我为班级添光彩作文8篇.pdf

我为班级添光彩作文8 篇 写一处我为班级添光彩作文： 我为班级添光彩 这天是星期五，听老师说省里要评先省规范学校。这对我们学校很有利， 所以老师让我们和家长一齐来学校打扫卫生。老师说我们只需要刷漆就行了。 我 和爸爸来到学校， 老师把我们分成了几个小组， 我和爸爸被分到了刷窗户的那一 组。 开始刷漆了，我们手里几乎都有工具，不是刷子就是滚子，我和爸爸手里 拿着滚子，我们刷窗户的那块地方， 比较的难刷。因为那块地方有许多的暖气片， 我们先把一张张报纸铺在要刷漆的地方，那样就不会把地下弄的很脏， 一切准备 好了，就开始刷漆了，老师一组发了一桶漆，我们一边干一边说话，我总是掌握 不了滚子的力度， 那滚子真像一只不听话的小狗在乱走乱跳。之后爸爸教我了用 滚子的方法，呀！原先是这么简单啊，只要把手握的靠前一点就行了。我们仔细 的刷着，一点空隙也不留下，要是用滚子够不到的地方，我们就用刷子刷，爸爸 还教我不能把漆刷的太厚，那样不但不均匀而且干的也很慢。 我抬头看看别人，大家都在热火朝天的干着，透过这次刷漆，我从里面明 白了不管什么事情都有很多的小学问。以前我以为刷漆是一件很好做、 很简单的 事，此刻我明白刷漆要注意的很多，比如刷漆时要留意， 认真我觉得学习也 就应是这样，只有认真学习才能取得好成绩。 看着这干净的教室，我高兴的笑了 写一处我为班级添光彩作文： 我为班级添光彩 看着老师怒气冲天的样貌，同学们垂头丧气的表情，我不由自主地想起了 近些天来。 “下方获奖的班级是”广播里突然传出的话语使我们不得不屏息凝 听。咦，怎样单单没有我们班五四班呢？看着老师怒气冲天的样貌，同学们 垂头丧气的表情， 我不由自主地想起了近些天来， 由于我们常常将教室当做游乐 场，导致了所有奖项都与我们“绝缘”的悲惨事件。看着沮丧的老师和同学们， 我暗暗下定决心，要从我个人首先做起乐学、守纪、环保，最后争取和同学一齐 夺回代表荣誉的桂冠。 乐学：在学习方面，我是在班里名列前茅的优等生，但我认为还远远不够。 我要一边尽情地阅读以充实我的课外阅读水平和壮扩我的“知识大军”，一边用 读书时的入迷及深深的陶醉之情去带动其他同学也进入这令人神往的“悦读” 中去。我相信，经过长期积累，全班的课外知识必须会大大提升的。 守纪：在纪律方面，我没有很强的自我约束潜力，所以在此方面较弱，并 且常常犯错。在之前的四年中，我因为它而吃了不少苦头，因此重视起来，并改 变了不少。在五年级刚开学，我发现又改善了许多。我认为，再这样下去，最后 我必须会彻头彻尾地与它说“拜拜”的。 环保：在卫生方面，我既不是讨人嫌的“垃圾制造厂”，也不是让人夸的 “环保清洁者”， 个人卫生搞得不错， 却丝毫不管别人的废纸等清理工作。 此刻， 我要多多帮忙别人清理废纸，打扫卫生。我坚信，坚持下去，那些污染环境的垃 圾将被统统赶出去，再度还给我们一个焕然一新的教室。 今年，同学们已步入了五年级，随着年龄的增长和知识的不断丰富，我相 信同学们的用心向上的求知欲望和主动学习的热情、遵纪守则方面以及环保意识 都会大大加强和提高， 都会为班级增光添彩。 但是，也许会有一些不自律的同学， 我推荐，对他们适当地实施一些小小的惩罚，比如： 1、对于不注重环保的同学，应惩罚连续值日数天。 2、对于不遵守纪律的同学，应惩罚务必做一件好事。 3、对于不认真学习的同学，应取消其自由活动时间，并把当天所学资料以 适当的方式重新学习。 在这个崭新的班级里，我们每个人都要展现出最好的一面，展现出五四班 的魅力，再也没有与奖项失之交臂的事情发生，并争取拿到更好的成绩， 号召全 体同学为班级添光彩。 写一处我为班级添光彩作文： 我为班级添光彩 我们身处一个班群众，每一个同学都是班里的一分子。每个人都就应为班 级的成长出一分力。 我们常我说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀， 就是班群 众， 而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一小根一小根细丝就是每个同学。 一小根很容易拉断，但你把它们拧成一股来啦就难以拉断。 因此我们要同心协力， 不要各人各扫门前雪。 这就要求每一个同学都要有群众观念。