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推广普通话宣传周活动总结10 篇 推广普通话宣传周活动总结1 我校自成为全国语言文字示范校以来，全面贯彻落实国家和自治区的语言文 字法律和方针政策，继续大力宣传语言文字规范标准，并通过丰富多样的活动， 提高自觉规范使用语言文字的意识， 提高科学保护和正确使用少数民族语言文字 的意识。本周以来，我们认真贯彻落实xx 区党委宣传部、民语委等九部门关 于开展第 18 届全国推广普通话宣传周活动的通知 、市语委会关于印发xx 市 开展第 18 届推广普通话宣传周活动实施方案的通知和 xx 区教育局关于开展第 18 届全国推广普通话宣传周活动方案，认真做好做好活动方案，全面宣传落实 内容，有条不紊地开展活动。 一、 加大宣传力度，营造全员参与氛围。 我校结合 xx 区教育局关于开展第18 届全国推广普通话宣传周活动方案， 召 开语言文字领导小组会议， 分析我校语言文字工作实际， 讨论决定由教务处牵头， 各部门配合，结合各年级、各学科情况，制定出切实的活动方案，由教务处大 队部联合开展本周活动。9 月 12 日，自检自查了学校语言文字宣传专栏，定做 宣传条幅 3 副，利用网络、校园广播宣传发布第一小学第18 届推普宣传周活 动方案 ，利用双休日结合语文教学做好宣传周准备活动。 9 月 15 日，利用升旗仪式举行了“说好普通话，梦圆你我他”第一小学第 18 届全国推广普通话宣传周活动启动仪式。学校语言文字领导小组负责人、教 务主任白新爱老师做了“说好普通话共筑中国梦”的国旗下讲话，将爱国主义 教育与推广普通话、推行规范字有效结合，倡导全校师生利用上课学习、“红 领巾”广播站、宣传栏、黑板报、主题班会等多种方式全面推广普通话，提升全 体师生的语言规范意识和参与意识，构建和谐校园。 六年级一班学生代表xx 同学向全校师生发出倡议，希望各教研组教师、各 班级同学能积极响应， 师生共同观看推普周视频， 张贴宣传标语和图片， 并倡导 学生利用课余时间寻找校园内外不规范用字，提出修改意见。 同时，“红领巾” 广播站认真组织早晨十分钟集中诵读活动，在朗朗的书声中将语言的魅力彰显得 淋漓尽致，大队部组织值周班级认真检查督促午间写字时间专时专用；要求同学 们积极地向家长宣传讲普通话的意义，并纠正家长一些不正确的发音， 提高他们 学习普通话的热忱。希望通过一周的推普活动使同学们深切的感受到说好普通 话，用好规范字的重要性，一定要将说普通话、用规范字、做文明人行动起来， 坚持下去。 利用广播、网络和课堂教学， 大力宣传中华人民共和国国家通用语言文字 法 、 xq 维吾我自治区语言文字工作条例 ，使全校师生充分认识推广普通话的 重要性，构建和谐语言生活，营造共有精神文明家园、良好的语言文字环境。 二教师基本功领衔，引领示范为主。 借助本月区教育局教研室的安排，结合学科特点，进行基本功训练。广泛 在教师中推广“说普通话，写规范字，做文明教师”、 “说普通话，从我做起” 等活动。 20XX年 9月 17 日举办了”教师硬笔书法比赛”。这次比赛活动由学校教务 处和工会联合举办，全体教师参加了这次活动。比赛中，教师们兴致高昂、秩序 井然、坐姿端正、 握笔正确， 认真地在统一印制的文稿纸中书写着教务处规定的 书写内容，有写教师条例中有关民族团结的内容、有写社会主义核心价值观的内 容、还有写经典诗文爱莲说 。老师们在一笔一划中认真地品味着汉字的艺术 魅力。经过半个小时的比赛，在规定的时间，教师们交出了自己满意的作品，这 些字或清秀、 或刚劲通过本次硬笔书法比赛活动，教师们进一步端正了写字 姿势，提高了写字质量， 培养了良好的书写习惯， 从而帮助和促进老师提升个人 形象及文化素养。 本周，教务处还借助开学常规检查的平台，认真落实语言文字工作， 检查教 案 96 本，对语言文字的正确使用、行文格式和汉字书写等内容进行了详尽的指 导，青年教师手写教案要求书写规范，内容具体，操作性强；机打教案重点查看 是否二次备课， 表格教案行文是否正确， 语言表述是否正确完整。 利用教职工大 会对优秀教案进行表扬， 对问题教案进行点评， 规范行文格式， 纠正语言文字错 误，增强教师的语言规范意识， 提高语言文字应用能力和普通话应用水平，让老 师们的言行切实为学生树立榜样。 三、紧抓常规诵读习字，渗透学习行为 本周有值周班重点检查坚每天早上10分钟诵读，午间 10分练字的常规活动， 周五夕会小结通报表扬坚持诵读、落实练字的班集体， 营造活动与日常教学有机 统一，语言文字与学科教学融为一体的理念。 利用语文课、书法课为学生搭建平台，强化说普通话、写规范字，做文明学 生活动。