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我爱我的专业演讲稿6 篇 我爱我的专业演讲稿： 我爱我的专业 我爱我的专业， 因为在将来它会给予我一个理想的岗位，让我走向广阔的世 界，寻找一个真正的我，展示我的才华。 说句心里话， 在学习这个专业的最初的时候， 我就为自己明确的树立了一个 坚定的目标和里程碑：用自己的甜美微笑、服务他人。在以后的工作中，我会牢 记在句我认为完美的名言，时刻为他人服务。 由整理 我爱我的专业， 因为是它让我结识了四面八方的好友和这么多温柔体贴、负 职责的好老师、 好班主任让我从黑暗中慢慢的苏醒过来，这也是我人生中的一个 转折点，我十分感激这个专业，他真的很伟大。 我爱我的专业， 因为它教会了我与他人沟通和微笑服务，怎样做一名优秀的 服务人员。 我爱我的专业， 因为它具有多年雄厚的历史和真正的实力，培育了一批又一 批优秀服务人员，为他人带来了欢乐和精彩。 “有时候我们的命运就像那冬日的果树，谁会想到哪些枝条会开花呢？但是 我们期望，我们明白它会如此？”这是诗人歌德以前说过的话。对于一名刚入学 的中职生来说选取专业也是一件很犯愁的事，一次偶然的机会， 我选取了饭店服 务专业，经过几个月的事实证明， 我选取这个专业是对的。 因为在校园能够学到 校外学不到的知识， 我们有机会到校外参加实践活动，能够增加我们的见识， 毕 业后，还能找到一份称心如意的工作，简直就是三全齐美。 在我们专业组， 有一位年轻漂亮的专业组长汪老师，她教我们专业课， 我们 在她的带领下学到了不少的东西，她说：“我们此刻所学的每一节实操课都要考 证，此刻务必好好的学习专业知识，例如：客房服务和餐饮服务这两个证，这是 一位服务人员务必具备的两项证书。 在我们这个专业中别的知识你如果学的很好 也个性有用，就像口语，你能够分别考取初、中、高级证书，毕业后如果你想去 饭店，能够做前台工作，如果你不想去饭店，能够到外企当文秘，待遇也不。 在我个人的心里，我认为这个专业是神圣的、圣洁的、完美无暇的、最具有 高度风采的、是明白我向往的。我要努力的学习，不仅仅学习专业知识，还要学 习别的知识，多学一点，就能多取得一些证书，以后的岗位才会更坚固，才能成 为更优秀的学员、服务人员。 这个专业也能够说是我工作前最富有精彩和实力的，我将永久的不会忘记， 不会忘记那些交过我的老师，感谢你们对付出。 我爱我的专业。 我爱我的专业演讲稿： 尊敬的各位老师、同学们，大家好! 这天，我演讲的题目是“我爱我的校园，我爱我的专业”。 转眼之间，我进入幼儿师学范校园已经一年多了。在这一年多的时间里， 我 从一个懵懂无知的女孩，转成了一个能够独立思考、用心进取的学生干部; 从一 个贪玩的小女孩转成了一个勤学好问、用心上进的大姑娘更重要的是，随着 在校园学习和生活时间的推移， 对校园有了越来越多的了解， 对校园的感情与日 俱增了。在我们即将离开校园之际，谁能阻止得了我对校园的眷念呢 幼儿师学范校园拥有秀丽和谐的校园环境。校园里开着各色各样的鲜花， 个 性是桂花盛开的时节，一阵阵花香扑鼻而来，让人陶醉。 踏进校园的大门， 一座雄伟的大理石像映入眼帘， 它是我国伟大教育家孔子 先生的雕像， 在石像的左右两边分别写着“先做人、后成才”六个大字， 这六个 字是我们校园的教育理念， 好处为要想成才就务必先懂得做人的道理，学会做一 个正直的人、对社会有益的人。否则，成才又有何用呢如:xx 年前，云南大学的 学生马加爵， 因为一点小事而痛下毒手， 杀死自己室友不正是成才不成人的 例子吗 孔子先生的雕像后面是“省身亭”，修建这座“省身亭”的主要目的是：让 那些做错事的人到“省身亭”来反省一下自己，然后改正错误。 “省身亭记”中 的曾子日三省其身的语句， 时时浮此刻我眼前， 提醒我每一天反思， 自己是否完 成了当天的任务。 