为群众，为他人多做好事、善事， 维护群众利益和荣誉， 懂得在群众生活中要团结友爱、互相帮忙， 要养成群众生 活中应有的习惯和行为准则， 自觉遵守群众纪律， 培养热爱群众的感情。 把群众 利益放在首位，主动为群众尽义务，努力做到个人服从群众，小局服从大局，局 部服从整体。 要想生活在一个幸福的群众中，就就应人人规范自我的行为，努力为班级 出力、为班级争光，做到对自我负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终 才能对社会负责，为社会出一份力。 写一处我为班级添光彩作文： 我为班级添光彩 来到一个新环境，进入一个新班级，我们这些来自不一样地方的同学不就 应相互冷落着，彼此之间就应团结一致，共同奋进，为我们的班群众添光加彩。 说到这些，最主要的就是要从我做起。比如，在上学的路上看见小朋友摔 倒，主动把他扶起来， 捡到钱物及时交给老师， 同桌不会的问题耐心地给他讲解 等等。这都是一些小事， 但是能把这些小事实事做好的又有几个呢？坐在前排的 我，最怕粉笔沫，每当擦黑板时，我都会把嘴捂得紧紧的。但是转念一想，我们 的老师呢？老师又何尝不是天天接触粉笔沫？所以每当我值日时，我都会提前把 黑板擦干净。偶尔别人忘了擦黑板，我也会去尽一份力，帮他擦好。看见卫生区 有纸片，我会随手把它捡起丢进垃圾桶， ，持续卫生区的整洁干净。这些小事， 如果你做了， 不就是为班级做了好事， 为班级增添了光彩？作为班级的一员，每 个人都就应发挥个人的长处， 争取为班级多尽一份力。 如果你个高， 你能够去擦 黑板、擦玻璃，如果你有灵巧敏捷的手，你能够为班级的布置出谋划策，如果你 有爱心，能够帮忙那些有困难的人，如果写得一手好字，你能够帮老师抄题、出 黑板报 我所期望的是看到一个和谐完美、共同奋进的班群众在我们手中诞生。所 以，每一个同学为营造良好的班群众尽心尽力是我们的职责，也是我们为之骄傲 的好事。 同学们，我们一齐行动吧！ 写一处我为班级添光彩作文： 我为班级添光彩 每当夜晚我看到星星的时候，爸爸告诉我：“我是天上的一颗小星星，如 果想让自我更加明亮，就不能离开浩瀚的美丽夜空。 我们生活在一个大家互相关爱、互相团结的优秀班群众里，我感到很荣幸。 在课堂上，我们大家都认真的听讲老师讲的每一个细节，并且大家都用心 的回答老师提出的问题，使我们的班级里到处充满了欢乐与笑声。 在学校的田径运动会上，正因为我们全班级同学的紧密配合，最后我们取 得了一份属于我们班级的宝贵荣誉。 每当班级大扫除的时候，我们大家都用心的参加劳动，使我们的班级变得 更加美丽、更加洁净。 夜晚的天上只有一颗星星它不够明亮，如果我们班级 53 颗星星群众发出的 光芒它必须能够照亮整个夜空，那夜空该是多么美丽、漂亮呀！ 写一处我为班级添光彩作文： 我为班级添光彩作文 班级是什么？说得简单一点，就是团结。我们身处同一个班群众，每一个 同学都是班里的一份子，每一个同学都就应为班级的成长出一份力。我们常说 “班级要拧成一股绳”， 这“绳”呀， 就是班群众， 而“绳”是由一小根一小根 细丝拧成的，这一根根细丝就是班群众种的每个同学。虽然一小根很容易拉断， 但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫作团结。 也就要求每一个同学都要 有群众观念，要求同学之间互帮互助，维护群众利益和荣誉 要想生活在一个幸福的群众中，就就应人人规范自我的行为，努力为班级 出力、为班级添光彩。说到为班级添光彩，其实很简单：把倒了的扫帚、铲子扶 起来摆正； 把讲台上的粉笔灰擦掉； 自我好好学习， 天天向上不是些丰功伟 绩，不是些巨大投资，只是些生活中的琐事罢了，但只要我们人人都做到这些， 大到搞好自我的学习， 小到把地上的垃圾捡起来， 那我们这个班群众能坚不可摧， 无人能敌。这些不都很简单吗？恍然大悟之后我们能不能做到呢？还有，我们做 这些不需要大张旗鼓， 因为在我们心里， 为班群众做一件事是不需要任何酬劳和 夸奖的。我们只明白，只要能让班级得到应有的利益和荣誉，我们做什么都能够。 今年田径运动会，我报名参加了女子接力赛，报名时，同学们都热血沸腾、 争先恐后地跑到体育委员那里， 我也不甘示弱， 经过重重阻碍，我最后报到了名。 虽然身上又压上了一个不轻的负担，但我此刻只是更加抓紧时间， 集合训练时总 少不了我， 除了集合训练， 我还抽空余时间叫上同学或家人一齐出去跑。