六年级六班进行中秋节古诗诵读活动，民汉学生结对一一帮一活动，孩 子们在活动交流中锻炼了语言，增进了友谊，丰富了知识。 四 主题活动丰富多彩，语言文字畅想中国梦。 本周来，各学科老师注意活动与课堂教学的结合，尤其是语文教师借助课文 教学，将活动方案的内容落实在教学中。 9 月 19 日，各年级利用班队会展示师生说普通话、写规范字、做文明人活 动成果。一年级进行了“爱祖国、爱家乡、爱校园朗诵会”；二、三年级开展 了“爱祖国、 爱家乡、爱校园硬笔书法”比赛； 四年级举办了“我的梦、 读书梦、 中国梦”趣味语言文字竞赛活动；五年级开展“我的梦、 读书梦、中国梦”手抄 报比赛活动。六年级进行了“我的梦、读书梦、中国梦” 读书活动比赛。通过 孩子们用普通话讲民族团结的故事和中华传统节日的故事、书法比赛，展示学生 语言表达、硬笔书法风采，增强学生说普通话、写规范字、用规范字的意识，传 承传统文化，营造校园文化建设氛围。 年级组在各班选拔赛的基础上，选出各班10 名优胜选手参加比赛。比赛时 学生们都满怀激情， 用声音表达对祖国、 对优秀文化的热爱； 用心书写每一个笔 画、每一个汉字，表现对汉字、对祖国文字的崇敬之情。各年级围绕主题选择优 秀作品进行展示，汇报本次活动成果。 通过这次本周丰富多彩的语言文字活动，既丰富了师生的文化生活， 培养了 学生的语文的兴趣爱好 , 同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长 的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。 五、总结经验，突出重点。 本次活动认真总结历届推广普通话宣传周活动的经验，全体师生能根据学校 制定的活动的总体要求， 结合实际， 各年级活动突出特点突出重点，一年级以诵 读为主，让学生看视频，看海报，开展诵读古诗词、朗读课文、讲故事等形式； 二三年级以写为主，强化铅笔字、钢笔字书写，让学生借助活动平台，明白汉字 书法的珍贵，四五六年级注重读写结合，将读一读、说一说、想一想、做一做融 为一体，用手抄报、 读后感等形式展示他们的学习成果。总之本次活动注重语言 文字工作与其他常规工作的衔接和融合，注重有效性，切实促进了本次宣传周落 在实处。 推广普通话宣传周活动总结2 语言文字是重要的交际工具和信息载体，学校是推普工作的前沿阵地， 当仁 不让地担任着这不可推卸的责任。针对全国推广普通话宣传周，我校大力宣传， 广泛动员， 开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动 中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取 得了良好的效果。 为了今后更好的做好“推普”工作，现将推普活动情况总结如 下： 一、推普组织的完善，为推普工作打下了良好的基础。 为了深入扎实地搞做好我校的推普工作，使普及普通话工作真正步入制度 化、规范化的轨道， 我校建立了健全的、 稳定的推普组织机构， 成立了推普小组。 从国家的语言文字工作的方针政策到语言文字的规范使用，随着推普工作组织的 完善，工作任务的落实、 责任分明， 为我校顺利的开展推普工作打下了良好的基 础，是推普工作得以真正落实和真正取得成效的最为根本的保证。 二、采用丰富的推普形式，努力开展好推普工作 1. 抓好日常推普工作。 要求学校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中， 积极引导学生用普通话进行语言交流，形成全校都说普通话的良好风气。 2. 做好推普宣传工作，扩大推普面积。 学习与宣传国家语言文字政策方针和推广普通话的意义。我校在醒目处张贴 推普标语， 让师生在思想意识上高度重视推普工作。根据推普工作的开展， 我校 号召广大教职工积极向家长、 社会进行推普宣传， 引起各方面的重视， 为人人会 说普通话打下基础。引导学生向家长宣传，请家长一同加入推普工作的行列。 3. 开展好班级推普工作，增加推普力度。 各班出一期推广普通话的板报， 开展一次以“普通话及”为主题的中队主题 活动。丰富多彩的班级推普活动的开展，使我校形成了一个良好的推普环境。 4. 积极行动，深入实践 开展“啄木鸟”比赛。 征集“讲普通话，用规范字”宣传画。 班级的朗诵比赛。 通过本届推普周工作的开展， 我校的师生在听、 说、 用普通话的意识增强了， 普通话的水平也有一定程度的提高。我校将推普工作坚持不懈的开展下去，真正 做到“推广普通话， 从我做起”， 让推普观念深入人心， 把大力推广普通话与增 强民族凝聚力联系起来已经成为广大师生的共识。 