幼儿师学范校园更是一个温暖、快乐的大家庭。 在校园学习生活期间， 得到 了领导和老师亲人般的关爱。当我们头疼发热时，老师嘘寒问暖; 当我们学习上 有困难时，老师不厌其烦的讲解 ; 当我们成长过程中有迷惑时， 老师会及时引导、 为我们指点迷津 ; 当我们因为年幼无知犯错误时，老师理解的目光、耐心的开 导还有还有，这一切都温暖着我，感动着我，使我时刻难以忘怀。 从进校园的那天起， 我就毫不犹豫的选取了幼师专业，钟爱这个专业， 并以 成为一名幼儿教师为荣。 这主要源于我的性格， 我的兴趣十分广泛， 唱歌、跳舞、 绘画等我都喜欢。每当上音乐课时，我们引吭高歌，沉浸在欢乐的音符中，情绪 是多么的愉快 ; 每当我们在秀丽宽敞、配置一流的舞蹈室跳舞时，便能尽情舒展 优美的舞姿，展现自己的风采; 在琴法课上，当老师教我们弹琴时，我们陶醉在 优美动听的旋律中 ; 上手工课时， 老师教我们制作各种漂亮的卡通图片、种子画， 十分精致、秀丽。每当走进用图片装饰的教室时，仿佛自己就在幼儿园里，十分 温馨! 我爱我的专业， 更喜爱孩子，我明白作为一名幼儿教师要用百倍的耐心和爱 心来对待每位幼儿， 作为一个未来的幼儿教师， 我会努力学习， 用我所学到的知 识来浇灌幼儿。 我必须会关爱和尊重每一位幼儿，走进孩子们的童心世界， 给予 他们更多的关爱， 让他们能够健康成长。 我明白幼教的道路上并非只有鲜花，也 有荆棘。但我相信必须能克服困难， 做好幼教工作， 让自己的青春放射出夺目的 光彩! 谢谢大家 ! 我爱我的专业演讲稿： 尊敬的教师、亲爱的同学：大家早上好! 我是来自 10 级汽车 1 班的学生赵祥。这天，我要演讲的题目是：我爱我的 专业。 微风习习，我们即将送走黄叶飘飘的秋天，严冬向我们迎来。 不知不觉我们 的学习生活已过去了大多时光， 即将踏上社会的我们更加珍惜与同学们相处的每 一分每一秒。这天，冉冉升起的朝阳，秀丽清洁的校园，让我再一次感受到，我 热爱的校园和专业拥有太多的完美。 汽车是此刻最常见的代步工具，在我心里， 它像是拥有生命力， 而不仅仅仅 是一个在马路上跑来跑去的工具这么简单，从小爱上汽车的我毫不犹豫的选取了 济南九职专的汽车专业。 在学习的过程中， 我渐渐体会到了汽车专业的学习是以 基础和实践相结合。在实训课上，发动机的拆装、电喇叭检测与维修，汽车底盘 检测等项目让我的学习生活充实并快乐着。 为了丰富我们汽车专业同学的学习生活，校园个性成立了九职专汽车科技协 会，铸成了我们专业的一大特色。它是我们学习和拓展的乐园，更加丰富了我们 的课余活动 ! 我们能够就汽车上的任何问题开展讨论，不明白的还能够请教我们 的专业课老师， 经验丰富的专业课老师给我们讲解得十分详细，生动形象， 让我 们的职业技能得到了大大的提高! 透过专业学习， 我了解到每一辆车的背后都有着庞大的团队，他们运用先进 技术，打造出了一辆辆包含心血、 充满智慧结晶的汽车。 我从对汽车知识一无所 知，到产生浓厚兴趣再至愿意深深了解它、解剖它。我爱我的专业，这份热爱促 使我如饥似渴地学习更加详尽的汽车专业知识，为自己成为一个真正的汽车人打 下坚实的基础。 在专业学习中， 我还学到了更多知识： 我学会了如何与人交流沟 通，以获得更多的信息 ; 如何提高个人素质和修养; 如何与人和睦融洽地相处。 我爱我的专业。 它使我受益匪浅， 它不仅仅一次让我憧憬未来，让我迸发火 一样的热情。同学们，让我们全身心地投入吧! 前方，技能大赛在等待着我们， 这是提升我们实践潜力、实现青春梦想的大好时机! 在这片求知若渴的土地上， 我们要汲取更多的养料让自己快速成长，勇往直前! 爱的专业自是要用百分之百的干劲! 这句话即是我的座右铭，时刻警醒 自己，也愿与大家共勉 ! 谢谢大家 ! 我爱我的专业演讲稿： 我爱我的专业 我不是诗人， 不会用优美的诗句来讴歌我的专业；我不是歌手， 不会用动听 的歌曲来咏唱我的岗位； 我也不是学者， 不会用深邃的思想来写就个人价值，但 我即将成为一名老师，一名普普通通的幼儿老师。 