其目的 不是为了那张写着我的名字的奖状，而只是为了给班级添光彩。 啦啦队也是很重 要的一员， 他们总是在后面默默地支持着我们，虽然他们没有任何荣誉， 但没有 他们，运动员们也是不能独自完成整个过程的。这也就说明团结是多么重要。 俗话说得好：“不积小流，无以成江海”，一个班群众就是要求我们劲往 一处使，不各扫门前雪， 人人都为班级添光彩。 这样，一个优秀的班级才会诞生。 写一处我为班级添光彩作文： 我为班级添光彩 这就要求每一个同学都要有群众观念。为群众，为他人多做好事、善事， 维护群众利益和荣誉， 懂得在群众生活中要团结友爱、互相帮忙， 要养成群众生 活中应有的习惯和行为准则， 自觉遵守群众纪律， 培养热爱群众的感情。 把群众 利益放在首位，主动为群众尽义务，努力做到个人服从群众，小局服从大局，局 部服从整体。 要想生活在一个幸福的群众中，就就应人人规范自我的行为，努力为班级 出力、为班级争光，做到对自我负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终 才能对社会负责，为社会出一份力。 写一处我为班级添光彩作文： 我为班级添光彩 班级是什么？说得简单一点，就是团结。我们身处同一个班群众，每一个 同学都是班里的一份子，每一个同学都就应为班级的成长出一份力。我们常说 “班级要拧成一股绳”， 这“绳”呀， 就是班群众， 而“绳”是由一小根一小根 细丝拧成的，这一根根细丝就是班群众种的每个同学。虽然一小根很容易拉断， 但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫作团结。 也就要求每一个同学都要 有群众观念，要求同学之间互帮互助，维护群众利益和荣誉 要想生活在一个幸福的群众中，就就应人人规范自我的行为，努力为班级 出力、为班级添光彩。说到为班级添光彩，其实很简单：把倒了的扫帚、铲子扶 起来摆正； 把讲台上的粉笔灰擦掉； 自我好好学习， 天天向上不是些丰功伟 绩，不是些巨大投资，只是些生活中的琐事罢了，但只要我们人人都做到这些， 大到搞好自我的学习， 小到把地上的垃圾捡起来， 那我们这个班群众能坚不可摧， 无人能敌。这些不都很简单吗？恍然大悟之后我们能不能做到呢？还有，我们做 这些不需要大张旗鼓， 因为在我们心里， 为班群众做一件事是不需要任何酬劳和 夸奖的。我们只明白，只要能让班级得到应有的利益和荣誉，我们做什么都能够。 今年田径运动会，我报名参加了女子接力赛，报名时，同学们都热血沸腾、 争先恐后地跑到体育委员那里， 我也不甘示弱， 经过重重阻碍，我最后报到了名。 虽然身上又压上了一个不轻的负担，但我此刻只是更加抓紧时间， 集合训练时总 少不了我， 除了集合训练， 我还抽空余时间叫上同学或家人一齐出去跑。其目的 不是为了那张写着我的名字的奖状，而只是为了给班级添光彩。 啦啦队也是很重 要的一员， 他们总是在后面默默地支持着我们，虽然他们没有任何荣誉， 但没有 他们，运动员们也是不能独自完成整个过程的。这也就说明团结是多么重要。 俗话说得好：“不积小流，无以成江海”，一个班群众就是要求我们劲往 一处使，不各扫门前雪， 人人都为班级添光彩。 这样，一个优秀的班级才会诞生。 20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818 四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX 019 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX XX 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二主要工作及活动： 加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2 年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： 总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX 年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。