推广普通话宣传周活动总结3 20XX年 9月 12 日至 18日是第 19届全国推广普通话宣传周， 我校以此为契 机，围绕“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”这 一主题，开展形式多样的活动， 扎实推动推普周活动深入开展，激发学生热爱祖 国语言文字的美好情感，力促学生规范使用祖国通用语言文字。 1利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，发出“大力 推行和规范使用国家通用语言文字”的倡议，激励师生自觉使用普通话和规范字 的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中； 2LED屏幕滚动屏显示推普宣传标语，营造良好的推普氛围； 3各年级举行一次书写规范字比赛，并择优展出； 4高年段班级以小组合作的方式制作推普小报。 5底年段举行讲故事比赛， 高年段举行古诗文朗诵比赛，由各班进行初赛， 在学校进行决赛。 6开展一次“啄木鸟在行动”活动，对校园内的标语、展板、同学的作业 进行检查，发现不规范用字和错别字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至学校周 边及社区，强化语言文字的规范化意识。 7各中队以各种形式召开推广普通话主题班会。 推广普通话宣传周活动总结4 20XX年 9月 11 日至 17日是全国“第 19届推广普通话宣传周”， 为了能够 让普通话成为我们的校园语言， 全校师生都十分热情地加入到了推广普通话的行 列中来，“使用普通话、 用好普通话”的氛围越来越浓，掀起了一股推广普通话 的热潮。活动中，我们紧紧围绕“用普通话讲述中国梦，用规范汉字写中国梦” 的主题，结合学校实际情况，对本校的推普周活动积极宣传、精心安排，周密部 署，认真实施。具体说来，我们主要做了以下工作： 一、组织领导，落实管理： 由学校语言文字工作领导小组成员与各中队辅导员组成推普周工作领导小 组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施。 二、宣传动员，营造氛围： 1、宣传标语 在学校大门、 教学楼处张贴“用普通话讲述中国梦，用规范汉字写中国梦” 的宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。 2、启动仪式 9 月 11 日，学校肖副校长做了推广普通话的国旗下的讲话，向全校师生发 出倡议，开展推普周的系列活动。 2、一个主题班会 各中队开展了一次“中华诵， 经典诵读”主题队会。 全校大部分班级都在较 短的时间内， 组织学生把平时积累的经典诗文在班队活动中大胆地展示，各班气 氛热烈，取得了良好的效果。 3、一次主题黑板报 各班以推普周主题为内容出一期黑板报，教导处和少先队大队部对全校各班 的黑板报进行了集中评比。 孩子们在班主任老师的指导下， 精心设计出了一幅幅 版图。 四、开展系列活动： 1、教师活动 开展专项训练和常规训练相结合的活动。 根据本年级实际情况， 不固定时间， 组织开展好教师备课、批改评语用字规范化自查活动。 全体教师上课时必须讲普通话， 使用规范化汉字， 提倡课间与他人交流也讲 普通话，禁止写繁体字、不规范简化字等。教师要为学生做出表率，从而带动全 校推普活动的开展。 从随堂听课中可以看出许多教师在课堂教学用语中说标准普 通话、写规范字的意识增强。 鼓励我校教师积极参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通 话等级证书。 为促进教师们的基本功水平的提高，学校教研室组织开展教师基本功训练， 书写内容为经典诗文。 让每一位教师在原有基础上提升自己的专业能力，以更好 地适应社会发展。 2、学生活动 、开展“啄木鸟纠错”活动。 组织了 46年级学生开展社会用字调查活动。 组织部分学生开展“红领巾啄木鸟”活动，开展查找错字、 不规范字的社会实践 活动，同时向周围居民进行宣传推讲普通话的重要性，强化用语用字的规范化意 识。 、开展“我给父母当老师“活动。 发动全校学生运用在学校所学的知识纠正 家庭里存在的方音、 方言及不正确用字的现象， 让孩子在家庭里发挥小主人的作 用，为祖国语言文字工作做出自己的微薄力量。 、一二年级开展“经典诗文诵读”活动。班级开展“经典诵读”活动，孩 子们在经典诗文中感受到了祖国语言文字的优美，领悟到了祖国文化的博大精 深，并从中明白了一些人生的哲理，树立正确的人生观和世界观。 、 在三四年级中开展了“规范汉字书写大赛”，本次比赛，经评委老师评定， 分别评出晏锡杰等优秀学生作品。 、五-六年级中开展手抄报比赛，做好正确使用普通话的宣传工作，每班推 荐了三到五份优秀学生作品。 