1、中学防震减灾应急疏散演练方案为了更好地贯彻落实中华人民共和国突发事件应对法、中华人民共和国防震减灾法等法律法规精神，保证我校防震应急工作高效、有序进行，提高快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡，减轻经济损失和社会影响，为使全校师生掌握正确的地震应急方法，同时培养学生听从指挥、相互协作、团结互助的品德，提高师生对突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。结合我校实际，制定本次地震应急疏散演练活动方案。一、演练目的通过应急疏散演练，使学生掌握应急疏散的正确方法，熟悉紧急疏散的程序与线路，确保在地震来临时，地震应急工作小组能快速、高效、有序地展开工作，最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不
2、必要的非震伤害，同时提高师生对突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、活动时间：上午第二节课下课大课间开始演练三、演练地点：二号教学楼前四、参加演练人员：七、八、九年级师生，高一、高二、高三年级师生。五、演练内容：L地震发生时报警方法：哨声或警报声2 .通信联系方法3 .地震应急的方法4 .紧急疏散的线路和流程5 .救护方法六、疏散演练工作组：L总指挥：孟现全指挥部成员：苏加生陶亮单伟负责演练过程的总体指挥6 .二号楼疏散引导组组长：苏加生（指挥并负责拍照）7 .一号楼疏散引导组组长：郭传辈（指挥并负责拍照）成员：初中年级全体班主任和任课教师8 .信号组组长：徐晶晶成员：强子寒9 .安
3、全保障组组长：赵强成员：总务处所有工作人员七、紧急疏散原则指挥得力快捷安全服从命令减少损失八、前期准备各班召开动员学习大会，让学生学习并掌握地震应急疏散的正确方法，分析我校地震应急的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的时间、内容、程序和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，要求大家认真对待，在演练的过程中不要慌，听从指挥，特别要强调安全问题。九、演练流程：L指挥部下达演练开始命令，信号组发出哨声或防空报警声音（约一分钟时间）。（演练开始）。全体同学在老师指挥下，每班分为两队，分别准备从前、后门撤离。七年级1班从西楼梯跑到指定地点，七年级2班从东楼梯跑到指定地点。八年级1班从
4、西楼梯跑到指定位置，八年级2班从东楼梯跑到指定的位置。九年级1班从西楼梯跑到指定位置,九年级2班从东楼梯跑下楼;跑到指定地点。2.撤离教学楼的师生到指定点集中，等待班主任点名，老师迅速清点人数或由班长清点人数报给老师或班主任，确认学生是否全部撤离到安全地点，班主任并立即报给单位总指挥部。十、防震演练教学楼保护人员安排一号教学楼负责人：郭传辈（指挥并负责拍照）西楼梯负责人：赵林（负责高三年级），指导学生从西楼梯安全有序地跑到学校指定的位置。东楼梯负责人：韩亚军，指导学生安全有序地跑到学校指定的地方。二号教学楼：负责人：苏加生四楼西口：乔文卫东口：余辉三楼西口：陶亮东口：高峰二楼西口：杨峰东口：王
5、新刚徐晶晶：负责广播信号十一、演练注意事项：L演练前，老师和学生要掌握演练流程，并明确自己的疏散路线和疏散的集中地点。2 .演练时，老师或班长自己首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前、后门迅速撤离。（各班前、后门都打开）。3 .疏散引导人员要沉着冷静、反应灵敏、在疏散过程中要随机应变,及时处理突发事件，如发生演练意外事故,各师生做好相互协调，如情况严重，立即报告指挥部。指挥部下令中止演练，确保演练过程中不发生伤害、踩踏事故。4 .如发生意外事故，第一时间启动特大地震应急处理预案，第一时间救护伤员。5 .参加演练人员要认真对待，密切配合，落实方案内容，确保演练顺利进行。6 .在疏散学生时，任课老师要最后一个离开教室。要在整个教学楼学生全部离开的情况下才可以离开教学楼。附录1：一号教学楼疏散路线与集中地点示意图。附录2二号教学楼疏散路线与集巾地点示意图。东线（东楼栩）撤离班级