我要在储满诗爱的脑海中采摘如花的词汇构筑我心中最完美的诗篇，我要用 深深的思索演译我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理， 我要用凝 重的感情唱出我心中最优美动听的诵歌，让爱与美托起明天的太阳。 中考的失利让我来到了职高一齐初我并不喜欢我的专业，是我爸爸帮我报读 的，我也只好无奈的理解，但经过两年的接触后，我发现我已渐渐地爱上了，我 的专业爱上了幼师这个职业， 此刻朋友们间我你学什么呢？我都会带着幸福的笑 脸回答，“我学的是幼师，幼儿师范。” 记得曾有人这样问过我， 做一幼儿都是你真的幸福吗？不少人习惯于把老师 比作蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把老师的劳动和这些牺牲者悲苦者的形象相连， 于是便有了感慨， 当老师有啥意思？而我认为老师就应有老师的情怀，老师更就 应有老师的境界、传道、 、解惑、舍我其谁。 此时让我想起了古代意大利的一位造船匠，他造了一辈子船， 却从来没有坐 过自己造的船。 他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候，能够站 在友善的拉杆上，遥遥观望，直到那船不见在茫茫大海上，还久久不肯离去，有 着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗! 虽然不能和自己造的船一同远航，但 你的爱你的心血和你生命的智慧已经化作一面面风帆，鼓荡着船儿在人生和海洋 中驶向的彼岸， 孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程，人生还有什 么比这更幸福的呢？ 每当看到孩子露起来的一张张灿烂的笑脸，我觉得自己仿佛也拥有了意大利 造船匠的那份幸福，应对这份幸福，我骄傲，我激动，我更加难忘。 的确，幼儿教师的工作十分平凡， 但不少的幼儿教师们几十年如一日地奉献 着自己的生命和青春， 这就很不平凡， 因为我们的老师们都懂得了平凡与平淡的 真谛，“功名利禄物欲横流， 依然淡薄如故。花开花落云卷云舒， 自能宠辱不。” 我要在平凡而充实的工作中， 注释着幼师的职责， 呵护着幼儿成长， 书写着幼教 事业的辉煌。我骄傲，我的专业是幼儿师范。 我骄傲，我即将成为一名幼儿教师。 我爱我的专业演讲稿： 我爱我的专业 明媚的阳光， 新鲜的空气伴我走进了这所将陪我一齐生活三年的校园。这天 是报到的日子， 我将在这所校园里学习机电工程专业。我对这个专业虽说一点都 不懂，但叔叔说：“将来这个专业的前景会很好。”让我学习这个，我怀着试试 看的态度。 开学了，我住在进这所校园。 我要在那里找到我人生的起点，我在那里交了 许多新朋友。他们很像我家里面的那些朋友。所以，我对他们更亲切了。想家的 时候总是让他们陪我玩， 学习机电工程专业要比其它的专业困难许多。这个专业 学的很广，单片机、数控车床、电工、车工等等。要是想把这些都学懂真的好难， 我开始有点没了自信。 这么多的东西要学， 我哪里能学会阿。 要是学不会我以后 怎样办阿。朋友们发现我的担忧后，开导我说，”其实这些东西没什么的，我们 一样一样的学肯定能学会的。这些东西不像你想象的那么复杂，学起来很简单 的。”我开始不担忧了，老师把这些专业课分的很清。都能让我们理解和掌握。 我对专业课渐渐有了兴趣。 并越学越好， 有时候朋友们还会问我专业知识。我很 高兴的告诉他们，因为没有他们也不会有我的这天。中专里要比高中简单的多， 我们只要在课堂上把老师讲的弄懂下课把作业做了就哦了。 不用每一天抱着书啃， 我喜欢那里的生活。 我更喜欢我的专业。 有时候我们 会去校园的工厂去做实习，在那里比课堂还要好。