一系列多姿多彩的活动接连不断，师生们既忙碌又充实， 既为枯燥乏味的工 作、学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。 “推普周”是短暂的， 但“推普”的任务是延续的。 我校的师生们将齐心协 力说好普通话，用好规范字，为宏扬民族文化，树立民族精神，实现顺畅交流， 构建和谐社会而继续努力。 xx 县 xx 中心小学 推广普通话宣传周活动总结5 为了弘扬中华优秀文化， 构建和谐语言生活， 使普通话真正成为师生的教学 语言、校园语言，养成人人讲普通话、写规范字的良好习惯。9 月 14 日至 9 月 20 日是第 19 届全国推广普通话宣传周，菌柄小学根据学校实际情况，开展了丰 富多彩的活动，提高师生语言能力。 1. 利用国旗下讲话、 校园广播和 LED宣传标语，向全校师生发出“推普周” 活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、 主题， 同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。 2. 各中队召开以“依法推广普通话，提升国家软实力”主题班会活动，低年 级组织学生朗读诗歌、 课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了 普通话讲故事、比赛等。形式多样，让学生明确学好普通话的重要性。办一期推 普手抄报评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。 3. 举行高年组汉字听写大赛， 重温了汉字久远而厚重的独特魅力，培养小学 生认真规范书写汉字的好习惯。 4. 举行中年组“小字典我会查”的查字典比赛，通过查字典的方法找出30 个字的读音、组词、释义和页码，为了让学生更好地掌握查字典的技巧，提升语 言文字的应用能力。 5. 在校园内开展“啄木鸟在行动”的纠错活动，成立“纠错小组”， 对黑板 报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外 的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠 正。 推广普通话宣传周活动总结6 根据区语言文字工作委员会关于印发崆峒区第19 届推广普通话宣传周活 动实施方案的通知 精神，我局以“热爱祖国文字， 构建和谐语言生活”为主题， 在区语委的统一安排和指导下，认真组织开展了“第19 届推广普通话宣传周” 活动。以多种形式宣传了国家语言文字政策、法律、法规，进一步增强了语言文 字规范意识、法制意识，推动了在全系统推广普通话、推行规范汉字的进程，提 高了服务质量和水平， 为创建二类城市语言文字达标工作营造了良好的语言文字 环境，现就活动情况总结报告如下： 一、认真安排部署 为了使此次推普周活动更深入地开展， 达到应有的效果，我局召开专门会议， 安排部署，根据区语委推广普通话宣传周活动实施方案要求，认真制定了本 系统活动实施方案 ，并就活动的相关事宜作了明确要求，要求各单位要高度 重视，实实在在地把活动开展好，让全系统的干部职工都说普通话、用规范字， 为构建和谐社会添砖加瓦。 二、开展活动情况 ( 一）参加了市、区语委联合举行的“推普宣传周”启动仪式 9 月 14 日上午 9 时整，我局参加了市、区语委联合在人民广场举行的20XX 年“推普宣传周”启动仪式暨全市“中华颂·经典美文”普通话诵读比赛颁奖 典礼。 深入开展了“中华颂·经典美文”普通话诵读活动 为了大力推广普通话， 我局把“中华颂·经典美文”普通话诵读活动形成为 一种制度， 紧密结合“迎国庆”这一主题，统一组织， 集中开展了多种形式的经 典美文诵读活动， 全面提升了干部职工人文素养， 提高了全系统干部职工的普通 话水平。 开展了以迎国庆为主题的各种比赛活动 在推普周期间，以庆祝新中国成立60 周年为主题，积极参加区上组织的“欢 庆祖国 60 华诞·展现崆峒文明风采”暨“爱国歌曲大合唱”活动。组织全系统 100 人的合唱方队演唱爱国歌曲“歌唱祖国”和“没有共产党就没有新中国”。 做到了爱国歌曲大家唱、人人唱。 积极参加市、区语委开展“中华赞·平凉情”诗词歌赋创作比赛活动 积极鼓励广大职工以迎接、庆祝新中国成立60 周年为主题，深入挖掘地方 特色和平凉民间传统， 广泛开展诗词歌赋创作活动， 讴歌平凉改革开放和现代化 建设取得的伟大成就，抒发爱党、爱社会主义、爱家乡的真挚情感，唱响弘扬时 代精神的主旋律。各单位高度重视，干部职工踊跃投稿，已有多篇作品见报。 开展系列推普周宣传活 一是充分利用板报、刊物、橱窗、网络等方式进行宣传，设立“推普”宣传 内容，在办公活动场所醒目位置张贴标语。 