实感受) (四)根据课内外积累填空。(18 分) 1这种境界,既使人,又叫人,既愿,又想坐 下。在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不 动,好像回味着。 (选自草原 ) 2古诗是我国文学瑰宝,许多诗句蕴含着丰富的内涵,如朱熹的诗句“ ?。 ”告诉我们只有不断读书学习,才能永远 充满活力和生机。又如示儿中的“,。 ”告 诉我们,每个人都要胸怀天下,热爱祖国。 3 “欲知天下事,。 ”你最喜欢读的课外书是 因为。 4在本册语文书中,我们认识了很多人物。请你选择一个人物用一两句话介绍一下 他( 她 ) : 。 5口语交际:电视是人们了解世界的窗口,也是人们休闲娱乐的媒介,你最喜欢的 电视栏目是 ,因为 。 6 本学期我还认识了()的郑成功 ()的蔺相如 ()的巴金() 的麋鹿()的王母()的哈尔威 三、阅读理解。 (8 分+8 分) (一)郑成功(节选)(8 分) 荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮,企图负隅顽抗。 英勇的郑军官兵冒着 敌人密集的炮火,驾着舰船向敌人舰队冲去。他们将敌舰团团围住,使敌人的大炮失去了威 力。随着“轰隆”一声巨响,所有的舰船都震动起来,海面上掀起十几丈高的水柱。原来是 一个炮手瞄准敌舰放了一炮,刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片,飞向天空。敌 人惊恐万状,敌军舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰,一个个跳了上去。敌舰官 兵无法逃脱,只好统统举手投降。 1联系上下文理解词语意思。 3 (1)负隅顽抗: (2)惊恐万状: 2再写两个与“负隅顽抗”感情色彩相同的词: 3用“”画出敌人表现的句子。 4这段话主要是写郑军官兵,为什么还要写敌人惨败的情景呢? (二)渤海将变成死海(8 分) 水利专家杨振环说: “眼下,渤海到了生死存亡的紧要关头,一些近岸海域已经超过了 自净能力,达到临界点。再不拯救渤海,后果不堪设想!” 海洋专家鹿守本说: “渤海污染是毁灭性的。在渤海近岸的海湾和河口,出现了无大型 物质区和地区性生物的灭绝。” 全国人大环资委委员、中国工程院院士杜碧兰说:“90 年代以来,渤海生态系统严重退 化,生物多样性急剧减少,优势种群基本消失。大型鱼类资源基本破坏殆尽,小型鱼虾资源 严重衰退。1997 年的检测资料显示:渤海无机氮超标率为() ,无机磷超标率为 () ,油类超标率为() 。 ” 中国工程院院士、海洋专家丁德文说:“整个渤海的危机问题,在海区生态系统的失衡 中表现最为明显。在这个生态系统中,经济鱼类持续减少,有的濒危,有的绝迹。随着物种 的消失和食物链的断裂,海区整个生态系统逐渐走向解体。”他强调说:“如果一个生态系统 破坏到了不可逆转的程度,那么, 这片海域就无法恢复生产能力,这就意味着它濒临死亡。” 1你怎么理解题目中的“死海”? 2阅读右边的统计图,将有关数字 填入文中括号内。 3文中画线的句子主要运用的说明方法是 。全文4 段话中共同运用的说明方法 是, 这 样 写 的好 处 是。 4题目中的“将”字提醒我们:拯救渤海,。 (请从时间的紧 迫程度上考虑,填一个成语。) 4 四、习作与表达(35 分) 同学们,你的星期天是怎么度过的?请你以“的星期天”为题,写一篇记叙 文,横线上可填“快乐、充实、忙碌、难忘、无奈、苦恼、烦闷”做到选材恰当,内容 具体,感情真实,语句通顺,400 字以上。 400

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