虽说又脏又累，但我喜欢。有 一次，我们实习五星期，两个半星期电工、两个半星期钳工。开始我做电工，电 工做连电板和绕电机。 这些东西看似简单但真的做起来，还真的要实践理论相结 合才能弄懂的东西。这两个半星期，我们天天和电打交道380V的电压。谁时都 会要了我们的命。 但我们都没有怕， 我认真努力的结束了我们电工的实习。下来 轮到钳工， 钳工与电工能够说是一个天空上、一个地上。 我来钳工那里老师给我 们每人发了一块铁板， 让我们把它磋成正方行。 看似简单的东西， 做起来可不简 单。由于我们拿磋的手势不正确，所以磋的铁板都不平行。自然不合格，老师教 我们怎样拿磋怎样用磋磋铁。 在钳工实习期间， 每一天都会早早睡下。 因为太累 有的时候午后都会睡一会。 手上也起了很多的水泡， 一磋就会痛。 但是我们还是 要去磋，并且越作越难。最后考试的时候，老师给我们两块铁板。让我们照黑板 上做型，然后放在一齐看中间的缝隙。这个很难， 不但要把边磋平还要把铁块的 尺寸掌握好。能够说是我们这几天所做的都是为这次考试打基础。我们用力的磋， 铁板一点的在减少。实习五周结束了，我们体验过工厂 的生活了。此刻我更加珍惜校园的生活了，不敢在去浪费， 我们在校园内也 会到实验楼去做电工的接线板练习。同样有生命危险， 同样我们不害怕。 每次我 都很快的接完线板， 而且没有错误。 因为我们去实习了， 并且在那里取得了很好 的成绩。此刻我们的专业课即将结束了。 我们也要走向社会， 去做真真正正的工人了。 这是我很向往的一天， 从我走 进校园的第一天我就很期盼。 期盼这一天早点的到来， 机电工程专业我的选取没 有错。几年的时间里证明了我的选取，在此刻的中国里很缺少技术人员。个性缺 少高级技术工作人员， 所以我的目标就是做一名高级技术人员。说是为国家可能 假了点，我只但是要自己过的好一点。让自己懂的多一些，而不被淘汰而已。此 刻社会你没知识， 你没技术那么你就会被淘汰。 为了自己的生活， 我要朝我的目 标去努力。去实现它去创造吧。 机电工程我喜欢这个专业， 是他让我明白做人的别一层含义。是他让我懂得 了该怎样去生活， 是他给了我远大的目标。 也正是这些我喜欢上了他， 他让我变 的成熟。 我爱我的专业演讲稿： 青春如一首歌，优美婉转，我们要放飞青春，让它在理想的空中更加嘹亮。 青春似一篇小说， 跌宕起伏， 我们要放飞青春， 让它在专业的舞台上魅力四 射。 带着青春的梦想，伴着激情的夏日，我踏进了爵溪职业高中。海阔凭鱼跃， 天高任鸟飞。理想，在我眼中是这般完美，这般朦胧，这般飘渺，让我可望而不 可即。它散发着迷人的色彩，绽放出彩色的光芒，让我去拼，让我去追，让我充 满求知的志向，让我有一个充满信心的青春。 在那里，我学会了很多很多。一次次的失败，一次次的跌倒，让我尝尽了酸 甜苦辣。 还记得上次期中考那次， 我信心满满的去考试。 也许是被以全班第一的成绩 考进班级这一光荣的头衔冲昏了头脑; 也许是太自负 ; 也许是当我把全部的 题目都写完，虽然之后的时间很充裕，但因为某些因素，我直接低头就睡了。 一向认为自己会考高分， 即使没有满分， 九十五就应有的吧。 一向抱着这一 幻想，明白试卷发下来的那一秒，幻想彻底被打破。九十一点五，鲜红的数字沉 重的打击我的心头。心痛、心痛、心痛、除了心痛还心痛。为什么为什么为什么 忽然有种想哭的冲动。 但是之后想想， 九十五点五分也不是很低阿，这样不是代 表着我还有进步的空间吗我就应从这次教训得出结论。为什么这次会计只考了九 十一点五分，是因为太轻视，是因为太自负，还是因为不仔细，因为我暗自 下决心要改正这些缺点。慢慢的，慢慢的，我平静了自己的情绪，调整了心态。 这让我张开了专业的翅膀， 以更好的精神去学会计。 那里是我们青年走向成 熟的熔炉。 哦，青春，我的青春，我们要放飞你，去追寻我的理想，去书写我的青春写 意，在会计的舞台上展示自己的才艺，释放我们的激情! 