二是局语委办公室对各单位的宣传、推广等工作进行了检查并加强整改，净 化了语言环境和用字环境。 在“推普周”活动中， 局属各单位积极参与活动， 发挥了应有的作用。 虽然 此项工作取得了一定的成绩， 但离上级部门的要求还有很大差距。我们深知活动 只是手段， 只有长期地、 坚持不懈地抓下去才能达到目的。在今后的工作中我们 将一如既往地抓好普通话推广工作，为构建和谐社会作出应有的贡献。 推广普通话宣传周活动总结7 2019年 9 月 11 日至 17日是第 19 届全国推广普通话宣传周， 为认真落实国 家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要及XX 市教委、市语委关于XX 市实施的意见，在区语委的领导下，我局结合实际，积极部署，紧紧围绕“推 广普通话，共筑中国梦”宣传主题， 在卫生系统以多种宣传形式对普通话推广周 进行宣传、动员，营造浓郁的宣传氛围，现就我局开展推普周活动总结如下： 一、 加强组织领导，落实工作责任 卫生局高度重视普通话推广工作，按照区语委的工作要求， 明确责任， 认真 部署此次推广普通话宣传周活动。 首先在局系统各单位转发了区语委关于开展第 19 届全国推广普通话宣传周活动的通知；其此是要求各单位要加大宣传力度和 执行力度，为实现“人文XX 、科技 XX 、绿色 XX ”营造良好、和谐的语言环境。 二、大力宣传，营造氛围，积极开展推普周活动 卫生系统各单位组织了以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的推普周活 动，在全系统掀起推普高潮。 各单位充分利用网络媒体、院刊、板报等媒介，宣传中华人民共和国国家 通用语言文字法。 分别在门诊大厅等密集的地方张贴了宣传画，有的医院在 LED 屏不间断展示推广普通语、推行规范汉字宣传口号，如“爱国旗，唱国歌，说普 通话”、“沟通从普通话开始”、“书同文，语同音，人同心”等具有鲜明 特色的宣传口号，充分营造我局系统“推广普通话，共筑中国梦”的浓郁氛围， 并向就诊患者宣传使用普通话重要意义。 三、推普周体会 在第十六届全国推普周宣传活动中， 我局系统职工踊跃地参与推普周宣传活 动，参与意识不断增强， 语言文字水平大幅度提高， 为构建与社会相适应的和谐 语言生活，营造了良好的语言环境， 从而促进了推广普及普通话和语言文字规范 化工作向纵深处发展。 大力推广普通话， 促进语言文字规范化是一项长期而艰巨的任务。在今后的 工作中，我们将继续大力宣传， 坚持说普通话， 从而达到提高全社会语言文字规 范水平的目的。 XX市 XX区卫生局 推广普通话宣传周活动总结8 今年的 9 月 8 日至 9 月 14 日是全国第 19 届推广普通话宣传周。 为了有效落 实国家、省、市及桦甸市教育局关于开展第19 届全国推广普通话宣传周活动 实施方案的要求，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入贯 彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实国家语言文字法律法规和方针政 策，积极引导师生树立科学的语言观，切实提高全校师生员工的语言文字规范意 识和用语用字规范化水平， 促进推广普通话在全社会的推广普及进程，提升国家 语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软 实力，我校依据“依法推广普通话、提升国家软实力”这一主题大力宣传，广泛 动员，开展丰富多彩的系列活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习，并努 力做到了将影响推及社会和家庭，形成了教育的合力，取得了良好的效果。 一、领导带头提高重视程度 为了使推普活动有效开展， 提高师生的重视程度， 我校校长带头参加推普周 活动，亲自担任推普周领导小组组长，全面负责推普周各项工作。学校支部、校 务办公室、教导处、德育处、信息技术部、总务处各负其责、通力合作，认真做 好了推普周各项活动的组织、 宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等工作。 此外，推普办公室还从学校一至六年级每班选一名优秀学生作为学校的学生推普 员。学校及时召开了推普工作部署会议，制定了详细的活动方案， 进一步明确了 工作任务和相关要求。 二、营造氛围加大宣传力度 为了力求取得推普宣传实效， 使“依法推广普通话、 提升国家软实力”这一 主题更加深入人心， 真正的落实在师生的行动上， 学校召开了全体师生推普周活 动动员大会，宣读了文件内容，面向师生和家长发放了推普倡议书，广泛宣 传了推广普通话的重要意义；确立教师推普口号”推广普通话，教好中国娃”； 学生推普口号“我是中国娃， 要说普通话”； 家长推普口号“说好普通话，方便 你我他”；唱响了“依法推广普通话、提升国家软实力”的主旋律。在教师、学 生、家长中树立了语言规范意识，提高了民族文化素质， 推动了社会推普工作的 进程。 月 14 日之前，在校园内外张贴了推普周宣传海报，校内显要位置张贴了推 普宣传画，推普标语“请说普通话，请写规范字”“普通话，最动听的语言；规 范字， 最美丽的图画”设立了推普永久性标志牌，制作了推普宣传板“雅言 传播文明， 美字塑造形象”， 并在班级后面的黑板报开辟了“推普园地”，在班 级内部设立了“纠错角” 2. 从 9 月 14 日20 日，学校教学楼的 LED显示屏上始终滚动播放着“依 法推广普通话、提升国家软实力”“推广普通话，教好中国娃”“我是中国娃， 要说普通话”三条宣传标语。 月 17 日一早， 推普小组便在校门口处悬挂了以“推广普通话，共筑中国梦” 为内容的横幅，进行了推普周手抄报展，摆放了推普宣传板、推普咨询台，安排 学校解说员隋聪老师专门为过往群众讲解了推普知识。学校安排专人向路人发放 了推普宣传手册、 宣传单，得到了过往行人的一致好评，使他们真正认识到了说 好普通话的重要性。 4. 推普周里，利用校园德育早餐推出了推普周特别节目人人都要说好普通 话 。 月 14 日星期一，利用升国旗的时机面向全校师生和家长进行了推广普通话 的宣传演讲， 并由少先队大队部向全校师生发出了“说好普通话、写好规范字” 的倡议，要求课堂内外老师与同学之间、同学与同学之间、学生与家长之间、老 师与家长之间的交流要使用普通话，并能达到准确流利， 在力所能及的范围内积 极主动推广普通话。 6. 利用学校邮箱， QQ群等大力宣传了推普知识，报道了学校推普情况，进 一步渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。 总之，推普周内校园内外处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教 育熏染的效果。 三、明确方法提高活动成效 活动能点燃激情，活动能换来实效。为了使第18 届推普宣传周活动更有成 效，学校组织开展了一系列丰富多彩的推普周活动。 月 14 日早晨，进行了一次以“推广普通话”为主题的升旗仪式。通过国旗 下讲话，国旗下宣誓活动，达到了宣传教育的目的。 月 14 日，由学校推普工作负责人张莉敏面向全校师生进行了一次推普知识 讲座。 月 14 日中午，通过校园网， 播放了推普宣传片， 全校 师生认真观看了这些 宣传片并写下了自己观后的感受。 月 14 日下午第七节课，开展了以“说好普通话做好中国人”为主题的班、 队会评选活动。 月 15 日，分别面向教师和学生开展了推普知识竞赛活动。 月 15 日，开展了全校学生写规范字的书法展示、评比活动。督促师生规范 用字，做说普通话写规范字的楷模。 月 16 日，开展了 16 年级经典诗文诵读比赛活动。 月 16 日下午开始，在学校教学楼走廊开展了推普手抄报展评活动。 月 1420 日，开展了“我是小先生”给父母家人当老师活动，发动学生 运用在学校所学的知识纠正了家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象， 实 现了一个学生带动一个家庭。 10. 9 月 17 日，在全市推普周集中宣传日开展了集中宣传活动。 月 17 日，开展了推普周活动图片展。 月 1420 日，开展了“啄木鸟”系列行动。 认真查找了错别字、 繁体字、 异体字、字形不全等不规范用字现象，并及时通知纠正， 同时认真做好了活动记 录。 第一，开展了教研组内教师教案、批改、评语用字规范化纠错活动。 第二，由学生推普员带领本班学生开展了针对黑板报、手抄报、作业等纠错 活动。 第三，开展了 26 年级我是“火眼金眼”活动。 第四，开展了利用周六、 周日时间，和家长一同深入社区、 街道和公共场所， 针对墙面广告文字、个别门面店的纠错活动。 月 18 日，开展了各班推普成果汇报活动。 月 21 日，学校召开了推普活动总结表彰活动。校内评选出“推普优秀班 级”12 个、“推普先进教师”6 人、“优秀推普员” 12 人、“优秀学生” 12 人。 总之，在这次的推普周活动中， 学校的每一位领导和教师都高度重视此项工 作， 充分发挥了模范带头作用， 成为了学生的楷模， 努力做到了寓教于乐， 把“推 普”与日常教育教学活动有机结合起来，突出了“依法推广普通话、 提升国家软 实力”这一主题， 充分发挥了学校在推广普及普通话中的基础和辐射作用，营造 了“说好普通话、 写好规范字”的良好氛围， 极大增强了师生、 家长“推广普通 话、书写规范字”的意识，掀起了一股推广普通话的热潮，有效促进了师生、家 长普通话水平的提高。 