我爱我的专业演讲稿： 我很小的时候， 爸爸妈妈和街坊邻居就常问我， 长大想干啥年过半百的爷爷 更加关心小孙女，常说道: 孙女的未来必须要有个好职业，而那时天真的我总是 胸有成竹的说：我是天使，我是未来的白衣天使。 人们都说，黄河有着波涛汹涌的气势， 大海有着汹涌澎湃的浩瀚， 溪流有着 韵律自然的节奏，而我的专业却有着为人民服务的精神和神圣而动听的名字-白 衣天使。如果有梦，那我的梦就是当一名白衣天使，让白衣映衬丹心，用白衣描 绘人生，因为白色象征着纯洁， 也孕育着生命 ; 白衣意味着战场， 也编织着梦幻。 虽然充满着坎坷与艰辛勤劳与汗水委屈与酸楚。但我要把梦幻编织成蓝天空上的 白云，让白云点缀我的人生。 一年之季在于春， 春天是秀丽， 是温暖是绚丽多彩的， 也是细菌繁衍和传染 病肆虐的季节。在XX年年的那个春天，在民族危难的时候，以胡锦涛同志为的 党中央以坚定的信心， 非凡的胆识和果断的决策， 带领和激励全国人民团结一心， 众志成诚， 与非典病魔进行了顽强的斗争。我过功有 120 多万护理工作者， 肩负 着保护人民健康的重任。她们认真实践三个代表重要思想，发扬南丁格尔精神， 在抗击非典中做出了重大贡献。 在这场没有硝烟的战争中， 她们轻舒白袖扫黑魔， 从容挺身对死神。 她们以青春和热血捍卫着人民的生命，她们就是一道健康的长 城。 那里危险，让我来 ! 这振聋发聩的声音，发自一为柔弱护士的肺腑。3 月 24 日，47 岁的广东省中医院二沙分院急诊科护士长叶欣，永久地离开了人世，它 倒在了与非典搏斗的战场上。 她穿着圣洁的护士服告别了人世， 她生是一名护士， 死也是一名护士 ! 没有永恒的生命， 却有永恒的誓言 : 她的躯体倒下了， 但她的精 神却永久飞翔。 在叶欣的背后， 一批有一批的白衣天使无所畏惧，日夜坚守在抗 击非典第一线。 病人无医，将陷于无望 : 病人无护，将陷于无助。这是我国首届南丁格尔获 得者王瑛的一句话。 在生命的单程列车上， 护士高超的服务， 将使人生旅途的终 点到延伸。 如今，当我加入神圣的护理行业， 最后体会到白衣的崇高与伟大光荣 与自豪职责与使命这样的梦，我无怨无悔! 我爱我的专业演讲稿： 我爱我的专业 每个人都有属于自己的童年。 童年是人生中最重要的阶段， 也是人生重要的 组成部分。 无论出生贵贱， 每个人都会有一段完美的童年时光，并深深地留在自 己的记忆中。童年的时期，充满纯洁，充满真爱，充满遐想，充满友善，对世俗 的影音和污染具有一种天然的免疫力。 童年似一片圣洁的天地。 然而童年随着时间的流逝。 无论我们再怎样努力去 挽留它，它都不会再回来了。 就在我长大的那一天， 我还是沉浸在童年的那种无 忧无虑的生活中。 因为我不想长大， 长大了的生活就不会有儿时的快乐了。所以 从那时我就想，我要当一名幼儿教师， 我要和孩子们一齐， 我觉得和他们在一齐， 我也仿佛是一名儿童， 那样的天真无邪纯洁秀丽。 我很喜欢小孩子， 而且我觉得 我也很有小孩缘，所以我更加坚信我要当幼儿园老师的梦想。 就在我中考结束填志愿的时候我毫不犹豫的选取了幼师专业的校园。刚开 始， 还没到校园去读书的时候， 我因为只要我喜欢我的专业就必须能够读的骄傲。 而且我觉得学幼师很简单的， 很是自信。 但是到了真正接触到了这门专业后，我 才发现我的想法太幼稚， 太天真了。 它并没有我想象中的那样简单。当我学了一 段时间后我有点想放弃了。 因为在这门专业里还要学很多的技能，如钢琴、舞蹈、 健美操、画画这些都是我以前没有接触过的，但是我都很喜欢。 想学又觉得 好难，我又又了想放弃的念头， 就在着犹豫不决之中， 我看到幼儿园里一个个活 泼可爱的小朋友， 它又一次激起了我的中自信， 我脑海里浮现出我的未来， 与小 朋友在一齐是那么的快乐而又充满童真。 如水里的鱼儿自由自在， 像幼儿的天性， 天真而又活泼可爱。 