现如今，推普工作已经在我校打开了一个很好的局面，相信在上级部门的领 导与指导下，在我们自身的努力下， 一定会营造出更加良好的规范用语用字氛围， 使我校的推普工作飞得更高，走得更远！ 推广普通话宣传周活动总结9 20XX年 9月 14-20 日是第 19 届全国推广普通话宣传周， 今年推普周的主题 是： 大力推广和规范使用国家通用语言文字。我局积极响应区政府相关文件精神， 高度重视，认真策划，积极动员，扎实推进，圆满完成了推普周工作方案的各项 内容。现就我局推普周活动工作总结如下： 一、加强领导，强化措施。 为认真贯彻落实区政府开展全国第十五届推普周活动的通知，扎实推进“推 普”活动的深入开展， 我局立即组织对推普周工作进行动员、部署，专门成立了 领导小组，使“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实，确保了活动的顺利 展开。 二、认真学习，创造环境。 在宣传周期间， 我局组织全体干部职工认真学习了中华人民共和国国家通 用语言文字法、 福建省实施办法 以及相应的普通话基础知识，使我局干部职 工对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。 三、规范要求，检查落实。 对公文、印章等用字规范化要求明确，并认真检查和落实。一直以来，我局 都十分注重对机关语言文字规范的管理工作，机关的公文、 资料、印章等都能做 到规范用字， 组织人员定期不定期地对规范用字情况进行检查，对不规范用字的 要求立即改正， 提高了全局干部职工对加强使用规范用字重要性的认识，自觉养 成了使用规范字的良好习惯。 四、活动丰富，宣传得力。 1. 围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动，在局 内悬挂推普周活动宣传横幅、 张贴宣传标语， 多种手段同时应用， 营造良好的推 普氛围。 2. 结合“下基层、解民忧、办实事、促发展”的活动，进一步推进“普通话 下乡、入户、进社区的活动”的深入发展，在与我局有钩挂联系的乡村、企业， 通过座谈等多种形式推广普通话。 推广普通话宣传周活动总结10 9 月 15 日至 9 月 21 日是第 18 届全国推广普通话宣传周，以下简称“推普 周”，为了搞好此次推普周宣传活动，我校领导高度重视， 认真组织全校师生积 极参与，取得了良好的宣传效果。现将我校开展第18 届全国推广普通话宣传周 活动的主要工作总结如下： 一、 领导重视，及早部署工作 为了将“推普周”活动落到实处，学校领导高度重视， 在接到通知后， 立即 组织语言文字工作人员， 认真的学习了文件精神， 明确了“推普周”活动的时间、 内容和意义， 对推普周的宣传工作做了详细具体的安排，确保了“推普周”活动 的顺利进行。 二、 积极宣传，推普氛围浓厚 1. 为营造良好的推普氛围， 在学校主干道拉起“说好普通话，圆梦你我他” 宣传横幅一幅，在学校教学楼、办公楼、主干道、食堂等处张贴“推普周”宣传 画 300 多张。 2. 组织部分师生观看“推普周公益短片”，紧紧围绕“说好普通话， 圆梦你 我他”的宣传主题， 宣传国家语言文字法律法规、方针政策， 以及语言文字规范 标准，营造良好的宣传学习氛围， 激发师生对国家通用语言文字的认同感和自觉 规范使用意识。 3. 以“第十八届推普周”活动为契机，各学院积极在全院范围内开展“普 通话大赛”初赛选拔和“汉子书写大赛”初赛选拔。 4. 校语委办联合校广播台、校报、校团委、新闻与文化传播学院等机构，相 继在 10 月份开展全校普通话大赛复赛和决赛工作、11 月份汉字书写大赛复赛和 决赛工作、 12月份“一·二九”诗歌朗诵大赛等活动。 三、自查自纠，促进规范用字 为扎实有效的开展“推普周”活动，为全面推进校园语言文字标准化、规范 化建设我校结合自身实际，积极开展了“语言文字自查自纠”的活动。9 月 18 日上午，我校教务部常务副部长陈XX带领我校国家级普通话测试员、省级普通 话测试员，在全校范围内就我校推广普通话宣传落实情况、校园语言文字规范化 工作进行了检查。本次活动主要检查的内容包括办公室墙报、标语牌、公文、工 作简报等的用字以及全校教职工用于得规范情况。对办公室工作人员普通话发音 进行相互纠正，形成良好的普通话学习氛围。 陈 XX部长在检查工作中指出，我校“推广普通话、用好规范字”的宣传和 落实工作是非常有力的， 为广大师生营造了一个良好的语言环境，“说好普通话、 用好规范字”已成为师生之间沟通交流的标尺。大家在检查巡视过程中， 发现一 些问题不容我们忽视。 比如，学校电线杆上的“牛皮癣”依然存在，张贴标语中 有错别字，繁体简体混用，个别宣传栏未及时更新，指示标牌英文翻译错误等。 针对上述现象，国家级普通话测试员蔡圣勤教授指出， “普通话初步普及”、 普通话成为校园语言， 是我校长期坚持与努力的目标， 我校教师应该积极学习国 家语言文字法、 语言文字规范知识， 及时更新知识储备， 以保证教学过程中普通 话标准、汉字书写规范，避免发音、语法等错误的出现。陈部长强调语言文字是 我们交流的工具，推动语言文字的规范化、标准化，是普及文化教育、发展科学 技术的一项基础性工程， 对提升我国文化软实力、 繁荣社会主义文化具有重要意 义。语言文字办公室作为普及普通话的主要阵营，应注重加强与宣传部、 各学院、 图书馆、保卫部、后勤部等部门的合作， 注重在细微之处加强语言文字的规范化， 以潜移默化的形式促使师生规范用语。 我校以本次“推普周”活动为契机，进一步加强领导， 强化措施， 大力开展 推普活动。师生积极踊跃的参与推普宣传活动，用语用字的意识得到了很好的强 化和提高。而推普活动是一项持续、长期的工作，在以后的工作中，我们将继续 做好宣传发动工作， 争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处，为学 校的语言文字给做出贡献。 XX财经 zd 大学语言文字委员会办公室 20XX年 9月 28 日 下列温度最接近23 的是人体的正常体温北方冬季的平均气温让人感觉温暖、舒适的房间温度冰水混合物的温度当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象初冬树上的霜是液态变为固态现象下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是)4在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是_乙_，水的温度是_42_，温度计的工作原理是利用液体的_热胀冷缩_。摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为A.120B.100C.90D.806.下列温度值最接近实际的是健康成年人的体温是39 让人感觉温暖而舒适的室内温度是25洗澡时淋浴 的适宜水温是60 第一节物态变化与温度在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法，正确的是)8如图所示的温度计，关于它的说法正确的是该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数该温度计的量程是20100该温度计此时的示数约为219.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是该温度计的示数为39 该温度计的分度值是0.1 常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10物质通常有三种状态：_固态、液_态和_气_态。在个标准大气压下5 的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是_铁_，既没有固定的体积又没有固定的形状的是_氢气_。11把糖、醋、白雾、碗、勺子、味精、 水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是_；属于液态的是_；属于固态的是_。均填序号)12 气象学里的平均气温是一日当中的时、时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是_5 _，最低气温是2 _，一天的温差为_7 _，平均气温是_1.25 。13在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是10，那么，下列说法中正确的是冰的上表面为10，下表面是整个冰层的温度都是10整个冰层的温度都是冰层下表面的温度是1014.科学家发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。研究人员在长约10 米，直径10 米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 490 ，且精确度高，可用于检查电子线路 是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是