于是我决定我要胜任它， 也许以后还会遇到更多的困难，但 是，又又什么困难挡得住我最初的梦想与坚定的信念呢？ 也许每个人心中都又梦想， 又梦想才会又奇迹的出现！ 以上无论如何都要去 挑战它，因为我的梦想是当一名幼儿园老师，所以我在挑战它， 让我的生活也像 那些孩子一样！ 也像在几年后的这天， 我在某所幼儿园当老师， 那就说明我成功了。 我爱我 的专业！在这条充实的未来道路上，必定少不了我的身影！ 我爱我的专业演讲稿： 女士们，先生们。我是来自数学1003 班的#。这天，我很荣幸站在那里参 加这场演讲比赛。 众所周知，大学的专业决定着自己职业的方向，但是，并不是每一个人都对 自己的专业有决定权。 这天这场演讲比赛， 我猜其中一个目的便是让这类同学重 新审视自己的专业，所以，我并不打算介绍自己的专业，因为我相信，我前面的 同学已经对数学专业进行彻底的介绍，我这天只想谈谈如何将自己本不喜欢的专 业改转成自己所喜欢的。 假若我这天的演讲真的能起到这个效果，我想我这次的 演讲的结果我也满意了。 古人云：“干一行， 爱一行。”这句俗语的顺序告诉了我们做事是先干活而 后才能产生兴趣， 而选则的专业的也莫过如此。 说实话， 自己来到数学专业的时 候，我也曾抱怨过， 我也曾烦恼过， 我甚至买了本基础化学教科书在装模作样的 读过。然而，现实是残酷的，人生并不能时时刻刻由自己决定，选取专业这件事 情也并非是如你所愿的。 而有时候想想， 进了一门并不是自己最想进的专业，或 许是上天冥冥之中给你的安排。 杂交水稻之父袁隆平， 当时最想从事的两个方向一个是航天科学，一个则是 运动员。但是由于种种原因， 最后他却分配到了农科所。 这或许是上天跟他开的 一个玩笑。但是，他并没有沉沦，并没有颓废。而是苦中作乐，在艰难的学习与 实验环境下产生了对自己专业浓厚的兴趣，所以，中国才有了一个袁隆平。 可见，我们在不能决定自己专业的时候，便应当尝试如何爱上自己的专业， 这是个很漫长的过程，也是在座的部分同学已经挺过或者正在度过的一个过程， 我便是已经挺过去的一个人。 在刚开学的那段煎熬的日子之后，我开始重新审视 自己的专业， 重新去规划自己四年后以及二十年后的人生。很多不适应自己专业 的同学很大一部分是对于自己今后感到困惑，而这个问题如果不解决， 便谈不上 爱我专业，所以，还是推荐这类同学再去对自己专业的前景有个多方面的了解， 更重要的是应当对自己的人生，有一个更合格的规划。 有了这个规划， 便能够脚 踏实地的读书，而有目的的读书，便能够激发出自己的兴趣。这样，爱专业便成 为顺理成章的事情了。 最后，我还要提醒各位尚未到达“爱我专业”的同学，读书并不是完全读给 自己的，大学教育培养的学子，就应是今后社会的中流砥柱。所以，请还没适应 自己专业的同学必须不要颓废。 我们已经成年， 我们也应当是一个对社会负责的 人了。我们每一天所谈的爱国爱校，不能只挂在自己的嘴里，要让他成为实际， 那么，大家开始爱自己的专业吧! 谢谢! 20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818 四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX 019 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX XX 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二主要工作及活动： 加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2 年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： 总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，